专题练(3)观察与思考&专题练(4)活动与探究-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年八年级道德与法治上册（统编版 南阳专用）

情境期末·八年级道德与法治·上册　 第 1 页 情境期末·八年级道德与法治·上册　 第 2 页 情境期末·八年级道德与法治·上册　 第 3 页　 　 　 　 专题练 3 专题练(三) 　 观察与思考 1. (10 分)【理性参与网络生活】 材料一　 欣赏漫画《网络问政》 材料二　 近年来,网络直播打赏乱象频发,对未成年人造成诸多 不良影响,这一问题引发社会高度关注。 部分网络直播平台责 任意识缺失,虽然上线了防沉迷系统“青少年模式”,但大多形同 虚设;有的为了牟利,甚至向未成年人提供含有暴力、色情、低俗 内容的动漫产品,引诱其打赏。 (1)材料一反映了网络推动社会进步哪一方面的作用? 从传播 网络正能量的角度,说说我们应向漫画中的“公众”学习什么? (4 分) (2)目前网络直播良莠不齐,给未成年人参与网络生活带来诸多 困扰。 运用所学知识,请你为未成年人理性参与网络生活建言 献策。 (6 分) 2. (10 分)某校八年级道德与法治学习小组制作了一期以“遵规守 法”为主题的手抄报,以下是同学们搜集的材料,请你仔细阅读, 完成下面的问题。 材料一　 某小区开展关于“社区居民最不满意的行为”的民意调 查问卷活动。 据统计,反映最多的是狗在公共地方随意大小便、 狗叫声影响人休息、狗扑咬人等问题。 虽经宣传教育和整治,这 些情况仍然存在,甚至有些养狗者还振振有词地说:“养狗是我 的权利,谁也剥夺不了。 怎么养狗是我的自由,谁也管不了。” 材料二　 某校开展“防校园欺凌 为成长护航”法治专题讲座,区 人民法院少年审判庭讲述了一个案例:15 岁的中学生陈某以前 成绩优异,后沉迷网络游戏,结识了一群社会上的“好兄弟”,由 于没钱上网,便伙同“朋友”在放学后强行把初一的学生小东带 到校园的偏僻角落,采取恐吓、搜身等方式,逼迫小东交出身上 的钱财。 在短短几天内以同样的手段多次作案,最终被判处有 期徒刑一年零二个月。 (1)结合材料一,从“自由与规则”的角度出发,反驳:“养狗是我 的权利,谁也剥夺不了。 怎么养狗是我的自由,谁也管不了。” (4 分) (2)从违法类别来看,材料二中陈某抢劫的行为构成什么违法行 为? 上述案例给青少年带来哪些警示? (6 分) 3. (10 分)阅读材料,回答问题。 材料一　 2024 年 4 月 8 日,感动中国 2023 年度获奖人物揭晓。 俞鸿儒院士,潜心研究风洞技术 50 年;张连钢,勇挑重担,带领 团队攻克科研难关;刘玲琍,为听障儿童打开有声世界;孟二梅, 暴雨中让近千名被困乘客免于冻饿;张雨霏,赛场上的“劳模”, 为国争光的年轻小将……他们感动着中国,感动着我们每一 个人。 材料二　 她出生三个月因眼癌摘除眼球,通过摸盲文点字乐谱 和听录音,反复背诵,学会了弹钢琴。 她在黑暗中追逐音乐梦 想,是首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视 障人士。 即使身体残疾,她依旧经常参加义演筹集善款,不怕艰 苦去山区当义工。 她的梦想是开办能包容不同学生的音乐学 校,为祖国作贡献。 她相信:“天生我材必有用! 只要你努力,就 可以帮助到有需要的人。”她就是《感动中国》2023 年度获奖人 物、香港视障歌唱演员———萧凯恩。 (1)材料中感动中国人物身上值得我们学习的共同品质是什么? 谈谈你对这一品质的认识。 (4 分) (2)运用所学知识,谈谈中学生应该怎样做才能“帮助到有需要 的人”? (6 分) 4. (10 分)阅读材料,回答问题。 材料一:秀新时代民族担当 　 　 “玻璃大王”曹德旺 100 亿筹建的“福耀科技大学(暂名)”, 2023 年秋季开始招生。 曹老先生倡导以国家利益为重,决心要 为国家富强出一份力,弥补我国科技领域的一些短板,助力我国 的科技事业。 他的捐赠行为是利国利民的大好事,是真正的民 族担当。 材料二:敬新时代劳动人民 　 　 习近平主席在 2024 年新年贺词中提到:“各行各业的人们 都在挥洒汗水,每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!” 　 　 十年来,从每天起早贪黑、风雨无阻为大家带来便利的快递 小哥,到长期活跃在菌草研发和推广一线,帮助数以千万计的农 民种菇脱贫的农业专家;从首批舰载机英雄飞行员,到从老一辈 航天人手中接过接力棒的中国航天工程师……在各行各业不同 的岗位上,我们看得到的、看不到的,我们留意过的、未曾留意 的,千千万万劳动者,汇聚起强大的力量,推动我们国家发生日 新月异的变化。 (1)请运用“国家利益至上”的相关知识,谈谈材料一对你有什 么启示? (4 分) (2)结合材料二,运用“劳动”“实干”有关知识,简述我们致敬劳 动者的原因。 (6 分) 专题练 4 　 　 　 　 　情境期末·八年级道德与法治·上册　 第 1 页 情境期末·八年级道德与法治·上册　 第 2 页 情境期末·八年级道德与法治·上册　 第 3 页 专题练(四) 　 活动与探究 1. (12 分)思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,校园是学 生学习、生活的场所,校园实践和思政课实践教学的目标指向具 有一致性,都是通过发挥实践在培养人、塑造人、改造人上具有 的独特功能,实现铸魂育人、立德树人。 某班组织开展了思政课 校园实践系列活动,请你参与进来。 【校园微观察】 (1)“微行为”虽小,但折射出学生的素养水平。 请你对以下学 生参与的有利于真善美的事例进行微点评。 (4 分) 微行为 思政微点评 小胜捡起操场上被丢弃的饮料瓶 注重环保,止于至善 小强穿戴整齐校服上学 ①　 　 　 　 　 　 　 小丁问老师问题后对老师说声“谢谢您” ②　 　 　 　 　 　 　 【扣好小扣子】 (2)结合微行为对青少年的影响,谈谈我们要如何系好人生的第 一粒扣子? (4 分) 【弯腰重实践】 　 　 2024 年 3 月 12 日是我国第 45 个植树节,你班组织了校园 义务植树活动,你发现活动中,同学们都兴致勃勃、有条不紊地 劳动着,挥锹铲土、培土围堰、提水浇灌……每个人都在做着同 一个动作———弯腰。 当学校时政社的小记者现场采访时,一位 同学说:“这次弯腰行动虽然脏点儿、累点儿,但是很有意义,我 很荣幸能参与这样的活动。” (3)假如你是被采访同学,请你谈谈你对此次“弯腰行动”的看 法。 (4 分) 2. (12 分)聚焦社会生活 【完成任务】 　 　 道德与法治老师结合社会生活,创设探究情境,提出学习任 务,组织学生开展探究式学习。 情境一:一位农民工上公交 后,坐在了一位女士的旁边, 该女士突然说: “你身上太 脏了,离我远点。” 乘客纷纷 指责这位女士。 　 → 　 任务一:乘客指责这位女 士的原因是: 　 　 　 。 情境二:放学回家路上,小东 走到较为偏僻的巷子口发 现,有两个社会青年正对一 名学生进行殴打、敲诈,该学 生蜷缩在墙角。 　 → 　 任务二:小东正确的做法 是: 　 　 　 。 (1)请你完成以上探究任务。 (4 分) 【探究举措】 　 　 某市市委宣传部在各大中小学开展诚信进校园活动,将诚 信教育与课堂教育教学相结合,抓牢课堂主渠道,根据不同学科 不同特点编撰诚信渗透提纲,将思政课 1 / 4 内容用于诚信讲解, 构建诚信文化墙,打造诚信楼廊文化,通过电子屏、多媒体、条 幅、公众号等多种方式宣传诚信教育观。 (2)该市市委上述举措会产生哪些效应? (4 分) 【浅谈启示】 阅读以下案例: 案例一　 朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表,拒绝归还。 苏 某向人民法院起诉,法院判决朱某限期归还手表。 案例二　 李某为某建筑公司供应建筑材料,负责人拖欠货款,李 某多次讨要未果,遂将工地水电系统破坏,导致工地发生不安全 事故,李某最终被公安机关依法逮捕。 (3)上述案例对我们维护自身合法权益有何启示? (4 分) 3. (12 分)某校团委组织“国家安全 青春挺膺”主题宣传教育活 动,以引导广大同学深入学习贯彻总体国家安全观,提升国家安 全意识和素养,勇于为维护国家主权、安全、发展利益挺膺担当。 本次活动内容丰富,形式多样。 请你参与其中,完成下列任务。 【知识问答】 (1)维护国家安全是全国各族人民根本利益所在,学好相关法律 法规能更有力地维护好国家安全。 你知道的与国家安全相关的 法律法规有哪些? (2 分) 【热点分析】 　 　 在现场分享环节,同学们围绕社会安全、经济安全、文化安 全、网络安全等方面,讲述了公民为捍卫国家安全的奋斗故事。 这一年来,有无数的人民群众为国家安全事业贡献了自己的力 量,正是他们,汇聚起全社会维护国家安全的强大合力,奏响了 新时代国家安全“一切为了人民、一切依靠人民”的华美和音。 国家安全机关已连续六年对为维护国家安全作出贡献的个人进 行集中表彰奖励。 (2)国家安全机关为什么要对为维护国家安全作出贡献者进行 表彰奖励? (4 分) 【案例警示】 　 　 同学们也列举了危害国家安全的事例:侯某在某届足球世 界杯赛期间,抱着玩一玩的心态在博彩网站上注册账号,从五十 元、一百元开始,不断加大投注,后来不仅输光积蓄,还欠下高额 赌债。 为偿还赌债,侯某将手伸向了工作中接触的涉密文件,他 利用职务便利,多次偷拍涉密文件并发送给境外人员,非法获利 7 万余元。 