六年级地理上学期期末模拟卷01（新教材鲁教版）

2024-2025学年六年级地理上学期末考点大串讲（鲁教版） 期末冲刺卷01卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 2024年5月8日，我国嫦娥六号探测器顺利进入环月轨道飞行。嫦娥六号是世界上首次挑战“月球背面取样和使用中继卫星将月球背面探测数据准确传输回地球”等复杂任务的探测器，它搭载了多国科学载荷，法国作为关键伙伴参与其中。下图示意嫦娥六号的环月轨道方向。据此完成下面小题。 1．嫦娥六号在环月道上的飞行方向是（   ） A．自西向东 B．自东向西 C．自南向北 D．自北向南 2．嫦娥六号任务体现了（   ） ①中国对月球的研究十分完备    ②中国航天科技领先所有国家 ③中国航天与空间通信技术的突破    ④中国航天与全球合作的开放态度 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】1．B 2．D 【解析】1．从图中看，嫦娥六号在环月道上的飞行方向与地球自转方向相反，是自东向西，B正确、ACD错。故选B。 2．根据材料中嫦娥六号挑战的任务可知，体现了中国航天与空间通信技术的突破，③正确；根据材料“它搭载了多国科学载荷，法国作为关键伙伴参与其中”可知，体现了中国航天与全球合作的开放态度，④正确；嫦娥六号任务无法体现出中国对月球的研究十分完备，也无法体现出中国航天科技领先所有国家，①②错。③④正确，故选D。 【点睛】嫦娥六号在环月轨道上的飞行方向是自东向西，这是为了适应月背采样的特殊需求以及考虑到太阳照射的影响。 自古以来，宇宙一直是人类探求和研究的对象。在过去的几十年里，我国太空探索更是用30年跨越了发达国家半个世纪的发展历程。下图为电影《流浪地球》宣传图片中地球经过木星片段。完成下面小题。 3．地球是迄今人类唯一的家园，其适宜生命存在的优越条件有（   ） ①距离太阳不远不近，温度适宜 ②人类重视知识的传承，航空科技发展迅速 ③有液态水的存在，为生命的起源创造了条件 ④自身体积和质量不大不小，有适宜呼吸的大气层 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 4．为了获得持续的能源来推动地球，人类设想未来钻到地心，获得地球中心的超高内能，则钻头的长度大约为（   ） A．2万千米 B．4万千米 C．6371千米 D．5.1亿千米 【答案】3．B 4．C 【解析】3．地球适宜生命存在的优越条件：①距离太阳不远不近，温度适宜，正确；②人类重视知识的传承，航空科技发展迅速，与地球适宜生命存在无关，②错误；③有液态水的存在，为生命的起源创造了条件，正确；④自身体积和质量不大不小，吸引了厚薄适中的大气，有适宜呼吸的大气层，正确；排除ACD，故选B。 4．读材料可知，人类设想未来钻到地心，获得地球中心的超高内能，则钻头的长度大约为地球的平均半径6371千米，C正确；2万千米是一半地球的周长，与题干联系不大，A错误；4万千米是地球的周长，与地表到地心的距离无关，B错误；5.1亿平方千米才是地球的表面积，5.1亿千米与地球的信息无关，D错误。综上，ABD错误，故选C。 【点睛】地球是距离太阳1.5亿公里的第三颗行星，也是人类已知的唯一孕育和支持生命的天体。地球的表面大约 29.2% 是由大陆和岛屿组成的陆地，剩余的 70.8% 大部分被海洋、海湾和其他咸水体覆盖，也被湖泊、冰川、河流和其他淡水体覆盖，尤其冰川覆盖最多，它们共同构成了水圈。地球的大部分极地地区都被冰覆盖。地球外层分为几个刚性构造板块，它们在数百万年的时间里在地表迁移，而其内部仍然保持活跃。 第40届中国洛阳牡丹文化节于2023年4月8日开幕，家住郑州的小璐同学和家人一起到洛阳王城公园观赏牡丹。读下图，完成下面小题。 5．