试卷1南阳市上期期末调研测试试题卷-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年八年级道德与法治上册（统编版 南阳专用）

南阳专版·八年级道德与法治·上册　 第 1 页 南阳专版·八年级道德与法治·上册　 第 2 页 南阳专版·八年级道德与法治·上册　 第 3 页　 　　 　 　 　 　 试卷 1 南阳市秋期期末调研测试试题卷 注意事项: 1. 本试卷共 6 页,四个大题,21 个小题,满分 70 分,考试 时间 60 分钟。 2. 本试卷分试题卷和答题卡两部分,可扫码获取答题卡。 一、单项选择题(每题 2 分,共 17 小题,34 分) 1. 劳动课已于 2022 年秋季学期正式成为全国中小学的一门 独立课程,该课程包含整理与收纳、烹饪与营养、传统工艺 制作、公益劳动与志愿服务等内容,劳动课程的设置有利 于引导中小学生(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　①重视课外实践,忽略课堂学习 ②树立劳动观念,养成劳动习惯 ③尊重劳动成果,提高劳动素养 ④巩固理论知识,培养批判精神 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 在党的二十大报告中,总书记说,“当代中国青年生逢其 时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光 明”,这次的表述精炼,主旨清晰。 这样的阐述让广大青年 信心满满、干劲倍增。 为此,我们应该(　 　 ) ①在共建中尽责,在担当中成长 ②规划青春路径,创造美好未来 ③传承红色基因,服务奉献社会 ④踏着青春节拍,无拘无束成长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 右图漫画所示现象反映了网络(　 　 ) ①发挥监督作用 ②丰富民主形式 ③提升经济活力 ④增加人民收入 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 据报道,某市 13 岁的初中生佳佳(化名),只因为和同学发 生误会,就被“网络水军”发文辱骂为“渣女”。 更恶劣的 是,不法分子还以“有偿删贴”为名对该女生进行敲诈勒 索,致其身心受创并患上抑郁症。 媒体调查发现,此类案 件中,受害人有不少是“00 后”,更令人痛心的是,部分青 少年因法律意识淡薄,贪图小利,成为“网络水军”的帮凶。 对此,我们青少年需要(　 　 ) A. 科学合理使用网络,自觉抵制不良诱惑 B. 自觉远离网络,静享现实生活的美好 C. 增强法治观念,依法惩罚不法分子 D. 增强面对挫折的勇气和能力,逆来顺受 5. (据最新教材改编)亲社会行为是在人的社会化过程中逐 步养成的,是有益于他人又能促进双方交往关系协调的行 为。 我们要养成亲社会行为的原因是(　 　 ) ①只有主动关心、积极融入、倾力奉献社会,才能实现自己 人生价值 ②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成,要积极投身 社会实践 ③亲社会行为要求我们遵守社会规则,热心帮助、关爱 他人 ④青少年处于走向社会的关键时期,应树立积极的生活态 度,关注、了解社会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 某老板在其餐馆停业之前,逐个打电话、发微信通知在其 餐馆办消费卡的会员来退款。 这事在网络传开后,网友们 纷纷称赞其为“良心店家”。 这是因为(　 　 ) A. 社会缺乏最基本的诚信观念 B. 诚信是中华民族的特有美德 C. 它印证了当今社会诚信之难 D. 商家坚守了诚信经营的美德 7. “低声教育”如今在父母当中流传开来。 所谓低声教育,就 是处理孩子问题的时候,降低声调,语气平和,尽量理智。 而不是对孩子大吼大叫。 “低声教育”可以让孩子在父母 的声调中感受到什么? 下列说法不恰当的是(　 　 ) A. 感受到自己被积极关注,被尊重 B. 感受到自己被平等对待 C. 