最终,侯某被以为境外非法提供国家秘密罪依法追究 刑事责任。 (3)上述案例给大家哪些警示? (6 分) 专题练(二) 　 辨别与分析 1. 小利的观点是错误的,小晨的观点是正确的。 ①个人是 社会的有机组成部分,每个人都是社会这张“大网”上的 一个“结点”,个人的成长离不开社会。 ②热心公益活动 虽然花费一定时间精力,但是热心公益有利于我们感受 丰富多彩的社会生活,有利于我们在实践中发展和成就 自己,实现人生价值。 ③人的成长是不断社会化的过 程,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养,社会 为个人成长创造了条件,促进个人成长。 ④青少年处于 走向社会的关键时期,应该树立积极的生活态度,养成 亲社会行为;要主动了解社会,关注社会发展变化,积极 投身于社会实践。 2. 小丁的观点是错误的。 ①人工智能作为网络的新生技 术力量,发展迅速,使大容量的信息得以快速传播,为我 们生产生活、沟通交往、学习工作等提供了便捷的条件。 ②人工智能具有虚拟性、间接性和隐蔽性的特点,网络 信息良莠不齐,个别不法分子利用人工智能从事诈骗、 网络攻击等违法犯罪活动。 ③在运用人工智能时我们 必须加强自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料, 不随意答应网友的要求,不断提高自己的辨别觉察能力 和抗诱惑能力。 ④我们要学会合理利用人工智能,要注 意浏览、寻找与学习工作有关的信息,学会“信息节食”; 善于利用人工智能解决工作学习生活中的问题;遵守网 络规则,从而享受健康的网络生活。 3. 我认为博物馆在高峰期优化门票预约规则,实行弹性错 峰预约的对策是正确的;针对网红直播问题提出的对策 是错误的。 ①博物馆由原来的一票难求到同学对此提 出高峰期实行门票预约规则,体现了我们要积极改进规 则,规则不是一成不变的,随着社会的发展,一些原有的 规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完 善。 ②网红在博物馆直播吵吵嚷嚷,他们长时间霸占最 佳拍摄位,不闭馆不离场,只控制音量还是会影响其他 参观者。 社会规则划定了自由的边界。 自由不是随心 所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 我国宪 法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家 的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和 权利。 4. 小勇的观点是片面的。 ①法不可违,任何违法行为都要 承担法律责任。 我国坚决捍卫公平正义,维护人民群众 的合法权益。 法不能向不法让步。 ②校园欺凌属于违 法甚至犯罪行为,欺凌者需承担法律责任。 同违法犯罪 作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的 责任,当遭遇校园欺凌时,我们应敢于依法维护正当权 益。 ③面对校园欺凌,我们不能采取以暴制暴的方式, 以暴制暴不利于维护自身的合法权益,也属于违法甚至 犯罪行为,会给自己带来不利影响。 我们应善于斗争, 在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或者 社会的力量,采取机智灵活的方式,同欺凌者作斗争,维 护自身的合法权益。 5. 小明的观点是错误的。 ①承担责任要不言代价与回报。 承担责任虽然会付出时间、精力和金钱等,但也往往伴 随着获得回报的权利。 这种回报既包括物质方面,又包 括精神方面。 对我们而言,更重要的是精神方面的回 报。 ②承担责任会获得新的知识和技能、赢得他人的尊 重和赞许等,会增加成就感,实现自我价值。 正因为有 许许多多敢于承担责任,敢于担当的人,我们的生活才 更加安全,更加温暖,更加充满阳光和希望。 ③因此,承 担责任要不言代价与回报,做到我承担我无悔,在激扬 青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的 壮丽篇章。 6. 小美的观点是正确的,小豫的观点是错误的。 ①参加公 益活动是承担社会责任、服务和奉献社会的具体体现, 既能够促进我们全面发展,体现人生价值,也能够促进 良好社会风气的形成,使社会更加文明和谐。 ②参加公 益活动确实需要付出代价,但是我们的视野会不断拓 展,知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力以及人 际交往能力不断提升,道德境界不断提高。 ③作为青少 年,我们应增强责任意识,服务和奉献社会,热心公益事 业,并且从实际出发,讲究实际效果。 7. 该观点是错误的。 ①在我们国家,国家利益反映广大人 民的共同需求,体现了人民对美好生活的向往与期盼, 是人民利益的集中表现。 ②人民利益只有上升、集中到 国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。 国 家独立自主、繁荣富强,国际地位提高,人民的生活就充 满希望,人民的内心就感到自豪和骄傲。 反之,如果国 家利益得不到保障,人民利益就会受到损害,人民就会 遭受奴役、欺凌和屈辱。 ③国家利益只有反映人民利 益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。 每个人 在自己平凡的岗位上辛勤劳动,推动着国家发展和社会 进步。 ④在当代中国,国家利益与人民利益是高度统 一的。 8. 小萌的观点是错误的。 ①国家发展离不开各行各业的 劳动者。 劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉,人世间 的美好梦想都是通过劳动实现的,生命里的一切辉煌都 是通过劳动铸就的。 今天,我们国家所取得的每一项成 就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换 来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 ②中学 阶段,学习是我们的基本任务,但学习不仅仅局限于学 校和课本知识,我们所看、所听、所做都可以是学习。 ③ 国家发展与每个人都有关系。 作为当代中学生,也应该 积极承担责任,关心国家发展,努力学习,积极探索,掌 握丰富的科学文化知识,努力成长为国家的栋梁之材, 为祖国发展作出贡献。 专题练(三) 　 观察与思考 1. (1)网络促进民主政治的进步;我们要充分利用网络平 台为社会发展建言献策。 我们可以通过网络平台就身 边的一些公共事务向有关部门提出意见和建议,表达我 们的诉求,为决策科学化、民主化贡献自己的力量,让网 络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。 (2)①我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、 促进沟通、完善自我。 ②我们要注意浏览、寻找与学习 和工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在 无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息 节食”。 ③我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者, 自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④自觉遵守道 德和法律,做一名负责任的网络参与者。 2. (1)①社会规则划定了自由的边界。 自由不是随心所 欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 狗主人有 养狗的自由,但要受规则约束。 ②我国宪法规定,公民 在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集 体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 狗主人有 养狗的权利和自由,但是不得损害他人的权利和自由。 ③社会规则是人们享有自由的保障。 人们建立规则的 目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边 界,促进社会有序运行。 违反规则、扰乱秩序的行为应 当受到相应的处罚。 (2)刑事违法行为。 我们要珍惜美好生活,认清犯罪危 害,远离犯罪;预防犯罪,杜绝不良行为;增强法治观念, 依法自律,做一个自觉守法的人;从小事做起,避免沾染 不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。 3. (1)共同品质:高度的社会责任感。 认识:责任是一个人 分内应该做的事,他们勇于承担对自己、对他人、国家、 社会的责任,我们也要增强责任意识,面对责任不言代 价与回报, 关心国家发展, 自觉承担责任, 做负责任 的人。 (2)努力学习,增强自身素质,提高承担责任的能力;关 爱和帮助他人,对他人负责;积极参与社会公益活动,要 从实际出发,讲求实际效果;我们要热爱劳动,爱岗敬 业。 