试卷7 许昌市2023-2024学年上学期期末教学质量检测-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年新教材七年级道德与法治上册（统编版2024 南阳专用）

情境期末·七年级道德与法治·上册　 第 1 页 情境期末·七年级道德与法治·上册　 第 2 页 情境期末·七年级道德与法治·上册　 第 3 页　 　 　 　 试卷 7 许昌市第一学期期末教学质量检测 (根据最新教材修订) 注意事项:本试卷共 6 页,21 个小题,满分 70 分,考试时间 60 分钟。 一、选择题(17 小题,每小题 2 分,共 34 分。 下列每小题的四个选 项中,只有一项是最符合题意的) 1. 初中阶段,是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期, 每一次尝试与努力,都会发出拔节生长的声音,都会让我们收获 成长的喜悦……初中阶段(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 能够塑造一个绝对完美的我 B. 对我们的人生具有独特的价值 C. 对人生的发展起决定性作用 D. 让我们拥有无限自由和挑战 2. 在学完《梦想始于当下》一课时,“梦想”成为同学们议论的焦点 话题。 有同学说:“我的梦想是当一名医生,救死扶伤。”有同学 说:“我希望父母过上幸福的生活。”有同学说:“我希望国家富 强,人民幸福。”……关于梦想,下列认识正确的是(　 　 ) ①梦想要同祖国和人民联系在一起 ②只要努力奋斗就一定能实现梦想 ③梦想是对未来美好生活的愿望 ④要用奋斗书写青春成长的历程 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 3. 进入初中后,学习科目比小学增多了,课程的学习难度比小学加大 了,作业量比以前也增多了……面对这些问题,你可以尝试(　 　 ) ①掌握科学的学习方法,提高学习效率 ②养成良好的学习习惯 ③发现并保持学习兴趣,总结学习规律 ④更加自觉、主动地学习 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 4. “骏马能历险,犁田不如牛。 坚车能载重,渡河不如舟。 舍长以 就短,智者难为谋。”对这句话认识不正确的是(　 　 ) A. 对自我的全面分析有助于我们欣赏和接纳自己 B. 做更好的自己,发挥自己的优点和长处 C. 既要看到自己的长处,也要看到自身的不足 D. 全面客观地认识自己,消灭自身缺点和不足 5. 某市各中小学校把青少年身心健康作为学校工作的一项重要内 容,开展了丰富多彩的大课间活动,有跳绳、体操、球类运动等。 这样做有利于引导学生(　 　 ) A. 珍爱生命,养成健康生活方式 B. 敬畏生命,学会关爱他人生命 C. 敬畏生命,改变生命发展规律 D. 珍爱生命,掌握急救知识技能 6. 小玉、小敏和小瑞三人曾经是很好的朋友,后来小敏和小瑞因发 生分歧而相互怨恨,小敏要求小玉与小瑞绝交,渴望友谊的小玉 夹在中间很为难,小玉应该(　 　 ) A. 与小敏绝交,友谊是平等的,小敏却未顾及小玉的感受 B. 与小瑞绝交,小敏和小瑞矛盾无法化解,只能选择一方 C. 友谊真麻烦,还不如自己一个人,自由自在、无拘无束 D. 向小敏表明自己的真实想法,尽力缓解小敏和小瑞的矛盾 7. 小德同学的下列言行有利于建设美好集体的是(　 　 ) A. 老师向同学们征集班级建设意见,小德觉得这种事由老师和 班长商量就可以了 B. 看到小治与其他班同学小明发生矛盾,小德召集几名同学对 小明大打出手 C. 为了在合唱比赛中取得好成绩,小德积极献计献策,虽不是主 角也积极练习 D. 考虑到学校篮球赛参赛对手实力太强,小德建议自己班不要 参加了,以免在赛场上丢人 8. 道德与法治课堂,小诺不认真听课,同桌小奕提醒小诺认真听 课,老师误以为小奕违反课堂纪律,对她进行了批评,小奕很委 屈,这时小奕应当(　 　 ) A. 在课堂直接与老师理论起来,倾诉委屈 B. 选择恰当的时机,主动找老师解释清楚 C. 埋怨小诺不为自己解释,让自己受批评 D. 不认同老师做法,暗地里损毁老师名声 9. 