感受到父母学会了换位思考,更理智、更平和 D. 低声教育可以使孩子抵触、逆反的心理有所松弛,有利 于彼此的亲子沟通 8. “点燃蜡烛照亮他人者,也不会给自己带来黑暗。”这句话 表明(　 　 ) A. 己所不欲,勿施于人 B. 给予会比接受更快乐 C. 助人不仅是付出,也会有收获 D. 善良要见诸行动 9. 下表是一份“未成年人犯罪与不良行为关系”的抽样调查 结果。 对此,你认为下列解读正确的是(　 　 ) 不良行为数量 1 种 3 种 5 种 其他 占犯罪未成年人比例 20% 26% 45% 9% A. 未成年人的不良行为是从违法犯罪开始的 B. 未成年人的不良行为与犯罪行为没有原则界限 C. 未成年人违反纪律不要紧,但千万不能违反法律 D. 未成年人应防患于未然,自觉杜绝不良行为 10. 学习了《远离犯罪》这一单元,南阳市某中学八年级(2)班 的同学围绕“不良行为、严重不良行为、违法、犯罪”的区别 和联系进行了讨论,其中你认为正确的观点是(　 　 ) ①同学甲:不良行为可能发展为违法犯罪,严重不良行为 属于违法行为 ②同学乙:犯罪行为一定是违法行为,行为人要承担相应 的刑事责任 ③同学丙:违法就是犯罪,就要承担相应的法律责任 ④同学丁:犯罪的最本质特征就是触犯了刑法,具有刑事 违法性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 每逢传统佳节万家团圆之时,总有人仍坚守岗位,他们是 服务百姓暖人心的党员干部,是守护健康“不打烊”的医 护工作者,是执勤巡逻不停歇的公安民警……他们以“一 家不圆”换“万家团圆”。 他们的坚守(　 　 ) A. 启示我们要舍弃家庭、无私奉献 B. 说明劳动光荣,要鼓励节日加班 C. 是为了履行岗位职责的无奈之举 D. 体现责任担当,彰显出生命价值 12. 下面思维导图的“?”处应填写的标题是(　 　 ) !"#$%&'() *+,-./0 "#12345$% 6#789:;3<= *#>3+,-. /0?@A3BC ？ A. 国家利益至上 B. 关心国家发展 C. 维护国家安全 D. 建设美好祖国 13. 全球 100 种最具威胁的外来入侵物种中,入侵我国的就 有 50 余种。 依法防范和应对生物安全风险,对广大公民 提出了新要求。 公民应(　 　 ) ①构建我国生物安全法律体系,并严格遵守 ②坚持国家利益至上,拒绝引进国外物种 ③学习生物安全的相关知识,提高安全防范能力 ④树立总体国家安全观,做维护生态安全的主角 A. ①② B. ①③④ C. ②③ D. ③④ 14. 网络安全法 第一条　 为了保障网络安全,维护网络空 间主权和国家安全、社会公共利益,保护 公民、法人和其他组织的合法权益,促进 经济社会信息化健康发展,制定本法。 生物安全法 第一条　 为了维护国家安全,防范和应对 生物安全风险,保障人民生命健康,保护 生物资源和生态环境,促进生物技术健康 发展,推动构建人类命运共同体,实现人 与自然和谐共生,制定本法。 数据安全法 第一条　 为了规范数据处理活动,保障数 据安全,促进数据开发利用,保护个人、组织 的合法权益,维护国家主权、安全和发展利 益,制定本法。 试卷 1　 　 　 　 　 　 　南阳专版·八年级道德与法治·上册　 第 4 页 南阳专版·八年级道德与法治·上册　 第 5 页 南阳专版·八年级道德与法治·上册　 第 6 页 三部国家安全方面的法律规定(　 　 ) ①有利于依法维护国家安全 ②说明人人都是维护国家安全的主角 ③启示我们要树立总体国家安全观 ④体现国家安全要以网络安全为宗旨 A. ①②③ B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 据不完全统计,近代以来中国有约 2000 万名烈士为国捐 躯,其中有名有姓的只有 196 万名。 英魂不泯,浩气长 存。 每年的 9 月 30 日是烈士纪念日。 我们向所有先烈 致敬! 向人民英雄学习,以下做法不恰当的是(　 　 ) A. 心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念 B. 增强维护国家利益和安全的责任感和使命感 C. 