试卷10 大情境期末模拟卷-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年新教材七年级道德与法治上册（统编版2024 安徽专用）

安徽专版·七年级道德与法治·上册　 第 1 页 安徽专版·七年级道德与法治·上册　 第 2 页 安徽专版·七年级道德与法治·上册　 第 3 页　 　 　 　 试卷 10 大情境期末模拟卷 (根据最新教材编写) 注意事项: 1. 本试卷共 6 页,两个大题,满分 100 分,测试时间 60 分钟。 2. 本试卷分试题卷和答题卡两部分,扫码可获取答题卡。 一、选择题(12 小题,每小题 3 分,共 36 分,下列每小题的 四个选项中,只有一项是最符合题意的) 　 　 华为最新天才少年宁博宇,入选华为“天 才少年”计划,年薪高达百万。 宁博宇是成电的博士,还是某站一 位博主,兴趣爱好广泛,街舞冠军、游泳冠军、运动会跳高刷新学校 24 年纪录……但是他却说:“我只是一个普通学生,这次入选是我 运气比较好”。 根据材料完成 1-2 小题。 1. 以下认识错误的是(　 　 ) A. 他是通过对自我的全面分析来认识自己的 B. 他没有正确认识自己,不利于更好地聚集强大的力量,迎接各 种挑战 C. 正确认识自己有助于他增强自信 D. 正确认识自己有利于促进他与人交往 2. 他的经历告诉我们(　 　 ) A. 天才少年的天赋是与生俱来的,别人很难企及 B. 做更好的自己,不需要和他人合作 C. 做更好的自己,我们只需要关注自己的兴趣爱好就能成功 D. 做更好的自己,应该不断发掘自己的潜能 3. “杂交水稻之父”袁隆平毕业于博学中学,他说:“博中是我最感 亲切的母校,她给予我的培养和教育,对我的成长起了决定性的 作用。”袁隆平的话蕴含的道理是(　 　 ) A. 初中就读的学校决定我们以后的发展 B. 初中阶段只需要努力学习获取知识 C. 初中阶段对我们的人生具有独特价值 D. 只要努力学习就一定能成为科学家 4. 在课间休息时,学生小飞分享了一幅反映当前个别学生学习现 状的漫画。 结合漫画中学生的学习行为,你会说(　 　 ) A. 我们要自觉、主动地学习 B. 要发现自己的不足,能省事就省事 C. 应该掌握科学的、适合自己的学习方法 D. 要善于运用合作、探究、展示的学习方式 5. 情义好少年王浩,在近两年的时间里风雨 无阻,坚持背着双腿残疾的同学上下学,把普通的同窗缘,演绎 成铭心刻骨的兄弟情。 王浩的事迹让我们明白(　 　 ) A. 交友需要慎重选择 B. 友谊是单向的付出 C. 交友需要学会关心对方 D. 交友需要讲原则 6. 一位叫刘雅轩的小女孩上小学时因母亲患癌症想辍学,班主任 陆肖梅“冒充”好人资助刘雅轩 10 年直至她读到大学,陆肖梅用 一个藏了 10 年的善意谎言,以无声的大爱照亮刘雅轩的求学之 路。 陆肖梅老师用实际行动(　 　 ) A. 印证了教师的职业是最光荣的 B. 决定了刘雅轩未来的幸福生活 C. 说明了老师不能有缺点和不足 D. 诠释了新时代好教师的仁爱之心 7. 春节期间,大多数人待在家里,阖家团聚,其乐融融。 但也有很 多城市守护者坚守工作岗位,舍小家为大家,默默无闻,为城市 奉献光和热。 这启示我们(　 　 ) A. 在集体生活中要优先考虑个人利益 B. 要坚持集体主义,以集体利益为重 C. 个人利益和集体利益总是相冲突的 D. 维护集体利益,必将损害个人利益 　 　 “没有歌声的童年,是很寂寞的。” 2004 年,邓小岚来到河北马兰村义务支教,教授音乐,募集乐器,组建合 唱团。 十几年间,一批批孩子走出大山,站上更大的舞台,而邓老 师温暖的目光始终未曾改变。 如今,邓老师又“回到”了马兰,守望 着她牵挂一生的地方。 据此,完成 8-9 小题。 8. 邓小岚老师的事迹说明了(　 　 ) ①要将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联 系在一起,并为之奉献 ②要积极为他人、为社会作贡献,这样的人生才更有价值 ③只能考虑国家发展与民族复兴,不能考虑个人理想 ④我们要脚踏实地,从一点一滴的小事做起,书写人生的价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 邓小岚老师是受人敬重的好老师。 