小璐一家目前位于洛阳某处指示牌前，根据指示牌上的信息，他们应该位于左图中的（   ） A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 6．小璐一家第一次到王城公园游玩，他们进园后最好使用（   ） A．洛阳地形图 B．洛阳交通地图 C．洛阳政区图 D．王城公园游览示意图 【答案】5．A 6．D 【解析】5．根据指示牌，新都汇位于小璐一家正东方向，王城公园公交站位于他们西边最近，同方向的还有王城公园和中弘电脑城，据此可以判断出他们位于①位置，BCD错误，A正确；故选A。 6．情况不同，要求不同，选用的地图就不同，一定按实际需要选择地图。璐一家第一次来王城公园，进园后应该使用王城公园游览示意图，其他地图一般不会显示王城公园内部的路线和景点，ABC错误，D正确；故选D。 【点睛】在庞大的地图家族中，有自然地图和社会经济地图。自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等，社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等。我们要掌握使用地图的方法，在日常生活中养成经常读图、用图和收集地图的好习惯。 在日常生活用品中经常可以看到各种地图。图为“枕面世界地图”。结合所学知识完成下面小题。 7．“枕面世界地图”中完全位于北半球的大洲是（   ） A．亚洲、欧洲 B．北美洲、欧洲 C．北美洲、亚洲 D．大洋洲、南极洲 8．①③两大洲的分界线是（   ） A．巴拿马运河 B．苏伊士运河 C．乌拉尔山脉 D．白令海峡 9．下列关于②大洲的叙述，正确的是（   ） ①东临太平洋，西临印度洋   ②面积居世界第三位 ③有太阳直射现象           ④赤道穿过其大陆部分 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】7．B 8．D 9．D 【解析】7．南、北半球的分界线是赤道，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。读图可知，“枕面世界地图”中完全位于北半球的大洲是欧洲和北美洲，B正确，ACD错误。故选B。 8．读图可知，①是亚洲，③是北美洲，亚洲和北美洲的分界线是白令海峡，D正确；巴拿马运河是南、北美洲的分界线，苏伊士运河是亚洲和非洲的分界线，乌拉尔山脉是亚洲和欧洲的分界线之一，ABC错误。故选D。 9．读图可知，②大洲是非洲，东临印度洋，西邻大西洋，面积居世界第二位，仅次于亚洲，绝大部分位于热带，有太阳直射现象，赤道穿越非洲的中部，①②错误、③④正确，ABC错误，D正确。故选D。 【点睛】全球共有七大洲，按面积由大到小排列分别为：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲。地球上广阔的海洋连为一体，习惯上人们把大洋分为四大部分，分别为太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。 下图为世界年平均气温和降水量分布示意图。读图，完成下面小题。 10．关于世界年降水量分布特点的叙述，错误的是（   ） A．赤道地区降水丰沛 B．全球降水量由赤道向两极逐渐减少 C．两极地区降水较稀少 D．中纬度地区，北半球比南半球降水量少 11．关于世界年平均气温分布特点的叙述，正确的是（   ） A．全球年平均气温从北向南递减 B．南北半球同纬度气温相同 C．全球年平均气温大致从低纬向高纬递减 D．南极地区气温比北极地区高 【答案】10．B 11．C 【解析】10．读图及所学可知，赤道附近降水多，两极地区降水少，AC叙述正确，中纬度地区北半球的年降水量低于南半球，D叙述正确；在赤道和两极之间，降水量并没有呈现随纬度升高而递减的特点，这与海陆位置、地形都有关系，B叙述错误，故选B。 