试卷2 宿州市上学期期末试题-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年新教材七年级道德与法治上册（统编版2024 安徽专用）

安徽专版·七年级道德与法治·上册　 第 1 页 安徽专版·七年级道德与法治·上册　 第 2 页 安徽专版·七年级道德与法治·上册　 第 3 页　 　 　 　 试卷 2 宿州市第一学期期末试题 (根据最新教材修订) 测试时间:60 分钟　 测试分数:100 分 一、单选题(每小题 2 分,共 40 分) 1. 梦想是对未来美好生活的愿望。 下列有关梦想的说法,正确的是(　 　 ) A. 梦想的实现需要努力学习、善于学习 B. 做有梦想的少年,要紧扣时代脉搏 C. 只要努力追求梦想就会实现 D. 现实常常会把梦想打败 2. 小强小学成绩优异,进入初中后,小强感到诸多不适应,期中考试成绩 也很不理想,他慢慢失去了对学习的兴趣和信心。 好友小明给小强提 了点建议,你认为正确的有(　 　 ) ①要学会制订合理的学习目标 ②要以积极的心态对待学习 ③要转变观念,完全不在乎学习成绩 ④要学会释放学习压力 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 3. 观察下面漫画,面对他人的评价,我们应该(　 　 ) A. 用心聆听 B. 勇于面对 C. 注重沟通 D. 客观冷静对待,既不盲从也不轻视 4. 接纳自己满意的部分是容易的,接纳自己不满意的部分有时候会很难, 我们应(　 　 ) A. 总是认定自己不如别人 B. 持有乐观的心态,接纳自己 C. 认为只有我的想法是对的 D. 欣赏自己,觉得我是最优秀的 5. 下面是小玉与朋友们的聊天记录,能够体现正确认识自我的是(　 　 ) A. 小宇:我身上只有优点,没有缺点 B. 小刚:我脑子笨,再努力也没用 C. 小玉:要用全面、发展的眼光看待自己 D. 小明:长得帅最重要,不学习没关系 6. “友谊是精神的融合,心灵的联姻,道德的纽结。”对这句话理解正确的 是(　 　 ) ①友谊就是互通有无 ②友谊是一种心灵的相遇 ③友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等 ④志趣相投、志同道合的友谊,更能够经得住时间的考验 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 7. 东汉末年刘备通过“三顾茅庐” 打动诸葛亮,诸葛亮才出山辅佐他。 “三顾茅庐”是二人建立生死之交关系的起点。 这一过程说明交友需 要(　 　 ) A. 讲究缘分 B. 相互利用 C. 真诚热情 D. 满怀期待 8. “近朱者赤,近墨者黑。”这句古语告诫我们(　 　 ) ①交朋友可以凭感觉 ②交友要慎重选择 ③结交“损友”不利于我们的成长和进步 ④不同颜色的东西不能摆放在一起 A. ②③ B. ①②④ C. ①③ D. ③④ 9. “师者,所以传道受业解惑也”,这表明(　 　 ) A. 学生热爱老师 B. 老师是我们获取知识的唯一来源 C. 老师是学生最真挚的朋友 D. 教师是人类文明的传承者 10. 老师的担子重,责任大,其工作对我们的成长非常重要,因此,我们应 该(　 　 ) ①尊重理解老师 ②积极协助、配合老师的工作 ③对老师言听计从 ④对老师工作中的疏忽、缺点,保持沉默 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. “等你考上大学,妈妈就享福了;等你毕业了,妈妈就享福了;等你结 婚,有了孩子了,妈妈就享福了……”,这则公益广告给我们的启示主 要是(　 　 ) A. 跨越代沟,关心体贴父母 B. 要尊重理解父母,听从父母的安排 C. 与父母沟通,有话好好说 D. 孝敬父母不能等待,要从小事做起 12. 中华文化中,家文化有着重要的地位。 许多家庭都有自己的家谱、家 风、家训,每个家族的历史和风骨在其中延续。 