8.1 认识生命 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

新课导入—— 【生活观察】 我出生啦 我加入少先队啦 我加入共青团啦 我成年啦 生命中重要仪式还有毕业、参军、入党、结婚、生子、死亡等。 从这些仪式中，我们感受到时间的流逝、生命的短暂，我们会更加珍惜眼前的幸福，过好生命中的每一天。一起学习8.1《认识生命》 1.生命中的重要仪式还有哪些？为什么要开展这些仪式？ 2.从这些仪式中，你感悟到了什么？ 1 第八课 生命可贵 8.1 认识生命 2 健全人格：通过回顾和展望生命中的重要仪式，认识生命的独特性和不可逆性，懂得生命的珍贵，树立珍爱生命、热爱生活的意识。 责任意识：通过探究从古流传至今的思想和精神，理解生命的接续与传承，主动承担起自己的责任，实现生命的价值。 学习目标 3 重点问题 1、生命的重要性？ ★2、生命的特点？ 4 人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。 探究一 生命的重要性 你来到地球的概率： 10的269万次方分之一 变成人的概率： 600亿分之一 成为你的概率： 3000万分之一 你的感受是什么？ 5 有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。 探究一 生命的重要性 6 01 生命是独特的 国之脊梁——钱学森 中国航天科技事业的先驱和杰出代表，被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”。在他的带领下，中国成功研制出了第一颗人造卫星、第一枚洲际导弹，让中国的航天事业实现了从无到有的历史性跨越。 7 在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。指纹可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种有力的唯一性个体识别依据。 这说明了什么？ ②每个人的生命都是独特的。 每个人有不同的人生道路，每个人的生命都是不可替的。 世界上没有两片完全相同的树叶。 教师点拨一：生命有时尽 生命可以永恒吗 返老还童 思考：影片中的故事在现实生活中会不会发生？为什么？ ③每个人的生命是不可逆的。 从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返。 人生不售来回票，一旦动身，决不能复返。 ④每个人的生命是短暂的。 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。 ①人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。P61 ②每个人的生命都是独特的。P61 ③每个人的生命都是不可逆的。P61 ④每个人的生命都是短暂的。P62 1、生命的特点是什么？ 笔记 （重点） 伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富。 孔子创立的儒家学说以及儒家思想，对中华文化产生深刻影响，至今仍然具有世界性的文化意义。 马克思被公认为“千年第一思想家。至今，马克思的学说依然闪烁耀眼的真理光芒。 雷锋精神 雷锋精神是社会主义先进文化的生动体现，具有永恒的时代价值。成为一面永放光芒的精神旗帜。 ⑤精神生命是 不断传承的 伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现，在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富。 探究二：生命的特点 知识归纳 ①每个人的生命都是独特的。 ②每个人的生命都是不可逆的。 ③每个人的生命都是有限的。 ④人的生命是代代接续的。 ⑤人的精神生命是不断传承的。 2 、生命的特点是什么？P61-63 连线练习 生命的特点 把下面名言与对应的生命特点连接起来 生命是独特的 生命是不可逆的 生命是有限的 生命是代代接续的 精神生命是不断传承的 1、花有重开日，人无再少年。 2、年年岁岁花相似， 岁岁年年人不同 3、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 4、天地无终极，人命若朝霞 5、生得再平凡，也是限量版。 6、江山代有才人出，各领风骚数百年。 7、盛年不重来，一日难再晨。 课堂练习 　　1. 某学校七年级(1)班开展生命主题班会讨论，同学们发表了下列看 法。其中正确的是( ) 　　①人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富 　　②生命是有限的，我们要及时行乐 　　③生命有接续，我们延续的只是身体的生命 　　④生命是不可逆的，我们要珍惜生命的每一天 　　A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ C 课堂练习 　　2. 如同世界上没有两片完全相同的树叶，世界上也没有完全相同的 两个人。下列说法能印证这一观点的是( ) 　　①指纹、虹膜、人脸正广泛应用于个体识别中 　　②有了生命，我们才能体验生活的多姿多彩 　　③每个人都拥有自己独特的个性品质 　　④生命是不可逆的，生命的时光一去不复返 　　A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 课堂练习 　　3. 你知道拍摄身份证照片为什么要露出耳朵吗？因为不仅每个人的 耳朵不一样，而且同一个人的两只耳朵也不一样。除此之外，步态、虹 膜、脑电波等也可以帮助我们从几亿人中识别出不同的个体。这说明( ) 　　A. 生命可贵，要珍惜生命 　　B. 人的生命是代代接续的 　　C. 每个人的独一无二只表现在外貌特征 　　D. 每个生命都是独特的，不可替代 D 课堂练习 　　4. 学校开展“生命的思考”主题活动，请你参与其中。 　　【认识生命】活动中，同学们选择了关于生命的名言，表达对生命 的感悟。 名言 对生命的感悟 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 ① 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。 ② 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。 ③ 生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。 ④ 　　请运用所学，将表格填写完整。 课堂练习 　　参考答案： 　　①生命是不可逆的。 　　②生命是有限的。 　　③人的精神生命是不断传承的。 　　④人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。 课后任务 　　请尝试制作一张你的家族图谱，谈谈你的感悟。 $$