15.2 科学探究:欧姆定律2024-2025学年沪科版物理九年级上学期

2024-12-11
| 9页
| 390人阅读
| 12人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第二节 科学探究:欧姆定律
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 安徽省
地区(市) 合肥市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 507 KB
发布时间 2024-12-11
更新时间 2024-12-11
作者 物理—吴老师
品牌系列 -
审核时间 2024-12-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49266339.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

15.2 科学探究:欧姆定律 由前边的学习我们知道,用电器要想工作,必须有电流通过用电器,那么,通过导体的电流大小和哪些因素有关呢? 一、电流与电阻、电压的关系 1.探究通过导体的电流与电压的关系: 因为通过导体的电流与电压和电阻都有关系,所以在探究通过导体的电流与电压关系时需要保持电阻不变,因此此实验选用定值电阻,而不用小灯泡。 按图连接好实验器材,通过移动滑动变阻器,改变定值电阻两端电压和通过定值电阻的电流,分别记录下电压表和对应电流表的示数。 定值电阻的阻值/Ω 5 定值电阻两端的电压/V 1 1.5 2 2.5 定值电阻两端的电流/A 0.2 0.3 0.4 0.5 根据数据记录表中的数据,在坐标系中描点并画出I-U关系图象 结论:在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 2.探究电流与电阻的关系 按图连接好实验器材,将不同的定值电阻分别接入电路中,通过滑动变阻器始终控制定值电阻两端电压保持不变,分别记录下接入电路中电阻的阻值和对应电流的大小。 定值电阻两端的电压/V 3 定值电阻的阻值/Ω 5 10 15 20 通过电阻的电流/A 0.60 0.30 0.20 0.15 根据数据记录表中的数据,在坐标系中描点并画出I-R关系图象 结论:在电压一定的情况下,通过导体的电流与导体的电阻成反比。 注意事项:①移动滑动变阻器滑片时眼睛一直盯着电压表,直到电压表的示数达到预设值。 ②当改接更大的定值电阻时,滑动变阻器器的滑片需要向阻值更大处移动使得电压 表示数达到预设值。 例题: 1.物理学习小组在“探究电流与电压的关系”时,设计了如图甲所示的电路。其中电源电压为3V,定值电阻R1约为4Ω,电流表量程为0~0.6A,电压表量程为0~3V。该小组同学完成了以下实验步骤: U/V 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5 I/A 0.08 0.15 0.23 0.38 (1)正确连接好电路,闭合开关S前,需将滑片P移动至________ (选填“a”或“b”)端; (2)闭合开关S后,发现无论怎样移动滑片P,电流表,电压表均无示数。在检查电源和导线均正常的前提下,你认为引起上述现象的原因可能是__________;(写出一种即可) (3)排除故障后,小组同学正常进行操作,在表格中记录多组电流表、电压表的示数。当电压表示数为1.2V时,电流表示数如图乙所示为_________A; (4)根据表格数据,在图丙中画出I-U关系图像; (5)分析图像得出结论:在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压成______﹔ (6)小组同学还更换不同阻值的定值电阻重复上述操作,你认为他们这么做的目的是______。 补充设问 (7)实验测出的数据记录在表格中,为了找到电阻一定时,电流与电压的关系,应该怎样处理数据?_______________________________(列举一种方法即可); (8)分析表中数据或图像的特点,可得出:电阻一定时,电流与电压成正比。得出此结论的理由是______________________________。 2.