11．读图及所学可知，全球年平均气温大致从低纬向高纬递减（从赤道向两极递减），这主要是由于纬度差异所导致的，纬度低，接受的太阳光热多，纬度高，接受的太阳光热少，C正确，A错误；南北半球同纬度气温不同，南极地区气温比北极地区低，BD错误。故选C。 【点睛】赤道附近地区多对流雨，是世界上降水量最丰富的地区，两极地区两极地区冷，空气下沉，降水少；中纬度地区沿海地区降水多，中纬度内陆降水稀少；回归线两侧大陆西岸降水稀少，内陆距海遥远降水少，东岸降水多；迎风坡盛行上升气流，降水多。世界年平均气温大致从低纬向高纬递减。 下图是世界人口分布图。读图,完成下面小题。 12．据图可知,人口稠密区大多分布在（   ） A．中高纬度内陆地区 B．中低纬度临海平原地区 C．高山、荒漠地区 D．中高纬度沿海地区 13．图中甲、乙、丙、丁四地人口分布与自然环境的关系对应正确的是（   ） A．甲地纬度低,人口多 B．乙地气候温和,人口多 C．丙地气温低,人口少 D．丁地气候干旱,人口少 【答案】12．B 13．C 【解析】12．据图可知，人口稠密区大多分布在位于中低纬度的临海地带，气候温和、降水较多，地形以平原和盆地。故选B。 13．甲地纬度低，热带雨林气候，气候过于湿热，人口稀疏，A错误；乙地为撒哈拉沙漠，气候过于干旱，B错误；丙地为青藏高原，海拔高气温低，地势崎岖，交通不便，人口稀疏，C正确；丁地为马来群岛，气候湿热，盛产水稻，人口稠密，D错误。故选C。 【点睛】世界人口稠密区主要分布在亚洲的东部和南部、欧洲的西部、北美洲和南美洲的东部，这些地区大多位于中低纬度的临海地带，气候温和、降水较多，地形以平原和盆地为主。 可可是制作巧克力的主要材料之一。世界著名巧克力生产地几乎都在欧洲、北美洲和澳大利亚。下图是世界可可主要生产国分布图。读图，完成下面小题。 14．可可的生长习性（   ） ①喜热②喜凉③喜旱④喜湿 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．巧克力生产地与可可产地不一致，这反映了（   ） A．可可产地的人们不喜欢吃巧克力 B．可可产地经济发展水平高，科技发达 C．区域经济发展差异促进国际合作 D．欧洲和北美洲生活水平低，消费力弱 【答案】14．B 15．C 【解析】14．由图可知，可可主要分布在赤道附近，这些地区的主要气候类型大部分是热带雨林气候，全年高温多雨，所以可可喜湿热，①④正确，②③错误，排除ACD，故选B。 15．可可主要分布在赤道附近，但是世界著名巧克力生产地几乎都在欧洲、北美洲和澳大利亚，这些巧克力产地主要依靠发达的工业生产能力来加工可可，这说明了区域差异导致国际合作的必要性，C说法正确；可可产地的人也喜欢吃巧克力，A说法错误；可可产地经济发展水平较低，B说法错误；欧洲和北美洲生活水平高，消费力强，D说法错误。故选C。 【点睛】巧克力行业是一个全球范围内的产业，需要各个国家和地区之间的协作和交流。在巧克力生产过程中，人们需要来自世界各地的特别原材料、技术和管理经验。同时，巧克力的销售也需要跨国贸易和市场销售战略的合作才能实现全球竞争力。因此，国际合作在巧克力产业中发挥着重要的作用，这也是其他产业所需要的合作方式。通过合作和交流，不同国家和地区的企业可以分享经验、技术和资源，共同提高巧克力的品质，并促进全球巧克力市场的繁荣。 第Ⅱ卷 二、解答题（35分） 16．阅读图“经纬网1”“经纬网2”,回答下列问题。（9分） (1)写出经纬网1中C点的地理坐标： ；经纬网2中①点的地理坐标： . (2)A地位于B地的 方向，B位于南极点的 方向。 (3)假设李光和张明两人分别从A地出发，李光沿着所在经线不改变方向一直向南走，张明沿着所在纬线不改变方向一直向东走，最终他们能回到出发地的是 (4)经纬网2所示的区域，位于经纬网1中的阴影区域是 （甲、乙、丙、丁）。