努力学习,增强劳动观念,培养敬业精神,学会全力 以赴、精益求精、追求卓越,为将来成为合格的社会主义 建设者做好准备。 4. (1)曹德旺先生以国家利益为重,把国家利益放在第一 追梦之旅·初中期末真题篇·情境期末 R·八年级道德与法治上册　 第 3 页 位,是真正的民族担当;要树立维护国家利益意识,心怀 爱国之情,牢固树立国家利益至上观念;树立和增强危 机意识和防范意识;增强维护国家利益的责任感和使命 感;捍卫国家利益,坚决同一切损害国家利益的行为作 斗争等。 (2)劳动成就今天。 劳动是财富的源泉,也是幸福的源 泉;每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为 国家和社会发展作出贡献;实干创造未来。 把中国梦变 成现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干 和接力奋斗, 需要每个人在各自岗位上付出辛劳和 汗水。 专题练(四) 　 活动与探究 1. (1)①仪表整洁,遵守规则。 ②尊重老师,以礼待人。 (2)树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,积极投 身社会实践;青少年处在价值观形成的关键时期,我们 应自觉做到遵守社会规则,注重修养、以礼待人、认真做 事、踏实做人等。 (3)“弯腰行动”可以使学生从对课本知识的学习走向劳 动与社会实践,参加义务植树活动,有利于养成亲社会 行为,促进学生德智体美劳全面发展,塑造健康人格;有 利于引导学生树立正确的价值观念,有利于培养学生热 爱劳动、乐于奉献、吃苦耐劳的精神和勇于承担责任的 意识,使学生树立正确的劳动观。 2. (1)任务一:女士没有尊重农民工,她的言行是对农民工 的歧视,不利于构建和谐的人际关系。 任务二:在保全 自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或者社会的 力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。 (2)有利于提升中小学生的诚信意识,筑牢诚信价值观, 构建校园诚信体系等。 (3) ①要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法 权益。 ②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。 ③受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。 ④可以通 过诉讼维护合法权益。 3. (1)《中华人民共和国保守国家秘密法》 《中华人民共和 国国家安全法》。 (2)国家安全是国家生存与发展的重要保障;国家安全 是人民幸福安康的前提;维护国家安全是全国各族人民 根本利益所在,是我们的共同责任;国家安全机关对为 维护国家安全作出贡献者进行表彰奖励,有利于增强公 民的国家安全意识,为公民参与维护国家安全行动提供 模范;有利于营造良好的社会氛围,为国家开展相关工 作提供便利。 (3) ①我们要增强国家安全意识,树立国家安全利益高 于一切的观念,自觉维护国家安全,推动全社会形成维 护国家安全的强大合力。 ②我们可以通过各种方式为 维护国家安全贡献智慧和力量,既可以为维护国家安全 工作提供便利和协助,也可以为维护国家安全积极建言 献策;既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以监 督和维护国家安全工作的开展。 ③我们要认真学习有 关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维 护国家安全的法治意识等。 郑州市中原区上学期学情调研试题卷 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 D D B C A C A B D A B D B A C 题号 16 17 答案 D B 1. D　 【解析】2023 年 8 月 15 日是首个全国生态日,习近平 总书记强调,全社会行动起来做绿水青山就是金山银山 理念的积极传播者和模范践行者。 故选 D。 2. D　 【解析】2023 年 10 月 18 日,第三届“一带一路”国际 合作高峰论坛开幕式在北京举行。 故选 D。 3. B　 【解析】2023 年 10 月 24 日下午,十四届全国人大常 委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义 教育法》,国家主席习近平签署主席令予以公布,自 2024 年 1 月 1 日起施行。 故选 B。 