精品解析：云南省昆明市寻甸回族彝族自治县第一中学2024-2025学年八年级上学期期中语文试题

2024～2025学年度秋季学期达标提升（期中） 八年级语文试题卷 练习范围：1～4单元 （全卷四个大题，共26个小题，共8页；满分100分，练习用时150分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上作答。答案应书写在答题卡的相应位置，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分） 阅读下面文字，按要求完成下面小题。 正视竞争，善待对手，就要克服狭隘（ài）心理。其实，人生在世，不仅需要朋友，同样也需要对手。______、心胸狭隘的人，只顾眼前的利益、一时的得失，往往把对手当成“眼中刺”“绊脚石”，想方设法挤对，不择手段打压，结果往往造成消极影响，带来不良后果。真正有______的人，往往能够正视竞争，善待对手，从而激发斗志、挖崛潜（qián）能，达到新的人生高度。 正视竞争，善待对手，就要克服嫉（jì）妒心理。嫉妒虽然伤害别人，也会伤害自己。竞争中，如果别人干出成绩或比自己优秀，就嫉贤妒能，横挑鼻子竖挑眼，说风凉话，______别人，抬高自己，甚至采取不正当的方式，搞明争暗斗，排斥挤压，只会害人害己。正确的态度应该是通过不懈奋斗去不断提升自己、超越对手，努力实现新的跨越。 正视竞争，善待对手，就要克服自负心理。从某种意义上讲，贬低自己的对手，其实就是在______自己、贬低自己，是一种不自信的表现，也是一种不可取的做法。面对对手，不能以己之长论人之短，夜郎自大，目空一切，搞无原则的意气之争、高低之争，而要准确认识自己，客观看待他人，始终保持一股“不松懈、不怠（dài）慢”的劲头、一种“不狂妄、不自大”的心志、一腔“欲与天公试比高”的豪情。 1. 文中注音不正确的一项是（ ） A. 隘（ài） B. 潜（qián） C. 嫉（jì） D. 怠（dài） 2. 文中加点词语有错别字一项是（ ） A. 挖崛 B. 嫉贤妒能 C. 不懈奋斗 D. 狂妄 3. 文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ） A. 目光短浅 居高临下 诘责 保全 B 目光短浅 远见卓识 贬损 否定 C. 深恶痛疾 居高临下 贬损 保全 D. 深恶痛疾 远见卓识 诘责 否定 4. 文中画线句子有语病，修改正确的一项是（ ） A. 嫉妒既会伤害别人，也会伤害自己。 B. 嫉妒如果伤害别人，就是伤害自己。 C. 嫉妒不是伤害别人，而是伤害自己。 D. 嫉妒虽然伤害别人，但是伤害自己。 5. 下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 中国是制造业大国，但并不是制造业强国，而______。______，______。______，______。 ①都是社会的宝贵财富 ②尊重每一个工匠，以良好的环境催生新时代的工匠精神 ③在这样时代，优秀的工匠跟杰出的科学家、工程师一样 ④中国的发展却必须要经历由制造业大国向制造业强国的转型 ⑤中国的制造业才会有万紫千红的春天 A. ②①③⑤④ B. ②③①④⑤ C. ④①③⑤② D. ④③①②⑤ 6. 名篇名句默写。 “一切景语皆情语”，于是我们看到崔颢在《黄鹤楼》中借（1）“______，______”两句描绘了一幅碧空浩渺的画面，抒发对世事茫茫的感慨；王绩在《野望》中借恬静的景色（2）“______，______”流露孤独抑郁的心情；刘桢在《赠从弟》（其二）中巧借松树（3）“______，______”来劝勉堂弟在恶劣环境中要学松柏之刚劲，志向之坚贞。 二、综合性学习（7～12题，共12分） （一）学习与探究（4分） 铸造未来，从互联网开始。请你参加以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动。 7. 上图是小兵搜集的有关中学生主要阅读方式的统计图，请写出你从图表中的发现。 8. 班级组织了一场主题为“网络对青少年的影响”的辩论赛，正方认为网络对青少年的影响利大于弊，反方认为网络对青少年的影响弊大于利，若你身为反方队员，请陈述观点。 （二）名著阅读（4分） 【文段】 “不论我们对这一事件的动机及政治背景作何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓的很好，执行得也十分利落，这场军事政变使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。” 9. 上述文段选自《红星照耀中国》，又名《______》：文段中的“这场军事政变”指的是______。 10. 请从《红星照耀中国》中选择一个你喜欢的人物，结合具体内容，写一段介绍语。 （三）书法临写与鉴赏（4分） 11. 仔细观察下面的书法作品，从中挑选八个不同的简体汉字，用正楷临写在田字格内。 12. “字体工整细致，结构规范严密，用笔一丝不苟”，是对下列哪幅书法作品的评价（ ） A B. C. D. 三、阅读（13～25题，共32分） （一）（4分） 阅读下面古诗，完成下面小题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 13. 对这首古诗赏析有误的一项是（ ） A. 首联交代了游踪，从大处落笔，勾画出了西湖早春的轮廓。 B. 颈联以“乱花迷眼”“浅草没蹄”的画面，生动形象地展示了初春百花盛放，草木繁茂的景象。 C. 尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。 D. 全诗运用富有表现力的语言加以描绘，形象鲜活，富有画面感。 14. 请赏析“几处早莺争暖树”中“争”的妙处。 （二）（10分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （选自苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】 余自夏来，忽已秋中，颇能以书史自娱。顾街内无精庐①，治一土室，而户西向，寒风烈日，霖雨飞霜，无地可避。几榻亦不能具。月得俸黍米二石。余南人，不惯食黍米，然休休②焉自谓识时知命，差不愧于乐天③。因诵其语④以为《厅记》。使乐天有知，亦以谓千载之下，乃有此同志者也。 （节选自归有光《顺德府通判厅记》） 【注】：①精庐：书斋。②休休：安闲的样子。③乐天：指白居易。④诵其语：指读着白居易的《江州司马厅记》。 15. 解释下列句子中加点词的意思。 （1）念无与为乐者（ ） （2）盖竹柏影也（ ） （3）治一土室（ ） （4）差不愧于乐天（ ） 16. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）怀民亦未寝，相与步于中庭。 （2）亦以谓千载之下，乃有此同志者也。 17. 试赏析【甲】文中“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”。 18. 【甲】【乙】两文各表达了怎样的思想情感？ （三）（7分） 阅读下面文章，完成下面小题。 乡村的夜晚 盛慧 ①早晨如同苹果般清脆，下午如同水蜜桃般慵懒，而黄昏就像柑橘一样温馨了。当落日贴着旷野里的草叶行走，忧伤的光线涂满大地，淙淙的溪流正把黄昏的平原带进夜晚。一柱炊烟袅袅升腾，紧接着一千柱、一万柱炊烟升腾起来。炊烟在风中飘散，萦绕着黑暗的农舍，萦绕着高大的乔木，萦绕着宁静的村庄。这个时候，村庄出奇的静，每一片树叶都笼罩在灰暗的光线里。村庄多么安静，只有柴火发出噼啪的燃烧声，只有八仙桌前饮酒者的交谈声，偶尔，也会有邻村人匆促的脚步声。空气里弥漫着淡淡的芳香，有新鲜的稻草燃烧以后的清香，还有河岸上盛开的柴咪咪花的芳香，以及邻家的姐姐衣服上的桂花香。她的窗前，木壳子收音机飘出了歌声，歌声像甘蔗一样甜。就这样，缓缓地，缓缓地，夜色也深了起来。乡村的夜，是漆黑而静谧的。它的漆黑是甘美的漆黑，如同埋在野麦地里的荸荠。它的静谧是圣洁的静谧，如同羊齿草上的露水。 ②如果是七月，夜色并不沉，呈现出浅河谷般的绿色。夜色像一只睡着的猫，远山是它轻微的鼾声，静寂的夜空里钉着无数枚古老的星星，一如古老的银币。月亮在树杈上方，像一盏油灯，散发着回忆的光芒。这个时候，家家户户的黄泥场院上，都被打扫得干干净净，支起旧竹床。经过时间和汗水的磨损和浸润，所有的竹床都光滑而清凉。竹床上坐了七八号人，有的抽烟，有的喝茶，坐在徐徐的清风里，谈论着陈皮般的旧事。这个时候，田野里传来蛙鸣声，树枝里传来知了声，草丛里传来蟋蟀声，这些都是美好夜晚的一部分。人越来越多，竹床上挤不下，索性坐到了竹椅和木条凳上。花脚蚊子非常忙碌，嗡嗡叫个不停。 ③偶尔有人从路边经过，到下一个村庄去。下一个村庄并不远，只是要经过一片庄稼地。我有过在这样的夜色里行走的体验。路边种满了红薯和黄豆，中间是稻田。夜色里散发着青草的气息，还有肥沃的泥土的气息。经过池塘时，你还会遇见绿色的萤火虫，一闪一闪地出现在灌木丛里。池塘里闪着微光和柳叶鱼的梦呓，静静的月光下，流浪的水花仿佛白色的小花。抬起头，你会看见在夜色的边缘，有一些灯像夜来香一样开放。 ④约莫十一点，村庄里大部分的人已经睡下了，我们就从闷热的屋子里拿出竹竿和蚊帐为睡眠做准备。夜是静静的。风是轻轻的，朦胧的月光照在芦苇丛里，芦苇丛里传来水鸟明亮洁净的嘟哝声。偶尔，邻家的狗发出几声吠声，把村庄拉得更加悠远。我们躺在竹床上，面对着满天闪烁的繁星。有时候，天也会下雨，不知在什么时候，就会有一些清亮的雨滴打在我的脸庞上、眼睛里，甚至嘴里，甜丝丝的，痒酥酥的，清滢滢的，似真似幻。这时，我会赶紧爬起来，躲在低低的屋檐下。说来也怪，只下了几滴雨，也就停了，于是我又回到竹床上，继续享受躺在大自然怀抱里的舒畅与甜美。 ⑤如果是腊月，则又是另外一番景象。这个时候，平原是广阔而荒凉的，寒冷的风吹彻坚铁般冰凉而沉重的夜色。夜色很深，呈现出深海般的蓝色，没有什么重要的事，一般人们都不出门，就连最调皮的小鸟也把身体蜷缩在瓦垄的最深处。即使出门的人，也把自己包裹得严严实实。家家户户的大门紧闭，只射出橘黄色的灯光。一家人围在灯光下面享受着热气腾腾的晚餐，这个时候吃得最多的是萝卜炖排骨。过年之前，家家户户都要炒花生和葵花籽，在我童年的记忆里，总是把花生想象为父亲，把葵花想象为母亲。我说不清理由，或许孩提时代总会有一些莫名其妙的想法……还记得这样一个夜晚，快要过年了，大队里的鱼塘放干了水。父亲和我负责看守。那个晚上，父亲和我就睡在打谷场上，用整捆整捆的稻草搭起一个四处漏风的草房子，地上也铺了厚厚的稻草，然后在上面铺好棉絮。我记得那个夜晚，没有一丁点儿声音，田野多么寂寥，一切的一切都沉睡着。我记得稻草的清香，记得从缝隙里落进来的星光，还有刀子般的风。半夜，我被冻得醒来，发现父亲还在外面。过了一会儿，天开始下起了雪，雪落的声音，沙沙沙，沙沙沙，很轻很轻，仿佛怕惊扰了人类的睡眠。雪覆盖了我们的草房子，覆盖了我们的平原，覆盖了我的整个童年……父亲还没有回来。整个世界，只剩下他在雪地里发出的脚步声。 （选自《读者》，有删改） 19. 本文以“乡村的夜晚”为标题有何妙处？ 20. 七月的乡村夜晚和腊月的乡村夜晚各具有怎样的不同特点？ 21. 赏析下列句中加点词语的表达效果。 过了一会儿，天开始下起了雪，雪落的声音，沙沙沙，沙沙沙，很轻很轻，仿佛怕惊扰了人类的睡眠。 （四）（11分） 阅读下面文章，完成下面小题 父亲的自行车 曾业桃 ①那次回老家，父亲说自行车丢了。“唉，真倒霉，到菜场买菜，一转头自行车就没了。”“丢就丢了，再买一辆，又不值多少钱。”我对父亲说。父亲没有吭声，只是神情沮丧，仿佛多年前和我赶集走散的光景。 ②记忆里，父亲的自行车是在我五六岁时买的。那时，父亲在镇上的供销社上班，母亲在乡下务农。