树立总体国家安全观,以实际行动维护国家安全 D. 制定相关法律规定,自觉履行维护国家安全的义务 16. 我国宪法规定:“中华人民共和国公民有维护祖国的安 全、荣誉和利益的义务,不得有危害祖国的安全、荣誉和 利益的行为。”教育部印发的《关于加强大中小学国家安 全教育的实施意见》指出,应构建完善的国家安全教育内 容体系。 这表明(　 　 ) ①维护国家安全是每个公民的基本义务 ②大中小学生都应该增强国家安全意识 ③每个公民都要服兵役和参加民兵组织 ④我们要树立宪法意识和增强宪法观念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 在期末复习时,同学们对教材中的内容进行了梳理,找出 一些关键词,并按照教材单元进行了分类,你认为同学们 梳理的关键词与单元对应完全正确的是(　 　 ) 单元题目 同学们梳理的关键词 A 走进社会生活 个人与社会关系、在社会中成长、维护社会秩序 B 遵守社会规则 尊重他人、以礼待人、法不可违、预防犯罪 C 勇担社会责任 角色与责任、不言代价与回报、维护国家安全 D 维护国家利益 国家利益至上、总体国家安全观、服务社会 A. A B. B C. C D. D 二、辨析题(8 分) 18. 中学生小齐经常帮助他人,被评为班级里的“助人之星”, 在同学中威信很高。 最近,班里的小强同学因家庭中突 发变故,生活陷入困难而愁眉苦脸。 小齐听说后在班里 大声宣告:“我家条件比较好,我每月会给他捐 300 元 钱。”小强却默默走开,不愿接受。 小齐产生了疑惑:关爱 他人,可以温暖他人,为什么小强不开心呢? 请结合材料,运用所学的知识,对小齐的疑惑进行辨 别与分析。 三、观察与思考(14 分) 19. 提起未成年人的上网问题,总会引起一些同学的争议。 下面是小秦同学课前最新法治播报。 国家新闻出版署下发的《关于进一步严格管理、切实 防止未成年人沉迷网络游戏的通知》,在各大网络游戏公 司的严格遵守下,未成年人的游戏时间被压缩为仅每周 五、六、日晚间 20:00~ 21:00 可进行游戏。 从播报来看,国家为什么对网络游戏既严格管控又 不全面禁止呢? 请结合所学知识或者生活经验交流你的 真切体会。 (6 分) 20. 国家安全　 事关你我 近日,为贯彻落实习近平总书记关于全面加强国家 安全教育的重要指示要求并结合深入学习党的二十大和 “两会”精神,学校安全教育平台组织开展以“贯彻总体国 家安全观,增强全民国家安全意识和素养”为主题的中小 学生“国家安全”专题教育活动。 习近平在全国网络安全和信息化工作会议上发表重 要讲话强调,没有网络安全就没有国家安全,就没有经济 社会稳定运行,广大人民群众利益也难以得到保障。 (1)综合以上材料,说说我们应树立哪些意识或观念? (3 分) (2)从维护国家安全的角度,为我们如何正确上网支招。 (5 分) 四、活动与探究(14 分) 21. 阅读材料,回答问题。 八年级(7)班道德与法治小组的同学以“我承担,我 无悔”为主题,开展了实践探究活动。 材料一　 道德与法治小组的同学在班级里发放了关于社 会责任感的调查问卷,以下是该调查结果的一部分。 能够按时完成 自己的学习任务 不是自愿选择的 责任可以不承担 不言代价与回报地 承担责任 85% 56% 43% (1)请你对材料一中的统计结果进行分析。 (6 分) 材料二　 道德与法治小组的同学准备在全班同学中评选 出五个“负责任标兵”,为此,他们列出了几项评比标准, 并邀请了全班同学进行不记名投票。 (2)结合所学知识,请你帮忙制定出“负责任标兵”的评 比标准。 (4 分) (3)针对材料一中反映的问题,道德与法治小组的同学准 备向全班同学发出倡议。 请你把倡议书的内容填写完 整。 (4 分) 倡议书 亲爱的同学们: 无论是塑造美好品格、成就幸福人生,还是构建和 谐人际关系、创造美好生活,都离不开责任。 