对此,下列看法中正确 的是(　 　 ) A. 所有的家风和家训都值得我们去继承 B. 这是对先人们的缅怀,毫无现实意义 C. 家是代代传承、血脉相连的生活共同体 D. 每个家庭都必须有家风家训并世代相传 13. 彼此尊重、教学相长、携手共进,是师生交往理想而美好的状态。 下列 选项符合这一状态的是(　 　 ) A. 甲同学性格内向,敬畏老师,路上遇到老师故意绕道走 B. 乙同学性格开朗,经常与老师开玩笑、随便给老师取绰号 C. 丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题 D. 丁同学向班主任提出班级管理的不同意见,班主任很生气 14. “不让上网”“报班”“玩伴少” “学习压力大” ……“00 后”的孩子呈现 出与“70 后”“80 后”不一样的新的“成长的烦恼”。 与此同时,不少家 长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。 针对上 述情形,孩子和家长之间应(　 　 ) ①相互理解,积极沟通 ②各执己见,互不相让 ③顺其自然,各行其是 ④换位思考,平等交流 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 15. “无锡小霍金”陈耔蓬 6 岁时被确诊为杜氏肌营养不良症,脊椎变形、肌 肉萎缩,连吃饭、上楼梯、上厕所这些小事,对他来说都非常困难。 但他 不向命运低头,挑战自我、勇于创新。 陈耔蓬的成功告诉我们(　 　 ) A. 面对逆境,每个人都能鼓足勇气、迎难而上 B. 逆境就是人生的宝贵财富,催人奋进,越多越好 C. 人生难免有逆境,逆境的存在具有普遍性 D. 在人生道路上逆境并不可怕,关键是以何种态度对待逆境 16. 下列做法不能体现对生命的敬畏的是(　 　 ) A. 烈士纪念日向人民英雄敬献花圈 B. 全力抢救在车祸中受伤的伤员 C. 在遇到挫折时选择放弃生命 D. 积极搜寻地震中被掩埋的人员 17. 家庭是社会的基本细胞,家庭和睦则社会安定。 下列做法有利于家庭 稳定的是(　 　 ) ①爸爸努力工作,我认真学习 ②妈妈病了,小琪给妈妈买药 ③周末,一家人去看望姥姥 ④妈妈怕我打电话影响学习,经常偷听 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 18. 某省调查显示:72. 2%的受访者有步行过马路时玩手机的经历。 因低 头玩手机、开车使用手机导致的交通事故死亡人数达到 2000 多人,占 全省交通事故死亡总数的 44. 3%。 这警示我们要(　 　 ) ①增强自我控制能力,培养良好的行为习惯 ②善待他人的生命,善待一切生命和大自然 ③珍爱自己的生命,对自己的身心健康负责 ④养成保护自然环境的思想意识和行为习惯 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 19. 子曰:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”意思是:我们的身 体四肢、毛发皮肤是父母给我们的,我们必须珍惜它,爱护它,这是行 孝的开始。 下列做法属于爱护身体的是(　 　 ) ①合理饮食,适量运动 　 　 ②养成良好的卫生习惯 ③通宵达旦地上网聊天、玩游戏　 　 ④远离烟酒,拒绝毒品 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 20. 近年来,人们的心灵被一些“最美的故事”深深打动。 “最美教师”“最 美司机”“最美环卫工人”等,他们在危急时刻舍己救人。 他们的“美” 主要体现在(　 　 ) A. 热爱生命,与人为善,爱岗敬业 B. 具有为中华之崛起而奋斗的理想 C. 人的生命是大自然的奇迹 D. 