试卷8 河南省南阳市方城县2023-2024学年秋期期终文化素质调研-2024-2025学年六年级语文上册芸熙百分期末必刷卷（统编版）河南南阳专版

C工伟在帮时街道办事处期定路牌：方趁(FANGCHENG):文 当的一项是()（多分） 化路(WENHUA【.UD。 矿回 A,记录老棒讲的重烫内容 方城县2023-2024学年秋期期终文化素质调研 力，马华读“千里常写绿酸红，本材山第酒镶风“这句诗时，通过侧 乱一边所老年诗，一边梦写课文 时阀：00分分数：0分】《小学语文《六年最上，用 象腾自来理解诗句意想 C,遇到疑间，看要查找能料，先记录下案 数日 把所课产生的法写下来 的并 7.悯缝“明明舒力提真习作水平“为中心选材料。下刘远瑰中符合 中心内客的一项是(。《2分》 任务二：一些同学认为螺意上氏登专心所课就行，不必做笔记.针对 得分 ①均T解决一道应用恩，艳查树了太量的费件 这一现点，老体让体流谈体的看达。请塑一里.简单时下来。仔分) 一，语言文字积据与裙用。(30务) 四日常朱清中，秘注意规家周国的事满，并经看写玩客日纪 1,靖起下面句子纱可在下由黄线上，要正喻、规植，力求美成且有 ①为T出好电最板报，他在星斯六日到学校，忙了一整天。 一定的速度。(3分) 百在网碳课外书的，秘满录优美的词与，有空就拿出兼块一读 二，阅读与思考。(35分 地书是一次难行，混多的是自己的心灵 ⑦吾天请晨，他都委湖续现文和养把的好文章率小时，巴经竖神 《一读下面材料，根据累常情最容道。(4分) 打开自己，让文学率着思想运什。 T很大 A①① 我回图面 C,98④ 0,平①过 8请按贤要求答想.《10分》 2.下列各组润语中加点字的读在完全正确的一原是()，2分》 (1)你绢例句：用给出的提示写出类红的情原。(2分1 ,出啊 A.漫查(y 辣餐kOi) 单育(yùn)排山例周(do) 例：编编后面的同学不加鱼，看得入了追，绅表醉羊，很不第 10.学爷爷和李朗朗的家在大福城附近，明天上午，李钙野想履坐 B注回(y0回 基生(dbn) 然ym)谢出心黄(c0i们 从我们磷聘上挥过泉 首班公安车去县人民医院酸空履数糖检查：李奶野皮该柔堡 C.祭莫(dib)她缩gun) 联物(i呆头采贴(d) 第弟在新雨 路公交车，从大将城站坐不到县人民医院路口下 D骤然() 后起(n 质城(x) 钢佩如生(x的 车，中同需要经过 个站点。下午，教爷爷打算去看塑 分3.下列可请中书可完全正确的一用是( 7,2分 一个老用友，明友家在教体局附近。爷爷应该承坐 A.花雷 餐视 安明 成风察察 (2)看到下面的可情，你想到了什么商面，把想到的写下来，3拿 路公交车，李爷爷还想果坐本路公交车返程，情提酬李爷爷最 B最 健盘 铃刑 一望无际 条天的网阴 好在 点以的坐车，否刚就搭不上最后一班公交车了 C.枯屬 和斜 幢霸 现直气状 (二)间食塘上南极)，完成第11一15题.【后分) D.风暴 荐解 军精 轻歌曼具 ①向机是世界上最寒冷的大陆，几手完全纯厚厚的冰雪度A 4.下列句子中加点词请使用不拾当的一项是 》2分 (3)根据语青环境和提示，用积累知识填空。(5分) 南规滑第率富，地下殖黄着全、解、铁和石油等0多种矿或费源 A.幂个站单的舞野对作优更飘遇，真有笔走龙花之势。 古诗文是中华民账文化艺求空中中的一铜理璨的明珠 为了对面根选行补学考罪，戒国先后在奇根设土了四个补学考警 且，六年圾(1)群的大合用成了整场晚会的区输戏 面读这些古诗文，最门可以去欣赏“ 片—是城站，中山站，死合站和泰山站。 C,小渐所斯狱续，不急不慢电下了好儿天 两山排网送青来”韵爱御面面：领略“绿树甘边合 ②戒们站在轮有的罗：上，看到海篁的浮水越来趋多，越来腿 D弟弟才五岁：制看佳这名小，唱起序登来有板有眼 “韵括都溉帮：体合“ ,润 文，知道我们的日的地一表装站块曼到了，不一会儿：我们看到 变5.文承的愿月有时能提示文章的主要内容。