小华同学为了探究“电流与电阻的关系”,设计了如图甲的实验电路,她在学校实验室找来了如下一些实验器材:电压恒为3V的电源,一个开关,阻值分别为10Ω,50Ω的定值电阻各一个,滑动变阻器上标有“20Ω、1A”字样 (1)请你用笔画线代替导线,将图乙中的实物连接完整__________; (2)在连接实验电路时,小华应将开关处于断开状态。在实验测量时,滑动变阻器的作用是__________; (3)小华连接好电路,闭合开关后,移动滑动变阻器滑片时,发现电流表指针正常偏转,电压表示数为零,则发生这种故障的原因可能是__________; (4)故障排除后,小华先把10Ω的电阻接入电路,移动滑动变阻器滑片,读出电流表示数后,断开开关,她直接拆下10Ω的电阻,改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验,闭合开关,电压表示数如图丙所示,其示数是 __________V,要完成这次实验,接下来她应将变阻器滑片向__________端(选填“左”或“右”)移动,使电压表的示数为__________V; (5)当小华改用50Ω的电阻实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,都无法使电压表示数达到实验要求的值,你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是________ A.滑动变阻器的阻值太大 B.电压表量程选小了 C.滑动变阻器的阻值太小 D.滑动变阻器烧坏了 二、欧姆定律 1.内容:一段导体中的电流,跟加在这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。 2.公式: I(电流)→安(A);U(电压)→伏(V);R(电阻)→欧(Ω) 3.理解:①同体性、同时性 ②关于电阻计算式R=U/I的理解:导体的电阻和导体两端电压及通过的电流都没有关系,此式只用于根据导体两端的电压和通过的电流计算导体电阻。 ③适用范围:欧姆定律只适用于纯电阻电路。 4.应用:①同一个电阻的阻值不变,与电流和电压无关,但加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大(R=U/I) ②当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小。(I=U/R) ③当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大。(U=IR) 5.图像 定值电阻和小灯泡的U-I图像 ①定值电阻图像的斜率为电阻的阻值 ②小灯泡的伏安特性曲线为一条弧线,因为小灯泡的电阻随温度的升高而增大。 例题: 1.关于电流、电压和电阻之间的关系,下列说法正确的是(  ) A.公式R=U/I表明,导体的电阻R跟它两端的电压成正比,跟电流成反比 B.公式I=U/R表明,导体中的电流I跟它两端的电压成正比,跟电阻成反比 C.公式U=IR表明,导体两端的电压U跟电流成正比 D.公式U=IR表明,导体两端的电压U跟电阻成正比 2.在“探究电流与电压的关系”的实验中,小明画出了电阻R1和R2的I﹣U图像如图所示,下列说法正确的是(  ) A.当电压为0时,它们的电阻也为0欧 B.R1=10Ω,R2=5Ω C.在电阻一定时,导体中的电流与其两端的电压成正比 D.用不同的电阻研究电流与电压的关系得出的结论不一样 3.在一段电阻不变的导体两端加20V电压时,通过的电流为1A;现在把该导体两端的电压变为8V,则此时通过该导体的电流为_______A,它的电阻为_______Ω。 4.如图电路中,R1=30Ω,当开关S断开时,电流表的示数为0.1A,电源电压是____V。当开关S闭合时,电流表的示为0.5A,则通过R2的电流是________A,R2的阻值是________Ω。 三、欧姆定律的推论 1.串联分压 串联电路,各用电器两端的电压之比等于电阻之比,导体电阻越大,导体两端电压越大。 2.并联分流 并联电路,各支路的电流之比等于各支路电阻之比的倒数,支路中的电阻越大,电流越小。 例题: 1.如图所示,相同的电压表,闭合开关后,两个电压表的指针偏转角度相同,经检查,电路一切正常,则R1与R2的电阻之比为(  ) A.1∶4 B.4∶1 C.1∶5 D.5∶1 2.将电阻R1、R2串联后接在电源两端,R1、R2两端的电压U1、U2之比为5︰3。