父亲为了方便回家干农活儿和照看我们，花费半年的工资买了辆凤凰牌自行车。 ③有了自行车，我和弟弟就有了期盼。每天晚饭前我们俩就坐在门槛上焦急地等待父亲，当隐隐的铃声从远处传来，我们便赛跑一般穿过那打谷场，跨过小桥，朝竹林那边的石子路冲去。我们赛跑只是为了能坐在前面的横梁上按铃铛。自然，我总是比弟弟跑得快。往往是等到我兴奋地把铃铛按得叮当直响时，弟弟才气喘吁吁地赶到。父亲像先前抱我一样把弟弟抱上后座，乐呵呵地推着我们回家。 ④最快乐的等待在节日里，因为父亲的自行车上比往常多了月饼、糖果之类的东西，它们是那时最美味的食品。太阳刚刚偏西，我和弟弟就已经在门前翘首以待。我们一边等待，一边讨论，一边想象自行车满载而归的情形。等待的时光快乐而漫长。或许是单位加班的缘故，或许是我们心情焦急的错觉，父亲在节日里似乎总回来得晚些。太阳都落山了，父亲还没有到家。“爸爸回不回来呀？”弟弟担心地问。“怎么不回来？你听，铃声！”其实并没有什么铃声，我只是哄他。“好像有。”弟弟侧耳倾听，但很快又失望了。 ⑤记忆里，总是在我们略略失望时，特别悦耳的铃声响起。于是，我们又赛跑着上路。不过，这时的我们不是争坐前面，而是争提食品。父亲取下食品，每人手里放一包。我们小心翼翼地往家提，生怕有半点儿闪失。 ⑥记忆里也有不快乐的时光。我和弟弟常常同时生病，而且常常在夜晚。等到忙碌一天的父亲准备休息时，我们便开始发烧。为什么我们的病总在晚上发作？我很不明白。我只记得，父亲把我们一前一后放在车上，急匆匆地往镇卫生院赶，父亲要推六七里路才能到达。有时，月光如水，静静地铺在路上，铺在父亲的背上，显得那么温柔；有时，满天星辰，每一个亮晶晶的星星都在向我们眨眼，似乎是责备我们又惹父亲劳神；有时，夜黑似漆，父亲和自行车在黑暗中一步一步艰难地摸索，而我们常常就在自行车上睡着了。 ⑦轮到我们上学，父亲的自行车便成了我、弟弟还有二哥的公交车。父亲便请会木工手艺的二叔在车的后座上加了一块结实的木板。我和二哥坐在后面，弟弟则坐前面。父亲骑得十分吃力，只见他身体竭力前倾，两脚费力地向前蹬，布满汗滴的额头上，根根青筋突起。若逢雨天，他骑得更吃力，汗水和雨水混在一起，分不出哪是汗水哪是雨水。但无论天气如何，父亲都坚持把我们按时送到学校，从未让我们迟到。他说，要是连时间都不能保证，肯定啥事情也做不好。我们的学习再也不需要父亲操心。我们在学校从不偷懒，成绩也从未让父亲失望过。 ⑧父亲黯然的神情让我想起过去，也许父亲和我一样并不在乎买自行车的钱，在乎的只是逝去的岁月，而我更多了一份对父爱的深深谢意。 （选自《淮海晚报》，有改动） 22. 文章围绕“父亲的自行车”写了哪四个场景？根据提示简要概括。 ①平日里：____________________________________； ②节日里：“我”和弟弟翘首以待争提食品的情形； ③生病时：____________________________________； ④上学时：父亲风雨无阻送儿上学的情景。 23. 从人物描写的角度赏析下列句子。 每天晚饭前我们俩就坐在门槛上焦急地等待父亲，当隐隐的铃声从远处传来，我们便赛跑一般穿过那打谷场，跨过小桥，朝竹林那边的石子路冲去。 24. “父亲”是一个什么样的人？结合文章内容作简要分析。 25. 结合文章内容，联系生活实际，说说我们应该如何感恩父母？ 四、写作（40分） 请从下面的题目中任选一题完成写作。（40分） 26. 题目：每逢佳节 要求： （1）立意自定，文体自选（诗歌除外）； （2）不得在文中泄露个人和学校信息； （3）不少于600字。书写工整，字迹清楚。 27. 题目：我学会了______ 要求： （1）请在横线上将题目补充完整； （2）立意自定，文体自选（诗歌除外）； （3）不得在文中泄露个人和学校信息； （4）不少于600字。书写工整，字迹清楚。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024～2025学年度秋季学期达标提升（期中） 八年级语文试题卷 练习范围：1～4单元 （全卷四个大题，共26个小题，共8页；满分100分，练习用时150分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上作答。答案应书写在答题卡的相应位置，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分） 阅读下面文字，按要求完成下面小题。 正视竞争，善待对手，就要克服狭隘（ài）心理。其实，人生在世，不仅需要朋友，同样也需要对手。______、心胸狭隘的人，只顾眼前的利益、一时的得失，往往把对手当成“眼中刺”“绊脚石”，想方设法挤对，不择手段打压，结果往往造成消极影响，带来不良后果。真正有______的人，往往能够正视竞争，善待对手，从而激发斗志、挖崛潜（qián）能，达到新的人生高度。 正视竞争，善待对手，就要克服嫉（jì）妒心理。嫉妒虽然伤害别人，也会伤害自己。竞争中，如果别人干出成绩或比自己优秀，就嫉贤妒能，横挑鼻子竖挑眼，说风凉话，______别人，抬高自己，甚至采取不正当的方式，搞明争暗斗，排斥挤压，只会害人害己。正确的态度应该是通过不懈奋斗去不断提升自己、超越对手，努力实现新的跨越。 正视竞争，善待对手，就要克服自负心理。从某种意义上讲，贬低自己的对手，其实就是在______自己、贬低自己，是一种不自信的表现，也是一种不可取的做法。面对对手，不能以己之长论人之短，夜郎自大，目空一切，搞无原则的意气之争、高低之争，而要准确认识自己，客观看待他人，始终保持一股“不松懈、不怠（dài）慢”的劲头、一种“不狂妄、不自大”的心志、一腔“欲与天公试比高”的豪情。 1. 文中注音不正确的一项是（ ） A. 隘（ài） B. 潜（qián） C. 嫉（jì） D. 怠（dài） 2. 文中加点词语有错别字的一项是（ ） A. 挖崛 B. 嫉贤妒能 C. 