下州文章想目中与其 南风暖自天罪"的单浑壮美，感受 ,顿子划 了震盖厚厚水雪的岛的走梯起扶，通过里运镜，可以者到长域站两 趋项不日的一项是()。（位拿） 听之。方数琴而志在太山，桶子期日，“著选平鼓琴， 点的菲尔德新丰岛。这时：正是向枝的夏天，如岛上仍是白雪能 A,军神B,少年何土仁复牙山五壮上B.竹节人 ”的淮滑刻合…诵读这选古诗文，对提丹我们 绝，香色映黑下·高高孤扬的五星请分外期艳查暗 5,在学过程中，下直同学的说法或做法不正确的项是() 的文学素养，刚价我们的情桶有重要的意义，在沐带圣人先 ③成们桌星冲母视在浮来中滑行，很快，靴骨上了南棋的大 (2象) 餐思思思洋的同时，泽渐丰厚我们的文化底预 地：附一登舟，我行就着到雪地上特着一图中红镇，十分引人注 A.张兵说：成话·五彩维粉中的·五彩·敬指的是黄，青、本， 9检理与探究，《6分》 司。迎接我们的手域站科研人员是服我们：十儿来外有两头海的 白，潮五种筐色，“ 大)班举办以~代分享，我快乐”为主题的课g笔记交流 不能意进打忧。海符一确不精，像一难些石雕型，同行的一红镇 B,李例在写信议书时，写了们议帮的标题，称呼.内容和目期这 会，请你参与其中，完成下直任并 彩爱好者思不位舟它针附过抛了一个雪同，想引感海前的谁意 几个部分 任务一：下配是司学们分享的常课堂笔记的一些方法，其中不价 这时，刷才范冕家可典的天城站科研人员马上严箫起来，轻声制止 雷文·我年短·上相·第页·共6页 语文·六年恒·上厨·氧2页·共6页 语文·我年级·上·美5面·共6 试卷8 说，所丹凡诗铃方出生一个多月·是物们特用在玖的宽无，但平时 2的树太网精时的议草更吴孤单，黄土地少了绿色的润小了无生 16情复括出文章的主要内容。(3分) 时它们都是戴而选息。恩表：在面机，任何打就动物的行为标是军 气：网此，当儿于发观T一只椅炸开指龄我看时，我也感到十母标 可以的：因为适反了《南板条的》。《南根条的》是冷保护南想生态 请，成短：追场袖是山上唯一还经强潘着的妈种丁。 刺定的法津，所有国家的人都必境建中， ⑤我风手及种地意近，它发现有人，响了一下，世吴%巴经银 17.文章弟②段中韩线的与子是什么精写？它的作用是什么：4分》 面我们仔观家这两天小海的，它簧然身于不动，但俱尔色 兼意，才丽出去不到一来。我国建拉过去埔恩手得它军经，然后特 会棉起共看看衣：它们的眼钟林利安运，一制满洋洋的种占，完 手指张开一务健，议着它的想股特它活凝了。 全是一种暗中无人的样子。小海豹物道，选里就是它们的家，没人 ①我觉得就这样交给儿子，会被它静配，于是就了一报千厚， 8文章第①段中“钉炸的魔里浅出淡爆的流体，常是它的血“相第 会打说或情害它们。长线站的朴学家香普我们，述两只小海的传 得树局完的草轩从它身体的木端漏进。再从它的嘴里桶出一小 阅段中“草仟已被它的直染裂微绿”，作养两次腿到“流由”，下 的地才：已经精把钉列为身然条护落，是一个长特00来，宽竹 时候残门标炳帅，冷防正其选糖都是这样就的，有时一根草杆上象 列对其作用的表述量正确的一项是(1(2分1 0阳米的海边滩涂，在选里，我打毛第一北克到金鹄，它们是4时 穿☆七只妈炸。妈帅的嘴里滴岳浪绿的液体，那是它竹血。 A两次管直程虔不可.世明与年受到了重创 形一摇一摆的鲜子，真是有她权了。 ①我特妈找变给儿子，者诉他：“这叫妈帅，◆吃庄球，是雪 且突出了封年为重获自抽不斯务力的精神 面进了长城杰，我们看到了家内有许多限花阻草，真易宽黑也 止，”礼子似使率领地成关，报位草伊，将妈炸厅了丰天，感后又感 C体观了与药所忍受的终籍我门人类不可能忍受 敢着凰鸟。尊来，在角根工作的人十分妇台故多的花算和小身，但 塘纸头用树枝食妇我志地朗上。儿于还爱有道去，害头岭视合，在 山，说明蚂等的什棒在人世间不可能发生， 为T理守南极条竹》，纯不会学一限苹，一根木。一只高连入奇根。 他眼里一培标悬鲜 1B如果思知道蚓饰是知何边施的，我们应孩重点侧读第 看到达样的情景，我四有一种远不出的感动。 题成了！