李老师的道德与法治课堂,轻松有趣,她总是鼓励同学们积极踊 跃表达各自的看法,和同学们一起讨论交流,形成共同的认知, 这样融洽的师生关系(　 　 ) ①有利于促进学生学习和教师成长 ②需要师生之间彼此尊重、平等相待 ③需要我们正确对待老师的表扬和批评 ④需要师生共同努力,避免发生矛盾和冲突 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 下列理解与解释,对应正确的一项是(　 　 ) A. “一日为师,终身为父。”———说明教师就是权威,学生不能 有任何质疑 B. “师者,所以传道授业解惑也。”———说明教师只是教授知识, 其余的并没有教给我们 C. “弟子不必不如师,师不必贤于弟子。”———说明教师和学生 要相互学习,共同进步 D. “三人行,必有我师焉。”———说明三个人里一定有我的老师 11. 对下列图片的内容归类正确的是(　 　 ) ①管鲍之交 　 　 　 ②鹿乳奉亲 　 　 　 ③因材施教 ④程门立雪 ⑤卧冰求鲤 ⑥高山流水 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. ①⑥ / ②④ / ③⑤ B. ①② / ③④ / ⑤⑥ C. ①⑥ / ②⑤ / ③④ D. ①④ / ②③ / ⑤⑥ 12. “你的世界,我进不去;我的世界,你又不来。”这是一个母亲的内 心独白。 青春期的我们经常会与父母因意见相左而产生冲突。 对此,解决这一问题最好的方法是(　 　 ) A. 隐藏自己的真实想法,顺从父母,以表孝心 B. 据理力争,充分表达真实的想法,决不让步 C. 学会换位思考,主动沟通,让父母了解自己 D. 为避免发生直接冲突,表面妥协,内心反抗 13. 《2022 国民抑郁症蓝皮书》提到,抑郁症发病群体呈年轻化趋 势,青少年抑郁症患病率为 15% -20%;在抑郁症患者群体中, 50%为在校学生,其中 41%曾因抑郁休学。 预防抑郁症低龄 化,需要青少年(　 　 ) ①正确对待当前的学习压力,避免压力过大 ②学会自我调节,杜绝负面情绪的产生 ③寻找父母或老师的帮助 ④爱护身体,滋养心灵,增强生命的韧性 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 患有先天性脆骨症的“扭扭车男孩”张亮身高只有 1. 3 米,因为 患病,他无法正常行走,甚至一个拥抱、一个抬手都会让他骨 折。 从小学三年级起,他便用扭扭车代步。 2022 年,骑扭扭车 上学 10 年的张亮以超安徽省理科一本分数线 44 分的成绩考入 安徽工程大学计算机专业。 在大学里,他组建了自己的仿生外 骨骼研发团队,以自己为实验对象研制仿生外骨骼,经历三代 优化后,张亮穿戴上这副为自己量身定制的外骨骼,实现了站 立行走的梦想。 他的经历启示我们(　 　 ) A. 正确对待挫折,增强生命的韧性 B. 生活中,只有英雄才能战胜挫折 C. 经历了挫折就一定能取得成功 D. 保持乐观的心态,就能取得成功 15. 2023 年,一个个与健康有关的话题频频登上热搜:“中药版”酸 梅汤让人们认识到传统中药的蓬勃魅力;“多巴胺穿搭”用明亮 的色彩搭配给大家带来快乐;City walk(城市漫步)让年轻人在 试卷 7 　 　 　 　 　情境期末·七年级道德与法治·上册　 第 4 页 情境期末·七年级道德与法治·上册　 第 5 页 情境期末·七年级道德与法治·上册　 第 6 页 运动中发现城市的魅力……一个个热点反映出公众对健康生 活方式的热爱, 下列组合中包含爱护身体和滋养心灵的 是(　 　 ) ①合理饮食　 ②不滥用药物　 ③向人民英雄敬献花篮 ④阅读经典　 ⑤保护视力 A. ①② B. ①⑤ C. ②③ D. ③④ 16. “请记得:你所站立的地方,就是你的中国;你怎么样,中国就怎 么样;你是什么,中国便是什么;你有光明,中国便不会黑暗。 一个人的力量或许微不足道,但所有人的力量相加,就足以改 变时代。”这番演讲旨在强调(　 　 ) ①良好的集体为每个人的进步发展提供一切 ②建设美好集体需要我们树立主人翁意识,各负其责 ③集体有助于我们不断完善自己 ④美好的集体是每个成员共同努力的结果 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 17. 