试卷1-2 基础型学习任务群(一-二)字词句 积累运用-2024-2025学年四年级语文上册芸熙百分期末必刷卷（统编版）河南南阳专版

的0uGgj0人过上了⑧sūshi的生活。是谁论农民 3在语段的括号内填人恰当的关联调语。 回 基础型学习任务群（一】字词句 带来了幸福生洁？当然是关产党 任务二：走近“龙”文化 1,根据语境，读拼音写问语。 小￥·适文》《召每题上+R 龙，是我国吉代传记中的种驿动 芳桃主题岗裤之旅器 将，身休长，有鳞，有角，有肉。能走 危飞，无静采。元兴云降而。右文中 阅读（龙犹）如一场旅行，能①zir心我幻的心灵， 的“龙“字党撑一种大口长身约神卷 (振震)在我们的精种，我时常圆chen zui于书湾，读 4,[烧味议学]根嚣上面材样的措述，“龙”的古字应 神语故事，表不由得严生无比美好的（特幻）想，仿佛能 2.用“√“西出括号里多者字的正确读音。 该是( 图1 ng yun jia wu,我头每得④shou wu zo dao:续英雄 3.结合问集中对”改善和"改变的释义可知，语段横线 《毫豪)杰的事进，让人不禁发出“文夫行事多无悔的 A n秀 处应填 ③zon tan:i读 5,[园城知识]下列词语中，不适合用来形容龙”的一项是 在】的灯通●奉随麦主盟青的题用 进读者成为习减，进知试面gung心旧 们中地清进整有程银切一是 山夏玉或大有-道黄装，超基4毛的入 生4人餐要可减香量名作1 年人民看品电一了。●在种：里法一种这 1,根据语境，读拼音写网语 日4一计一模中， 21 A.短小精悍 B,神通广大 4.[园地知识]在语段的☐”中，填上对应动物的家的名称 C.腾云驾雾 D呼凤唤雨 5.[国地知识]伤照语段结尾面线的句子写一句话 任务三：了解“年"习俗 除少那天，人们都会植洗打粉一鲁，提上新衣，个个 封 2.用”√”面出括号里正确的汉字 星得( )。年夜饭是除夕的重头戏，一家人国坐在 线之生藏三：求说龙 3.在语段的横线处填上合适的内容，使之与前面的句子 起，桑上摆满精心难音的美味仕希，大家一迹品典着美 任务一：揭开“年”序曲 构成挂比句 食，一边骑着天，其乐融融吃这年夜饭，走上大断，不时 泰节，是中国人最重视的一个节日。每年①n6ngi 4,看到词语③，你想到的神话故事人物是 会看到有人黑放姆花，逼见了就夏相以上新年的礼福。 十二月，人们就会升始准备：打扫②wei sheng,购买年 5.[语文要素]看到问骄③，你想到了什么面面？请写一写 6,填人语段括号内的问语，最恰当的一项是( . 爱，各肉等酒，⑦ygj恒新年的到来，很多事情委延着 A鹤发童顾 B,明眸皓齿 完成，( )有张④mang luan,人们( )总是 C.容光嫔发 D亭亭玉立 0xd0h怕he的.( )口子越垃她红火。春节如此美 药菜图美斯美米到 7.〔要地知识]用长话短说的方法改写语段中画线的句子， 好，真值得多抽几张相(xiang xiong>片陶作妃（日）金. 中国人始终相(xiang xiong)信一句话.“道路是南 1.根据语境，读拼音写词语 (q0q0)新的，前逢是光明的”，近年来，乡村①zhen 8.[园地知识]用上下面的一两个词语，写一…写除夕的 xing战略取得了星著②cheng xiao,周tu5pn攻华战使 “型花” 农民的生活条件④húàn举到了〔在善技变)。 麦时领时意然这了一会儿一会儿工夫 :眼广大农村地区，有的里肥猪成群，有的中玻马 健项…农民段上常（心du)出满意的笑客。成千上万 2.用“√/“两出加点字的正确读音 面文·由年短·上图·第1页·共3 昭文·四年量·上册·第1瓦·共3丙 语文·年级·上册·第3面·并3页 试卷1 6[建云港市爱编]光明小学四年级今天晨诵的内容是关 2.