现了1”元子岛然急切地叫起来，我想先套见元子只 段，从与药遮泡的方法中我们体会出 11.我同先后在股建立了长裁站， 和 攫看一低无壳壳岭某什，上面的妈岭己不翼所飞，我连忙原九子回 .44分) 四个科学考暴站，”我」“考然去的是长城站，是在 处代，其实斯炸米表速出多运，它月是在地上艰单地爬，鸭发无为 20.使完这篇文章，你一定有自己的感折，请写下来，(3分) 脚段韵 地跳一下，目洗成摄轻易就发显了官，弄一次得它生族。我得妈并 ,(4分 重新窄回草杆，新不习的是，当几于又开时秀贷封封地前土时：成浸 12.你从第西段面提的向子中，练会出什么？(3分) 有鼻开，想有有这小税意儿完危是用何种方让远聪的。 三，表达与交流。《3后分》 ②儿于手里振着岭草什不程盘可理到了旁垃的一些赫草，与 1这为什么“刚才还笑容可判的长城站科研人员马上严南起套”： 种远逃将一根潭茎总生。随着无子子格青，常守着妈狮的草杆新 【一)口语交际。分》 21.近用方城创建全国文明城市，其中文明兆行一明是是大家骑 成巧到，可是妈炸死死地热往草基，难以越象建如此鼻属，受看堂 2分1 电函车藏头复出行。而丽属的爸爸觉得截头然视麻烦，运丽网 对的妈帅竟还有连名丸的疗量！ ⑧几子的手稍一松，它就升地限难地赠着草黄拉上聚。穿出 上学闲，总是不藏头表，如果你是丽丽，位该怎样待说爸爸呢 它嘴的草针在一高无一么儿植社，通血它身体的草杆已城它的血 恩一题写下米。 14.文章第④段中，作者者重描写了再只小海钓的动作和神态，其 唤样授绿 日的是什么？《3分) 西我银大嘴巴，看得些子种。我的心枝卷业的妈炸线城素场 它用品全的味确我们人是不可能忍受，它的肚学在人卡得也不可 (二)顿心表达。40分》 第龙生 22可学1，保的课余生话是怎样度过的呢？也许常喜衣阳读，也 15.文章站尾处这句“看到这样的情景，我门有一种说不出的感 )我相信，自己正在目曹一个奇遵，衣想这是年非所有人郭有幸 许你喜衣运动，也许常喜欢新通，也许你喜爱明纸一通过不金 动”，想一想“我打”为什么面感动？（器分】 目齿的生命的诗造。等妈州裤于将草肝从黄依里完全速出后，反而圆 断的经持，渐渐地，常在某一方菲有了白己的本侧或特长，想 一龄，从所艳的草灌上策落判效上，它一完混品查力尽了 -想课余时闻保量报长的是什么，具备了愿些本领或将长，请 争儿于手提着菜件再浸有物。原表他和我一胖，在系果地红 透释你量擅长的一个有面写下米 1三)则读利生合和朝，完或第16一的题。.(169) 着妈帅的一举一动，系为之震草。 写之病，请先命自己的习作定一个合适的烟日，再想想围 ①平慧想骨几于能一浅山，皮和概施身体无美，而是感仕把 ⊙成登登站起来，姓中向首量薇雪鞭，儿于以为我又委部妈 瓷题日怎样写，厚些内容无可，薄牛内浮后写，那北内容重点米 尽早如道业幕坪不收权是由电就，高接以观汽车这灰人造的东盾 并，连忙或：”利，利，明动它1”我明白儿子的意思 写证明保所具备的本知成特长。要叙述完量，请言通明，表达 种成的，片是这一想法的案规巴是儿子两岁平时的利条争节。 ③但是，儿子女根术送也不会明白衣亨睡的感品。疯无平无 出白己的真情实感：书写规范，壁清，正睛使用标点符号，4面 四湖来的山上满日善思。削制的麦置已性黄中雪又，本说转 在下意识地翰粥，司一个生命，个硕强的生命和韶 字左右，不要出现真实的学校，肛级和姓名味！ 试卷8 语文“%年级·上倍·第4页·共6西 酒文·我年级·上面·第5页·共6页 适文·我年想·上图·第0直·共6页人教版·六年级·语文·上册 0酒四 什么？母亲笑着不回答我，这是她的秘密”可 其身体给儿子玩：第⑥段讲述了妈蚱逃脱， 概括出“母亲每天早上到阳台看望她的花草 “我”再次捉住蚂蚱，仍用草秆穿透其身体；第 ·朋友’”：根据第⑦段中“我带着助听器去看望 ⑦~①段讲述了“我”看到了妈蚱是如何艰难 母亲”“母亲难得把它戴在耳朵上。但她总是 逃脱的：第⑦~⑧段讲述了“我”向颜强的生 在电话里夸奖助听器，她说，有了助听器，她不 命鞠躬。