2023 感动中国人物钱七虎,中国防护工程专家,自幼便铭记父 亲临终前的嘱托,用一生去践行“要干一番事业”的信念。 他艰 苦奋斗 60 多年,为祖国“铸就了盾牌”。 为了培养人才,他还捐 献奖金和补贴,资助 584 名贫困学生。 钱先生说:“为国家和人 民的安全作出贡献是很有价值的。”钱七虎院士的人生经历启 示我们(　 　 ) ①要将个人志向和祖国、人民的命运相结合 ②人生的价值在于创造出巨大的物质财富 ③只有做出伟大的成就,才是有价值的人生 ④要积极为他人和社会作贡献 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 二、非选择题(共 36 分,18 题 8 分,19 题 6 分,20 题 10 分,21 题 12 分) 18. (8 分)某中学七年级(1)班全体同学在班主任的带领下召开了 一场以“班级·我·我们”为主题的班会。 在班会上,同学们就 此发表自己的见解。 小雪说:“建设美好集体,必须牺牲一切个 人利益。 所以坚持集体主义就不能关注个人利益,个人利益与 集体利益之间的矛盾关系是不可调和的。” 请你运用所学知识,对小雪的观点进行辨析。 19. (6 分)某校七年级道德与法治老师组织了一次问卷调查,下面 是小波同学的调查表。 调查内容 自己评价 师生评价 家长评价 外形长相 不好 较好 较好 兴趣爱好 没有 擅长绘画 擅长绘画、篮球 学习能力 很差 正常 一般 交友能力 很差 正常 较好 结合材料,运用所学知识,回答下列问题: (1)这份调查表体现了认识自我的途径有哪些? (2 分) (2)你认为小波怎样让自己变得更好更优秀? (4 分) 20. (10 分)材料一:朱德《回忆我的母亲》节选:我应该感谢母亲, 她教给我与困难作斗争的经验。 母亲又给我一个强健的身体, 一个勤劳的习惯,使我从来没有感到过劳累。 我应该感谢我的 母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,鼓励我以后走上革 命的道路。 在这条路上,我一天比一天更加认识:只有这种知 识,这种意志,才是世界上最宝贵的财产。 材料二:漫画《家庭聚餐》:家庭聚餐的饭桌上,老人多次想跟孩 子们说说话,但孩子们都抱着手机聊天,老人受到了冷落。 结合材料,运用所学知识,回答下列问题: (1)结合材料一,谈谈你对“亲情”的理解。 (4 分) (2)对材料二漫画中晚辈们的行为进行评析。 (4 分) (3)设定一个对父母表达爱的方式,写出具体的做法。 (2 分) 示例:爱要大胆说出来,具体做法:说出“爸爸、妈妈,我爱您!” 21. (12 分)材料一:2023 年 12 月 18 日,甘肃临夏州积石山县发生 了 6. 2 级地震,截至 22 日 8 时,地震已造成 148 人死亡,979 人 受伤,4782 间房屋被摧毁,给当地带来了巨大的损失,也给人们 心灵上造成了极大的伤痛。 材料二:灾情紧急! 人民子弟兵闻令而动,紧急驰援;同时,社 会各界包括企业、公益组织和个人纷纷伸出援助之手,凝聚了 一种强大的力量,展现了中国人民的团结和爱心。 某校七年级准备开展“勇面挫折,守护生命”为主题的探究 活动,请你参与并完成下列任务: (1)作为七年级学生,你觉得自己能够为支援灾区人民抗震救 灾重建家园做出哪些实际行动? (至少写出两点)(2 分) (2)请分别写出应对以下灾害或灾难时的自救自护方法。 (4 分) 发生地震: 　 　 发生火灾: 　 　 (3)假如你的一位朋友就是灾区的中学生,在地震中遭受了巨 大的心灵创伤,你会怎样安慰他? (6 分) 故选 D。 10. C　 【解析】他从事烹饪理论实践教学 40 多年,自主研 发了多道经典菜肴,并研制标准化作业配方,这是有创 新精神,与道德情操无关,②错误。 故选 C。 11. D　 【解析】钱学森和陈老师的交往表明老师是我们学 习和成长的引路人,D 正确;题文内容并未涉及好老师 形象、老师的表扬与批评,ABC 不符合题意。 故选 D。 12. B　 【解析】爸爸重病醒来后说的话,体现了爸爸对女儿 的爱,感受亲情是最恰当的标题。 故选 B。 13. C　 【解析】为解决亲子矛盾,作为子女我们应该保持冷 静,反思一下自己的行为是否合适,换位思考,用心体悟 妈妈行为背后的爱,彼此尊重,主动与妈妈沟通和交流, ①③④正确;让长辈给妈妈施压的方法,不利于亲子矛 盾的解决,②错误。 