追梦专项1史前时期的人类文明及演变历程&追梦专项2我国古代政治制度改革-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年新教材7年级历史上册（统编版1224 南阳专用）

情境期末·七年级历史·上册　 第 1 页 情境期末·七年级历史·上册　 第 2 页 情境期末·七年级历史·上册　 第 3 页　 　 　 　 专项 1 追梦专项一 史前时期的人类文明及演变历程 (根据最新教材编写) 一、选择题(每小题 1 分,共 11 分。 下列每小题四个选项中,只有 一个是正确选项) 1. 在云南北部元谋盆地的东缘,曾发现两颗人牙化石、石制品、带 有人工痕迹的动物骨片、烧骨和大量动物化石。 据古地磁测量 距今 170 万年左右。 该处遗址发现的古人类被命名为(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 元谋人 B. 蓝田人 C. 北京人 D. 山顶洞人 2. 考古学家在北京人遗址发现了近 10 万件石器,包括砍砸器、尖 状器、刮削器等。 这些石器从早期到晚期有明显变化,打制技术 逐步提高。 这表明北京人(　 　 ) A. 会制作工具 B. 有爱美意识 C. 会使用火 D. 会猎取动物 3. 2024 年 1 月,四川资阳濛溪河遗址成功入选 “2023 年中国考古新发现”。 据考证,它距今约 5 万—7 万年,是 罕见的同时发现大量石器、动物与植物遗存的旧石器时代综合 性遗址。 下列早期人类中,生活年代与其最接近的是(　 　 ) A. 元谋人 B. 山顶洞人 C. 河姆渡人 D. 半坡人 4. 考古发现是了解史前社会的重要依据。 下图的出土文物可以印 证我国原始居民(　 　 ) 　 　 　 　 　 A. 已会制作工具 B. 靠采集、狩猎为生 C. 学会共同劳动 D. 开始具有爱美意识 　 　 在母系社会的繁荣时期,生活着 一群我们的人类祖先,他们所居住的环境和生活方式与我们现代 人大不相同。 据此,请你完成 5-6 小题。 5. 考古发现是了解史前社会历史的重要依据。 下列材料可以印证 我国原始农耕时代长江流域社会发展水平的是(　 　 ) A. 北京人用火场景想象图 B. 河姆渡遗址出土的稻谷 C. 半坡人的半地穴式房屋复原想象图 D. 大禹治水画像石拓片 6. “长江流域河姆渡,石器代新风貌呈。 榫卯干栏奇迹术,木方水 井妙才英。”据此可知,最先发明水井的原始居民是(　 　 ) A. 北京人 B. 半坡人 C. 大汶口原始居民 D. 河姆渡人 7. 美国学者布雷伍德指出:“因为人类学会了生产食物———而不是 采集、狩猎或收集食物———把食物储藏在粮仓里和牲圈里,他们 不得不而且也有能力大批地定居下来。”材料说明(　 　 ) A. 农业和畜牧业分离使人类走向定居 B. 定居生活限制了人类的活动距离 C. 人类在采集和狩猎中学会储存食物 D. 农业兴起是定居生活的重要前提 8. (江苏无锡)甲骨文“禾” 即指粟,人们把一种比较细的粱叫作 粟,北方人把粟米叫做小米。 我国古代最早种植这种粮食作物 的先民是(　 　 ) A. 元谋人 B. 北京人 C. 河姆渡人 D. 半坡人 9. 下图中,建造不同房屋的决定性因素是(　 　 ) 　 　 　 　 A. 生产工具 B. 生活习惯 C. 自然条件 D. 劳动技术 10. 中华民族同根同源,血脉相连,与炎帝一起被尊奉为中华民族 人文初祖的是(　 　 ) A. 盘古 B. 蚩尤 C. 仓颉 D. 黄帝 11. 山西陶寺古城遗址出土的蟠龙纹陶盘,受良渚文化黑陶刻画蟠 蛇纹和肖家屋脊文化玉龙的启发,创造了中原蟠龙形象,影响 到后来的河南新砦文化、二里头文化、殷墟晚商文化等,直至发 展到今天的中国龙造型。 这反映出中华文明(　 　 ) A. 领先世界其他文明 B. 呈现多元一体特点 C. 区域发展相对平衡 D. 深受地理环境影响 二、非选择题(共 6 分) 12. 考古发现是研究史前时期的重要依据之一,周 小源同学开展了以下历史探究活动。 请你参与,共同完成。 活动一　 【探寻先民遗迹】 (1)上图中我国境内目前已知最早的古人类遗址位于　 　 　 　 　 处;迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之 一位于　 　 　 　 　 处(填写图中字母即可,1 分)。 