内容正文:
期末复习练习:第四章 物态变化
一、选择题
1.下列有关温度的说法中,正确的是( )
A.0 ℃的冰比0 ℃的水冷 B.-5 ℃读作“零下5摄氏度”
C.正常情况下,人的体温约为27 ℃ D.任何情况下,水的沸点都是100 ℃
2.农谚说“霜前冷,雪后寒”。下雪后,人感到寒冷的可能原因是雪( )
A.升华放热 B.熔化吸热 C.液化吸热 D.凝华放热
3.自然现象中蕴含着丰富的物理知识。下列现象中属于液化的是( )
A.冰雪消融 B. 露珠形成
C. 滴水成冰 D. 雾凇结成
4.根据下表中所列出的几种物质的熔点。判断下列说法正确的是( )
物质名称
固态水银
金
铜
钢
固态氢
熔点
1064
1083
1300
A.在时,氢是液态 B.纯金掉入钢水中不会熔化
C.水银温度计在低于时不能使用 D.钢要比铜先熔化
5.如图所示为一种夏季使用的汽车冰凉坐垫,它通过生物冰快速激发成型技术研制而成。坐垫内物质通常情况下为固态,人坐上去后,坐垫内的物质就会慢慢变为液态,但温度保持不变。此过程可持续数小时,人坐在上面会感觉凉爽。下列分析正确的是( )
A.人坐上去后,坐垫内的物质温度不变时不需要吸热
B.坐垫内物质是非晶体
C.坐垫内物质熔点低于人体温度
D.人坐上去后,坐垫内的物质发生了液化现象
6.小吃街上出现了一种冒烟的冰激凌,只见店员将-196℃的液氮倒入容器中,然后放入液体牛奶和五颜六色爆米花,冰激凌原料瞬间冷冻成型而容器中的液氮发生了肉眼可见的沸腾如图。下列说法正确的是( )
A.冰激凌液体在冷冻成型的过程中需要吸收热量
B.冰激凌周围的“白气”是液氮汽化成的氮气
C.液体沸腾是因为液氮汽化使容器中的水吸热后沸腾
D.冰激凌周围的“白气”是空气中的水蒸气液化的现象
7.以下描述中“变多”、“变少”的过程,放热的是( )
①金属盘下水滴变多 ②烧杯中冰变少
③推动活塞液态乙醚变多 ④碘锤中碘颗粒变少
A.②③ B.①④ C.①③ D.②④
8.如图,在一个标准大气压下,某同学将冰块放入空易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟,测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃,实验时易拉罐的底部有白霜生成.对于这一实验和现象的分析,正确的是( )
A.盐使冰的熔点低于 0℃,白霜的生成是凝华现象
B.盐使冰的熔点高于 0℃,白霜的生成是凝华现象
C.盐使冰的熔点低于 0℃,白霜的生成是凝固现象
D.盐使冰的熔点高于 0℃,白霜的生成是凝固现象
二、填空题
9.体温计利用了液体 的原理;如图所示,温度计读数为 ℃。
10.刚从冰箱冷冻室拿出的冰棒贴紧舌头,舌头会迅速被“冻”在冰棒上,热爱学习的小李为了弄清楚其中的原因,因此舌头的水分可以遇冷 (选填“吸收”或“放出”)热量,从而发生 现象(填物态变化名称)。
11.如图是热熔胶枪,它的作用是将热熔胶加热融化后,通过枪口喷出,用于粘合各种材料的一种工具。将塑料胶棒放入热熔枪内加热一段时间,塑料胶棒逐渐变软变稀,此过程是 (填物态变化名称)过程,塑料胶棒是 (选填“晶体”或“非晶体”)。
12. 如图 ,在塑料袋中滴人几滴酒精,将袋挤瘪,排出空气后把袋口扎紧,放入热水中,塑料袋鼓起,该过程中酒精发生的物态变化是 ,此过程中酒精 热量。
13.北方冬天的清晨,玻璃窗上有美丽的“冰花”,这是 (选填“室内”或“室外”)空气中的水蒸气遇冷 形成的。
14.在“观察碘的升华和凝华”实验中,若用图甲的加热方式,固态碘会发生的物态变化是 和 ;若用图乙的加热方式,碘锤内 出现液体(选填“会”或“不会”)。(标准大气压下水的沸点是100℃;酒精灯火焰温度约为800℃;碘的熔点是113.5℃,沸点是184.4℃)
三、实验探究题
15.如图甲是探究“冰熔化时温度的变化规律”的实验装置图。
(1)实验过程中,安装实验装备时,应该 (选填“自上而下”或“自下而上”)某时刻温度计示数如图乙所示,温度为 ℃;
(2)将冰熔化过程绘制成如图丙所示温度随时间变化图像。根据描绘的图像可知,时刻的物质处于 态(选填“固”、“液”或“固液共存”);
(3)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物,已知盐冰水混合物温度低于0℃。如图丁所示,试管中冰水混合物中的水会 (选填“变多”、“变少”或“不变”)。
16.用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题。
(1)除图甲所示的实验器材外,还需要的实验器材有火柴和测量工具 。并且,在安装实验器材时应按照 (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行;
(2)将装有萘的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做不但能使试管受热均匀,而且萘的温度上升速度较 (选填“快”或“慢”),便于记录各个时刻的温度;
(3)图乙是萘熔化时温度随时间变化的图像。从图像中可看出,萘是 (选填“晶体”或“非晶体”),这样判断的依据是 ;
(4)由图乙,萘从开始熔化到完全熔化,大约持续了 min。由图乙所示,当萘的温度为60℃时,该物质处于 态(选填“固”、“液”或“固液共存”)。
17.如图甲是小明同学做“探究水在沸腾前后温度变化特点”的实验装置。
(1)安装该实验装置时,先固定A、B两铁圈中的 (选填“A”或“B”);
(2)当水温升高到90℃时,每个1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数。某次数据没有记录,漏填的数据如图甲所示,温度为 ℃;
(3)根据数据分析可知水沸腾时温度是 ℃;
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
水的温度/℃
90
92
94
98
98
98
98
98
98
(4)小明同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图乙,则图 是水在沸腾时的情况;
(5)请在图所示的坐标系中画出“温度-时间”关系图象;
(6)各小组进行交流发现,好多组出现了水的沸点不同,且最大相差4℃,他们就此现象提出猜想,你认为合理的是__________。
A.教室内大气压不同 B.酒精灯火焰不同 C.温度计不准确
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