故选 C。 14. A　 【解析】积极参加家务劳动是养成热爱劳动习惯的 重要途径,有利于营造和谐良好的家庭氛围,有利于增 强孩子的家庭责任意识,② ③ ④正确;①不符合题意。 故选 A。 15. A　 【解析】题干中,城市空间的“边角余料”正成为全 民健身的“金角银边”,这一系列变化激发了人们的健身 热情,有利于人们养成健康生活方式,有利于人们关注、 爱护身体,珍爱生命,①②正确;③④不符合题意。 故 选 A。 16. C　 【解析】甘宇和罗勇坚守岗位泄洪挽救生命,辅警陈 珊珊及时让老人得到救治,都体现了他们敬畏生命,关 爱他人。 故选 C。 17. D　 【解析】梦想始于当下包含学习成就梦想。 对自我 的全面分析和他人的评价是并列关系,A 错误;友谊的 真谛和交友的智慧是并列关系,B 错误;爱护身体和滋养 心灵是并列关系,C 错误;守护生命安全包含增强安全意 识,D 正确。 故选 D。 18. 小丽的观点错误。 ①老师的表扬和批评对我们的成长 都具有重要意义,构建和谐师生关系需要我们正确对 待老师的表扬和批评。 ②老师的表扬意味着肯定、鼓 励和期待,激励我们更好地学习和发展。 对待老师的 表扬,我们应戒骄戒躁、再接再厉,争取做得更好;老师 的批评意味着关心、提醒和劝诫,帮助我们反省自己、 完善自我。 对待老师的批评,我们应把注意力放在老 师批评的内容上,理解老师的良苦用心。 ③表扬和批 评应实事求是,该表扬时表扬,该批评时也应批评。 19. ①坚持努力,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一 天的具体行动中。 ②我们应当努力拥有积极的人生态 度,及时调整心态,更加自信和从容,勇敢面对困难和 挫折。 ③我们要全面认识自己,不断发掘自己的潜能, 成为更好的自己。 20. (1) ②学会尊重对方;③学会正确处理冲突;④交友的 智慧。 (2)我会拒绝朋友不合理的请求。 交友需要讲原则。 友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做 任何事。 当朋友做错事,甚至误入歧途时,我们要坚持 正确立场、不随波逐流,并积极予以规劝,帮助朋友及 时改正错误。 21. (1)情境一表明当生命遭遇疾病时,人们受疾病折磨, 生命是脆弱与艰难的;情境二表明国家积极采取措施 战胜疾病,减轻病人痛苦,由此可以看出生命也是坚强 的。 据此,我们对生命要有一种敬畏的情怀。 (2)生命是宝贵的,敬畏生命要求我们珍视生命,爱惜 自己的生命,如屠呦呦注重锻炼身体,就是爱惜自己生 命的表现。 但是,敬畏生命还要求我们关爱他人的生 命,要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命, 谨慎地对待生命关系、处理生命问题,尊重、关怀和善 待身边的每一个人,如屠呦呦产生“要为病人做点什 么”的念头、以身试药的具体行动,都是关怀、善待他人 生命的具体表现。 (3)我会珍爱生命,正确看待挫折,及时调整心态,不畏 惧,不退缩,勇敢面对,积极与挫折作斗争,增强生命的 韧性。 (4)我会在确保自身人身安全的前提下,采取合适的方 式,救助他人。 许昌市第一学期期末教学质量检测 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B C D D A D C B A C C C C A C 题号 16 17 答案 D D 1. B　 【解析】“绝对完美”说法过于绝对,A 错误;“决定性 作用”夸大了初中阶段的作用,C 错误;“无限自由和挑 战”说法不符合实际,D 错误。 故选 B。 2. C　 【解析】梦想要同祖国和人民联系在一起,梦想是对 未来美好生活的愿望,要用奋斗书写青春成长的历程, ①③④正确;②说法过于绝对,错误。 故选 C。 3. D　 【解析】面对学习上的问题,我们要掌握科学的学习 方法,提高学习效率,养成良好的学习习惯,发现并保持 学习兴趣,总结学习规律,更加自觉、主动地学习,①② ③④说法正确。 故选 D。 4. D　 【解析】没有完美的人,我们要改正缺点,弥补不足, D 错误,符合题意。 故选 D。 