4. C　 【解析】2023 年 10 月 26 日 11 时 14 分,神舟十七号 载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射,汤洪波、唐胜 杰、江新林是担任“神舟十七号”载人飞船航天任务的航 天员。 故选 C。 5. A　 【解析】依据教材知识并分析题干可知,①②③都是 我们了解社会生活的方式;“看着寂寥的月亮,内心很悲 凉”不是了解社会生活的方式,④不符合题意。 故选 A。 6. C　 【解析】“开创了文物展示体验新范式”说明网络为 文化传播搭建新平台,C 正确。 故选 C。 7. A　 【解析】题文中,不同场合都有相应的规则,说明了维 护社会秩序要靠规则,A 符合题意。 故选 A。 8. B　 【解析】聚餐时,提议使用公勺公筷,有利于维护身体 健康,②错误;乘电梯,按“先来后到”顺序排队,是自觉 遵守规则,④错误。 故选 B。 9. D　 【解析】给同学们起“侮辱性”绰号是不尊重他人的 表现,小周的做法错误,D 符合题意。 故选 D。 10. A 11. B　 【解析】漫画中业主面对物业的侵权行为,应该依法 维护自己的合法权益,B 正确;联合其他业主拒缴物业 费,没有做到依法维权,A 错误;业主应该向人民法院提 起民事诉讼,C 错误;忍气吞声任其工作不作为会助长物 业侵权的嚣张气焰,D 错误。 故选 B。 12. D　 【解析】判决书的内容说明李某的诈骗行为违反了 刑事法律规范,任何人的犯罪行为都应受到法律制裁, ③④符合题意;①正确,但不是对判决书的内容解读,故 ①不符合题意;有期徒刑属于刑罚中的主刑,罚金属于 刑罚中的附加刑,②错误。 故选 D。 13. B　 【解析】个人是社会的有机组成部分,①错误;违法 行为包括一般违法行为和犯罪行为,②正确;诉讼通常 分为三种类型:民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼,③正确; 主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑,④错 误。 故选 B。 14. A　 【解析】题干中樊锦诗、塞罕坝三代人、南仁东等人 都勇担社会责任,具有高度的社会责任感,积极奉献自 我,不言代价与回报,他们发挥了榜样示范作用,值得我 们学习,①②③符合题意。 故选 A。 15. C　 【解析】国家利益是个人利益的集中表现,①错误; “放弃个人利益”说法错误,④错误。 故选 C。 16. D　 【解析】劳动是幸福的源泉,也是财富的源泉。 “劳 动成就今天,实干创造未来”的观点符合“中国梦·劳动 美”的主题团日活动,D 符合题意;书本知识也很重要,A 错误;体力劳动和脑力劳动都很重要,B 错误;C 说法过 于绝对。 故选 D。 17. B　 【解析】我国没有解决发展中的所有问题,②错误。 故选 B。 18. 小方的言行是错误的。 ①与人约定但是还赖床,最终 导致迟到,这是不诚信的表现;“没事,我不到,他们不 会走的”的言行是不尊重他人的表现,也是对自己不负 责任的表现。 ②诚信是一个人安身立命之本。 我们要 树立诚信意识,真诚待人,信守承诺。 ③尊重是维系良 好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。 我们要 尊重他人,学会换位思考。 ④作为社会的一员,我们每 个人首先要对自己负责。 只有对自己负责的人,才能 使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能 力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 19. 情境一:(1)等绿灯亮起再过马路。 (2)我们应该自觉 遵守交通规则。 情境二:(1)科学安排使用手机的时间,做到劳逸结合。 (2)我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息, 不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精 力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。 情境三:(1)建议爸爸向人民法院提起诉讼。 (2)当我 们的合法权益受到他人侵害时,我们要懂得运用法律 武器维护自己的合法权益。 20. (1)维护国家安全已经成为全社会的共识;我国公民缺 乏国家安全意识;公民的国家安全教育有待进一步加 强等。 (2)我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律 追梦之旅·初中期末真题篇·情境期末 R·八年级道德与法治上册　 第 4 页