甲、丙两个阴影区域的实际面积比较，甲 丙（大于、等于、小于）。 (5)A、B、C、D四点中，位于东半球中纬度的点是 ，位于南半球且四季分明的点是 【答案】(1) 40°W ，20°N （30°S，30°E） (2) 正南 正北 (3)张明 (4) 丙 小于 (5) B D 【分析】本大题以“经纬网1”和“经纬网2”为材料设置试题，涉及经纬网的定位、定向、经纬线的特点、五带等相关知识点，考查学生的读图、析图能力，培养学生对所学知识的综合运用能力和地理核心素养。 【详解】（1）东西经度的划分是以0°经线为界，向东向西各分了180°，以东为东经，用符号E表示，以西为西经，用符号W表示，南北纬度的划分都是以赤道为界，赤道以北的纬度称北纬，用符号N表示；赤道以南为南纬，用符号S来表示；有经纬度的变化规律可知，C点的经纬度是40°W，20°N；经纬网2中①点的地理坐标（30°S，30°E）。 （2）结合所学知识可知，利用经纬网判读方向，同一条经线上的两点，只能是正北、正南，AB位于同一经线上，A地位于B地的正南方向，南极点位于地球的最南方，站在南极点上，四面八方都为北方，B位于南极点的正北方向。 （3）结合所学知识和读图可知，李光沿着所在经线不改变方向一直向南走，最终到达南极，张明沿着所在纬线不改变方向一直向东走，最终他能回到出发地。 （4）读图可知，经纬网2所示的范围20°S—40°S之间，20°E—40°E之间，是经纬网1所示的丙区域位于20°S—40°S之间，20°E—40°E之间。纬线的长度从赤道向两极递减，经线的长度都相等；甲、丙两个阴影区域相比，跨经纬度相同，甲阴影区域纬度高，纬线短，实际面积小；故甲实际面积小于丙实际面积。 （5）结合所学知识可知，30°~60°为中纬度地区，东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。读图可知，A、B、C、D四点中，B和D位于30°-60°之间，地处中纬度；A和D位于赤道以南的南半球；A位于热带；D位于南温带；A和B位于20°W以东、160°E以西为东半球。故位于东半球中纬度的点是B，位于南半球且四季分明的点是D。 17．国庆节期间，某中学地理老师带领地理研学小组到野外进行地理实践活动。他们计划从图2中的A点出发，沿虚线所示路线行进，最终到达小青山。图2是本次活动区域的等高线地形图（单位：米），图3为该区域某处的梯田景观照片。读图，完成下列问题。（11分） (1)国庆节期间，地球位于图1中公转轨道的（   ） A．甲、乙之间 B．乙、丙之间 C．丙、丁之间 D．甲、丁之间 (2)此时我们山东省的白天比夜晚 （填“长”或“短”）。此时，太阳直射点正在向 （填北或南）移动。 (3)一路前行，同学们发现该区域的地形类型以 为主，并记录了图2中③所代表的地形部位名称分别是 。 (4)到达大青山山顶时，在图2中甲、乙、丙、丁四地，可能发现瀑布的是 地。 (5)图3中梯田景观是同学们在研学途中拍摄的照片，从图2甲、乙两处等高线特点判断该梯田景观照片可能拍摄于 地，理由是该地等高线 。 (6)同学们依据图2估算出大青山与小青山的相对高度大约是 米。带队老师说图2中果园需要从大清河自流引水，现有①、②两条线路可供选择，合理的是 线路，理由是 。 【答案】(1)B (2) 短 南 (3) 山地 鞍部 (4)丙 (5) 甲 甲地等高线稀疏，坡度较缓；乙处等高线密集，坡陡。 (6) 20 ① ①海拔比果园高，水自流成本低，②地海拔比果园低，需人工抽水，成本高。 【分析】本大题以地球公转示意图、某地等高线地形图及某处的梯田景观照片为材料，设置六道小题，涉及地球公转图判读、昼夜长短变化规律、地形类型、不同山体部位的判读、等高线及其特点等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。 【详解】（1）读图可知，地球公转到丁位置是春分日（3月21日前后），太阳直射赤道，全球昼夜等长；甲位置是夏至日（6月22日前后），太阳直射北回归线，北半球昼最长，夜最短；乙位置是秋分日（9月23日前后），太阳直射赤道，全球昼夜等长；丙位置是冬至日（12月22日前后），太阳直射南回归线，北半球昼最短，夜最长。国庆节为10月1日，国庆节期间，地球位于图1中公转轨道的乙丙之间。B正确，ACD错误。故选B。 （2）国庆节期间，地球位于图1中公转轨道的秋分至冬至之间，太阳直射点继续南移，北半球的山东省昼短夜长，且昼渐短夜渐长。 （3）据图可知该区域大部分地区等高线数值大于500米，等高线弯曲密集，可判断地形类型以山地为主；③处位于两个山顶间，可判断为鞍部。 （4）多条等高线重叠处，地形为陡崖，可发育成瀑布，故在图中甲、乙、丙、丁四地，只有丙处的等高线重叠，且在谷地，可能发现瀑布。 （5）四地中最适宜开发梯田的是甲，理由是等高线稀疏，坡度缓和。乙处等高线密集，坡陡，不易修梯田，所以从图中甲、乙两处等高线特点判断该梯田景观照片可能拍摄于甲地。 （6）大青山海拔是535米，与海拔是515米的小青山相对高度是20米。①处取水更合理，理由为果园海拔在430米-440米，①海拔大于440米，比果园高，水可自流成本低，②地海拔低于430米，比果园低，需人工抽水，成本高。 18．【沧海桑田海陆变迁】某校地理教师组织初一年级同学开展地理实践活动，请你加入一起完成。（9分） 活动一：沧海桑田海陆变迁 一批小海龟要到动物园安家啦！考虑到海龟的生活习性，饲养员为它们准备了既有“海洋”，又有“陆地”的家。动物专家看了以后，建议将“海洋”面积缩小一些。三个饲养员马上行动，每个人都提出了自己的改建方案（如图所示）。 造成海陆变迁的原因与小海龟新家改建的方案有些相似，请构建逻辑关系，将小海龟新家改建方案所对应的海陆变迁原因（填字母）填写在横线上。 (1)① 、 ② 、 ③ 、 活动二：地动山摇板块运动 如下图所示，同学们动手实验模拟演示板块运动，体会其对地表形态的影响。 实验一：如图甲，用手挤压书本，发现书本发生隆起。 实验二：利用铝盒、海绵、蜡烛、水等材料设计了一个模拟地球板块运动的实验（图乙）。发现蜡烛加热区的水流上升，两块海绵向左右两侧方向运动。 实验揭示的原理： (2)实验一：书本代表了地球上的板块，该现象反映了板块的 （碰撞、张裂）运动。该运动在陆地上常常形成 。 (3)实验二：两块海绵向两侧移动，该现象反映了板块的 （碰撞、张裂）运动。该运动常常形成 。 实验总结与应用： (4)板块与板块交界的地带，地壳比较 （稳定、活跃），多火山和地震。我国位于世界两大火山地震带之间，是一个震灾严重的国家。地震发生瞬间，下列避险方法正确的是 。 ①在上课，要迅速抱头，躲在课桌下②在家中，要迅速逃生，乘电梯下楼 ③在影院，要就地蹲下，趴在排椅下④在户外，避开建筑物，撤到空旷地 A．①②③  B．①②④  C．①③④  D．②③④ 【答案】(1) B、D A、D C、E (2) 碰撞 山脉 (3) 张裂 裂谷或者海洋 (4) 活跃 C 【分析】本大题以沧海桑田海陆变迁图文为材料，共设置四道小题，涉及海陆变迁的原因、板块运动的影响等知识点，考查学生对相关知识点的掌握程度。 【详解】（1）由图可知，①老李方案模拟地壳运动；②小张方案模拟海平面升降；③大周方案模拟人类活动—填海造陆。据图中实验方案可知，①老李方案模拟B地壳运动，通过改变斜坡垫板的倾角将水面缩小，说明地壳运动是海陆变迁的D自然原因；②小张方案模拟A海平面升降，是海陆变迁的D自然原因；③大周方案模拟人类活动C填海造陆，是E人为原因。 （2）实验一：书本代表了地球上的板块，挤压书本，模拟板块碰撞挤压，挤压地区会慢慢隆起形成山脉。 （3）实验二：两块海绵向两侧移动，模拟板块张裂拉伸运动，中间地区会形成裂谷或海洋。 （4）板块与板块交界的地带，地壳比较活跃，多火山和地震。结合所学知识分析可知，地震发生瞬间，①在上课，要迅速抱头，躲在课桌下，可利用课桌形成一定的保护空间，①正确。②在家中，要迅速逃生，但不能乘电梯下楼，因为地震可能导致电梯故障，被困其中，②错误。③在影院，要就地蹲下，趴在排椅下，可以避免被掉落物砸伤，③正确。④在户外，避开建筑物，撤到空旷地，能减少被倒塌建筑砸中的风险，④正确。故选C。 19．气候是自然环境中最活跃的要素之一。沈阳市某中学以“走近气候”为主题开展主题学习活动。下图示意世界部分地区气候类型分布及各地景观。读图，回答下列问题。（6分） 【探究一：气候对自然环境的影响】 (1)②地年降水量比①地 ，影响因素是 。下图与①对应的气温曲线和降水柱状图是 。（填字母） A．  B． C． D． (2)图中， 气候主要分布在赤道附近，a、b、c三幅景观分别是水稻、驼队与双层竹楼，可能出现在甲地区的景观是 。（填字母） 【探究二：人类生活对气候的影响】 (3)全球变暖的人为原因是人类在近一个世纪以来大量使用矿物燃料（如煤、石油等），排放出大量的二氧化碳等多种温室气体。为减缓全球变暖的趋势，作为初中生，在日常生活中，你可以采取哪些具体行动? 。（写出一条、合理即可） 【答案】(1) 少 海陆位置 A (2) 热带雨林 b (3)绿色出行、垃圾分类处理、随手关灯、减少塑料袋的使用、纸张双面打印、减少使用一次性用品、一水多用，等等 【分析】本大题以世界部分地区气候类型分布及各地景观为材料，设置3道小题，涉及气候的影响因素、气候的分布与自然景观、保护环境等问题，考查学生相关问题的掌握程度。 【详解】（1）据图可知，②地位于温带大陆性气候区，①地位于温带季风气候区，②地因为深居内陆，距海较远，降水量比①地少，影响因素是海陆因素。温带季风气候夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，最冷月均温在0℃到-15℃之间，A图符合①地气候特征；B图为地中海气候，C图为热带沙漠气候；D图为热带季风气候。 （2）赤道附近全年高温多雨，最有可能分布在赤道附近的是热带雨林气候。甲地区位于回归线附近，大陆西岸地区，降水稀少，为热带沙漠气候，可能出现在甲地区的景观是驼队，填字母b。 （3）作为初中生，在日常生活中要从身边做起，从小事做起，我们可以做到绿色出行、垃圾分类处理、随手关灯、减少塑料袋的使用、纸张双面打印、减少使用一次性用品、一水多用，等等。 【点睛】我国气候的特征是气候复杂多样，季风气候显著。 9 / 15 ( 9 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年六年级地理上学期末考点大串讲（鲁教版） 期末冲刺卷01卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 2024年5月8日，我国嫦娥六号探测器顺利进入环月轨道飞行。嫦娥六号是世界上首次挑战“月球背面取样和使用中继卫星将月球背面探测数据准确传输回地球”等复杂任务的探测器，它搭载了多国科学载荷，法国作为关键伙伴参与其中。下图示意嫦娥六号的环月轨道方向。据此完成下面小题。 1．嫦娥六号在环月道上的飞行方向是（   ） A．自西向东 B．自东向西 C．自南向北 D．自北向南 2．嫦娥六号任务体现了（   ） ①中国对月球的研究十分完备    ②中国航天科技领先所有国家 ③中国航天与空间通信技术的突破    ④中国航天与全球合作的开放态度 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 自古以来，宇宙一直是人类探求和研究的对象。在过去的几十年里，我国太空探索更是用30年跨越了发达国家半个世纪的发展历程。下图为电影《流浪地球》宣传图片中地球经过木星片段。完成下面小题。 3．地球是迄今人类唯一的家园，其适宜生命存在的优越条件有（   ） ①距离太阳不远不近，温度适宜 ②人类重视知识的传承，航空科技发展迅速 ③有液态水的存在，为生命的起源创造了条件 ④自身体积和质量不大不小，有适宜呼吸的大气层 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 4．为了获得持续的能源来推动地球，人类设想未来钻到地心，获得地球中心的超高内能，则钻头的长度大约为（   ） A．2万千米 B．4万千米 C．6371千米 D．5.1亿千米 第40届中国洛阳牡丹文化节于2023年4月8日开幕，家住郑州的小璐同学和家人一起到洛阳王城公园观赏牡丹。读下图，完成下面小题。 5．小璐一家目前位于洛阳某处指示牌前，根据指示牌上的信息，他们应该位于左图中的（   ） A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 6．小璐一家第一次到王城公园游玩，他们进园后最好使用（   ） A．洛阳地形图 B．洛阳交通地图 C．洛阳政区图 D．王城公园游览示意图 在日常生活用品中经常可以看到各种地图。图为“枕面世界地图”。结合所学知识完成下面小题。 7．“枕面世界地图”中完全位于北半球的大洲是（   ） A．亚洲、欧洲 B．北美洲、欧洲 C．北美洲、亚洲 D．大洋洲、南极洲 8．①③两大洲的分界线是（   ） A．巴拿马运河 B．苏伊士运河 C．乌拉尔山脉 D．白令海峡 9．下列关于②大洲的叙述，正确的是（   ） ①东临太平洋，西临印度洋   ②面积居世界第三位 ③有太阳直射现象           ④赤道穿过其大陆部分 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 下图为世界年平均气温和降水量分布示意图。读图，完成下面小题。 10．关于世界年降水量分布特点的叙述，错误的是（   ） A．赤道地区降水丰沛 B．全球降水量由赤道向两极逐渐减少 C．两极地区降水较稀少 D．中纬度地区，北半球比南半球降水量少 11．关于世界年平均气温分布特点的叙述，正确的是（   ） A．全球年平均气温从北向南递减 B．南北半球同纬度气温相同 C．全球年平均气温大致从低纬向高纬递减 D．南极地区气温比北极地区高 下图是世界人口分布图。读图,完成下面小题。 12．据图可知,人口稠密区大多分布在（   ） A．中高纬度内陆地区 B．中低纬度临海平原地区 C．高山、荒漠地区 D．中高纬度沿海地区 13．图中甲、乙、丙、丁四地人口分布与自然环境的关系对应正确的是（   ） A．甲地纬度低,人口多 B．乙地气候温和,人口多 C．丙地气温低,人口少 D．丁地气候干旱,人口少 可可是制作巧克力的主要材料之一。世界著名巧克力生产地几乎都在欧洲、北美洲和澳大利亚。下图是世界可可主要生产国分布图。读图，完成下面小题。 14．可可的生长习性（   ） ①喜热②喜凉③喜旱④喜湿 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．巧克力生产地与可可产地不一致，这反映了（   ） A．可可产地的人们不喜欢吃巧克力 B．可可产地经济发展水平高，科技发达 C．区域经济发展差异促进国际合作 D．欧洲和北美洲生活水平低，消费力弱 第Ⅱ卷 二、解答题（35分） 16．阅读图“经纬网1”“经纬网2”,回答下列问题。（9分） (1)写出经纬网1中C点的地理坐标： ；经纬网2中①点的地理坐标： . (2)A地位于B地的 方向，B位于南极点的 方向。 (3)假设李光和张明两人分别从A地出发，李光沿着所在经线不改变方向一直向南走，张明沿着所在纬线不改变方向一直向东走，最终他们能回到出发地的是 (4)经纬网2所示的区域，位于经纬网1中的阴影区域是 （甲、乙、丙、丁）。