研究古人类 历史的重要证据是什么? (1 分) 活动二　 【了解先民生活】 河姆渡人 半坡人 时空 定位 距今约 7000 年长江流 域;浙江余姚 距今约 6000 年黄河流 域;陕西西安 自然环境 气候温暖湿润 冬季寒冷多风 生产与 生活 人工栽培水稻;饲养猪、 狗;使用磨制石器;建造 干栏式房屋 种植粟,黍;饲养猪、狗; 制作精美的磨制石器; 建造半地穴式房屋 (2)依据表格内容概括河姆渡人和半坡人生产生活的共同点。 (至少两点,1 分)指出造成其差异的主要原因。 (1 分) 活动三　 【讲述先民故事】 　 　 禹立,勤劳天下,日 夜不懈,通大川,决壅塞, 凿龙 门, 降 通 漻 水 以 导 河。 疏三江五湖,注之东 海,以利黔首。 ———《吕氏春秋·古乐》 (3)阅读活动三图示,请补全①②两处。 从中可看出华夏族的 形成有什么特点? (0. 5 分)从大禹治水的事迹中可以看到大 禹什么样的精神? (写出 1 点即可,1 分) (4)请给这次探究活动拟一个主题。 (0. 5 分) 专项 2 　 　 　 　 　情境期末·七年级历史·上册　 第 1 页 情境期末·七年级历史·上册　 第 2 页 情境期末·七年级历史·上册　 第 3 页 追梦专项二 我国古代政治制度改革 (根据最新教材编写) 一、选择题(每小题 1 分,共 10 分。 下列每小题四个选项中,只有 一个是正确选项) 1. 《礼记》“尧立七十年得舜……尧知子丹朱之不肖,不足授天下, 于是乃权授舜。 ……舜子商均亦不肖,舜乃豫荐禹于天。”材料 描述的是(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 阪泉之战 B. 涿鹿之战 C. 夏朝建立 D. 禅让制度 2. 西周初年,周王室根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣 等分封到各地,建立诸侯国,形成了“封建亲戚,以藩屏周”的统 治格局。 由此,周王朝确立的社会等级制度是(　 　 ) A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 推恩令 3. 小明正在修补一本残旧的《中华上下五千年》,在书中有这么一 段话:“禹死后,启继承父位,从此……代替……,……天下变 成……天下。”残缺部分是(　 　 ) A. 禅让制,选举制;家,公 B. 世袭制,禅让制;公,家 C. 禅让制,世袭制;公,家 D. 选举制,禅让制;共,家 4. 据出土简牍记载,秦国在征伐楚国的战事中,有 一个叫黑夫的秦军士兵给家里写信,信中问及是否收到官府授 予军功爵的文书。 这从侧面印证了商鞅变法(　 　 ) A. 重农抑商,奖励耕织 B. 废除分封制,普遍推行县制 C. 奖励军功,按功授爵 D. 废除旧的土地制度,允许土地买卖 5. 里耶秦简记载了公元前 215 年,咸阳御史下令询问络裙(军服) 的价格,文书先送至洞庭郡,由郡以次传送属县,经酉阳县传到 迁陵县。 此文书体现了(　 　 ) A. 中央对地方的管理 B. 地区间的经济交流 C. 分封制进一步瓦解 D. 中央机构日趋完善 6. 小历同学用数学的平面直角坐标系来复习汉朝相关知识,他绘 制了如图示意图,你认为“▲”处应该填写的内容是(　 　 ) A. 焚书坑儒 B. 休养生息 C. 尊崇儒术 D. 推行汉化 7. 商鞅和北魏孝文帝都通过除旧布新的改革措施推动了社会的转 型,与商鞅变法不同,北魏孝文帝的“除旧布新”措施(　 　 ) A. 汉化特征较突出 B. 废除了旧的土地制度 C. 增强了国家实力 D. 遇到了一些阻力 8. 公元前 158 年,文帝下令,开放原来归属国家的所有山林川泽, 准许私人开采矿产,利用和开发渔盐资源。 他还废除限制物品 流通的关卡制度,以至于“富商大贾周流天下,交易之物莫不 通”。 由此可知,汉文帝(　 　 ) A. 提倡以农为本 B. 重视修筑皇宫 C. 提倡勤俭治国 D. 重视各行各业发展 9. 吴王招天下之亡命之徒铸钱,淮南王收聚汉诸侯人及有罪逃亡 者,江都王亦招揽四方豪杰,赵王则让商人独买商品以专其利, 收入多于国家租税……这些情况皆足以动摇政局。 为了加强中 央集权,西汉武帝(　 　 ) A. 改革币制,盐铁、酒官营 B. 颁布“推恩令” C. 尊崇儒术 D. 强化监察制度 10. 北魏时期出土的陶笼冠俑头戴纱织笼冠,身穿大袖上衣,腰间 系带,是当时着汉装的侍女形象。 这种“胡人汉服”现象的出现 与北魏帝王的哪项诏令有关(　 　 ) A. 迁都洛阳 B. 以汉服代替鲜卑服 C. 