山西省朔州市朔城区2024-2025学年七年级上学期12月月考历史试题

书 ! "!# ! !"!$ 学年度七年级上学期阶段评估"二#$历史参考答案 ! 第 % ! 页"共 ! 页#$ ! "#$%&' $ !"!# ! !"!$ 学年度七年级上学期阶段评估"二# 历史参考答案 题号 % ! & # $ ' ( ) * %" %% %! %& %# %$ 答案 + , - . , . . + , - + - , - . %'/ 问题 % ! 排序! !"#$ "# ! 分$ 解说词!东汉蔡伦总结前人经验%改进造纸工艺%以树皮&麻头&破布&旧渔网等植物纤维为原 料造纸%使纸的质量大大提高'蔡伦造出的纸原料易找%价格便宜%易于推广'此后纸的使用 日益普遍%成为人们广泛使用的书写材料%也便利了典籍的流传'造纸术的发明%是中国对世 界文明的伟大贡献之一"#答出其中两点即可%一点 % 分%共 ! 分$ 问题 ! ! 作者!司马迁"# % 分$内容!记载了自汉高祖至王莽统治时期的历史"# % 分$历史价值!为东 汉统治者治理国家提供了借鉴'(汉书)是我国第一部纪传体断代史%对后世官方史书的编撰 有很大影响'为后世研究西汉历史提供了重要依据"#答出其中两点即可%一点 % 分%共 ! 分$ %(/ # % $特点!荒凉&偏僻&自然环境恶劣等"#一点即可% 分$影响!开辟了通往西域的道路%史 称*凿空+'促进了汉朝与西域的相互了解与往来%为丝绸之路的开辟奠定了基础"#一点 % 分%共 ! 分$ # ! $史实!通过这条道路%汉朝的丝绸&漆器等物品%以及开渠&凿井&铸铁等技术传到西域'西 域的核桃&葡萄&石榴&苜蓿&良种马&香料&玻璃&宝石以及多种乐器和歌舞等传入中原"#一 点 % 分%共 ! 分$意义!丝绸之路是古代东西方往来的大动脉%对于中国同其他国家和地区的 贸易与文化交流%起到了很大的促进作用"# % 分$关系!丝绸之路的开通加强了汉朝对西域 的管理%西域都护府的设置保障了丝绸之路的畅通"# ! 分$ # & $核心内容!和平合作&开放包容&互学互鉴&互利共赢"# % 分$现实价值!实现中国与共建 国家之间的合作共赢&共同发展等"#言之有理即可%分$ %)/ # % $作用!商鞅变法废除了贵族的世袭特权%打击了奴隶主贵族的势力%保护了封建地主阶 级'废除了旧的土地制度%推动了封建经济的发展%解放了生产力'鼓励耕织%生产粮食&布帛 多的人可免除徭役%提高了农民的生产积极性'奖励军功%对有军功者授予爵位并赏赐土地% 调动了士兵的作战积极性"#答出两例史实即可% # 分$ # ! $秦亡的原因!统治者统治残暴%政治黑暗%滥用民力%生产力遭到破坏%人民生活困苦%社 会矛盾尖锐"# ! 分$汉兴的原因!汉初统治者吸取了秦朝灭亡的教训%勤于政事%轻徭薄赋% ! "!# ! !"!$ 学年度七年级上学期阶段评估"二#$历史参考答案 ! 第 ! 页"共 ! 页#$ ! "#$%&' $ 发展生产%提倡节俭"# ! 分$ # & $社会现状!自然灾害严重'阶级矛盾加剧'外戚宦官交替专权%朝政腐败"#答出其中两点 即可%一点 % 分%共 ! 分$民众反应!爆发了黄巾起义"# % 分$ #$因素!顺应历史潮流的改革'统治者的政策'人民的支持'经济的发展'等等"#答出任意 一点即可%分$ %*/ # % $发展趋势!由分裂走向统一"# % 分$原因!人民企盼结束战乱'秦国经过商鞅变法%实力 增强'秦王嬴政的雄才大略'秦国采取了正确的战略战术%先后攻灭六国'等等"#一点 % 分% 共 & 分$ # ! $材料一的措施!以农为本%重视农业生产'减轻农民负担"#答出任意一点即可% 分$材 料二的措施!合并郡县%裁减官员'复员军队"# % 分$ 共同影响!都促进了经济的恢复与发展'都使社会出现比较安定的局面'都使百姓安居乐业' 等等"#符合题意的两点即可% ! 分$ # & $示例! 汉武帝通过多种措施巩固了西汉大一统的局面 !! 汉武帝统治时期%在政治&经济&思想和军事等方面采取了一系列措施%使西汉王朝进入 鼎盛时期"为了加强中央集权%汉武帝采纳主父偃的*推恩+建议%削弱了诸侯王的势力%大 大加强了中央对地方的控制"为加强朝廷对社会经济的控制%汉武帝把铸币权收归中央%统 一铸造五铢钱%还采取了盐铁官营&平抑物价&发展农业等措施%使中央对经济的掌控大大加 强%国家财政状况得到很大改善"为稳固统治%汉武帝接受董仲舒的建议%把儒家学说立为 正统思想"公元前 %%* 年%汉武帝派大将卫青&霍去病北击匈奴%使匈奴再也无力与西汉 对抗" 综上所述%汉武帝通过多种措施%从各个方面巩固了西汉大一统的局面" #评分说明!