下列认识正确的是(　 　 ) ①老师应该有理想信念,有道德情操 ②老师应该有扎实学识,有仁爱之心 ③我们要与老师建立和谐的师生关系,就必须事事顺从老师 ④我们要尊重不同风格的老师 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④ 10. 根据国家卫健委和公安部不完全统计,我国每年约 5. 7 万人死 于溺水,其中少年儿童溺水死亡人数占总溺亡人数的 56. 04%, 防止溺水事故,我们应该做到(　 　 ) A. 提高安全意识,不去不正规的游泳场所游泳 B. 遇到有人落水,立刻下水去施救 C. 在父母的陪同下,可以去河里游泳 D. 看到有儿童在水少的河里游泳,不管不顾 11. 班会课上,同学们分享了自己在新集体中的变化。 有的同学 说:“自从进入现在的班级,我变得更加开朗了,更懂得如何与 同学交往了。”有的同学说:“班里每个同学都有自己的优点,我 从他们身上学到了很多优秀的品格。”这说明(　 　 ) A. 集体生活有助于我们不断完善自己 B. 集体能完全改变一个人 C. 集体可以完成个体做不到的事情 D. 集体使个体得到尊重和理解 12. “世界是一面镜子,照耀着我们的内心,内心是什么样,世界就 是什么样。 选择抱怨,内心就会充满痛苦。 选择感恩,世界就 会充满阳光。”这启示我们应(　 　 ) A. 培养诚实守信的品格 B. 保持积极的人生态度 C. 善于发掘自身的潜能 D. 践行奉献社会的责任 二、非选择题(5 小题,共 64 分) 【真正的友谊】 13. (6 分)认真观察漫画《买友谊》,并运用所学的知识回答问题。 (1)漫画中的同学能买到友谊吗? 为什么? (3 分) 试卷 10 　 　 　 　 　安徽专版·七年级道德与法治·上册　 第 4 页 安徽专版·七年级道德与法治·上册　 第 5 页 安徽专版·七年级道德与法治·上册　 第 6 页 (2)你认为他应该怎样做才能获得友谊? (3 分) 【正确认识自我】 14. (12 分)七年级学生小叶在日记中写道:“和同龄人相比,我身 材矮小。 我喜欢画画,小学时的绘画作品还得过奖。 但我的学 习基础薄弱,成绩不太好,常常受到老师的提醒和教育。 我感 觉同学们一定在暗地里取笑我。 在他们面前,我觉得自己一无 是处,一直很自卑……” (1)小叶的情况反映了什么问题? 小叶为什么觉得自己“一无 是处”? (6 分) (2)小叶应如何改变现状,做更好的自己? (6 分) 【做好生活规划　 努力实现梦想】 15. (18 分)结合材料,回答问题。 高尔基说:“不知明天该做什么的人是不幸的。”成为初中 生的我们,要懂得新的生命正在破土而出,应该树立远大目标, 做一个做事有条有理的好学生,做好初中生活规划,让自己的 理想变成现实,让梦想飞翔! (1)初中阶段对我们有什么意义? (6 分) (2)做好初中生活规划,应当怎样做? (8 分) (3)梦想的实现需要坚持不懈地努力。 请你分享几点努力的方 法。 (4 分) 【人生目标】 16. (14 分)阅读材料,回答下列问题。 “神舟十七号”航天员江新林从小就有一个“参 军梦”。 他从一个普通的农家孩子,先是考入军校成 为坦克兵,又顺利通过层层招飞选拔成为飞行员。 为 了实现飞天梦,他又参加第三批航天员选拔计划,并成功成为 一名航天员。 江新林“三连跳”也不断激励着我们为实现人生 目标而奋勇前进。 (1)结合材料思考,我们青少年如何确立人生目标? (8 分) (2)为实现人生目标,我们应该付出什么样的行动? (6 分) 【共建美好家庭　 感受家庭温暖】 17. (14 分)有人说,家是一生读不完的书,只有动真情才能读懂 它。 某校七年级(1)班召开了“建设美好家庭”主题班会。 下 面是班会活动的精彩环节,邀请大家共同完成! 【家风代代传】 第一小组同学为大家分享了两幅《好家风》的图片,讲述了 《好家风》背后的故事,让同学们认识到好家风是家庭幸福的 基石。 图一　 《碗净福至》 　 　 图二　 《拒绝收“礼”》 (1)上述两幅图片分别反映出哪两种好家风? (2 分) 【百善孝为先】 第二小组同学为大家介绍了关于“孝”的成语典故和法律 规定,让同学们了解“孝”的前世和今生。 成语典故:百里负米。 