5. A 6. D　 【解析】结合所学可知,小玉应该向小敏表明自己的 真实想法,尽力缓解小敏和小瑞的矛盾,D 正确;ABC 都 是错误的做法。 故选 D。 7. C　 【解析】“小德觉得这种事由老师和班长商量就可以 了”是缺乏集体责任感的表现,A 错误;“小德召集几名 同学对小明大打出手”的做法是错误的,B 错误;“建议 自己班不要参加了”的做法是错误的,要敢于竞争、勇于 挑战,D 错误。 故选 C。 8. B　 【解析】老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,帮助我 们反省自己、完善自我。 对待老师的批评,我们应把注 意力放在老师批评的内容上。 小奕应当理解老师的良 苦用心,选择恰当的时机,主动找老师解释清楚。 故 选 B。 9. A　 【解析】这样融洽的师生关系有利于促进学生学习和 教师成长,需要师生之间彼此尊重、平等相待,需要我们 正确对待老师的表扬和批评,①②③正确;“避免发生矛 盾和冲突”说法过于绝对,④错误。 故选 A。 10. C　 【解析】“一日为师,终身为父”体现的是应该尊敬 老师,A 错误;教师承担着教书育人的使命,B 错误;“三 人行,必有我师焉”体现的是我们应该有谦虚的态度, 向别人学习,D 错误。 故选 C。 11. C　 【解析】“管鲍之交”常比喻交情深厚的朋友;“鹿乳 奉亲”讲述的是周朝的孝子郯子冒着生命危险,想方设 法得到鹿乳来奉养亲人;“因材施教”是指教师在教学 时从学生的实际出发,考虑学生的个性特点和个性差 异,使每个人的才能品行获得最佳的发展;“程门立雪” 比喻求学心切和对有学问长者的尊敬;“卧冰求鲤”被 后世奉为奉行孝道的经典故事;“高山流水”比喻知音 难遇或乐曲高妙。 由以上解释可知,①⑥ / ②⑤ / ③④ 分类正确。 故选 C。 追梦之旅·初中期末真题篇·情境期末 R·七年级道德与法治上　 第 9 页 12. C　 【解析】 “你的世界,我进不去;我的世界,你又不 来”,出现这一情况的根本原因在于父母与子女之间缺 少沟通,因此解决这一问题最好的方法是学会换位思 考,主动沟通,让父母了解自己。 故选 C。 13. C　 【解析】由题干可知,抑郁症发病群体呈现出年轻化 趋势,为此,需要青少年正确对待当前的学习压力,避 免压力过大,寻找父母或老师的帮助,爱护身体,滋养 心灵,增强生命的韧性,①③④符合题意;负面情绪是 无法杜绝的,我们要善于调节负面情绪,②错误。 故 选 C。 14. A　 【解析】普通人也能战胜挫折,B 说法错误;CD 说法 过于绝对。 故选 A。 15. C　 【解析】①合理饮食、②不滥用药物、⑤保护视力是 爱护身体的做法;③向人民英雄敬献花篮、④阅读经典 是滋养心灵的做法。 故选 C。 16. D 17. D　 【解析】钱七虎院士的人生经历启示我们要将个人 志向和祖国、人民的命运相结合,要积极为他人和社会 作贡献,①④正确;②说法错误;③说法过于绝对。 故 选 D。 18. 小雪的观点是错误的。 ①在集体中,个人利益与集体 利益在本质上是一致的,个人利益与集体利益之间的 矛盾关系是可以调和的。 ②建设美好集体,要坚持集 体主义原则,发扬集体主义精神。 ③当个人利益与集 体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上。 同时,要充分重视和保障个人的正当利益,促进集体和 个人不断发展。 19. (1)对自我的全面分析和他人的评价。 (2)①要学会欣赏自己,欣赏自己的长处和优势。 ②要 学会接纳自己。 接纳自己需要接纳自己的全部,既接 纳优点又接纳不足,既接纳现在又接纳过去,既接纳自 己满意的部分也接纳自己不满意的部分。 ③要不断完 善自己。 要善于发挥自己的优点和长处,并及时主动 改正自己的缺点,弥补自己的不足。 ④要不断发掘自 己的潜能。 ⑤做更好的自己,是在为他人、为社会服务 中实现的。 20. (1)①我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开 家庭的哺育和支持。 ②家里有亲人,家中有亲情,家让 我们的心灵有所依托。 ③每个家庭的亲情表现不尽相 同,有的温馨和睦,有的磕磕绊绊,有的内敛深沉,有的 随和自然。 只要我们用心体悟就会发现,家人间的爱 蕴含在生活的点滴之中。 (2)①晚辈们的行为是不尊重、不关心长辈的行为,没 有给予长辈精神上的慰藉。 ②晚辈们的行为,不利于 建设美好的家庭,不利于弘扬孝亲敬老的传统美德。 ③我们应该关爱、尊重长辈,回报他们的爱,营造美好 的家庭环境。 (3)①爱要勇敢做出来,具体做法:帮助父母做家务,给 下班的父母端杯水,给父母一个拥抱等。 ②爱要勇敢 传递出来,具体做法:给父母写爱心卡,给父母亲手制 作礼物等。 21. (1)积极参加支援灾区重建的募捐活动;动员朋友或家 长积极参与募捐活动;给灾区的中学生写慰问信等。 (2)发生地震:①如果住的是平房,可以迅速跑到门外; ②若在学校等场所,可蹲在课桌下、内墙角处,用手护 头;③若在室外,要跑到空旷地区,避开高大的建筑物; ④若被埋在废墟中,要尽量保持冷静,设法移动身边可 动之物扩大活动空间。 发生火灾:①迅速逃生,不要贪 恋财物;②用湿毛巾捂住口鼻,尽量使身体贴近地面前 行;③不要盲目跳楼;④不可使用电梯逃生。 (3)①我们要关注自己的身体健康,滋养我们的心灵, 对自己的生命负责。 ②我们应当努力拥有积极的人生 态度,遇到困难和挫折,要能够及时调整心态,不畏惧, 不退缩,勇敢面对。 ③面对逆境,我们要鼓足勇气,迎 难而上。 平顶山市第一学期期末调研试题卷 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C A B D D A B A A D C D D B C 题号 16 17 答案 B D 1. C　 【解析】2023 年 9 月 23 日晚,第 19 届亚洲运动会开 幕式在中国杭州市举行。 故选 C。 2. A　 【解析】2023 年 10 月 24 日,十四届全国人大常委会 第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育 法》,自 2024 年 1 月 1 日起施行。 故选 A。 3. B　 【解析】我们要参与适合自己的社团活动,A 错误;要 掌握科学的学习方法,不能偏科,C 错误;进入初中不能 放松,要认真学习,为中考打下坚实的基础,D 错误。 故 选 B。 4. D　 【解析】国家主席习近平给年仅 17 岁的我国单板滑 雪运动员苏翊鸣的回信中指出:“新时代是追梦者的时 代,也是广大青少年成就梦想的时代。”由此可以看出, 做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。 故选 D。 5. D　 【解析】我们不能依赖智能软件学习,更不能拒绝学 校教育,①错误;我们不能依赖网络搜题,②错误。 故 选 D。 6. A　 【解析】图片内容启示我们要学会合理安排时间。 故 选 A。 7. B　 【解析】做作业时,边写边玩习惯差,完成作业拖拉, 应主动改正缺点,养成良好的学习习惯,提高做作业的 效率,B 说法错误,符合题意。 故选 B。 8. A　 【解析】题干中,小刚不想小明再追问他相关事情,这 时小明应该尊重对方,给小刚一些空间。 故选 A。 9. A　 【解析】要创建美好班集体应该做到互相尊重,同学 之间友好相处,顾全大局,坚持集体利益至上,集思广 益,共同商定集体事务,①②④正确;我们要树立主人翁 意识,自觉承担集体责任,③错误。 故选 A。 10. D　 【解析】上课睡觉是不尊重老师的表现,A 错误;顶 撞老师是对老师的不尊重,B 错误;面对老师的批评,要 理解老师的良苦用心,C 错误。 故选 D。 11. C　 【解析】老师的批评也有不对的,我们要主动找老师 沟通,而不是所有的批评都接受,①错误;③说法错误。 故选 C。 12. D 13. D　 【解析】题干中季羡林的话,体现了人的精神生命是 不断传承的,在生命的传承中,人类的精神不断积淀和 丰富,③④正确;①说法错误;在生命的接续中,我们每 个人的生命不仅是“我”的生命,还是“我们”的生命,② 错误。 故选 D。 14. B　 【解析】A 错误,是不能正确对待竞争的表现;C 错 误,妈妈的唠叨是爱的表现,要尊重、理解妈妈;D 错 误,要积极适应老师的讲课风格。 故选 B。 15. C　 【解析】遇到挫折时,冷静思考,分析原因➝对症下 药,寻找解决方法➝战胜挫折,增强生命韧性,这是应 对挫折的合理路径。 故选 C。 追梦之旅·初中期末真题篇·情境期末 R·七年级道德与法治上　 第 10 页