围绕主题%文章结构完整%层次分明%逻辑关系清晰'观点论述与三个事件及影响 建立联系并能解释和扩展出材料本身的意义可得 ( 分"之后逐条减分"$ 胡洁 胡洁 胡洁 胡洁 胡洁 胡洁 胡洁 胡洁 胡洁 胡洁 胡洁 胡洁 胡洁 胡洁 胡洁 胡洁 胡洁 胡洁 胡洁 胡洁 胡洁 胡洁 胡洁 胡洁 胡洁 胡洁 胡洁 胡洁 胡洁 胡洁 胡洁 胡洁 胡洁 胡洁 胡洁 胡洁 胡洁 胡洁 胡洁 胡洁 胡洁 胡洁 胡洁 胡洁 胡洁 胡洁 胡洁 胡洁 胡洁 胡洁 胡洁 胡洁 胡洁 胡洁 2024一2025学年度七年级上学期阶段评估（二） 历 史 ·上册第1~15课 题号 二 总分 累分人 座位号 得分 注意事项：共19小题，满分75分，考试时间70分钟 第I卷选择题（共30分） 图 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题 意，请将正确选项的代号填入下表相应题号的空格内。 如 题号 3 45 67 P 9 10 11 12 13 14 15 答案 剧 1.考古学家在云南元谋发掘出古人类的两颗门齿化右，在湖北那阳发掘出3个头骨化石，在陕 西蓝田发掘出一个完整的头骨化石。材料说明我国古人类 长 A.遗址分布较广泛 B.分布于大河流域 C,距今时间较久远 D.化石出土较稀少 2.祭祀祖先是中国文化一个非常重要的组成部分。被后人尊崇为中华民族的人文初祖的是 K A.蚩尤和大禹 B.黄帝和蚩尤 C.炎帝和大禹 D.炎帝和黄帝 3.《三字经》中写道：“始春秋，终战国。五霸强，七雄出。”右图中“七 都 雄”之一的齐国所处的地理位置是 A.① B.② 福 C.③ D.④ 的 4.受地转偏向力的影响，北半球从北往南运动的物体都会向右偏移，都江堰的主体工程正体现 了这一原理，并借助地势和弯道来排沙和泄洪。材料说明都江堰 A.同时具备防洪和灌溉的功能 B.是世界上最早的大型水利工程 C.体现了中国先民高超的智慧 D.完全依据自然地势因素 5.西周时期，富豪人家、达官贵人的孩子才能受到教育，教育集中在了上层阶级。为了改变这一 局面，孔子主张 A.“为政以德” B.因材施教 C.“无为而治” D.有教无类 6.《史记·秦始皇本纪》中记载：“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”这些措施 A杜绝了外戚干政 B.确立了中央集权制度 C.巩固了国家统一 D.规范了地方基层治理 【2024一2025学年度七年级上学期阶段评估（二）·历史第1页（共6页）】 【3LR-SHX】 7.据《史记记载，公元前207年，反秦队伍渡过漳水后，主将命令将士睡掉烧饭的锅，凿沉战船， 烧毁营帐，每人只带三天粮食，以示决一死战的决心。起义军勇猛杀敌，最终将素军主力歼 灭。材料这里的“主将”是 A.白起 B.赵括 C.项羽 D.卫青 8.刘邦在谈到为何能战胜项羽时说：运筹帷幄，我不如张良：治理国家，我不如萧何：统军作战， 我不如韩信。这三人都是杰出的人才，都能为我所用。材料说明刘邦取得胜利的主要原因是 A善于用人 B.善于纳谏 C.重视改革 D.军力强大 9.时空观念是历史学科的核心素养之一。下图中①处所对应的朝代是 ① 新朝 东汉 公元前202年 公元9年公元25年 公元220年 A.商朝 B.西周 C.秦朝 D.西汉 10.人们的生产生活离不开工具的革新。右图所示工具主要用于 A.耕地 B.播种 C,翻土 D.碎土 11.陈胜、吴广喊出了“王侯将相宁有种乎”的口号，张角提出了“苍天已死，黄天当立，岁在甲子， 天下大吉”的口号。他们的共同意图是 A鼓动人民起义 B.推翻秦朝黑暗统治 C.反对宦官专权 D.抨击封建君主专制 12.汉宣帝时期，中央政府设置西域都护府，负责管理西域的一切事务。西域都护府权力很大， 可以行使中央对西域诸国的任命、册封与奖惩等权力，并掌握着一定数量的军事力量。据此 可知，西域都护府的设置 A促成了丝绸之路的开通 B.有利于维护西域地区的稳定 C.解除了北方地区的危机 D.导致了地方势力割据一方 13.下面材料反映出中国古代两位名医都主张 君子春夏养阳，秋冬养阴，顺天地之刚柔也。 