4.1 尊重他人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

4.1 尊重他人 第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德 01 尊重是交往的起点 ONE 第一目 尊重是交往的起点 2005年，董卿第一次主持春晚，被观众所熟知。之后连续八年被评为央视年度“央视十佳主持人”、连续七年排在央视挂历女主持人中前三甲，成为实至名归的“央视一姐”。 但是，经常看她主持节目的知道董卿经常在舞台上“跪地”主持，这其中的原因令人感动…… 第一目 尊重是交往的起点 在采访96岁高龄的著名翻译家许渊冲时，董卿就采用了双膝跪地的方式进行采访，保持着和老先生平视或仰视的角度 被采访的是一位90后的警察。他在火车即将进站的时候，试图将卧轨自杀的男子救下。但却不幸被列车压断了双腿，落下终身残疾 尊 重 第一目 尊重是交往的起点 1、尊重的含义及表现 P32①② ①含义：尊重即尊敬、重视 ②表现：社会生活中，我们应该尊重他人人格、权利 第一目 尊重是交往的起点 2、尊重对个人的重要性 P32-33(1)(2)(3)(4) (1)尊重他人是一个人内在修养的外在表现 P32 第一目 尊重是交往的起点 马斯洛的需求层次结构通常被描绘成金字塔内的等级。从层次结构的底部向上，需求分别为：生理（食物和衣服），安全（工作保障），社交（友谊），尊重和自我需求。 (2)每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重 2、尊重对个人的重要性 P32-33(1)(2)(3)(4) 第一目 尊重是交往的起点 镜头一 第一目 尊重是交往的起点 (3)受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感 受到了尊重 2、尊重对个人的重要性 P32-33(1)(2)(3)(4) 第一目 尊重是交往的起点 镜头二 第一目 尊重是交往的起点 (4)如果得不到他人尊重和认可，往往会产生自卑感、挫败感等 没有受到尊重 2、尊重对个人的重要性 P32-33(1)(2)(3)(4) 第一目 尊重是交往的起点 2、尊重对个人的重要性 P32-33(1)(2)(3)(4) (1)尊重他人是一个人内在修养的外在表现 P32 (2)每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重 (3)受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等 (4)如果得不到他人尊重和认可，往往会产生自卑感、挫败感等 第一目 尊重是交往的起点 思考：你如何看待以上观点？ 3、尊重对社会的重要性 P34(1)(2) 第一目 尊重是交往的起点 “我们的底限是，只要你的穿着和举止不是特别出格，比如赤膊或大声喧哗，都可以免费在这里看书。公共图书馆不仅仅是看书的地方，它更应该是一个让市民自由穿行的空间。而这部分相对底层的人，他们比一般人更需要这样的空间。” (1)尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征 3、尊重对社会的重要性 P34(1)(2) 第一目 尊重是交往的起点 3、尊重对社会的重要性 P34(1)(2) (2)尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度 第一目 尊重是交往的起点 3、尊重对社会的重要性 P34(1)(2) (1)尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征 (2)尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度 第一目 尊重是交往的起点 +4、为什么要尊重他人 P33①②③ ①自身角度：P32 T2(1) 尊重他人是一个人内在修养的外在表现 ②他人角度：P33 T2(2) 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重 ③社会角度：P34 T3(1) 尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征 尊重从我做起 4.1 尊重他人 生活聚焦： #2022年8月24日，外卖员不慎摔坏蛋糕，顾客拒赔# 探究与分享：双方在处理这件事情中是如何体现相互尊重的？你遇到过类似的事情吗？你是如何处理的？为什么？ 3、如何尊重他人 3、如何尊重他人？ 积极关注、重视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。 探究与分享：你如何评价这对新人的做法？ 2023年06月07日，在某个县城，中午12点三位农民工准备去某饭店吃饭时，被拒绝了。而拒绝的理由竟然是因为他们都是农民工。老板说农民工的衣服比较脏，会对饭店内的顾客造成影响...... 思考：你如何看待该饭店老板的行为？ 没有平等对待他人 每个人都值得被平等对待与尊重 笔记整理 3、如何尊重他人？P35-36①②③ ② 平等对待他人。 目标导学二 尊重从我做起 我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。 学会换位思考 情境：小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了62分，他急忙问小明考了多少，小明没有告诉他。 课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！” 1.听到小军的话后，小明是什么感受？ 2.这个故事启示我们在与人相处时要注意什么？ “己所不欲，勿施于人” 3.如何尊重他人 ①孔子说：“己所不欲，勿施于人。”要设身处地的为他人着想，不把自己的意志强加给别人； ②应该将心比心体会他人的感受，理解、包容他人。 （3）学会换位思考 p35 情境：他是一个“公认”的不良少年。9岁那年，他的父亲娶了继母，父亲告诉继母要好好教育这个孩子。当继母对这个孩子有了了解之后，她对孩子的父亲说：“你错了，他很聪明，只是他的聪明还没有得到发挥。”继母很欣赏这个孩子，在她的引导下，这个孩子的聪明找到了正确发挥的地方，后来成了著名的企业家和思想家。这个故事启示我们在与人相处时要注意什么？ 学会欣赏他人 3、如何尊重他人？ 3.如何尊重他人 （4）学会欣赏他人 ①“尺有所短,寸有所长。”要善于发现他人的潜质和特长。 ②真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点。 ③给予他人积极的评价。 ①积极关注、重视他人； ②平等对待他人； ③要学会换位思考； ④学会欣赏他人； 3、如何尊重他人？ 一、尊重----交往的起点 Administrator (A) - 有人说：“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。 帮助是指以出钱、出力或者出主意的方式相助别人， 尊重指尊敬重视。帮助往往是看得见摸的着的实际，而尊重则是可以唤起人们心底的潜力 课堂小结 尊重是交往的起点 尊重从我做起 尊 重 他 人 尊重他人是一个内在修养的外在表现 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重； 尊重是社会生活和谐融洽 平等对待他人 学会换位思考 积极关注，重视他人 学会欣赏他人 29 课堂练习： B D 1、平等是人与人相处的重要原则，平等待人体现着我们对他人和自己人格的尊重。下列对平等或平等待人理解正确的是( ) ①平等主要指公民在人格和法律地位上的平等 ②平等待人要求我们不因家境、身体、智能等方面的差异而自傲和自卑 ③平等待人是尊重他人的表现 ④平等就是“等贵贱、均贫富” A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 2、俗话说：“己所不欲，勿施于人。”下列选项与其实质相一致的 (　　) A．宰相肚里能撑船　　 B．平等对待他人，互相取长补短 C．和而不同，求同存异　 D．关心他人、尊重他人、理解他人 3．观察下幅漫画《包工头的“节俭”》，对其理解正确的是(　　) A．说明包工头关心民工的生活 B．这样做有利于弘扬节俭的美德 C．说明包工头是一个生活节俭的人 D．这是对民工的不尊重 D　 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $$