试卷13 河南省南阳市新野县2023-2024学年秋期期末试卷-2024-2025学年五年级语文上册芸熙百分期末必刷卷（统编版）河南南阳专版

5,拔爱求完成句子练习。〔6分) 新野县2023-2024学年秋期期末试卷 ()号色的口罩上方，一双影神被逐的雕晴吃说地型着我。《增句1分) 时属：100分的》分着：0分》木学·请文 《玉年级上·R 附注题 有写3升 想分 (2月凳出米了，调天的是是币失了，（改分熬人句(1分》 得分 多紧扣谋报格浪，休规教材艾花，依轿录制深政修力 ()抛球上的光明和西要都是上阳送来的。（戏为反月向1分） 司学们，大显身手的时朝到了】只要条认真看，南脑超，幅心质，相信华一定究取得瑞意的威情1 如油啊！利西了转写要规花，面要要洁的！ (41令年学校取得的瓦大成翼的原因是全校短生共司努力的结果。《停流鸡句)(1分) 一，积黑与话用。(35分) 1,下列相点字的读青完全正确的一瑰是 ).《2分 (人们都爱秋天，爱她的天高气爽爱娘的云统日腿，爱差的顿果鼎果。（仿写勿子）(？分】 A,至任(yuan 节到(x1m) 沉创句(dani 引入技速(a) 人们都烫 ,爱地的 ,爱始的 ,爱地的 民蛋e(xin) 护消(20 本许传(uan心 负利请果( C.香写(tng 就(y) 将不过nii 不可药最() 6.用的当的诗词名句，名填空，8合) D情(kui 意蔓(mm) 星高晓q00》 成接不取(x0) (1诗例精峰的语言包容看丰富的内领。王推需居出中，” ,情泉石上流”中 2.看提言，起区学正确，规范，美现地写在田字棉里。行分》 流露出算爱，张排停泊异多。“ ,江枫渔夫对愁配”中蓝发看愁绪，张 00 ùhd 志和自在意的，“肯著签，探授衣 “中朵现差悠然：东效以水作比， 1为有厚头活水米”佩明了要不断蛋取赛的知机才能内心澄明的 道理。 (2)醉心列读，经典语言让我门设取力量，默面机之 电 “是程我 3.把下列国字武请补充完整，并选词填空，行分) 对勉我门劲奋学习真不调足：教导薄人面不如败倦：“国安把危 ①太平( )批 ②内( )外思 ③奇()异室 们在安乐的时候要彩跋到危难，消踪奢侈，器四节位一 白了少年头，室妻 ①帮朝如( @同( )民塑 西安《1乐业 可骏切我们差着年少奋发向上，不要让大好者非等用虑度： 我们观在虽然生活在 的 ·人民 ,但我们不谁忘记我门国家首整 7,到断。〔正精的打√”.情菜的打“×。(3分》 的用导历史。我们要发摘图函，把我们的祖因这设得更加紧荣富强，（埃序专 (1(小岛)写了一位将军视蕉我国东海小岛的故事，赞锅了将军关，心截土，一心为国的高青 4,下面相点字的解释有误的一项是( 3.2分) 精怀 A.于将发丽（择力将士） 我万马齐喻（沉吸》 (2(我的长生要中。“长生果”加上引号表示离到 C,地呢其黄（除.场） D,不业下间（以…为鞋） (3)谋民间枚事时，可以大阳塑象，为数事增加合理的情节。 墙文·五年级·上蛋·第1页·共州页 语文·玉车级·上顶·第2页·共8页 斌卷13 8口角交际。名分 3“新莹味“指的是 :2分》 仔图创读右正某数前景点张贴的宜传请，觉成降习 4本选段描写了 的场景。2分》 1)这谢宣传班是为了售诉游人： 徐了你的内印，什么老割智下： 5读期“”的句子，想一想在你的成长垃程中有段有资但的第一次”，请写下来。2分》 徐了您的记化，什女布制带友。 (2)觉得这湖宣传语写得好不好”为什么？ (三)圆读短文，完成第习，《1分) 童年的W头 密 二.阅读与理解。《2分) ①如今的幸福生活使表《安君做显)。不过，风也常常想起小时维提所的带中平 一)根据所学内客填空。(B分1 ☒那时候，堆一个人热社着表和林城，家里穷得可台响，我在五里外修什学上小单，六岁的妹妹 1一个学月的学习，我有了清清的收我，《修珠鸟北我明白了“作蝴， 在常悠大微帆，育看常个比地区高丰羲的什笔红精草。箱些平衡黑地在地里千活神工。日平 《古人谈读书让我了解到“读答有三到，背 “常花生非我随得了： (清箕箕克》得像一事本千粘的女笔花 “精彩服了“和情糕透了”计我体会到 面有年“分一”，学根成爱（机行庆机）儿童节，辱个学生发三个慢共。我套青求礼地时维和琳外 仁，维一小，我一个，”林妹发了，望息装了 2.这学别，我们电巴金爷爷游提了“ “,喜衣上了 笔下柔 围布天，学校真的英了授头。开完来无，我手里多了青骨叶，种叶卫是三个热腾腾的慢头， 巧得良的小松鼠，还认识了 的海力布和负期请里的 哈家略上，看着手中的授务，我起口水一唱再电肚子也哈哈地叫个不经，”吃一个吧！”我 刺时，我们知道了 是刺唐落名的书法家，他的借书用笔方豪，笔力附劲 潭不地时自说，干是先吧了鲁的 口下肚，喻里还爱品出味儿，授条经不见了 [二》划读课文选段，按复求餐题，(9分 又走T一路：我那口水和胆于重，北刚才更害。办？：起旅的一个吨了 朝小平业时，我者取了棉山高小，要任在翰山修等宿生，说要能饭青，酱骨，学会费，书本膏应资 吧：给林妹帽一个越是了，娘千时不是 东西记督我和球球吗？该么想看，我使一一 T,十是家卫来新：免精，每学期开学要南一笔不少的伐。钱银着，但家里商意起线都花在我身上，衣 面等我时到家装，手中就其制下了一片空空的有叶，里波速授头流也度一点儿了。我方万不安， 拿者率来的民去傲早青，感到十分心敲，父素他衣到学授，普我杨好床，他国家时，衣偷耸更了，这 不知通自己怎科进的家门：怎样银开域域的口先。球看看我第了笑：没吨声 是我第一次真正心酸的 与在家里搬地的划 发雅气的 竹架的是都大不一 是人 ⑦条在同，同院的二丫地过息布门。老运绳《《：“平址地，平址换，你家平址带授兴园表了写？ 你看我家二了，发三个慢天，一个每命不得吃，线着肚皮恰我带园家表了！ 生通路中品发到的新湖了 闭慕从让网起头，“了不，成家平址也把授头企帝园来了！弹看乘一一”娘認看打开属盖，码里 1,这段话节选白课文 ,作者是 1分) 危青建极地斋着三个热售得的向中雪嘴的大慢头！ 2.在内加上合适的标点符号，2分) 心二丫难就这样被地（总传时什）过去了，而我每棉限变如。 试卷13 面文·五年组·上船·第1页·共￥瓦 面文·五年短·上船·第4页·共深页 碳双 @那天的午，嫌把受头拿给我和姚蛛，浅说地说：“电吧。平址，不此是三个授头嘛！蛛妹大口大 题目 丽回 口吸着收头，风每百感变器，”生的一声只了， 厅后表，我发规，就是在那一天，我怜童年格木了 1,给下面多音字生音并组国。(4分) 2,用“/“远择括号黑恰当的国语。2分) 3.从第©一D段中，我指橘可”我”心情变化的问诵，按期序填在括号里。(2分 兴高暴祖·( ）- 3- 4,文中两次出现了规的笑”，这两次“笑”有同不同？《2分》 5.用简连的语言，起”我意年经历的这件事种充完整。：分》 有年六一”，我塑把学校爱的慢头留给妹妹和单吃： 6.·我”起厦头都吃了，复相对二丫加说“全带回来了”，你认同Q的这种做法马？结合文意和白己的 体会说说条的看法。(2分) 蟹 生 三，习作与来达。(0分) “再进二十年，我们来相会，伟大的相国该有多么美！天也新，地也新，荐光更刚解”每当所 到这首歌由，人们都会限得未案。请你履开合理的您单，写一写二十年后的自己。 要求：1，题日自眼。 二内容具体，条理清渐，请句通期，表达真情实感。 点，文中不得出观真实的人名，校名。 墙文·五年级·上屠·第5页·共州可 语文·玉车级·上顶·第6页·共8到 斌卷13 五年级语文附加题(20分于 2(闪闪的虹星)中，冬子街尽千辛刀苦，终于找到了莱命以伍，成为个中国人民( )的截土 题号 三 A八格军 虫斜放军 心，国民竞 B虹军 得升 3闪闪的红星)中，正当胡汉三和冬子在米片老板家年智年勇，冬子马上要暴露的紧急时制， 一、填空。5分》 的出现我了信， 1.《闪闪的红星)的作着是 A大知兄王根生 乱写先生 C.二年足刘来千 B李蚂 2(闪闪的虹星)中，条了在覆源米5当 密 4闪闪的江星)中，冬子的妈妈是复名牡的？〔) 3三用演义》中 大绕博望玻 A藏火烧的 我被枪打的 七，被大刀武的 生病 4(三同美义1中，周验卓领孙薄联军数得了 之战的胜利，这是，板著名的以少推 5.《三国演义)中，《 1扶天子以令诸侯， 多的虚设 A周喻 我可马厢 C.喜爆 D.权 5.三国就义)中，“湿酒斩华燥”过五关斩六将”等故事都和 (人名)有关 6《三国瑞义)中，4 》舌战程镯 二，判断。正确的打“/”，借接的打“×”（令） 4.诸葛亮 队线延 C,孙权 孙策 1.《闪闪的红星中，冬子是一个坚强佳义，爱蟹分明，就智到敢，坚定秋看的人 7.《三间就义)中，《 三所茅泸。 2.《闪闪的虹星)中，情议三第二次著到播冬子时认出了冬子，并且组表杀光地，于是朝议三战了一 A数耀 k刘玄德（到备） 仁.曹仁 D.蔡理 把火。 四，简答。《8分) 3《闪闪的江星中，冬子的套用活行又，轨折引修竹普开始属革命。 《三国演又》中型造了许多性格鲜明的人物形象，其中给你印象最深的人物是谁？为什 4三国就义)中，黄盖受利府荐提 么？请写一号， 5《三国演义中，周编写下遗#，大回道，瓦然生了我用编，为什么还菱生昂权啊” 三、选择。把玉难答常的序号编在括号里)（行分 1(闪闪的红星中，冬子生长在江西的一个山村里，庄名叫( A调糊 队姚迪 C.每属 D茂黄 试卷13 面文·五年组·上船·第7页·共￥瓦 面文·五年短·上船·第。买·共深河洛芸照·期末考试必刷卷 副观 暖意和希望。 19.陪孩子玩要 父亲渴望享受天伦之乐 16.作者抒发了热爱故乡、思念故乡的情感。 《解析)本题考查对关键词的分析和理解。“重 17.示例: 操旧业”本义是指再做以前曾做的事。从第段 ①连词成句地读,不要一个字一个字地读,更 中“你们要个孩子吧,你爸爸整天念叨着重操旧 不要回读。 业呢”和第段中“脑海里重现多年前的场景:一 ②一边读一边想,抓住关键句。 样热闹的打麦场,一样的旷野,一顶草帽,迎着 18.示例:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 风!”可知“重操旧业”与孩子有关。父亲希望 床前明月光,疑是地上霜。 “我”要孩子,是借着和孙子玩耍重温那些与“我” 三、19.略 一起度过的温馨时光,表达了父亲渴望享受天伦 浙川县2023一2024学年秋期期终质量检测试卷 之乐的感情。 第一部分 20.示例:脸膛上盛放着璀璨的笑容 父亲很享 一、1.B 受和“我”一起玩要的时光,也像个孩子一般 2.juàn① jun① 身心都是放松的、愉悦的。 3.无穷无尽 美感 领略 冠军 宏伟 21.照应开头,与题目相呼应,突出主题;饱含深情 二、4.明月松间照 清泉石上流 月落乌啼霜满天 意犹未尽。 江枫渔火对愁眠 第三部分 5.全世界的营养品。 心到 眼到 口到 莫等 22.略 闲,白了少年头,空悲切 新野县2023一2024学年秋期期末试卷 6.我劝天公重抖擞 不拘一格降人材 碎乡 一、1.D 2.恩 心梦不成 故园无此声 非是 居高声自远 凯 梢 蔽 酷暑 过悔 炭 藉秋风 械 辉煌 3.盛 三、7.(1)C (2)B (3)A(4)B (5)D (6)A 忧 珍 生泰 居 ① ② (7)D 4.A 8.(1)①A. B.× 5.(1)眼睛望着我 ②示例:我最喜欢的人物是《西游记》中的 (2)示例:月亮悄悄地从黑云里爬上来了,星星 孙悟空,他神通广大,本领高强,一个筋 眨着眼睛,躲了起来。 斗可以翻十万八千里,还会七十二变;他 (3)地球上的光明和温暖不都是太阳送来的吗? 疾恶如仇,面对妖怪丝毫不害怕,和妖怪 (4)今年学校取得的巨大成就的原因是全校师生 斗智斗勇,保护唐僧和百姓。 (2)①种类 ②C ③F ④D E 共同努力的结果 (5)示例:春天 春暖花开 风和日丽 桃红 ■第二部分 柳绿 四、9.有志 有识 有恒 6.(1)明月松间照 月落乌啼霜满天 斜风细雨 10.河伯观海 井蛙窥天 不须归 问渠那得清如许 11.B (2)学而不厌 诲人不倦 戒奢以俭 莫等闲 12.示例:我觉得“有恒”对我的成长更重要。在 7.(1)× (2)×(3) 人生道路上,不管是学习还是生活,常常会遇 8.(1)要爱护环境,不要乱丢垃圾;不要破坏景区 到许多困难。如果具有恒心的话,就能克服 里的物品,要爱护花草树木。 困难,坚持不懈地向理想前进。 (2)示例:好,这则宣传语生动而幽默地向游 五、13.时间(2)绣品 (③)油画 (4)黑白木刻 客提出了良好的祝愿与要求。 14.C 二、(一) 15.稻田 动态 示例:稻浪的金色如同锦级飘 1.往往创造出美好的境界 心到、眼到、口到 向果园,苹果、梨都上了一层金色,在阳光 人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人 下熠熠生辉。 没有好处的人 16.画出;梯田的平面上,一层层落满了白雪,而 慈祥的母爱和严厉的父爱 每一级梯田的侧面土墙,则是一道道背风少 2.鸟的天堂 布封 热心善良 廉颇 欧阳询 雪的立面。 (二) 示例:我觉得秋季最美,此时的梯田满是黄 1.父爱之舟 吴冠中 澄的成熟稻穗,预示着丰收,预示着辛劳一年 2.. 的农民们将满载而归。 3.“我”对父亲的感激和心疼,对家庭境况的担 六、17.伴“我”酣眠 奏响音乐。 飞向天空 忧,对无法为家庭分忧的愧疚,背负家里的希 18.①夜晚枕着草帽酣眠 ②将两顶草帽扣在一起 望与责任等滋味 ③安静、高兴,眼眶湿润 ④陪“我”奔跑 4.父亲来学校给“我”缴学费,替“我”铺床 6 人教版·五年级·语文·上册 B题 5.示例;有次放学路上看到妈妈提着买的菜回 (2)他们簇拥着小明,就像众星拱月一样。 家,妈妈累得腰酸背痛,只好在路边停停走走, 4.(1)廉颇对蔺相如不服气。 看到这样的场景,我的眼眶立刻就湿润了,连 (2)猎人海力布的行为难道不令我们感动吗? 忙上去帮妈妈提东西。这是我第一次尝到心 (3)示例:小强正在玩游戏,突然想到明天要考试 酸的滋味。 于是立刻放下游戏机,立刻找出书包,立刻打 (三) 开课本,立刻复习起来。 1.bēi 背诵 bèi 背包 (4)示例:聚精会神 专心致志 一丝不苟 xing 兴奋 xing 高兴 5.(1)家祭无忘告乃翁 不拘一格降人材 2.欣慰 清贫 庆祝 应付 与天不老 与国无 3.犹豫不定 忐忑不安 悔恨交加 百感交集 (2)清泉石上流 西塞山前白鹭飞 《解)本题考查对文章关键信息的提取。短 (3)由俭入奢易 一日难再晨 岁月不待人 文第③~段分别讲述了“我”兴高采烈地告 二、示例: 诉娘要把学校发的慢头带回来一人一个;“我” 6.谢谢爸爸妈妈陪我玩!今天我特别开心! 在回家路上嘴饶,犹豫不定地把慢头全吃了; 7.打篮球 要送“我”去上特长班 爸爸妈妈,我 “我”吃完慢头不知如何跟娘交代所以忐忑不 上了一周的课,不想再上特长班,今天我想打 安;娘自己蒸了慢头应付二丫娘的询问,“我’ 篮球,好好放松一下。而且适当的运动不仅能 感到悔恨交加;娘让“我”吃慢头,没有责怪 增强身体素质也能让我在之后的学习中精力 “我”,“我”百感交集。据此总结作答即可。 更充沛。 4.第一次笑,是听到“我”说把慢头带回来一人吃 三、(一) 一个,娘觉得“我”懂事了,欣慰地笑了;第二次 8.“我”到母亲的厂房 环境 笑,是看到“我”并没有把慢头带回来,娘没有 9.潮湿 阴暗 闷热 ⊙ 厂房环境的恶劣 怪罪我,是谅解的笑。 10.形容湿气重、衰落破败。在文中指厂房的墙 《解)本题考查对人物情感的分析。阅读短 壁上很多水汽,墙面破损 文,定位两次娘笑的地方,联系上下文进行分 耳朵都快震聋了,形容声音很大。在文中指 析。娘第一次笑是在第③段,听到“我”说要把 机器发出的声音很大。 慢头拿回来分给娘和妹妹,娘是欣慰地笑,觉 11.示例:原来母亲一直在这样恶劣的环境下工 得“我”长大了,懂事了,知道分享,所以笑了; 作,母亲这么辛苦,我不应该乱花母亲的钱。 娘第二次笑是在第段,看到“我”并没有把慢 12.母亲工作状态 母亲工作十分艰辛,挣钱很 头拿回家,也从“我”的神情知道“我”明白自己 不容易 做得不对,为了不让“我”自责,才对“我”笑,是 13.反复强调增强表达效果,更加凸显出“我”看 原谅、谅解的笑。 到母亲转过身来时的惊讶和酸楚 5.结果路上嘴惨,把漫头全吃完了,回到家以后娘没 (二) 有怪罪“我”,反而蒸了三个大慢头让“我们”吃。 14.母亲将包的是“我”的胎发、孔牙和百日照的 6.示例:认同。因为在娘眼里,“我”把慢头吃完 “存折”给“我” 母亲找膀解 母亲发现膀繁 并不是什么大错,在别人面前维护了“我”的自 母亲捞起膀 尊心,而在文章结尾处“我”也意识到了自己的 母亲放走膀 15.都表现了母爱 错误,所以娘的做法让“我”变得懂事了。 表达方式不一样 三,略 16.示例:我不小心将妈妈心爱的花瓶打碎了。 附加题 妈妈非但没有责怪我,而是担心地问我受伤 5.关羽 一、1.李心田 2.学徒 3.诸葛亮 4.赤壁 了没有。 二、1. 2.X 3.× 4.5.× 四、17.略 三、1.C 2.B 3.C 4.A 5.C 6.A 7.B &烈 期末考前冲刺预测卷(一) 四、示例;给我印象最深的人物是诸葛亮。因为他足 任务一 智多谋,料事如神,对蜀汉忠心耿耿。是一个可 1.海报设计略 宣传语示例:翻开书页,走进心灵之 敬的人。 旅!分享2024阅读感悟,让书香温暖岁末,启迪智 邓州市2023一2024学年第一学期期末考试试卷 慧,共筑梦想时光! 一、1.恩惠 懒惰 治疗 博物馆 一知半解 任务二 2.(1)A(2)C(3)A (4)B (5)B (6)B 2.韵 玲现 鼠 懂 毁 耻 侵略 诵 辉煌 (7)C 3.示例:虚心使人进步,骄傲使人落后。 3.价 计 寸 依 津津 拱 4.示例:书是开启智慧之门的钥匙。 示例: 5.盛年不重来 一日难再晨 及时当勉励 (1)栩栩如生 洋洋得意 岁月不待人 一粥一饭 当思来处不易