若将它们并联后接在同一电源两端,如图所示,闭合电键S,电流表A与A1的示数之比为(  ) A.3︰8 B.8︰3 C.3︰5 D.5︰3 3.如图所示,是定值电阻R和小灯泡L中电流随电压变化的图像,由图像可知(  ) A.乙是小灯泡的I-U图像 B.定值电阻的阻值为5Ω C.定值电阻R和小灯泡L并联接在4V的电源上,干路中的电流是1A D.定值电阻R和小灯泡L串联接在5V的电源上,电路中的电流是0.4A 4.如图电路中,当开关S闭合,甲、乙两表都是电压表时,两电压表的示数之比为U甲∶U乙=5∶3,当开关S断开,甲、乙两表都换为电流表时,则两电流表的示数之比为I甲∶I乙为(  ) A.2∶5 B.5∶2 C.2∶3 D.3∶2 5.已知R1=10Ω,R2=30Ω,把它们串联起来,它们各自的电压之比U1:U2=______,通过它们的电流之比是I1:I2=______;若把它们并联起来,则通过它们的电流之比I1:I2=______。 课堂练习 1.一导体接在电路中,如果把加在其两端的电压减半,则导体的电阻和通过它的电流( ) A.电阻、电流都减半 B.电阻、电流都不变 C.电阻不变,电流减半 D.电阻加倍,电流减半 2.对欧姆定律的理解,下列说法中错误的是(  ) A.对某一段导体来说,导体中的电流跟其两端的电压成正比 B.在电压一定的条件下,导体中的电流跟导体的电阻成反比 C.在电流一定的条件下,导体的电阻跟导体两端的电压成正比 D.导体中电流大小由它两端的电压和电阻共同决定 3.某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时,发现通过电阻a、b的电流随电压变化情况如图像所示,则下列结论与图像相符的是(  ) A.电阻一定时,电流随着电压的增大而减小 B.电压相同时,通过a的电流大 C.电流相同时,b两端的电压大 D.两个电阻阻值的关系是Ra>Rb 4.如图所示,电源电压为3V,闭合开关后,电流表A1的示数为0.6A,电流表A2的示数为0.2A,则下列说法正确的是(  ) A.R1=5Ω B.R2=15Ω C.I2=0.4A D.I2=0.8A 5.小刚用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”,在此实验过程中,当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后,为了探究上述问题,他应该采取的唯一操作是(  ) A.保持变阻器滑片不动 B.将变阻器滑片适当向左移动 C.将变阻器滑片适当向右移动 D.适当增加电池的节数 6.三个电阻并联接到某电源上,已知R1:R2:R3=1:2:3,则通过的电流之比I1:I2:I3为(  ) A.3:2:6 B.6:3:2 C.1:2:3 D.3:2:1 7.张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时,将记录的实验数据通过整理做出了如图所示的图像,根据图像,下列说法错误的是(  ) A.通过导体A的电流与其两端的电压成正比 B.导体A的电阻大于导体B的电阻 C.当在导体B的两端加上1V的电压时,通过导体B的电流为0.1A D.将A、B两导体并联后接到电压为3V的电源上时,干路中的电流为0.9A 8.如图所示电源电压不变,当开关S1闭合、S2断开时,电流表的示数为0.3A; 再闭合S2后,电流表的示数为1.2 A, 则电阻R1与 R2的比值为(  ) A.2:1 B.1:2 C.3:1 D.1:3 9.如图所示,电源电压保持不变,电流表与电压的变化如乙图所示,R1=10Ω,当闭合开关S,滑动变阻器滑片P从a端移到b端,则电源电压和滑动变阻器的最大值分别为(  ) A.6V、20Ω B.4V、20Ω C.6V、10Ω D.4V、10Ω 10.如图所示,电源电压保持不变,闭合开关后向左移动滑片,关于电表示数的变化,下列判断正确的是(  ) A.A示数变大,V1示数变大,V2示数变小 B.A示数变大,V1示数变小,V2示数大 C.A示数变小,V1示数变大,V2示数变小 D.A示数变小,V1示数变小,V2示数变大 11.当导体两端的电压为12V时,通过的电流为3A,则该导体的电阻为__________Ω;若导体两端的电压降低2V,通过导体的电流为__________A;若通过该导体的电流为0,则该导体的电阻为_________Ω。 13.小灯泡的I-U图象如图甲所示,将它与定值电阻R接入图乙所示的电路中。