不懈奋斗 D. 狂妄 3. 文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ） A. 目光短浅 居高临下 诘责 保全 B. 目光短浅 远见卓识 贬损 否定 C. 深恶痛疾 居高临下 贬损 保全 D. 深恶痛疾 远见卓识 诘责 否定 4. 文中画线句子有语病，修改正确的一项是（ ） A. 嫉妒既会伤害别人，也会伤害自己。 B. 嫉妒如果伤害别人，就是伤害自己。 C. 嫉妒不是伤害别人，而是伤害自己。 D. 嫉妒虽然伤害别人，但是伤害自己。 【答案】1. C 2. A 3. B 4. A 【解析】 【1题详解】 本题考查字音。 C.嫉（jì）——jí； 故选C。 【2题详解】 本题考查字形。 A.挖崛——挖掘； 故选A。 【3题详解】 本题考查词语运用。 第一空，目光短浅：缺乏远见卓识的、只顾眼前利益的性质或状态。深恶痛疾：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。此处描述的是心胸狭隘的人的特点，应使用“目光短浅”； 第二空，居高临下：本义指处在高处向下俯视，形容处于有利的地位或傲视他人。远见卓识：有远大的眼光和卓越的见解。此处描述的是真正有某种优秀品质的人能够正视竞争、善待对手，应使用“远见卓识”； 第三空，诘责：责问。贬损：贬低。此处描述的是嫉妒心理下对他人的态度，应使用“贬损”。 第四空，保全：保护使不受损害；获得保护而安然存在下来。否定：否认事物的存在或事物的真实性（跟“肯定”相对）；表示否认的；反面的。此处描述的是贬低对手实际上是在对自己做什么，应使用“否定”；  故选B。 【4题详解】 本题考查病句修改。 画线句存在关联词语使用不当的问题，“会伤害别人”“会伤害自己”是并列关系，应使用关联词语“既……也……”； 故选A。 5. 下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 中国是制造业大国，但并不是制造业强国，而______。______，______。______，______。 ①都是社会的宝贵财富 ②尊重每一个工匠，以良好的环境催生新时代的工匠精神 ③在这样的时代，优秀的工匠跟杰出的科学家、工程师一样 ④中国的发展却必须要经历由制造业大国向制造业强国的转型 ⑤中国的制造业才会有万紫千红的春天 A. ②①③⑤④ B. ②③①④⑤ C. ④①③⑤② D. ④③①②⑤ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查句子衔接排序。 首先，理解整个段落的主题和意图。段落开头提到“中国是制造业大国，但并不是制造业强国”，这暗示了接下来的内容将讨论中国如何从制造业大国转变为制造业强国。 句子④“中国的发展却必须要经历由制造业大国向制造业强国的转型”直接回应了开头的主题，说明了中国的发展方向。 句子③“在这样的时代，优秀的工匠跟杰出的科学家、工程师一样”引入了一个新的概念，即“优秀的工匠”的地位。这里的“这样的时代”指的是句子④中提到的转型时代。 句子①“都是社会的宝贵财富”进一步解释了句子③中提到的“优秀的工匠”和“杰出的科学家、工程师”的价值。 句子②“尊重每一个工匠，以良好的环境催生新时代的工匠精神”提出了一个建议或条件，即为了实现从制造业大国向制造业强国的转型，需要尊重工匠并培养工匠精神。 句子⑤“中国的制造业才会有万紫千红的春天”是一个结果句，它总结了前面提到的条件和建议，并指出了实现转型后的美好前景。 按照逻辑关系排序：首先，句子④作为开头，明确了主题和方向。然后，句子③引入“优秀的工匠”的概念，与句子④形成逻辑上的联系。接着，句子①进一步解释“优秀的工匠”的价值，与句子③形成补充。接下来，句子②提出了一个实现转型的条件或建议。最后，句子⑤作为结果句，总结了前面的条件和建议，并指出了转型后的美好前景。 因此，正确的排序应该是：④③①②⑤； 故选D。 6. 名篇名句默写。 “一切景语皆情语”，于是我们看到崔颢在《黄鹤楼》中借（1）“______，______”两句描绘了一幅碧空浩渺的画面，抒发对世事茫茫的感慨；王绩在《野望》中借恬静的景色（2）“______，______”流露孤独抑郁的心情；刘桢在《赠从弟》（其二）中巧借松树（3）“______，______”来劝勉堂弟在恶劣环境中要学松柏之刚劲，志向之坚贞。 【答案】 ①. 黄鹤一去不复返 ②. 白云千载空悠悠 ③. 树树皆秋色 ④. 山山唯落晖 ⑤. 冰霜正惨凄 ⑥. 终岁常端正 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“唯、晖、惨”等字词容易写错。 二、综合性学习（7～12题，共12分） （一）学习与探究（4分） 铸造未来，从互联网开始。请你参加以“我们互联网时代”为主题的综合性学习活动。 7. 上图是小兵搜集的有关中学生主要阅读方式的统计图，请写出你从图表中的发现。 8. 班级组织了一场主题为“网络对青少年的影响”的辩论赛，正方认为网络对青少年的影响利大于弊，反方认为网络对青少年的影响弊大于利，若你身为反方队员，请陈述观点。 【答案】7. 示例：中学生的电子阅读方式超过了纸质阅读方式。 8. 示例：网络对青少年的影响弊大于利。一方面，上网会占用青少年学习、休息的时间，造成学习压力大、时间分配紧张的弊端并影响视力和身体健康等；另一方面，深陷网络中的虚拟世界，会造成青少年精神萎靡，学习时注意力不集中等弊端。所以网络对青少年的影响弊大于利。 【解析】 【7题详解】 本题考查图文转换。 审读“中学生主要阅读方式”饼状图可知，纸质读物占比45.2%、网络电子书占比45.5%，有声书籍占比9.3%，由此可得中学生的电子阅读方式超过了纸质阅读方式。 【8题详解】 本题考查表达观点。开放类试题，首先要明确自己的观点，注意反方观点是“网络对青少年的影响弊大于利”。然后表述理由。