改鲜卑姓为汉姓 D. 鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻 二、非选择题(共 6 分) 11. 改革和创新是推动历史发展的重要动力。 一个国家、一个民族 要发展,就要不断改革创新。 党的二十大也提出要坚持深化改 革开放,深入推进改革创新。 阅读材料,回答问题。 材料一　 据《史记·商君列传》记载,商鞅合并小都、小乡、小 邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派 官员治理;努力从事农业生产,耕耘纺织,送交粮食布帛多者, 免除本人徭役……变法五年后,国家富强起来。 材料二　 秦始皇说:“长期以来,天下战乱不断,老百姓饱受苦 难,就是因为有诸侯。 凭借祖先的恩赐,如今完成统一。 如果 天下刚刚安定,又建立诸侯国,就是在制造战乱;再想让国家安 定,就太难了。” ———摘编自《史记·秦始皇本纪》 材料三　 到武帝,又用主父偃之计,令诸侯得以其地分封自己 的子弟,在平和的手腕中,把“众建诸侯而少其力”一语,彻底实 行了。 封建政体反动的余波,至此才算解决。 ———【美】阿尔伯特·克需格《哈佛极简中国史》 材料四　 汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的 实施。 包括……新货币的发行以及盐、铁、酒的专利等,这套新 经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。 ———傅乐成《中国通史》 材料五　 魏主欲变北俗,引见群臣。 ……曰:“夫名不正、言不 顺,则礼乐不可兴。 今欲断诸北语,一从正音,其年三十以上, 习性已久,容不可粹革。 三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍 旧,若有故为,当加降黜。” ———《资治通鉴》 (1)材料一反映了商鞅变法的哪些内容? (1 分) (2)依据材料二指出,秦始皇认为天下长期战乱不断,是因为实 行了什么制度? (0. 5 分)接受这一教训,秦始皇实行了什么制 度? (0. 5 分) (3)依据材料三并结合所学知识回答,武帝接受“主父偃之计” 采取了什么措施? (0. 5 分)此措施起到了怎样的作用? (均不 得照抄材料原文,1 分) (4)依据材料四并结合所学知识回答,“新货币的发行以及盐、 铁、酒的专利”分别是什么措施? (1 分) (5)材料五反映的是哪一历史事件? (0. 5 分)这一事件产生了 什么积极作用? (1 分) 　 　 答案详解详析　 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 追梦专项一　 史前时期的人类文明及演变历程 1. A　 【解析】元谋人距今约 170 万年,是我国境内目前 已知最早的古人类之一,因此题干所述为元谋人,A 项正确;蓝田人距今约 160 万年,排除 B 项;北京人距 今约 70 万—20 万年,排除 C 项;山顶洞人距今约 3 万年,排除 D 项。 故选 A。 2. A　 【解析】北京人用石块、兽骨和鹿角等制作工具, 他们制作石器的技术比较成熟,能够制作成不同类型 的工具,如砍砸器、尖状器、刮削器等。 故选 A。 3. B　 【解析】山顶洞人生活在距今约 3 万年,与题干时 间最接近,B 项正确;元谋人距今约 170 万年,排除 A 项;河姆渡人距今约 7000 年,属于新石器时代,排除 C 项;半坡人距今约 6000 年,属于新石器时代,排除 D 项。 故选 B。 4. D　 【解析】山顶洞人生活在距今约 3 万年,仍用打制 石器,但已经掌握磨光和钻孔技术,他们可能已经知 道人工取火,靠采集、狩猎为生,还会捕鱼,会缝制衣 服,具有爱美意识。 故选 D。 5. B　 【解析】生活在长江流域的河姆渡居民已经学会 种植水稻,是世界上最早种植水稻的居民,B 项正确; 北京人生活在黄河流域,与材料不符,排除 A 项;半 坡人生活在黄河流域,排除 C 项;大禹治水是中国古 代的神话传说,排除 D 项。 故选 B。 6. D　 【解析】考古学家在河姆渡遗址发现了木结构水 井,这是迄今发现年代最早的木结构水井之一,D 项 正确。 故选 D。 7. D　 【解析】题干主要体现了因为人类学会了生产食 物,使他们有能力大批地定居下来,也就是说农业兴 起是定居生活的重要前提。 故选 D。 