没有珍爱自己的生命,对自己不负责任 试卷 2 　 　 　 　 　安徽专版·七年级道德与法治·上册　 第 4 页 安徽专版·七年级道德与法治·上册　 第 5 页 安徽专版·七年级道德与法治·上册　 第 6 页 二、非选择题(共 60 分) 【友谊助我成长】 21. (10 分)名言与漫画欣赏 友谊是一棵可以庇荫的树。 ———柯尔律治 有朋友的人像平原一样宽广,没有朋友的人却像窄狭的手 掌。 ———蒙古族 天下快意之事莫若友,快友之事莫若谈。 ———蒲松龄 　 　 结合所学知识,请回答: (1)结合上述名言,运用所学知识,说一说友谊的重要性有哪些? (4 分) 　 　 有人说,朋友之间的关系,如果处理不当,友谊的小船说翻就翻。 (2)在日常学习生活中,如何不让友谊的小船轻易翻掉? (6 分) 【传承家庭美德】 22. (10 分)“母亲”这个词简单而又伟大,它饱含着希望、爱戴以及人类心 灵中所能包容的一切温柔、甘美和甜蜜。 　 　 观察漫画,回答下列问题。 漫画一　 给妈妈洗脚 　 　 　 漫画二　 不想听妈妈的话 (1)漫画一中的做法体现了中华民族哪一种传统美德? 我们为什么 要继承和发扬这种传统美德? (4 分) (2)如何化解漫画二中的亲子矛盾? (6 分) 【老师是我们成长的引路人】 23. (10 分)阅读材料,回答下列问题。 材料一　 美国作家霍桑读初中时,有一次在数学课上偷偷写小说,被 数学老师发现,他辛辛苦苦写的文稿被数学老师没收,还被狠狠批评 了一顿。 一天,他垂头丧气地对语文老师说:“我就是一个数学白 痴。”谁知,他的语文老师却对他说:“你很有文学天赋,我一直相信你 有写作的才华,你一定会写出名著来的。” (1)如果你是霍桑,你会如何对待语文老师的表扬和数学老师的批 评? (6 分) 材料二　 百年大计,教育为本。 教育大计,教师为本。 老师是我们成 长的引路人,帮助我们学习知识,教我们如何做人。 (2)(开放性设问)运用所学知识回答,在日常学习生活中,如何表达 我们对老师的敬意之情? (4 分) 【情境探究】 24. (12 分)以下是中学生小天生活中的三个情境,请你运用所学知识,对 其进行探究。 情境一　 小天所在的学校组织学生进行紧急逃生疏散演练。 铃声响 起后,小天与同学们迅速撤离宿舍楼,“逃生”到空旷的安全场地。 (1)学校开展紧急逃生疏散演练有何意义? (2 分) 情境二　 放学回家的途中,小天看到一位盲人在过马路时走岔了,被 困在路中间,不知所措。 路过的人虽然看到了,但都若无其事地离 开了。 (2)如果你是小天,应该: 　 。 (2 分) (3)结合所学“生命”方面的知识,说一说你这样做的理由。 (4 分) 情境三　 小天的同桌小芳学习成绩一直很优秀,可是期中考试成绩不 理想,受到了老师的批评,小芳因此情绪低落。 (4)请你运用学过的逆境方面的知识劝说小芳。 (4 分) 【珍爱生命,实现价值】 25. (18 分)生命哲学家史怀哲说:“只有我们拥有对于生命的敬畏之心 时,世界才会在我们面前呈现出它的无限生机。 为了更好领会这一名 言,703 班开展以“珍爱我们的生命”为主题的学习探究活动,请你结 合所学知识,回答下列问题。 　 　 “树叶繁茂,寻不到完全相同的两片树叶;人海茫茫,找不出没有 任何差异的两个人。” (1)这句名言让我们认识到每个人的生命都是　 　 　 　 的。 (2 分) 　 　 “结伴行,莫摸黑,防抢劫;莫嘴馋,拒花言,防色魔;慎游泳,走好 路,防事故;多动脑,智勇全,防侵袭。” (2)这首防侵害“三字歌”给我们的启示有哪些? (4 分) 　 　 雷锋在日记中写道:“如果你是一滴水,你是否滋 润了一寸土地? 如果你是一线阳光,你是否照亮了一 分黑暗? 如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的 生命?” (3)有人说,伟大专属于伟人,平凡的工作不可能成就 精彩的人生。 请你运用所学知识进行辨析。 (8 分) (4)结合雷锋日记,向雷锋学习,你能做些什么? (4 分) 命财产安全,说明生命是脆弱的、艰难的,生命是坚 强的、崇高的和神圣的,敬畏生命,就要坚持人民至 上、生命至上,① ② ④说法正确;③说法错误。 