可围绕着“青少年学生还没有自制力，极易沉迷于网络，会影响到学会的视力和身体的健康”“网络上充斥着大量的负面信息，而青少年又缺少甄别的能力，浏览这些信息，会对青少年的精神成长造成恶劣的影响”来表述。最后总结，再次强调反方观点“网络对青少年的影响弊大于利”。 示例：我认为网络对青少年的影响弊大于利。一方面，上网占用了青少年学习、休息时间，造成学习压力大注意力不集中的表现，同时长时间上网不利于青少年的视力；另一方面网络对青少年的人生观、价值观和世界观的形成构成潜在威胁，网络使青少年沉溺其中受到不良信息的影响，甚至引起违法犯罪，使青春染上血色。所以网络对青少年的影响弊大于利。 （二）名著阅读（4分） 【文段】 “不论我们对这一事件的动机及政治背景作何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓的很好，执行得也十分利落，这场军事政变使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。” 9. 上述文段选自《红星照耀中国》，又名《______》：文段中的“这场军事政变”指的是______。 10. 请从《红星照耀中国》中选择一个你喜欢的人物，结合具体内容，写一段介绍语。 【答案】9. ①. 西行漫记 ②. 西安事变 10. 示例：朱德出身贫寒，为寻求真理、他远赴欧洲并加入中国共产党。他参与南昌起义，在主力被打散、暂时与组织失去联系的危急时刻，重新整军再战，最终与毛泽东领导的秋收起义队伍会师井冈山。在长征途中，面对张国焘的分裂行动，他进行了坚决而有力的斗争。朱德为中国革命胜利注入强大领导力，并在重要历史节点存续了革命力量，维护了党和军队的团结。 【解析】 【9题详解】 本题考查名著内容理解。 《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺创作的纪实文学。《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。该作品从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，运用丰富的结构和叙事角度，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。 结合“不论我们对这一事件动机及政治背景作何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓的很好，执行得也十分利落，这场军事政变使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边”可知，“这场军事政变”指的是西安事变。1936年12月12日，为挽救民族危亡、劝谏蒋介石改变“攘外必先安内”的既定国策、停止内战一致抗日，张学良、杨虎城毅然在临潼对蒋介石实行“兵谏”，扣留来陕督战的蒋介石，发动了震惊中外的“西安事变”，亦称双十二事变。提出抗日救国八项政治主张，逼蒋介石抗日。1936年12月25日，在中共中央和周恩来等人的努力下，蒋介石接受“停止内战、联共抗日”等六项主张，为“西安事变”的和平解决奠定了基础。 【10题详解】 本题考查名著人物形象。从名著中任意选择一位喜欢的人物进行推荐即可，比如毛泽东、周恩来、朱德、贺龙等重要红军领导人，要注意结合相关事件，分析人物的精神品质，性格特点等。 示例：毛泽东——这位旷世伟人，他是中国共产党和红军的灵魂。他拥有广阔的胸襟和高瞻远瞩的战略思维。他带领红军转战千里，进行了震撼世界的长征，汇聚力量，最终在中国大地上点燃了革命的火焰。毛泽东的洞察力和领导才能，使得他在面对重重困难时，仍能保持信心和乐观，始终坚持为中国人民谋求解放的信念。 （三）书法临写与鉴赏（4分） 11. 仔细观察下面的书法作品，从中挑选八个不同的简体汉字，用正楷临写在田字格内。 【答案】示例：即位周德王使同血 【解析】 【详解】本题考查书写。 做本题时，注意正楷书法要笔划平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体。仔细观察这幅书法作品可知，该作品中的简体汉字有：似、将、青、道、者、令、吾、奚、即、位、周、德、王、使、同、血、之、以、牲、埋、一、此、非、吾、听、道、也、昔、者、治、而、求、焉、正。任选八个作答即可。 注意繁体字的简写，觀——观，則——则，書——书，辭——辞，謂——谓，盡——尽，無——无，樂——乐，與——与。 12. “字体工整细致，结构规范严密，用笔一丝不苟”，是对下列哪幅书法作品的评价（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查书法字体鉴赏。“字体工整细致，结构规范严密，用笔一丝不苟”为楷书特点。 A.草书，跌宕落笔，运转龙蛇，纵横洒脱，一气呵成； B.行书，既工整清晰，又飞洒活泼，笔画牵连，流畅自如； C.楷书，字体方正，笔画平直，规矩严整； D.隶书，字形宽扁，横长竖短，讲究蚕头燕尾，一波三折； 故选C。 三、阅读（13～25题，共32分） （一）（4分） 阅读下面古诗，完成下面小题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 13. 对这首古诗赏析有误的一项是（ ） A. 首联交代了游踪，从大处落笔，勾画出了西湖早春的轮廓。 B. 颈联以“乱花迷眼”“浅草没蹄”的画面，生动形象地展示了初春百花盛放，草木繁茂的景象。 C. 尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。 D. 全诗运用富有表现力语言加以描绘，形象鲜活，富有画面感。 14. 请赏析“几处早莺争暖树”中“争”的妙处。 【答案】13. B 14. 示例：“争”写出了初春早莺尚少，它们飞向枝头向阳欢歌的景象，生动的展示了初春的蓬勃生机。 