17.2 电流的磁场---2024-2025学年沪科版物理九年级上学期

2024-12-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第二节 电流的磁场
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 安徽省
地区(市) 合肥市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 135 KB
发布时间 2024-12-11
更新时间 2024-12-11
作者 物理—吴老师
品牌系列 -
审核时间 2024-12-11
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来源 学科网

内容正文:

17.2 电流的磁场 一、奥斯特的发现 1.电流的磁效应 通电导体周围存在磁场,由丹麦物理学家奥斯特的电生磁中发现。 电流产生的磁场方向与电流方向有关,改变导体中的电流方向,磁场方向也发生改变。 2.通电螺线管的磁场 通电螺线管的磁场的特点: ①通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样; ②通电螺线管两端的极性与其中的电流方向有关; 通电螺线管的磁场方向判断:安培定则(磁场方向只与电流环绕方向有关); 用右手握住螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则拇指所指的那端就是螺线管的N极。 通电螺线管的性质: ①通过电流越大,磁性越强; ②线圈匝数越多,磁性越强; ③插入软铁芯,磁性大大增强; ④通电螺线管的极性可用电流方向来改变。 例题: 1.如图所示是奥斯特实验的示意图,以下关于奥斯特实验的分析正确的是(  ) A.小磁针发生偏转说明通电导线周围存在磁场 B.移去小磁针后,通电导线周围磁场消失 C.断开开关,直导线周围磁场不会立即消失 D.通电导线周围的磁场方向由小磁针的指向决定 2.小丽通过实验找到了“通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流方向之间的关系”,她对图所示的螺线管中电流方向和通电螺线管的极性作出下列判断,其中正确的是(  ) ①通电螺线管右端是N极 ②通电螺线管外部的磁场与蹄形磁铁的磁场相似 ③通电螺线管左端是N极 ④若改变螺线管中的电流方向,通电螺线管的极性对调 A.①②③ B.①②④ C.③④ D.①②③④ 3.根据图中磁感线分布情况,标出C点的磁场方向并在括号内标出a为电源的“+”极还是“﹣”极。 3.电磁铁 电磁铁是一个内部插有铁芯的螺线管。 电磁铁的特点: ①磁性的有无可由电流的通断来控制; ②磁性的强弱可由改变电流大小或线圈的匝数来调节; ③磁极可由电流方向来改变。 影响电磁铁磁性强弱的因素:①电流大小;②有无铁芯;③线圈匝数的多少。 a.在电磁铁线圈匝数相同时,电流越大,电磁铁的磁性越强; b.电磁铁的磁性强弱跟有无铁芯有关,有铁芯的磁性越强; c.当通过电磁铁的电流相同时,电磁铁的线圈匝数越多,磁性越强。 电磁铁的应用:电磁起重机、磁悬浮列车、电磁选矿机、电铃、电磁自动门等。 4.电磁继电器:实质上是一个利用电磁铁来控制的开关。 结构(如图所示):由电磁铁、衔铁、簧片、触点(静触点、动触点)组成。 工作原理:当较低的电压加在接线柱D、E两端,较小的电流流过线圈时,电磁铁把衔铁吸下,使B、C两个接线柱所连的触点接通,较大的电流就可以通过B、C带动机器工作。 作用: a.实现远距离操作; b.利用低电压、弱电流来控制高电压、强电流; c.实现自动控制。 例题: 1.在“做中学”,可以帮助我们学习和运用知识,提升操作技能与探究能力。如图所示,小明利用课余时间制作了一个磁浮玩具,玩偶稳定地“漂浮”在空中。下列判断正确的是( ) A.通电螺线管的上端为S极 B.电路中的a点必须连接电源的负极 C.磁浮玩具的工作原理是异名磁极互相排斥实现“漂浮”的 D.若要增加玩偶“漂浮”的高度,可将滑片P向上移动 2.如图是拍摄机动车辆闯红灯的工作原理图,光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合,压力开关受到机动车的压力会闭合,摄像系统在电路接通时可自由拍摄违章车辆,下列有关说法正确的是(  ) A.机动车驶过埋有压力开关的路口,摄像系统就会自动拍照 B.光控开关和压力开关都闭合时,摄像系统才会自动拍照 C.若将光控开关和压力开关并联,也能起到相同的作用 D.以上说法都不正确 学科网(北京)股份有限公司 $$

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