故 选 B。 15. C　 【解析】我们应该绽放人生光彩,书写自己的人 生华章,C 符合题意;ABD 说法错误。 故选 C。 16. (1)通过他人的评价认识自己。 (2)正确对待他人的评价是走向成熟的表现。 我们 要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻 视。 要掌握正确对待他人评价的方法,用心聆听, 注重沟通,勇于面对,理性应对。 17. (1)示例:当一名医生,救死扶伤。 (2)①编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。 ②梦想是对未来美好生活的愿望,能不断激发我们 对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。 有梦想, 就会有希望。 ③有了梦想,才能不断发展和进步。 (3)①学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成 就梦想的重要路径,让我们拥有实现梦想的持续力 量。 梦想的实现,需要我们努力学习、善于学习。 我们要发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动 地学习;养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方 法,提高学习效率;积极参加社会实践活动,到社会 大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。 ②要 树立远大志向。 志向是人生的航标,是奋斗的原动 力。 我们要早立志,立大志,立长志。 18. (1)人生路上,有些朋友陪我们一程,有些朋友伴我 们一生　 不辜负每一段情谊,让友谊伴随我们成长 (2)不泄露个人隐私,拒绝网友的无理要求 　 网上 交友要学会理性辨别,做到慎交友、结好伴 (3)关心和安慰好友 　 交友要学会关心和尊重对 方,在朋友需要的时候,以行动向朋友表达关心和 支持 19. (1)①家是生命的居所,是心灵的港湾。 家是代代 传承、血脉相连的生活共同体。 ②家里有亲人,家 中有亲情,家让我们的心灵有所依托。 亲情激励我 们奋斗拼搏等。 (2)在生活中,家庭成员之间的矛盾有时难以避免。 我们要学会换位思考,有事多商量,主动化解矛盾, 增进情感。 (3)①建设美好的家庭,需要用心体味亲情之爱。 ②建设美好的家庭,需要相互关爱、彼此尊重。 ③ 建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美 德。 ④建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任。 20. (1)示例:在劳动中实现人生价值;在踏实奋进中书 写人生华章。 (2)①人生价值是通过劳动创造的。 人们通过劳动 创造物质财富和精神财富。 人们各种各样的愿望 都是在劳动中实现的,人们在劳动中感受到幸福和 愉悦,体会到人生的价值和美好。 我们要积极参与 劳动。 ②一个人对他人和社会的贡献是衡量其人 生价值的尺度。 一般来说,一个人通过劳动为他人 和社会作出的贡献越大,他的价值就越大。 人们的 职业不同、岗位有别,但只要为社会进步作出了贡 献,就是为社会创造了价值,也就创造和实现了人 生价值,就应当得到社会的尊重和积极评价。 我们 要积极为社会作贡献。 (3)当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家 乃至人类的命运联系在一起,并为之奉献时,人生 就会闪耀出伟大的光辉。 (4)通过参加本次活动,我认识到要通过劳动创造 人生价值,要在自己的岗位上踏实奋进;我们每个 人都可以通过努力,活出自己的精彩。 21. (1)探寻最美家风:有利于弘扬中华民族传统家庭 美德,有利于建设美好的家庭,有利于青少年身心 健康发展。 