【解析】 【导语】白居易的《钱塘湖春行》描绘了初春西湖的优美景致。以生动的细节刻画如早莺争栖、燕子筑巢，展现自然生机盎然的景象。语言形象鲜活，抒发诗人对春天的喜悦和对湖东美景的喜爱，情景交融，动静皆宜。 【13题详解】 本题考查诗歌内容理解和辨析。 B.颈联“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”意思是：野花渐开渐盛几乎迷人眼神，野草青青，刚刚遮没马蹄。展现的是早春花朵渐开渐盛，小草刚刚萌发还未没过马蹄的画面；“生动形象地展示了初春百花盛放，草木繁茂的景象”分析有误； 故选B。 【14题详解】 本题考查词句赏析。 “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”句意：几只黄莺，争先飞往向阳树木；谁家燕子，为筑新巢衔来春泥？“争”有“抢”之意，早莺为了尽情地领略一下阳光的温暖，在枝头上跳上跳下，争抢着向阳的高枝；又有“竞”之味，它们像竞赛一样撒欢打趣，以流利婉转的美妙声韵唱出对春天的赞歌，为早春增添出无限的生趣。“争”运用拟人手法，不仅描绘出了黄莺争先恐后地飞到向阳的树枝去唱歌的活跃状态，还让人感受到了春光的难得与宝贵，使画面更加生动有趣。 （二）（10分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （选自苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】 余自夏来，忽已秋中，颇能以书史自娱。顾街内无精庐①，治一土室，而户西向，寒风烈日，霖雨飞霜，无地可避。几榻亦不能具。月得俸黍米二石。余南人，不惯食黍米，然休休②焉自谓识时知命，差不愧于乐天③。因诵其语④以为《厅记》。使乐天有知，亦以谓千载之下，乃有此同志者也。 （节选自归有光《顺德府通判厅记》） 【注】：①精庐：书斋。②休休：安闲的样子。③乐天：指白居易。④诵其语：指读着白居易的《江州司马厅记》。 15. 解释下列句子中加点词的意思。 （1）念无与为乐者（ ） （2）盖竹柏影也（ ） （3）治一土室（ ） （4）差不愧于乐天（ ） 16. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）怀民亦未寝，相与步于中庭。 （2）亦以谓千载之下，乃有此同志者也。 17. 试赏析【甲】文中“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”。 18. 【甲】【乙】两文各表达了怎样的思想情感？ 【答案】15. ①. 考虑，想到 ②. 大概是 ③. 盖 ④. 大致 16. （1）示例：怀民也还没睡觉，（我们）一起在院子里散步。 （2）示例：也可以说千年之后，还有这样志同道合的人了。 17. 示例：运用比喻的修辞手法，把月光比作澄澈的水，把竹子和柏树的影子比作藻、荇，形象生动地写出了月光的皎洁，营造出了一个澄澈、清幽、宁静的美妙境界。 18. 示例：甲文表达的感情是微妙而复杂的，贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜和漫步的悠闲都包含其中。乙文具体写自己住处的恶劣环境和以书史自娱的心境，以白居易为志同道合的人，表达了安贫乐道的思想情感。 【解析】 【导语】本文通过对两段古文的分析，展示了苏轼和归有光在不同时代中的内心世界与追求。苏轼在《记承天寺夜游》中于夜游中感受到自然之美与生命的闲适，流露出对宁静生活的向往。而归有光的《顺德府通判厅记》则反映了他在清贫中保持心态安然自得，与白居易心灵相通。两篇文章共同表达了作者在逆境中追求精神寄托和内心安宁的思想情感。 【15题详解】 本题考查词语解释。 （1）句意：想到没有人与我共同游乐。念：考虑，想到。 （2）句意：大概是竹子和柏树的影子。盖：大概是。 （3）句意：建造了一间土房子。治：盖。 （4）句意：大致不会愧对白居易。差：大致、差不多。 【16题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）亦：也；相与：一起、共同；于中庭：属于状语后置，正常语序是“于中庭步”；于：在；中庭：院子里； （2）以谓：认为、以为；乃：竟然、居然；志：志向、志趣。 【17题详解】 本题考查句子赏析。 “庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”，运用比喻修辞，把月光比成积水，月光就有了积水般的澄澈明亮，我们能想象庭院像有一汪清水。又把竹柏影比作藻、荇，让静态影子有了动态美，好像它们在水中摇曳。这样写使月光皎洁得以体现，整个庭院好像空灵水世界，有了澄澈氛围。同时，只有安静才能察觉这影子如藻荇的景象，侧面烘托出清幽宁静。这些描写融合，就营造出庭院澄澈、清幽、宁静的美妙境界，也能让我们感受到作者当时的闲适心境与对景色的喜爱。 【18题详解】 本题考查情感主旨。 甲文思想情感：“月色入户，欣然起行”，看到月色照进屋子，便高兴地起身外出。这表明作者对这美妙月色有着本能的喜爱与欣赏，月色触动了他内心对美好事物的追求与向往，使其心情愉悦，所以欣然起行去感受这月色之美，这种欣喜之情溢于言表。 “怀民亦未寝，相与步于中庭”，作者找到同样未眠的张怀民，两人一起在庭院中散步。这一行为体现出一种悠闲自在的心境，在这宁静的夜晚，与友人相伴漫步，没有官场事务的纷扰，尽情享受着这片刻的宁静与安闲，从行动上展现出悠然自得的状态。 “何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”，作者感慨每个夜晚都有月亮，每个地方都有竹柏，然而像他们这样有闲情雅致来欣赏的“闲人”却很少。这里的“闲人”一词，实则蕴含着作者对自身境遇的喟叹，他被贬谪黄州，虽有官职却无实权，空有一腔抱负难以施展，只能在这看似悠闲的赏月漫步中，抒发内心对人生无常、命运多舛的深沉感慨。 