闭合开关S₁,电流表的示数为0.2A;再闭合开关S₂时,电流表的示数为0.3A。则电源电压为___________V;只闭合开关S₁时,电阻R两端的电压为___________V。 14.将阻值为10Ω的电阻R1与另一电阻R2接入电源电压恒定的电路,如图所示。闭合开关S,电流表A1的示数为0.45A,电流表A2的示数为0.3A.则通过R2的电流为______A;电源电压为______V. 15.图是小灯泡L和电阻R中电流随电压变化的图像。由图像可知,电阻R的阻值为________Ω。若将它们串联通过小灯泡L的电流为0.15A时,电路的总电压为________V;若将它们并联接在电压为2V的电源两端,干路中的总电流为________A。 16.如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,滑动变阻器滑片P 由图示位置向右滑动时,电压表V示数______,小灯泡L亮度______。 17.小明同学在做“探究电流与电压的关系”实验时,准备了以下器材:干电池(1.5V)两节,电流表(0~0.6A/0~3A)、电压表(0~3V/0~15V)、滑动变阻器(20Ω 2A)定值电阻(5Ω)、开关各一只、导线若干。根据图甲所示的电路图进行实验。 (1)用笔画线代替导线,按照图甲所示电路,将乙图中的实物图连接完整;______ (2)连接电路。闭合开关前,滑动变阻器滑片P应处于______(选填“A”或“B”)端; (3)闭合开关,发现电流表无示数,电压表指针有明显偏转,原因可能是______; (4)实验过程中,要使电压表示数逐渐变大,滑动变阻器滑片P应向______(“左”或“右”)移动; (5)实验过程中,电流表的示数如图丙所示,此时电路中的电流为______A; (6)最后结论:电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成______比; 小明还想做“探究电流与电阻的关系”实验,又找来了阻值分别为10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个。 (7)小华先把10Ω的电阻接入电路,移动滑动变阻器滑片,使电压表示数为2V,读出电流表示数后,断开开关,她直接拆下10Ω的电阻,改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验,闭合开关,电压表示数______(变大、变小、不变),要完成这次实验,接下来她应将变阻器滑片向______端(选填“左”或“右”)移动,使电压表的示数为______V。所以此实验中,滑动变阻器作用是______; (8)当小华改用50Ω的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,都无法使电压表示数达到实验要求的值,则换用的滑动变阻器最大阻值不得小于______; (9)解决了上述问题后,完成了实验。利用收集到的多组数据。分析得结论:电压一定时,导体的电流与导体的电阻成______比。 18.如图所示的电路中,R1的阻值为15Ω。开关S1、S2闭合,电流表A1的示数为0.2A,电流表A2的示数为0.3A.求: (1)电源电压。 (2)电阻R2的阻值。 (3)电路的总电流。 19.将阻值为10Ω的电阻R1与另一电阻R2接入电源电压恒定的电路,如图所示。闭合开关S,电流表A1的示数为0.45A,电流表A2的示数为0.3A。求: (1)通过R2的电流; (2)电源电压。 20.如图所示的电路中,电阻R1的阻值为20Ω,电源电压不变,S1、S2断开,S3闭合时,电流表的示数为0.6A;S1断开,S2、S3闭合时,电流表的示数为0.9A。求: (1)电源电压及R2的阻值; (2)S1闭合,S2、S3断开时,电阻R1两端的电压; (3)S1、S2闭合,S3断开时,电流表的示数。 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

15.2 科学探究:欧姆定律2024-2025学年沪科版物理九年级上学期
1
15.2 科学探究:欧姆定律2024-2025学年沪科版物理九年级上学期
2
15.2 科学探究:欧姆定律2024-2025学年沪科版物理九年级上学期
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。