下列表述不正确的一项是( 基础型学习任务群二}积累运用 于“水的诗文，现在意请你也加入。被替为天下奇观 A.《麻备一课按照时向颗序，写了事情的起因、经过和 小学请文》《日年接上+月 的钱塘江大潮，“午后一点左右，从远处传来 结果 任务一：根据积累，完成填空 ,好像 顿时 ,叶圣陶写（爬山虎的卿》，不但现黎细致，还进行了连 1.【家国情怀】碎卧沙场君莫笑， ?"让 有人告诉我们，潮来了”，在洒满月光的小路上，我和 续性观解。 我们感受到了将生死置之度外，为保家卫国捐躯献身 阿妈走月亮，“细细的溪水，克着 ,流着 C,学贵有疑”，间读时我灯要收于提问，善于提问，可以从 的英棒气藏： ,不数胡马度阴山“ 月光这时，老师看到夕阳与江水相陕成趣，想起 课文内容，写法提问，也可以联系生活经验提同 让我们感受到了王马龄对国家统一的湖丝。 了白居易的诗句，不禁鸣诵道“ D.《爬天都峰)写了“我“和老爷爷互相鼓励，克服阳排，密 一起爬上了天部峰的事。 2.【越知气候】我们的家乡四季分明。赣语“立了秋， 3.下列对课文内容的理解不正确的一项是( ”展现了立秘后天气的变化：“二八 [新频题型任务二：积累运用，送寄语卡 A,《观阁)一文按潮来前、激米时，湘去后的顺序，写出 月， “写出了立春和立秋天气对着装 机《有含车城行冷大了十观的明博上大有。驱高有“海海号 形声香中何 一，量峰夫域每州其保 了钱塘江大潮的壮观景象 的影响：“ ,十场秋雨要穿棉告 ”,红时有著名的·无◆面碎”，4青清儿，神省其磁，产 五，一封完整的信应包括称呼，问候语，正文、院制语，暑 诉我们，每下一场秋雨，天气就会变冷一些。 ”雪人型时闲 人的道理机时廷育青规，为通等产手在量。或自制城列年执 名和日期。 3.【勤学好阿】小豫在游宽南阳卧龙尚武侯祠时不修“柱 C,人类靠现代科学技术甲风埃雨，使生话爱生巨大的 与种车计透想域州龄网甲，线打可运打两角套的4“ 联“的意思，及时向老师求教。老师用王充的话今他： 角韩花马”4肉期林1希叶4觉年自 变化 ,不问不知，”一路游览·小摩 主和利人特风得，气们可点用A等睡” _”金机导地建香时自心的统点 D《肩将治病》告诉我们要练好基本功才能成大器的 还抓住时机向老佰请教有关诸高亮的生平，因为能觉 道理 得“ 时不再来” 4,[单元主题]下列在内容能理上表途有情误的一项是 4.【学习中韦盈牧获】这个学期的语文学习让我们明白了 通不样女世目直 很多道理，如《陀螺》一文中，小轮螺最终战胜了大陀 任务三：回顾课文，洗择填空 .神话故事想象神奇：盘古穿开天迪化身万物，女蜗炼 螺这真应了一句古话“ ,海水 1.[社会构点]依次填人下面语段横线处的问请是 五彩石补天，精卫衔石销平了大海，背罗米修斯蜜火 不可斗量”：“好问则裕。 “告诉 瓷生被锁在高加索山上， 我们自以为是、不接受别人的正确意见就会变得类隆： 中国人探索字雷的种步从近地走向深空，从无人 B,名人故事记心中：志存高运的周恩来少年时期就立@ “病从口人 ”警示我们说话不 是向有人，从月球是向火星…中国航天人 下“为中华之螺起而读书”的志向，梅兰芳用多种方 当就会招数灾闹 担重任：他们款于艳战，在喻活性技术探拿中 , 法拒绝为日本人演出 5,【发展中传承文化】中国深月工程叫“境蛾工程”。从这 领跑：他们精道求精，深知 ,任何细节都不能出现 C,童年是多彩的：有被稻追赶袭击时的害怕，有扮老虎 个名字中，我不仅思到棉话故事( 》.还 错误。气们周一个个坐实的肿印把梦想化作现实 不会豁虎跳的窝囊，有用小陀螺战胜大陀螺的喜悦。 能想到与嫦娥有关的诗句：“嫦娥应悔偷灵药， A.机不可失，时不再来B.打头阵 D.