联系苏轼当时被贬黄州的经历，他在政治上遭受挫折，远离朝堂中心。文中看似平静的叙述背后，隐藏着因被贬而产生的失落与悲凉。他的才华与抱负难以在当时的处境中实现，只能在这一方小天地里寻找心灵的慰藉，如对月色的欣赏、与友人的夜游等，都从侧面反映出他在贬谪生活中的无奈与悲哀。 乙文思想情感：根据“余自夏来，忽已秋中，颇能以书史自娱。顾街内无精庐，治一土室，而户西向，寒风烈日，霖雨飞霜，无地可避。几榻亦不能具。月得俸黍米二石。余南人，不惯食黍米，然休休焉自谓识时知命”可知，作者描绘了自己居住环境的恶劣，生活条件的艰苦，如土室简陋、朝向不好，遭受各种恶劣天气侵袭，家具也不齐全，饮食不习惯等。但他却能以书史自我娱乐，并且认为自己能够安于这种现状，以一种随遇而安、乐天知命的态度对待生活，体现出安贫乐道的思想。他认为自己虽生活清苦，但在精神上可以通过读书获得满足，不抱怨命运的安排，与古人白居易有相似之处，把白居易当作志同道合之人，更表明他坚守这种安贫乐道的信念，在平凡甚至艰苦的生活中寻找内心的宁静与精神的富足。 【点睛】参考译文： 【甲】元丰六年十月十二日夜晚，我解开衣服，正打算睡觉，这时月光照进门里，（十分美好，动人游兴），（于是）我高兴地起来走到户外。想到没有人与我共同游乐，于是来到承天寺找张怀民。张怀民也还没有睡觉，（于是）我们一起在庭院中散步。庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我俩这样的闲人罢了。 【乙】我从夏天到这里，忽然已经到了秋天，很能够用读书和史书来自得其乐。只是官衙内没有书斋，建造了一间土屋，而门朝向西边，寒冷的风、炎热的太阳、连绵的雨、飞舞的霜，没有地方可以躲避。桌子和床也不能齐备。每个月得到俸禄二石黍米。我是南方人，不习惯吃黍米，然而安闲的样子，自己认为能认识时势、知晓命运，大致不愧对于白居易。于是诵读他的话语来写《厅记》。假如白居易有知，也会认为千年之后，竟然有这样志同道合的人。 （三）（7分） 阅读下面文章，完成下面小题。 乡村的夜晚 盛慧 ①早晨如同苹果般清脆，下午如同水蜜桃般慵懒，而黄昏就像柑橘一样温馨了。当落日贴着旷野里的草叶行走，忧伤的光线涂满大地，淙淙的溪流正把黄昏的平原带进夜晚。一柱炊烟袅袅升腾，紧接着一千柱、一万柱炊烟升腾起来。炊烟在风中飘散，萦绕着黑暗的农舍，萦绕着高大的乔木，萦绕着宁静的村庄。这个时候，村庄出奇的静，每一片树叶都笼罩在灰暗的光线里。村庄多么安静，只有柴火发出噼啪的燃烧声，只有八仙桌前饮酒者的交谈声，偶尔，也会有邻村人匆促的脚步声。空气里弥漫着淡淡的芳香，有新鲜的稻草燃烧以后的清香，还有河岸上盛开的柴咪咪花的芳香，以及邻家的姐姐衣服上的桂花香。她的窗前，木壳子收音机飘出了歌声，歌声像甘蔗一样甜。就这样，缓缓地，缓缓地，夜色也深了起来。乡村的夜，是漆黑而静谧的。它的漆黑是甘美的漆黑，如同埋在野麦地里的荸荠。它的静谧是圣洁的静谧，如同羊齿草上的露水。 ②如果是七月，夜色并不沉，呈现出浅河谷般的绿色。夜色像一只睡着的猫，远山是它轻微的鼾声，静寂的夜空里钉着无数枚古老的星星，一如古老的银币。月亮在树杈上方，像一盏油灯，散发着回忆的光芒。这个时候，家家户户的黄泥场院上，都被打扫得干干净净，支起旧竹床。经过时间和汗水的磨损和浸润，所有的竹床都光滑而清凉。竹床上坐了七八号人，有的抽烟，有的喝茶，坐在徐徐的清风里，谈论着陈皮般的旧事。这个时候，田野里传来蛙鸣声，树枝里传来知了声，草丛里传来蟋蟀声，这些都是美好夜晚的一部分。人越来越多，竹床上挤不下，索性坐到了竹椅和木条凳上。花脚蚊子非常忙碌，嗡嗡叫个不停。 ③偶尔有人从路边经过，到下一个村庄去。下一个村庄并不远，只是要经过一片庄稼地。我有过在这样的夜色里行走的体验。路边种满了红薯和黄豆，中间是稻田。夜色里散发着青草的气息，还有肥沃的泥土的气息。经过池塘时，你还会遇见绿色的萤火虫，一闪一闪地出现在灌木丛里。池塘里闪着微光和柳叶鱼的梦呓，静静的月光下，流浪的水花仿佛白色的小花。抬起头，你会看见在夜色的边缘，有一些灯像夜来香一样开放。 ④约莫十一点，村庄里大部分的人已经睡下了，我们就从闷热的屋子里拿出竹竿和蚊帐为睡眠做准备。夜是静静的。风是轻轻的，朦胧的月光照在芦苇丛里，芦苇丛里传来水鸟明亮洁净的嘟哝声。偶尔，邻家的狗发出几声吠声，把村庄拉得更加悠远。我们躺在竹床上，面对着满天闪烁的繁星。有时候，天也会下雨，不知在什么时候，就会有一些清亮的雨滴打在我的脸庞上、眼睛里，甚至嘴里，甜丝丝的，痒酥酥的，清滢滢的，似真似幻。这时，我会赶紧爬起来，躲在低低的屋檐下。说来也怪，只下了几滴雨，也就停了，于是我又回到竹床上，继续享受躺在大自然怀抱里的舒畅与甜美。 ⑤如果是腊月，则又是另外一番景象。这个时候，平原是广阔而荒凉的，寒冷的风吹彻坚铁般冰凉而沉重的夜色。夜色很深，呈现出深海般的蓝色，没有什么重要的事，一般人们都不出门，就连最调皮的小鸟也把身体蜷缩在瓦垄的最深处。即使出门的人，也把自己包裹得严严实实。家家户户的大门紧闭，只射出橘黄色的灯光。一家人围在灯光下面享受着热气腾腾的晚餐，这个时候吃得最多的是萝卜炖排骨。过年之前，家家户户都要炒花生和葵花籽，在我童年的记忆里，总是把花生想象为父亲，把葵花想象为母亲。我说不清理由，或许孩提时代总会有一些莫名其妙的想法……还记得这样一个夜晚，快要过年了，大队里的鱼塘放干了水。父亲和我负责看守。那个晚上，父亲和我就睡在打谷场上，用整捆整捆的稻草搭起一个四处漏风的草房子，地上也铺了厚厚的稻草，然后在上面铺好棉絮。我记得那个夜晚，没有一丁点儿声音，田野多么寂寥，一切的一切都沉睡着。我记得稻草的清香，记得从缝隙里落进来的星光，还有刀子般的风。半夜，我被冻得醒来，发现父亲还在外面。过了一会儿，天开始下起了雪，雪落的声音，沙沙沙，沙沙沙，很轻很轻，仿佛怕惊扰了人类的睡眠。雪覆盖了我们的草房子，覆盖了我们的平原，覆盖了我的整个童年……父亲还没有回来。