子路,孔子的得意弟子。 早年家中 贫穷,自己常常采野菜做饭食,却从百里之外负米回家侍奉双 亲。 父母死后,他做了大官。 吃着丰盛的筵席。 他常常怀念双 亲,慨叹说:“即使我想吃野菜,为父母亲去负米,哪里能够再得 呢?”孔子赞扬说:“你侍奉父母,可以说是生时尽力,死后思念 哪!” ———《孔子家语·致思》 《中华人民共和国民法典》:成年子女对父母负有赡养、扶 助和保护的义务。 成年子女不履行赡养义务的,缺乏劳动能力 或者生活困难的父母,有要求成年子女给付赡养费的权利。 (2)阅读上述两段文字,并运用所学知识谈谈我们为什么要孝 亲敬老? (4 分) 【家和万事兴】 第三小组同学收集了一条有关“最美家庭”的新闻,让同学 们感受现代家庭的良好氛围。 某市举行“文明家庭” “最美家庭”揭晓暨先进事迹报告 会。 以“弘扬好家风　 共筑家国梦”为主题,6 个家庭和个人作 了事迹报告,宣讲了“清风传家”家风故事,引起观众共情,现场 响起阵阵掌声。 (3)为争做“最美家庭”,作为家庭的一员,你应如何出力? (8 分) (2)我们要对自己的行为和目标有清醒的认识,以 顽强不屈的精神、百折不挠的毅力,勇往直前,战胜 挫折和困难;要说服自己接纳挫折;培养幽默感;积 极寻求帮助;培养兴趣爱好;眼光放长远;关心帮助 他人等。 17. (1) ①生命是脆弱和艰难的,是坚强、崇高和神圣 的。 我们对生命要有一种敬畏的情怀。 ②生命重 于泰山,每个人的生命都比金钱、权势等身外之物 更为重要。 (2)①逆境是人生历程中的一种境遇,对人生的作 用是双重的,关键是以何种态度对待逆境。 ②生活 中难免会遇到各种各样的困难。 在逆境中前行,需 要鼓足勇气,迎难而上。 在青少年时期经历一些挫 折和考验,有助于我们走好人生路。 (3)在家里,孝敬父母;在学校,努力学习,团结同 学,维护集体荣誉;在社会,热心公益,服务社会、奉 献社会等。 大情境期末模拟卷 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B D C A C D B B C A A B 1. B　 【解析】宁博宇能够正确认识自己,B 说法错误。 故选 B。 2. D　 【解析】题干表述了宁博宇是成电的博士,还是某 站一位博主,兴趣爱好广泛,街舞冠军、游泳冠军、运 动会跳高刷新学校 24 年纪录,他的经历告诉我们,做 更好的自己,应该不断发掘自己的潜能,D 符合题意。 故选 D。 3. C　 【解析】分析题文,博中对袁隆平的成长起了决定 性的作用,这说明初中阶段对我们的人生具有独特 价值,C 正确。 故选 C。 4. A 5. C　 【解析】王浩在近两年的时间里背残疾的同学上下 学,体现了交友需要学会关心对方,C 符合题意。 故 选 C。 6. D　 【解析】根据题干描述可知,陆肖梅老师用实际行 动诠释了新时代好教师的仁爱之心,D 说法正确。 故 选 D。 7. B　 【解析】春节期间,有一些城市守护者坚守工作岗 位,舍小家为大家,体现了这些守护者正确处理了个 人利益与集体利益的关系,把集体利益放在个人利 益之上,坚持集体主义,以集体利益为重,B 符合题 意。 故选 B。 8. B 9. C　 【解析】从邓小岚老师身上我们认识到老师应该 有理想信念,有道德情操;老师应该有扎实学识,有 仁爱之心;我们要尊重不同风格的老师,①②④符合 题意。 故选 C。 10. A　 11. A　 12. B 13. (1)不能买到友谊。 因为友谊是一种亲密的关系, 是一种心灵的相遇,友谊是平等的、双向的,在真正 的友谊中,我们能够得到朋友的理解和帮助、信任 和忠诚、肯定和关心,享受更多的快乐和温暖,获得 精神上的支持和满足。 (2)①需要真诚和热情;②需要慎重选择;③需要学 会关心和尊重对方;④需要学会处理朋友之间的矛 盾与冲突;⑤需要讲原则。 14. (1)反映出小叶没有正确认识自己。 原因在于小叶 只看到了自己的缺点和不足,没有发现自己的优点 和长处,没有真正做到欣赏和接纳自己。 (2)①小叶要学会欣赏自己,要不断发挥画画的优 势和特长,积极参加绘画比赛;②要学会接纳自己, 接纳自己身材矮小、成绩不太好,要接纳自己的全 部;③要不断完善自己,小叶要主动改正缺点,弥补 自己的不足。 