为此,我 们倡议: 　 　 　 　 　 　 南阳专版·八年级道德与法治·上册　 第 1 页 　 　 　 答案 答案详解详析 南阳市秋期期末调研测试试题卷 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C A D A B D D C D A D B D B D 题号 16 17 答案 B B 1. C　 【解析】劳动课程的设置有利于引导中小学生树立 劳动观念,养成劳动习惯;尊重劳动成果,提高劳动素 养,②③正确。 故选 C。 2. A　 【解析】青少年要在共建中尽责,在担当中成长,规 划青春路径,创造美好未来,传承红色基因,服务奉献 社会,①②③符合题意。 故选 A。 3. D　 【解析】漫画中农民通过网上销售的方式出售农产 品,这反映了网络提升经济活力,增加人民收入,③④ 正确。 故选 D。 4. A　 【解析】部分青少年因法律意识淡薄,贪图小利,成 为“网络水军”的帮凶。 对此,我们青少年需要科学合 理使用网络,自觉抵制不良诱惑。 故选 A。 5. B　 【解析】根据教材知识可知,要养成亲社会行为,是 因为只有主动关心、积极融入、倾力奉献社会,才能实 现自己的人生价值,青少年处于走向社会的关键时期, 应树立积极的生活态度,关注、了解社会,① ④正确。 故选 B。 6. D　 【解析】 “在其餐馆停业之前,逐个打电话、发微信 通知在其餐馆办消费卡的会员来退款”说明该商家坚 守了诚信经营的美德。 故选 D。 7. D　 【解析】“低声教育”可以让孩子感受到自己被积极 关注,被尊重,感受到自己被平等对待,感受到父母学 会了换位思考,更理智、更平和。 故选 D。 8. C　 【解析】题干语句强调的是为他人提供方便,自己也 能有所收获,这表明助人不仅是付出,也会有收获。 故 选 C。 9. D　 【解析】从表中可以看出,未成年人走向违法犯罪, 多数是从不良行为开始的,所以未成年人要防患于未 然,自觉杜绝不良行为。 故选 D。 10. A　 【解析】③错误,违法不一定犯罪,犯罪必定违法; ④错误,犯罪最本质的特征是严重社会危害性。 故 选 A。 11. D　 【解析】结合所学可知,他们的坚守体现责任担当, 彰显出生命价值。 故选 D。 12. B　 【解析】根据所学可知,为祖国成就感到自豪、对未 来充满信心,是关心国家发展的内容。 故选 B。 13. D　 【解析】面对外来物种入侵的现状,依法防范和应 对生物安全风险,公民应当树立总体国家安全观,学习 生物安全的相关知识,提高安全防范能力,做维护生态 安全的主角,③④正确。 故选 D。 14. B　 【解析】题中三部国家安全方面的法律规定,有利 于依法维护国家安全,启示我们要树立总体国家安全 观,①③正确;②在题中未体现;总体国家安全观以人 民安全为宗旨,④错误。 故选 B。 15. D　 【解析】我们无权制定相关法律规定,D 错误,符合 题意。 故选 D。 16. B　 【解析】依法服兵役是公民的基本义务,但鉴于我 国基本国情,并不是每个公民都要服兵役和参加民兵 组织,③错误。 故选 B。 17. B　 【解析】尊重他人、以礼待人、法不可违、预防犯罪 都属于遵守社会规则单元的内容,B 正确。 故选 B。 18. 小齐的疑惑是错误的。 ①关爱传递着美好情感,给人 带来温暖和希望,让人感受到关心爱护;关爱他人还 能赢得他人尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多 的发展机会,收获幸福,还能促进社会文明进步。 ② 小齐同学捐钱给小强是心怀善意、帮助他人、关爱他 人的具体表现。 但是,直接捐钱给小强可能会伤害他 的自尊心,达不到预期目的。 ③关爱他人不仅要心怀 善意、尽己所能,还要讲究策略,要考虑他人的内心感 受。 小齐可以暗地里帮助小强,这样既不会伤害小强 的自尊心,也能让他感受到温暖。 19. ①网络游戏为我们创造了不同于现实情境的新世界, 促使我们在游戏中学会探究网络游戏中的文化内容, 体会其中蕴含的思想文化。 网络游戏利用高科技创 设模拟情境,增加问题难度,激起了中学生的探求欲 望,吸引着中学生。 ②但是,由于中学生辨别是非的 能力较差,容易网络成瘾。 网络成瘾不仅影响人的心 灵,还影响人的身体健康,可能会导致中学生学习成 绩下降,不利于青少年的健康成长。 ③因此,对于网 络游戏,应该进行严格管控,而不能全面禁止。 