掌握自护自救方法:有利于增强安全意 识、自我保护意识;有利于提高安全防范能力;有利 于守护生命、提高自护自救能力。 (2)诚实守信、尊老爱幼等。 (3)发生火灾:逃离时最好弯腰使头部尽量接近地 板,必要时应匍匐前进;预防溺水:不要单独一人游 泳,单独游泳若出现危险,可能会无法被及时发现; 预防一氧化碳中毒:安装一氧化碳中毒警报装置, 浓度过高可以及时报警。 宿州市第一学期期末试题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A D D B C C C A D A D C C D D 题号 16 17 18 19 20 答案 C C A B A 1. A　 2. D 3. D　 【解析】分析漫画内容可知,漫画中的两个人在骑 驴时盲目地听从别人的意见,没有自己的主见。 面 对他人的评价,我们应该客观冷静对待,既不盲从也 不轻视,D 正确。 故选 D。 4. B　 5. C　 6. C　 7. C 8. A　 【解析】题干中的观点表明,交友要慎重选择,结 交“损友”不利于我们的成长和进步,①错误,②③正 确,④没有正确理解题意。 故选 A。 9. D　 【解析】“师者,所以传道受业解惑也”表明教师 是人类文明的传承者,D 说法正确。 故选 D。 10. A　 【解析】根据所学可知,老师在我们的成长中起 着非常重要的作用,我们应该理解尊重老师,积极 协助、配合老师的工作,积极与老师沟通交流等,① ②观点正确,③④观点错误。 故选 A。 11. D　 【解析】公益广告给我们的启示是,孝敬父母不 能等待,要从小事做起,从现在做起,D 说法正确。 故选 D。 12. C 13. C　 【解析】甲同学没有做到尊重老师,A 错误;乙同 学给老师取绰号是不尊重老师的表现,B 错误;丙同 学与老师的相处体现了师生之间的民主平等关系, C 正确;丁同学的班主任没有做到民主,D 错误。 故 选 C。 14. D　 【解析】孩子和家长之间出现材料中的现象是正 常的,孩子与家长之间应该相互理解,积极沟通,学 会换位思考,平等交流,①④说法正确。 故选 D。 15. D　 【解析】材料中的陈耔蓬面对生命中遇到的磨难 追梦之旅·初中期末真题篇·安徽 R·七年级道德与法治上　 第 5 页 不低头,而是挑战自我,说明在人生道路上逆境并 不可怕,关键是以何种态度对待逆境,D 符合题意。 故选 D。 16. C 17. C　 【解析】妈妈偷听我打电话的行为侵犯了我的隐 私,这会影响家庭成员间的和睦,排除④。 故选 C。 18. A　 19. B　 20. A 21. (1)①友谊是人生永恒的话题,伴随着我们生命成 长的全过程。 友谊让我们感受到生活的美好。 ② 在真正的友谊中,我们能够得到朋友的理解和帮 助、信任和忠诚、肯定和关心,享受更多的快乐和温 暖,获得精神上的支持和满足。 (2) ①朋友间要互相鼓励,互相切磋,互相劝勉,共 同进步。 ②对待朋友需要真诚和热情。 ③需要学 会关心和尊重对方。 ④需要学会处理朋友之间的 矛盾和冲突。 22. (1)孝亲敬老。 孝亲敬老是中华民族的传统美德, 也是公民的法定义务。 (2)家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交 流。 在生活中,家庭成员之间的矛盾有时难以避 免。 我们要学会换位思考,有事多商量,主动化解 矛盾,增进情感。 23. (1)我会正确对待老师的表扬和批评。 老师的表扬 意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和 发展。 对待老师的表扬,我们应戒骄戒躁、再接再 厉,争取做得更好。 老师的批评意味着关心、提醒 和劝诫,帮助我们反省自己、完善自我。 对待老师 的批评,我们应把注意力放在老师批评的内容上, 理解老师的良苦用心。 (2)上课认真听讲,尊重老师的劳动;对老师有礼 貌,主动与老师打招呼;关心老师、理解老师;主动 与老师分享学习感受、学习成果;正确对待老师的 表扬与批评等。 24. (1)有利于学生增强安全意识、提高防护能力;掌握 自救自护知识;提高自救自护能力等。 (2)主动帮忙。 (3)要敬畏生命,关爱他人的生命,谨慎地对待生命 关系、处理生命问题,尊重、关怀和善待身边的每一 个人。 (4)每个人都希望自己的人生一帆风顺,但是生活 中难免会遇到各种各样的困难。 在逆境中前行,需 要鼓足勇气,迎难而上。 在青少年时期经历一些挫 折和考验,有助于我们走好人生路;受磨难而奋进, 不悲观、不言败,逆境就有可能转化为顺境。 无论 身处何种境地,只要我们正确对待成败得失,处优 而不养尊,受挫而不短志,顺境和逆境都可以成为 人生成长的阶梯。 25. (1)独特。 (2)提高警惕,防范侵害;珍爱生命,远离危险;树立 自我保护意识和安全意识等。 (3)上述观点是错误的。 ①一个人对他人和社会的 贡献是衡量其人生价值的尺度。 人们的职业不同、 岗位有别,但只要为社会进步作出了贡献,就是为 社会创造了价值,也就创造和实现了人生价值,就 应当得到社会的尊重和积极评价。 ②任何一项工 作都是社会存在和发展的需要,没有高低贵贱之 分。 人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,在 奉献社会中创造自身价值。 ③在奉献中走向伟大, 成就精彩人生。 当我们将个人的命运和他人、集 体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起,并为之 奉献时,人生就会闪耀出伟大的光辉。 (4)帮助他人,付出爱心;关心集体,自觉承担责任; 努力学习,报效祖国,服务社会;积极参加志愿服务 活动等。 蚌埠市上学期期末试题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 D D B C C B A D C C A B B B C 1. D　 【解析】我们不应过分注重自己的容貌和太在意 他人对自己容貌的评价,爱美之心人皆有之,要树立 正确的审美观;应培养自己内外兼修,注重知识和能 力的提高,②④说法符合题意。 故选 D。 2. D 3. B　 【解析】“投我以木瓜,报之以琼琚。”这句话告诉 我们友谊是平等的、双向的,B 符合题意。 故选 B。 4. C　 【解析】小新想尽办法打探朋友情绪低落的原因, 小新的做法错误,我们要尊重朋友的隐私,给朋友适 当的空间,②说法错误;交友需要讲原则,不能无条 件支持朋友作出的所有决定,③说法错误。 故选 C。 5. C 6. B　 【解析】依据题文描述,我国开展天宫课堂第四次 授课,再次开启全国中小学生太空知识的奇幻旅程, 体现了科学魅力,学无止境,B 符合题意。 故选 B。 7. A　 【解析】小华在学习紧张的前提下从不缺席家务, 体现了对家庭负责的态度,①正确;小明主动帮助生 病的朋友梳理所学知识,体现了乐于助人,②正确; 小珊的做法是没有认识到自己错误的表现,③错误; 小军和同桌的做法是对道德与法治老师的不尊重, ④错误。 故选 A。 8. D 9. C　 【解析】家不只是一所房子,家中有亲人,家中有 亲情,家让我们的心灵有所依托,C 说法错误,符合题 意。 故选 C。 10. C 11. A　 【解析】①“绝对”,说法错误;②错误,建设美好 的家庭要从现在做起,要主动参加家务劳动;①② 符合题意。 故选 A。 12. B 13. B　 【解析】对于中华传统文化,要取其精华,去其糟 粕,要继承和发展中华优秀传统文化,而不是全面 继承,③说法错误。 故选 B。 14. B　 15. C 16. (1)我们要正确处理与老师之间的矛盾,建立和谐 的师生关系。 (2)①帮助我们反省自己、完善自我;②增进师生互 信,建立和谐的师生关系;③增强责任意识,勇于承 担责任;④通过与老师分享自己的感受,促进师生 追梦之旅·初中期末真题篇·安徽 R·七年级道德与法治上　 第 6 页