据此总结作答即可。 会是聋子了”可概括为“母亲在电话里夸奖助 17,环境描写。交代了蚂蚱的生存环境，渲染了 听器效果好” 萧瑟肃杀的氛围，突出蚂蚱生命力的顽强。 3.“轻轻的”“幽幽的”写出了母亲说话很轻柔，但 (解析》本题考查对描写方法的作用分析。画 却给“我”极大的震撼，表现“我”对母亲收藏手 线句子中提到了“山”“麦茬”“树木”“黄土地” 稿一事的惊讶和感动。 这些景物，属于环境描写。环境描写作用有 4,母亲的声音是世界上最温暖、最珍贵的，表达 四个：①交代故事发生的时间、地，点、背景，写 了“我”对母亲的爱。 出环境的特征：②渲染氛围：③衬托人物的心 三、略 情：①为下文的情节作铺垫，照应前文，推动 方城县2023一2024学年秋期 情节发展。结合上下文可知，画线句子的环 期终文化素质调研 境描写交代了妈蚱的生存环境，渲染了萧瑟 一、1，略 肃杀的氛围，突出了蚂蚱生命力的颜强。 2.C3.B4.A5.D6.B7.D 18.B 8.(1)示例：弟弟拿着彩色水笔在纸上专心致志 19.⑦⑧蚂蚱不屈不挠，有着顽强斗争的精神 地画着画，一边画一边嘴里嘟嘟囔囔，妈妈 20.示例：一只蚂蚱，无论如何是敌不过人类的，但 喊他吃饭，他也听不到。 是在强大的人类面前，它没有屈服，而是顽强的 (2)示例：冬天到了，田野上覆盖着厚厚的白 斗争，让人钦佩。在生活中，我们在遇到困难 雪，周围一个人影也没有，远远望去，只有 时，也要像蚂蚱一样，顽强斗争，永不屈服。 屋顶的炊烟与之做伴。田垄边，雾气笼罩， 三、（一） 给乡村的田野增添了一份朦胧的诗意。 21.示例：爸爸，你以后出行一定要戴好头盔，这 (3)一水护田将绿绕青山郭外斜九曲黄河 样可以保护自己，万一发生危险，头盔的作用 万里沙伯牙鼓琴巍巍乎若太山 是很大的！ 9.任务一：B (二) 任务二示例：俗话说，好记性不如烂笔头 22.略 做课堂笔记是一个非常好的学习习惯，不仅能 唐河县2023-2024学年 帮助我们记忆，还能促进我们积极思考。 秋期期终阶段性文化素质监测 二、（一） ■■■第一部分■■■ 10.48518 情境一： (二) 1.巍然政府汇集凝聚谱写郑重 11.中山站昆仑站泰山站菲尔德斯半岛 2.B 12.我体会到作者十分热爱祖国，为祖国的成就 3.(姓名、事迹、精神等)永远流传，不磨灭。在文中 而感到自豪。 指人民会永远记得这些人民英雄。 13.因为同行的摄彩爱好者向海豹附近抛了一个 4.C 雪团，这违反了《南极条约》，在南极任何打扰 5.B 动物的行为都是不可以的，所有国家的人都 6.红军不怕远征难万水千山只等闲 必须遵守。 金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒 14.说明在南极的工作人员都十分爱护动物，保 ■■■第二部分■■ 护环境，严格遵守《南极条约》，因此动物们都 情境二： 很有安全感，把这里当作自己的家。 7.②①⑤④ 15.“我们”看到工作人员思念家乡，想念故乡的 8.示例：一是作品中的字飘逸道劲、婀娜多姿，展现 花草和小鸟，但是为了遵守《南极条约》，放置 了汉字的美感：二是布局生动精巧，具有活气仙灵 了一些假花假草和假鸟，“我们”为他们的敬 之神韵：三是内容舒朗简净，韵味深长 业精神而感动 9.江清月近人儿童相见不相识等闲识得东风面 (三) 水村山郭酒旗风黑云翻墨未遮山两三点雨山前 16.“我”与儿子爬山时，发现并捉住了蚂蚱，用草 10.破琴绝弦终身不复鼓琴 秆穿透其身体给儿子玩。蚂蚱脱逃，“我”再 情境三： 次捉住蚂蚱，仍用草秆穿透其身体，蚂蚱艰难 11.德罗西柯莱谛慈祥和蔼富有正义感 脱逃，“我”向顾强的生命鞠躬。 热心勤劳 〈解靳》本题考查对文章内容的概括。通读文 ■■■第三部分■■■ 章可知，第②~⑤段，主要讲迷了“我”与儿子 (一) 爬山时，发现并捉住了蚂炸，“我”用草秆穿透12.D画出：头发约莫一寸长，原是瓦片头，显然好 3