1.2时间 位移 课件-2024-2025学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

第二节 时间 位移 第一章 运动的描述 1 1.物理观念：知道时刻与时间间隔的区别与联系，能在具体 情况下识别时刻和时间间隔；理解位置、位移 和路程的概念 2.科学思维：能用位移—时间图像描述物体在不同时间内的 位移 3.科学探究：认识并会使用打点计时器测物体的运动时间和 位移 4.科学态度与责任：能在具体情境下识别时刻和时间间隔， 知道位移与路程的区别 教学目标 问题1：第一节课几点开始上课？几点下课？ 答：9：30开始上课，10：10分下课 问题2：第一节课总上了几分钟？ 答：上了40分钟 2.时间间隔：是指两时刻的间隔，在表示时间的数轴上用线段来表示。时间间隔简称时间。 1.时刻：是指某一瞬时，在时间轴上用点来表示。 t / h 8 9 10 上课 上课 下课 下课 45 min 45 min 10 min 一、时刻和时间间隔 1．时刻：指某一瞬间，在时间轴上用 表示。 2．时间间隔：也就是时刻之间的间隔，指某两个时刻之间的 ，在时间轴上，用线段表示。 思考：时刻指某一瞬间，所以当时间间隔很短很短时即可视为时刻，这种理解正确吗？ 提示：时刻指某一瞬间，即使很短很短的时间间隔也属于时间间隔，并不是时刻。 点 时间间隔 一、时刻和时间间隔 物理中经常出现的说法： ①第2秒初、第3秒末、开始运动时…… ②第2秒内、前3秒中、开始运动至静止时…… 它们是表示时间还是时刻？ 在时间轴上标出下列时间和时刻： 第3秒、前3秒、第3秒初、第2秒末、第3秒末 t / s 0 1 2 3 4 5 前3秒 第3秒 第3秒末 第3秒初 第2秒末 计时起点 1.第1秒 ：（ ） 2.第5秒 ：（ ） 3.第5秒末 ：（ ） 4.第3秒 初：（ ） 5.前5秒 ：（ ） 6.前3秒 ：（ ） 7.第5秒内 ：（ ） 8.第2秒末到第7秒初 ：（ ） 1秒时间 1秒时间 时刻 时刻 5秒时间 3秒时间 1秒时间 4秒时间 问：以下是属于时刻还是时间间隔？ t / s 0 1 2 3 4 5 前5秒 第1秒 第5秒末 第3秒初 计时起点 6 7 第5秒 前3秒 例题1：如图所示的时间轴，下列关于时刻和时间间隔的说法中正确的是( 　) A． B． C． D． A 例题2：当月亮、地球和太阳在同一直线上，整个月球完全进入地球的本影之时，就会出现月全食。2022年11月8日，我国上空出现一轮十全十美“红月亮”，如图所示。本次月全食从北京时间17时09分开始初亏，经过食既、食甚、生光、复圆，持续约3小时41分。从食既到生光有86分钟。文中提到的“时刻”有( ) A．86分钟 B．3小时41分 C．17时09分 D．2022年11月8日 C 从北京到重庆有几种方式？ 重庆 北京 0 x y 位 移 路 程 方 向 矢量 标量 大 小 1.位移的大小与路径无关； 2.一般情况下：路程 ≥ 位移的大小； 3.只有当物体做单向直线运动时，物体的位移大小才等于路程 运算法则 平行四边形定则 算术法 1．坐标系：(1)建立目的：为了定量地描述物体的______。 (2)一维坐标系的三要素：______、________和__________。 2．路程：物体运动轨迹的长度。 3．位移:(1)物理意义：表示物体(质点)__________的物理量。 (2)定义：由____位置指向____位置的有向线段。 位置 原点 正方向 单位长度 位置变化 初 末 二、位置和位移 4．矢量和标量 (1)矢量：既有 又有 的物理量，例如：位移、力等。 (2)标量：只有 没有 的物理量，例如：时间、长度、质量、路程等。 大小 方向 方向 大小 返回导航 　研究直线运动时，在物体运动的直线上建立x轴。 1．物体的初、末位置：可用位置坐标x1、x2表示。 2．物体的位移大小等于末位置与初位置的坐标之差， 即Δx＝x2－x1 若两坐标之差为正，则位移的方向 ;_若两坐标之差为负，则位移的方向 。 思考：当物体做直线运动时，位移的大小一定等于路程吗？ 三、直线运动的位移 指向x轴的正方向 指向x轴的负方向 提示：不一定，只有在物体做单向直线运动时，位移的大小才等于路程。 1.单向直线运动 位移=路程 2.直线运动 初位置 末位置 例题3：学校运动会上，某同学参加铅球比赛项目，他投掷出了14.5 m的成绩，请思考14.5 m是铅球的位移或路程吗？ 比赛成绩14.5m 路程 位移 14.5m 也不是路程，也不是位移 例题4：若自行车车轮沿直线无滑动地滚动，当气门芯由车轮的正上方第一次运动到车轮的正下方时，气门芯位移的大小为(　) A．πR B．2R C．2πR D．R D 2R X 周长一半 返回导航 例题5：如图所示为类似太极图德广场（大圆的半径为R，中央的S部分是两个直径为R的半圆，O为大圆的圆心，A,B,C,D为圆周的四个等分点）某人在某次晨练中，从A点出发沿曲线ABCD。AD箭头所示方向前进，直到D点，则这一过程中该人运动的路程和位移： A B C O D R R R 红色轨迹为路程 蓝色为位移 R 返回导航 1．物体在每一时刻的______或每一时间间隔的______可以用图像直观地表示。 2．位移—时间图像(x-t图像)：反映物体在不同时间内的位移的图像。将物体运动的__________选作位置坐标原点O，则位置与__________相等，位置—时间图像就成为位移—时间图像，又称x-t图像。从x-t图像可以直观地看出物体在不同时间内的位移。 四、位移—时间图像 位置 位移 初始位置 位移大小 返回导航 位移—时间图像 （x-t图像） 1.倾斜的直线表示物体做匀速直线运动 2.平行于时间轴（横轴）的图线表示物体静止不动。 3.图线的斜率表示物体的速度，斜率越大速度越大。 4.两个图线的交点表示两物体相遇了。 a图线：向上倾斜代表物体向正方向运动。 b.图线：水平代表物体静止。 c.图线：向下倾斜代表物体向负方向运动。 a→ ←c 起始点 x b a与c相遇 a→ ←c 设向右为正方向 如图所示的X-t图像的实际运动情况演示 1.以下各种说法中，哪些指时间间隔？哪些指时刻？ （1）列车员说：“火车8时42分到站，停车8分。” （2）“您这么早就来啦，抱歉！让您等了这么久。” （3）“前3秒”，“最后3秒”，“第3秒”，“第3秒内” 课后强化练习 2.田径运动会跑到周长是400m： （1）百米赛跑选用跑到的直道部分，运动员跑完全程的路程是多少？位移大小是多少？ （2）800米跑比赛中，不同跑到的运动员跑完全程的路程相同吗？跑完全程的位移相同吗？ $$