张仲景 人体欲得劳动…血脉流通，病不得生，譬犹户枢，终不朽也。 华佗 A.用药简易 B.辨证施治 C.望闻问切 D.养生健体 14.下表所示是《九章算术》的部分章节内容。据此可知，《九章算术》 第一章 第二章 第五章 第六章 方田：平面几何图形面 粟米：谷物粮食 商功：土石工程体积 均输：解决赋税的 积算法、田亩面积计算 按照比例折换 计算：工程分配法 合理分担问题 A.重视对农业生产技术的总结 B.体现数学在实际中的运用 C.注重对数学理论成果的研究 D.体现墨家思想的精神内涵 【2024一2025学年度七年级上学期阶段评估（二）·历史第2页（共6页）】 【3LR-SHX】 15.汉明帝因夜梦金人，遂派人出使天竺，问佛道法。最终，请来了两位西域高僧，带来了佛教经 典。随后汉明帝在洛阳建立了中国第一座佛寺 白马寺。佛教逐步在社会上传播开来。 据材料可知，佛教在中国得以传播的主要原因是 A.西域僧人的传教 B.贫苦民众的信仰 C.上层统治者的支持 D.传统文化的包容 第Ⅱ卷非选择题（共45分） 本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 16.走近历史·弘扬传统。七年级(1)班同学开展项目式学习，请你参与并完成相关任务。(8分) 【项目主题】传承赓续·中华韵味（探寻秦汉时期的科技文化） 【项目目标】通过查阅资料，制作读书卡片，围绕主题进行自主、合作学习，并展示成果，认识 中华优秀传统文化的独特价值和突出优势，增强民族自豪感。 【项目任务】 任务一一组同学以“书写材料见证科技发展”为主题，整理了以下图片资料，并进行展览。 ①简牍 ②青铜器 ③牛骨 ④纸 问题1：请你结合所学知识，将上表中图片所示书写材料按出现时间的先后顺序进行排序 (只写序号)，(2分)并为图④所示书写材料写一段解说词。(2分) 任务二 二组同学以“史学经典见证历史发展”为主题，制作了下面的读书卡片，并进行传阅。 作品一《史记 作品二《汉书》 作者： 作者：班固等 体裁：纪传体通史 体裁：纪传体断代史 内容：记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。 内容： 艺术特色：文字简练但生动传神，人物刻画简短且 艺术特色：语言庄严工整，叙事简练整伤」 恰到好处。 历史价值： 历史价值：司马迁爱憎分明，秉笔直书，对我国史学 发展产生了深远影响：《史记》文笔优美，所记人物 形象生动，在文学史上也有重要地位。 问题2：请你结合所学知识，将上述读书卡片的内容补充完整。(4分) 【2024一2025学年度七年级上学期阶段评估（二）·历史第3页（共6页）】 【3LR-SHX】 17.丝绸之路·文明交流。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 阳关万里道，不见一人归。 摘编自庾信《重别周尚书二首·其一》 羌箭何须怒杨柳，春风不度玉门关。 摘编自王之淡《凉州词二首·其一》 轮台九月逢夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。 摘编自参参《走马川行奉送封大夫出师西征》 张骞出使西域图 (唐朝敦煌壁画·局部) (1)材料一中的诗句反映了西域怎样的环境特点？(1分)结合所学知识，概括材料所示壁画 反映的事件的影响。(2分) 材料二 丝绸之路最初是军事路、外交路，之后是民生路、商业 路、世贸路，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大 西汉统一西域后，公元前68年，西汉 通道。…物质交流的同时，中国文化与基督文化等也相 派侍郎郑吉等到渠犁一带屯田。公元前 60年，任命郑吉为“西域都护”，都护府设在 互间交集共生。 摘编自穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐瑞》 乌全城（今新覆轮台） (2)根据材料二并结合所学知识，用相关史实论证丝绸之路是“当时世界上最繁忙的物流大 通道”，(2分)并概括开通丝绸之路的意义。(1分)分析丝绸之路的开通与西域都护府设 立的关系。(2分) 材料三2000多年前，我们的先辈单路蓝缕，穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上 丝绸之路：我们的先辈扬帆远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接东西方的海上丝绸之路。