8. D　 【解析】距今约 6000 年的半坡人生活在黄河流 域,他们普遍使用磨制石器,最早种植粟,D 项正确; 元谋人生活于旧石器时代,没有出现原始农业,排除 A 项;北京人生活于旧石器时代,没有出现原始农业, 排除 B 项;河姆渡人种植水稻,排除 C 项。 故选 D。 9. C　 【解析】半坡人生活于黄河流域,冬季寒冷干燥, 他们居住在半地穴式房屋,有利于防寒保暖。 河姆渡 人生活于长江流域,气候湿润,他们居住干栏式房屋, 有利于防潮防湿。 因此河姆渡人和半坡人建造不同 房屋的决定因素是自然条件的不同。 故选 C。 10. D 11. B　 【解析】题干强调中国龙的形象与文化具有传承 的特色,在发展过程中呈现多元一体的特征,B 项正 确。 故选 B。 12. (1)A　 B　 证据:化石。 (2)共同点:都种植粮食作物;都使用磨制石器;都 会建造房屋;过定居生活。 原因:自然环境不同。 (3)①:炎帝;②:涿鹿之战。 特点:华夏民族是多民 族融合交流而逐渐形成的。 精神:创新精神、不屈不 挠的斗争精神、无私奉献精神和敬业精神。 (4)主题:原始社会与中华文明的起源。 追梦专项二　 我国古代政治制度改革 1. D　 【解析】相传在黄帝之后,尧、舜、禹依次成为首 领。 当时实行禅让制,首领传位给贤德之人。 故材料 描述的是禅让制。 故选 D。 2. B　 【解析】题干反映的是西周的分封制,形成了“封 建亲戚,以藩屏周”的统治格局,目的是巩固西周的 统治,扩展西周的疆域,B 项正确;禅让制是首领传位 给贤德之人的制度,排除 A 项;郡县制出现于春秋战 国时期,与材料不符,排除 C 项;“推恩令”是汉武帝 巩固统一的措施,排除 D 项。 故选 B。 3. B　 【解析】禹死后,他的儿子启继承王位,开始实行 世袭制,取代了尧舜禹时代的禅让制,使得公天下变 为了家天下。 故选 B。 4. C　 【解析】根据题干信息“秦国在征伐楚国的战事 中,有一个叫黑夫的秦军士兵给家里写信,信中问及 是否收到官府授予军功爵的文书”并结合所学知识 可知,这从侧面可以看出商鞅变法中“奖励军功,按 功授爵”的措施是否落到了实处,C 项正确。 故选 C。 5. A　 【解析】根据“文书先送至洞庭郡,由郡以次传送 属县,经酉阳县传到迁陵县”可以看出,秦朝通过文 书形式,了解地方的相关状况,体现了对地方的管理 与控制,体现了中央集权的加强,A 项正确。 故选 A。 6. B　 【解析】汉文帝和汉景帝注重农业生产,提倡以农 为本,要求各级官吏关心农桑,并进一步减轻赋税和 徭役,他们还提倡勤俭治国,这些都是休养生息的政 策。 故选 B。 7. A　 【解析】北魏孝文帝改革的主要内容是“规定官员 在朝廷上必须使用汉语,禁用鲜卑语;以汉服代替鲜 卑服;改鲜卑姓为汉姓;鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通 婚等”,可以得出,北魏孝文帝的“除旧布新”措施汉 化特征比较突出,A 项正确。 故选 A。 8. D　 【解析】题干表明汉文帝重视各行各业发展,D 项 正确。 故选 D。 9. B　 10. B 11. (1)推行县制,奖励农业生产。 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀧈 􀧈 􀧈􀧈 【方法点拨】 做此题时应仔细阅读材料,然后找 出答案。 据材料“据《史记·商君列传》记载, 商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县 令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员 治理”可知,材料反映的是商鞅推行县制;据材 料“努力从事农业生产,耕耘纺织,送交粮食布 帛多者,免除本人徭役……”可知,材料反映的 是商鞅奖励农业生产。 　 (2)分封制。 在地方实行郡县制。 (3)“推恩令”;削弱了王国势力,大大加强了中央对 地方的控制。 (4)把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;实行盐铁 和酒的官营、专卖。 (5)北魏孝文帝改革。 改善和巩固了鲜卑拓跋部与 汉人的关系,促进了民族交融。 追梦专项三　 我国古代民族关系和社会的演变 1. B　 【解析】退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵 追梦之旅·初中期末真题篇·情境期末 R·七年级历史上　 第 1 页