青史留名多愎杰：有巧妙感治巫婆和官细的西门约， C挑大梁 D,卷之毫厘，谬以千里 有善于观察，冷静推断的王戍，有医术高明的扇销。 试卷2 语文·目年级·上量·第1页·共3页 语文·的华级·上面·第2页·共3页 循文·进年极·上·第3页·共3瓦人教版·四年级·语文·上册 云测 答案解析 特饼斜百忧，助你学无优】 基础型学习任务群（一）字词句 发展型学习任务群（一）实用性阅读与交流 ■■■主题一■■■ (一) 1,①滋润②沉醉③腾云驾雾④手舞足蹈 1.中国航天器的命名航天技术在生活中的应用 ⑤赞叹⑥灌溉 2.(1)√(2)×(3)/ 2.犹振幻豪 3.不可以去掉。因为“儿乎”表示差不多，句中指并 3.示例：寓言故事学到了做人做事的道理 没有完全去除蔬菜中的水分。如果去掉，与实际 4.示例：孙悟空 情况不符，“几乎”一词体现了说明文语言的准确 性和严谨性。 5.示例：收到了期待已久的礼物，妹妹兴奋极了。她 4.月球探测工程—“嫦娥” 像一只快乐的百灵鸟，在屋子里蹦来蹦去，还乐得 火星探测车—“祝融” 跳起舞来。 太阳监测卫星计划一“夸父” ■■■主题二■■■ 气象卫星—“风云” 1.①振兴②成效③脱贫④逐渐⑤庄稼 示例：火星探测车祝融祝融在中国传统文化 ⑥舒适 中被尊为最早的火神，象征着我们的祖先用火照 2.xiang qu lou 耀大地，带来光明。我国首辆火星车命名为“祝 3.改善 融”，寓意点燃我国星际探测的火种，指引人类对 4.圈厩 浩瀚星空、宇宙未知的接续探索和自我超越 5.示例：海底是否没有一点儿声音呢？不是的。 (二) ■■■主题三■■■ 1.B D CA 1.①农历②卫生③迎接①忙乱⑤笑呵呵 2.示例：我认为南南送的礼物更合适。因为铁环和 2.xiang ji 木制鲁班锁不仅可以启迪孩子的智慧，还可以增 3.示例：即使也因为 加孩子和爸爸妈妈一起玩玩具的亲子互动时间。 4.D5.A6.C 发展型学习任务群（二）文学阅读与创意表达 (一) 7.示例：一家人其乐融酸过除夕。 1.形容意志非常坚定，像铁一样不可动摇。在文中 8.示例：“砰”的一声，烟花飞上了天，顿时夜空中出 形容苏武不愿屈服的心就像坚硬的铁一样，毫不 现了一大朵牡丹花。忽然，这朵花又化作无数朵 动摇。 小花，四处散开。过了一会儿，夜空中就剩几颗小 形容地方偏僻荒凉，见不到人家。在文中形容苏 星星调皮地眨着眼睛。 武牧羊所在地北海边塞只有野草遍地，除了苏武 基础型学习任务群（二）积累运用 一个人也没有。 ■■■任务一■■■ 2.这句话运用了神态、动作、语言描写，从“怒目圆 1.古来征战儿人回但使龙城飞将在 睁”“手举旌节”“大声喝道”以及苏武所说的话中， 2.把扇丢乱穿衣一场秋雨一场寒 我能感受到他对卫律前来劝降的极度气愤和对汉 3.不学不成机不可失 朝的热爱、忠诚。 4.人不可貌相自用则小祸从口出 3.卫律劝降边塞牧羊边塞牧羊 5.嫦娥奔月碧海青天夜夜心 4.(1)CBA 6.隆隆的响声闷雷滚动人声鼎沸山草和野花 (2)示例：B因为“旌节”是国家的象征，苏武无时 无刻不带着“旌节”，说明他时刻记着自己的国 的香味一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红 家，表达了他炙热的爱国之情 ■■■任务二■ (3)示例：是什么支撑着苏武熬过了将近20年的边 1.飞奔而来山崩地裂颤动起来梅须逊雪三分白 塞放牧生活？ 雪却输梅一段香 (二) 2.人非生而知之者尺有所短寸有所长 1.传说中有一个国家叫遂明国，这个国家没有四季 3.莫愁前路无知己天下谁人不识君 的区别，更没有白天和黑夜。 ■■■任务三■■ 2.有鸟若鹗啄树则灿然火出 1.C B D 2.A 3.D 4.A 3.太阳车上普罗米修斯