要善于向他人学习、向书本学习、向 社会学习,利用一切机会丰富和发展自己;④要不 断发掘自己的潜能;⑤做更好的自己,是在为他人、 为社会服务中实现的。 15. (1)初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 我们 正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这一时期我们初 步形成世界观、人生观、价值观,需要精心引导和 栽培。 (2)①做好初中生活规划,应当先确定个人发展目 标。 我们可以在老师和家长的帮助下,结合社会需 要和兴趣、性格、能力等自身条件,设定合理的发展 目标。 ②做好初中生活规划,还应当制订行动方 案。 我们可以根据实际情况对发展目标进行分解, 明确实施细节,列出时间表,使行动方案切实可行。 ③有了规划,我们更应当持之以恒,向着既定目标 前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。 (3)①分清主次,合理规划和管理时间。 ②劳逸结 合,学会科学用脑。 ③“不积跬步,无以至千里”,每 天进步一点点。 ④ “ 学而不思则罔,思而不学则 殆”,学思并进。 ⑤珍视团队合作。 16. (1)①正确认识个人与社会的关系,是我们树立人 生目标的必要前提。 ②树立人生目标,应当从自身 实际出发。 我们要综合评估,全面考虑,以客观务 实的态度树立切实可行的人生目标。 ③树立人生 目标,应当与国家、民族和人民的利益相结合。 ④ 树立人生目标,应当与人类的福祉相统一。 个人的 追求与进步,只有与人类的发展进步紧密联系在一 起,人生才能焕发无限的生机和活力。 (2)①努力学习。 中学生现阶段的基本任务就是学 习,要通过学习拥有扎实的理论知识,积极参与实 践活动,丰富自己的学识,拓宽自己的眼界。 ②制 订周密的学习计划,并坚持每天按计划进行学习。 合理安排时间,找到最有效的学习方法,充分利用 资源,提高学习效率。 ③保持积极的态度和坚定的 决心,面对失败和挫折时不放弃。 要学会从中汲取 经验教训,总结经验,调整自己的策略,持续努力。 17. (1)节约、廉洁。 (2)孝亲敬老是中华民族的传统美德;孝亲敬老是 公民的法定义务。 (3)①建设美好的家庭,需要用心体味亲情之爱。 只要我们用心体悟就会发现,家人间的爱蕴含在生 追梦之旅·初中期末真题篇·安徽 R·七年级道德与法治上　 第 13 页 活的点滴之中。 ②建设美好的家庭,需要相互关 爱、彼此尊重。 ③建设美好的家庭,需要传承中华 民族传统家庭美德。 ④建设美好的家庭,是家庭成 员的共同责任。 我们要不断提高自我管理能力,增 强家庭责任意识,为家庭建设作出贡献。 大情境期末预测卷 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 A B B C D B D B B A A D 1. A　 【解析】面对初中生活的各种可能与挑战,我们要 珍视当下,把握机遇,A 符合题意。 故选 A。 2. B　 【解析】 “只有认清自己,才能不骄不躁,行稳致 远”体现了正确认识自己的意义。 依据教材知识,正 确认识自己可以促进自我发展,B 符合题意。 故 选 B。 3. B　 【解析】漫画中的女孩既接纳自己的不完美,也能 看到自己的优点,启示我们要学会欣赏和接纳自己, B 符合题意。 故选 B。 4. C　 【解析】依据教材知识可知,做有梦想的少年,应 当紧扣时代脉搏,C 说法正确。 故选 C。 5. D　 【解析】依据教材知识,交友需要真诚和热情,敞 开心扉,热情开朗,主动交流,主动帮助同学,学会换 位思考,尊重对方,注意措辞,① ② ③ ④符合题意。 故选 D。 6. B　 【解析】分析题文,好朋友之间提出过分要求、同 桌不经许可拿走文具、父母未经允许翻看孩子日记, 这些行为都没有把握好人际交往的边界,这启示我 们人际交往有边界,要把握好彼此的界限和分寸,B 符合题意。 故选 B。 7. D　 【解析】依据教材知识,结合题文材料,越来越多 的人会选择在长辈家中安装视频系统,让远方的家 人“近在咫尺”,表明家庭沟通方式发生较大变化,故 D 符合题意。 故选 D。 8. B　 【解析】为长辈安装视频系统,方便与长辈沟通, 这有助于加深理解,有利于增进情感,① ③符合题 意。 