古丝 绸之路打开了各国友好交往的新窗口，书写了人类发展进步的新篇章。…古丝绸之路绵 豆万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。 这是人类文明的宝贵遗产。 一习近平《在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲》 (3)根据材料三，指出“丝路精神”的核心内容。(1分)结合所学知识，谈谈今天中国重提“丝 绸之路”，共建“一带一路”有什么现实价值。(1分) 【2024一2025学年度七年级上学期阶段评估（二）·历史第4页（共6页）】 【3LR-SHX】 18.治乱兴衰·国家发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一各国的变法运动…都在不同程度上打击了奴隶主贵族，保护封建地主阶 级…这对提高劳动人民的生产积极性，解放生产力是有促进作用的。 一摘编自朱绍侯《中国古代史》 材料二 秦王怀贪鄙之心，行（运用）自奇之智，不信功臣，不亲 汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝 士民，废王道而立（树立）私爱，禁文书而酷刑法，先诈（诡 文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之河， 诈)力（权势）而后仁（仁德）义（信义），以暴虐为天下始。 至于移风易俗，黎民醇厚。 摘编自贾谊《过秦论》 一摘编自班固等《汉书·景帝纪》 材料三东汉后期灾荒连年，广大农民无衣无食，汉桓帝建和元年，“二月，荆、扬二州， 人多饿死”。永兴元年，“秋七月，郡国三十二蝗，河水溢。百姓饥穷，流冗道路，至有数十万 户，冀州尤甚”。 一摘编自范晔《后汉书·桓帝纪》 (1)根据材料一，以商鞅变法为例，说明战国时期变法的作用。(4分) d (2)根据材料二并结合所学知识，分析秦亡、汉兴的原因。(4分) (3)根据材料三并结合所学知识，简述东汉后期的社会现状以及民众的反应。(3分) (4)综上所述，归纳影响国家发展的因素。(1分) 【2024一2025学年度七年级上学期阶段评估（二）·历史第5页（共6页）】 【3LR-SHX】 19.历史人物·时代潮流。杰出封建帝王顺应时代潮流发展，推动了统一多民族国家的发展。 【时局·见证国家统一】 (1)根据下面三幅形势图，指出中国历史的发展趋势。(1分)结合所学知识，归纳形成这一 发展趋势的原因。(3分) 春秋争霸形势图 战国形势图 秦朝形势图 努 【措施·推动国家统一】 (2)下列材料分别反映了汉朝实行的哪些措施？(2分)结合所学知识，简述这些措施的共同 进 影响。(2分) 材料一前元二年（公元前178年）九月，汉 材料二建武六年，光武帝刘秀下令精兵简政， 等 文帝特别下诏，重中农业是天下之根本，为减轻 提出一系列政策，一次就载并了400多个县，约是当 农民负担，规定当年田粗减半。前元十二年（前 时实际控制县数的三分之一：后又“吏职减损，十置 168),文帝再次下诏：免除农民当年租税之半。 其一”，即大约减少了当时官员的十分之一，第二年 & 一摘编自王立群《王立群读 又大量复员军队。 (史记》之文景之治》 摘译自范晔《后汉书·光式帝纪》 洲 【帝王·巩固国家统一】 横 (3)请从下表中选择三件史事，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。(7 分)（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 汉武帝生平大事年表 或 时河 事件 公元前141年 16岁即皇位 公元前138年 派使臣张骞出使西城 公元前134年 下诏征求治国方略，采纳董仲舒的建议 公元前127年 采纳主父偃的“推恩”建议，制弱诸侯王的势力 公元前119年 打击匈奴取得重大胜利 公元前118年 罢三铢钱，铸五练钱，汉币制始定 公元前106年 将全国分成了十三个州，每个州派一名刺史，定期诞视 公元前87年 于五柞宫，幕茂陵 【2024一2025学年度七年级上学期阶段评估（二）·历史第6页（共6页）】 【3LR-SHX】