20. (1)国家安全意识(国家安全观)、危机意识(忧患意 识)、责任意识等。 (2)树立网络安全意识,自觉遵守网络安全的有关规 定;不在网上做任何危害国家安全的事情;不在网上 发布任何威胁国家安全和民族团结以及社会稳定的 不当言论;发现有人在网上有危害国家安全的言行要 及时进行劝阻或向有关部门举报。 21. (1)①大部分同学能对自己负责,按时完成学习任务。 ②大部分同学对责任缺乏正确认识,对于不是自愿选 择的责任,未能够主动承担。 ③大部分同学没有做到 不言代价与回报地承担责任,需要进一步增强责任意 识,对他人负责。 (2)①自己的事情自己做,责任意识强。 ②团结同学, 乐于助人。 ③积极承担班级任务。 ④热心公益活 动等。 (3)对于可以选择的责任,要根据实际,对承担责任的 代价与回报作出正确的评估,作出合理的选择。 一旦 作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任。 自 觉承担不是自愿选择的责任,不言代价与回报。 努力 提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任、 奉献社会。 邓州市第一学期期末质量评估试卷 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B C C B C D A C D B D C B C A 题号 16 17 答案 B D 1. B　 【解析】私自拆卸共享单车是违法行为,②错误;④ 是认真学习的表现,不属于亲社会行为,不符合题意; ①③正确。 故选 B。 2. C　 【解析】网络并没有成为我们生活的全部,①错误; “彻底改变”说法绝对,④错误;②③正确。 故选 C。 3. C　 【解析】A 没有认识到网络短视频的积极影响,错 误;BD 不是青少年能做的,排除。 故选 C。 4. B　 【解析】遵守规则不是为了限制人们的自由,A 错 误;不违法是人们行为的底线,C 错误;社会规则明确 社会秩序的内容,D 错误。 故选 B。 5. C　 【解析】罚款属于行政处罚,附加刑属于刑罚处罚, A 错误;一般违法行为包括行政违法行为和民事违法 行为,B 错误;违法包括犯罪,D 错误。 故选 C。 6. D　 【解析】①③不是中学生角度,不符合题意;②④说 法正确,符合题意。 故选 D。 7. A　 【解析】认清责任是前提,更重要的是要付诸行动, 努力成为负责任的人,③错误;①②④正确。 故选 A。 8. C　 【解析】分析题干可知,古语强调文明有礼。 A 体现 的是规则的重要性,不符合题意;B 体现的是如何处理 人际关系、如何与人交往的问题,不符合题意;D 体现 的是诚信的重要性,不符合题意。 故选 C。 9. D　 【解析】②错误,要依法维护自己的合法权益;③错 误,要尊重他人的人格、自由,但不是无条件的;①④正 确。 故选 D。 10. B　 【解析】严惩失信行为,不是弘扬社会主义核心价 值观的必然要求,②错误;只有触犯刑法的失信行为 才会受到刑罚严惩,④错误;①③正确。 故选 B。 11. D　 【解析】“定能得到回报”说法绝对,②错误;关爱 他人不一定会付出代价,④错误;①③正确。 故选 D。 12. C　 【解析】分析题干可知,这几个小孩具有强烈的社 会责任感,C 正确;给消防车带路不是法定义务,A 错 误;BD 与题干不符。 故选 C。 13. B　 【解析】我们的身份是在社会关系中确定的,①错 误;并不是社会生活的体验越深刻,学习成绩就会越 好,③错误;②④正确。 故选 B。 14. C　 【解析】放弃个人利益在题干中未体现,A 错误;张 景智的行为不是为了个人名利,B 错误;“付出全部精 力”说法太绝对,D 错误。 故选 C。 15. A　 【解析】国家利益与个人利益在根本上是一致的, ③错误;④与题干无关;①②正确。 故选 A。 16. B　 【解析】小文的行为是缺乏辨别能力的表现,②错 误;随意放生巴西龟,会威胁我国的生态安全,④错 误;①③正确。 故选 B。 17. D 18. 小新同学的观点是错误的。 ①学习可以增强能力,增 长智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩,但是学习 并不局限在学校里,参加劳动实践课也是学习。 ②人 世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;学校开展劳 动实践课,有利于引导学生树立正确的劳动观,崇尚 劳动、热爱劳动、尊重劳动;培养良好的学习习惯和劳 动习惯,不仅是个人成长的需要,也是国家和社会发 展的需要。 ③因此,我们要学会在劳动实践中学习, 增强劳动意识,做到知行合一,让自身全面发展;牢固 树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美 丽的观念;在劳动中接受锻炼、磨炼意志,培养良好劳 动品质。 19. (1)刑事违法行为(犯罪行为)。 特征:严重社会危害 性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。 (2)①作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危 害,远离犯罪;②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为; ③应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人; ④要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法, 防患于未然。 (3)虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋;争取其他成 人的帮助;记住违法犯罪分子的体貌特征和去向;及 时拨打“110”报警电话等。 20. (1)义务宣传防火知识、为灾区捐款等。 (2)是服务和奉献社会的有效途径,有利于实现自身 价值,能够促进我们全面发展;有利于增强公民的社 会责任感,营造“我为人人,人人为我”的社会氛围;有 利于增强民族凝聚力,弘扬民族精神和传统美德;有 利于建立良好的人际关系,促进社会的和谐与稳定。 (3)捐款是关爱他人、积极参与社会公益活动的表现, 不仅有利于为他人排忧解难,还能够促进社会文明进 步;关爱不分大小,贵在有爱心,服务和奉献社会要从 小事做起;10 块钱虽少,但做到了尽己所能,奉献了自 己的爱心。 21. (1)时间:周五下午或班会时间。 地点:学校会议室或 操场、教学楼前等学生集中的地方。 目的:让学生更 好地了解进入新时代以来我国的发展成就,增加同学 们的国家认同感、民族自信心。 内容:经济发展成就; 优秀传统文化保护成就;科技发展成就等等。 (2)展示形式新颖(如幻灯片汇报、视频剪影);展示的 内容详实丰富,能够清晰呈现国家发展变化;展示效 果好,能激发观众的自豪感和认同感,引起共鸣。 (3)接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇做走 在时代前列的学习者、劳动者、奉献者;以执着的信 念、优良的品质、丰富的知识、过硬的本领,担负起历 史重任,让青春绽放出绚丽的光彩;培养创新精神和 实践能力,助力国家发展。 方城秋期期终阶段性调研 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A C A B D B D B B A A B A D B 题号 16 17 答案 B A 1. A　 【解析】根据题干描述可知,小梅看到的景象说明社 会生活是绚丽多彩的,A 符合题意;BCD 均不符合题 意,排除。 故选 A。 2. C　 【解析】分析可知,小林、小赵、小刘的表述正确, ABD 不符合题意;小秦表述错误,他的行为不是亲社会 行为,C 符合题意。 故选 C。 3. A　 【解析】规则靠强制性手段和非强制性手段保障,③ 错误;执法部门是维护秩序的力量之一,不是唯一力 量,④错误;①②正确。 故选 A。 4. B　 【解析】分析题干可知,随着社会的变迁,原来没有 的规则,需要制定,B 符合题意;爱国主义与每个人都 有关,A 错误;规则不是任何人都可以制定的,C 错误;