故选 B。 9. B　 【解析】根据所学知识可知,教师是履行教育教学 职责的专业人员,承担教书育人的使命,是学生学习 和成长的引路人,①③说法正确。 故选 B。 10. A　 【解析】题文中张桂梅老师引导学生从小树立远 大志向,倡导女性自尊、自信、自立、自强,传承红色基 因,说明她具有理想信念、道德情操,①②说法正确。 故选 A。 11. A　 【解析】在班级组织的“爱心天使”义卖活动中, 同学们在帮助他人的同时也得到了不同程度的锻 炼,从中可以看到集体是我们共同成长的园地,A 符 合题意。 故选 A。 12. D　 【解析】交警接力护送,协助护送人员安全将患 者送达医院,为患者的救治赢得宝贵时间,体现交 警们珍视生命、敬畏生命,D 符合题意。 故选 D。 13. ①课间 10 分钟是让学生们放松身心、缓解学习压力 的重要时刻。 长时间的连续学习会导致大脑疲劳, 影响学习效率和身体健康。 适当的休息能够帮助 学生恢复精力,更好地投入到下一节课的学习中。 ②限制学生在课间活动的做法,不利于学生的身体 发育,青少年时期正是成长发育的关键时期,足够 的运动是非常有必要的。 14. (1)张鹏昌积极履行教育教学职责,教书育人(或爱 岗敬业);具有家庭责任意识,孝敬父母,发扬了中 华民族孝亲敬老的传统美德,履行了法定义务,是 我们学习的榜样。 (2)有利于青少年关注、继承和发扬新时代家风(或 家庭文化),弘扬中华民族传统家庭美德;有利于树 立现代家庭观,营造良好家庭氛围,建设和谐美满 家庭;有利于青少年滋养心灵,在全社会形成崇德 向善的社会氛围。 15. (1)①友谊是一种亲密的关系。 在真正的友谊中, 我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯 定和关心,享受更多的快乐和温暖,获得精神上的 支持和满足。 ②友谊是一种心灵的相遇,让我们更 深刻地体悟人生的美好。 ③朋友,见证了我们一起 走过的成长历程。 (2)①交友需要真诚和热情。 ②交友需要慎重选 择。 ③交友需要学会关心和尊重对方。 在朋友需 要的时候,以行动向朋友表达关心和支持。 ④交友 需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 ⑤交友需 要讲原则。 (3)与朋友相处时,矛盾和冲突有时是难以避免的。 发生矛盾和冲突时,我们应该保持冷静,坦诚交流, 换位思考,及时处理,勇担责任。 (4)示例:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 16. (1)小华:上课没有认真听讲;小新:考试紧张;小 佳:期望太高;小齐:考试时间分配不合理。 (选两 名同学分析即可) (2)①无论顺境还是逆境,对人生的作用都是双重 的,关键是以何种态度对待人生的境遇。 ②在逆境 中前行,需要鼓足勇气,迎难而上。 在青少年时期 经历一些挫折和考验,有助于我们走好人生路。 ③ 顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。 受磨难 而奋进, 不悲观、 不言败, 逆境就有可能转化为 顺境。 17. (1)小 A:人的生命是地球上最为珍贵的财富;小 B: 每个人的生命都是独特的;小 C:每个人的生命都是 不可逆的;小 D:每个人的生命都是有限的。 (2)敬畏生命,就要尊重并遵循生命存在和发展的 规律。 效法天地自然,遵循自然界的规律,是对我 们的生命最好的珍视和善待;就要关爱他人的生 命,要从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命,谨 慎地对待生命关系、处理生命问题,尊重、关怀和善 待身边的每一个人;就要坚持人民至上、生命至 上等。 (3)当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家 乃至人类的命运联系在一起,并为之奉献时,人生 就会闪耀出伟大的光辉。 (4)助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献等。 追梦之旅·初中期末真题篇·安徽 R·七年级道德与法治上　 第 14 页