甲、丙两个阴影区域的实际面积比较，甲 丙（大于、等于、小于）。 (5)A、B、C、D四点中，位于东半球中纬度的点是 ，位于南半球且四季分明的点是 17．国庆节期间，某中学地理老师带领地理研学小组到野外进行地理实践活动。他们计划从图2中的A点出发，沿虚线所示路线行进，最终到达小青山。图2是本次活动区域的等高线地形图（单位：米），图3为该区域某处的梯田景观照片。读图，完成下列问题。（11分） (1)国庆节期间，地球位于图1中公转轨道的（   ） A．甲、乙之间 B．乙、丙之间 C．丙、丁之间 D．甲、丁之间 (2)此时我们山东省的白天比夜晚 （填“长”或“短”）。此时，太阳直射点正在向 （填北或南）移动。 (3)一路前行，同学们发现该区域的地形类型以 为主，并记录了图2中③所代表的地形部位名称分别是 。 (4)到达大青山山顶时，在图2中甲、乙、丙、丁四地，可能发现瀑布的是 地。 (5)图3中梯田景观是同学们在研学途中拍摄的照片，从图2甲、乙两处等高线特点判断该梯田景观照片可能拍摄于 地，理由是该地等高线 。 (6)同学们依据图2估算出大青山与小青山的相对高度大约是 米。带队老师说图2中果园需要从大清河自流引水，现有①、②两条线路可供选择，合理的是 线路，理由是 。 18．【沧海桑田海陆变迁】某校地理教师组织初一年级同学开展地理实践活动，请你加入一起完成。（9分） 活动一：沧海桑田海陆变迁 一批小海龟要到动物园安家啦！考虑到海龟的生活习性，饲养员为它们准备了既有“海洋”，又有“陆地”的家。动物专家看了以后，建议将“海洋”面积缩小一些。三个饲养员马上行动，每个人都提出了自己的改建方案（如图所示）。 造成海陆变迁的原因与小海龟新家改建的方案有些相似，请构建逻辑关系，将小海龟新家改建方案所对应的海陆变迁原因（填字母）填写在横线上。 (1)① 、 ② 、 ③ 、 活动二：地动山摇板块运动 如下图所示，同学们动手实验模拟演示板块运动，体会其对地表形态的影响。 实验一：如图甲，用手挤压书本，发现书本发生隆起。 实验二：利用铝盒、海绵、蜡烛、水等材料设计了一个模拟地球板块运动的实验（图乙）。发现蜡烛加热区的水流上升，两块海绵向左右两侧方向运动。 实验揭示的原理： (2)实验一：书本代表了地球上的板块，该现象反映了板块的 （碰撞、张裂）运动。该运动在陆地上常常形成 。 (3)实验二：两块海绵向两侧移动，该现象反映了板块的 （碰撞、张裂）运动。该运动常常形成 。 实验总结与应用： (4)板块与板块交界的地带，地壳比较 （稳定、活跃），多火山和地震。我国位于世界两大火山地震带之间，是一个震灾严重的国家。地震发生瞬间，下列避险方法正确的是 。 ①在上课，要迅速抱头，躲在课桌下②在家中，要迅速逃生，乘电梯下楼 ③在影院，要就地蹲下，趴在排椅下④在户外，避开建筑物，撤到空旷地 A．①②③  B．①②④  C．①③④  D．②③④ 19．气候是自然环境中最活跃的要素之一。沈阳市某中学以“走近气候”为主题开展主题学习活动。下图示意世界部分地区气候类型分布及各地景观。读图，回答下列问题。（6分） 【探究一：气候对自然环境的影响】 (1)②地年降水量比①地 ，影响因素是 。下图与①对应的气温曲线和降水柱状图是 。（填字母） A．  B． C． D． (2)图中， 气候主要分布在赤道附近，a、b、c三幅景观分别是水稻、驼队与双层竹楼，可能出现在甲地区的景观是 。（填字母） 【探究二：人类生活对气候的影响】 (3)全球变暖的人为原因是人类在近一个世纪以来大量使用矿物燃料（如煤、石油等），排放出大量的二氧化碳等多种温室气体。为减缓全球变暖的趋势，作为初中生，在日常生活中，你可以采取哪些具体行动? 。（写出一条、合理即可） 9 / 15 ( 9 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$