整个世界，只剩下他在雪地里发出的脚步声。 （选自《读者》，有删改） 19. 本文以“乡村的夜晚”为标题有何妙处？ 20. 七月的乡村夜晚和腊月的乡村夜晚各具有怎样的不同特点？ 21. 赏析下列句中加点词语的表达效果。 过了一会儿，天开始下起了雪，雪落的声音，沙沙沙，沙沙沙，很轻很轻，仿佛怕惊扰了人类的睡眠。 【答案】19. 示例：①交代了本文的写作对象；②吸引读者的阅读兴趣；③是贯穿全文的线索，使文章结构更严谨；④暗示文章的主旨，蕴含了作者对乡村生活和大自然的赞美。⑤寄托着作者对金色童年和父母亲人的怀念。（答出两点即可） 20. 七月的乡村夜晚：月色不沉，热闹，和谐，舒畅，甜美；腊月的乡村夜晚：夜色很沉，寒冷冰凉，沉重，温馨，充满爱。 21. 示例：“沙沙沙”，运用反复的修辞（或叠词、拟声词），写出雪落地的声音很轻，衬托环境的寂静。 【解析】 【导语】这篇文章通过细腻优美的语言描绘了乡村夜晚的宁静与美好，分别展现了七月和腊月两个季节的乡村夜景。七月的夜晚充满了清凉的气息和自然的声音，展现出生机勃勃的场景，而腊月则因为寒冷显得静谧而悠远，营造出一种温馨的家庭氛围。作者在描述中运用了丰富的感官细节，令人仿佛置身其中，唤起对自然与乡村生活的美好记忆。文章充满了对传统生活的怀念及珍重之情。 【19题详解】 本题考查标题的赏析。 结合标题“乡村的夜晚”，①段中“乡村的夜，是漆黑而静谧的。它的漆黑是甘美的漆黑，如同埋在野麦地里的荸荠。它的静谧是圣洁的静谧，如同羊齿草上的露水”等内容可知，标题交代了本文的写作对象，激发读者的阅读兴趣； 结合全文内容可知，主要描述了七月的乡村夜晚和腊月的乡村夜晚，“乡村夜晚”是贯穿全文的线索，使文章结构更严谨； 结合⑤段中“家家户户的大门紧闭，只射出橘黄色的灯光。一家人围在灯光下面享受着热气腾腾的晚餐，这个时候吃得最多的是萝卜炖排骨。过年之前，家家户户都要炒花生和葵花子，在我童年的记忆里，总是把花生想象为父亲，把葵花想象为母亲。我说不清理由，或许孩提时代总会有一些莫名其妙的想法……还记得这样一个夜晚，快要过年了，大队里的鱼塘放干了水。父亲和我负责看守。那个晚上，父亲和我就睡在打谷场上，用整捆整捆的稻草搭起一个四处漏风的草房子，地上也铺了厚厚的稻草，然后在上面铺好棉絮。我记得那个夜晚，没有一丁点儿声音，田野多么寂寥，一切的一切都沉睡着。我记得稻草的清香，记得从缝隙里落进来的星光，还有刀子般的风。半夜，我被冻得醒来，发现父亲还在外面……雪覆盖了我们的草房子，覆盖了我们的平原，覆盖了我的整个童年……父亲还没有回来。整个世界，只剩下他在雪地里发出的脚步声”的内容可知，“乡村的夜晚”暗示文章的主旨，蕴含了作者对乡村生活和大自然的赞美之情，同时还寄托着作者对美好童年和父母亲人的怀念。 【20题详解】 本题考查内容理解和概括。 结合②段中“如果是七月，夜色并不沉，呈现出浅河谷般的绿色”，③段中“我有过在这样的夜色里行走的体验。路边种满了红薯和黄豆，中间是稻田。夜色里散发着青草的气息，还有肥沃的泥土的气息。经过池塘时，你还会遇见绿色的萤火虫，一闪一闪地出现在灌木丛里。池塘里闪着微光和柳叶鱼的梦呓，静静的月光下，流浪的水花仿佛白色的小花。抬起头，你会看见在夜色的边缘，有一些灯像夜来香一样开放”，④段中“我们躺在竹床上，面对着满天闪烁的繁星。有时候，天也会下雨，不知在什么时候，就会有一些清亮的雨滴打在我的脸庞上、眼睛里，甚至嘴里，甜丝丝的，痒酥酥的，清滢滢的，似真似幻。这时，我会赶紧爬起来，躲在低低的屋檐下。说来也怪，只下了几滴雨，也就停了，于是我又回到竹床上，继续享受躺在大自然怀抱里的舒畅与甜美”可知，七月的乡村夜晚：月色不沉，热闹，和谐，舒畅，甜美； 结合⑤段中“如果是腊月，则又是另外一番景象。这个时候，平原是广阔而荒凉的，寒冷的风吹彻坚铁般冰凉而沉重的夜色。夜色很深，呈现出深海般的蓝色，没有什么重要的事，一般人们都不出门，就连最调皮的小鸟也把身体蜷缩在瓦垄的最深处。即使出门的人，也把自己包裹得严严实实。家家户户的大门紧闭，只射出橘黄色的灯光。一家人围在灯光下面享受着热气腾腾的晚餐，这个时候吃得最多的是萝卜炖排骨。过年之前，家家户户都要炒花生和葵花子，在我童年的记忆里，总是把花生想象为父亲，把葵花想象为母亲。我说不清理由，或许孩提时代总会有一些莫名其妙的想法……田野多么寂寥，一切的一切都沉睡着。我记得稻草的清香，记得从缝隙里落进来的星光，还有刀子般的风。半夜，我被冻得醒来，发现父亲还在外面”可知，腊月的乡村夜晚：夜色很沉，寒冷冰凉，沉重，温馨，充满爱。 【21题详解】 本题考查词语赏析。 “沙沙沙，沙沙沙”是拟声词，结合“过了一会儿，天开始下起了雪，雪落的声音，沙沙沙，沙沙沙，很轻很轻，仿佛怕惊扰了人类的睡眠”的内容可知，“沙沙沙，沙沙沙”运用反复的修辞（或叠词、拟声词），生动地写出雪落地的声音及其轻微，衬托出夜晚环境的静谧。 （四）（11分） 阅读下面文章，完成下面小题。 父亲的自行车 曾业桃 ①那次回老家，父亲说自行车丢了。“唉，真倒霉，到菜场买菜，一转头自行车就没了。”“丢就丢了，再买一辆，又不值多少钱。”我对父亲说。父亲没有吭声，只是神情沮丧，仿佛多年前和我赶集走散的光景。 ②记忆里，父亲的自行车是在我五六岁时买的。那时，父亲在镇上的供销社上班，母亲在乡下务农。父亲为了方便回家干农活儿和照看我们，花费半年的工资买了辆凤凰牌自行车。 ③有了自行车，我和弟弟就有了期盼。每天晚饭前我们俩就坐在门槛上焦急地等待父亲，当隐隐的铃声从远处传来，我们便赛跑一般穿过那打谷场，跨过小桥，朝竹林那边的石子路冲去。我们赛跑只是为了能坐在前面的横梁上按铃铛。自然，我总是比弟弟跑得快。往往是等到我兴奋地把铃铛按得叮当直响时，弟弟才气喘吁吁地赶到。父亲像先前抱我一样把弟弟抱上后座，乐呵呵地推着我们回家。 ④最快乐的等待在节日里，因为父亲的自行车上比往常多了月饼、糖果之类的东西，它们是那时最美味的食品。太阳刚刚偏西，我和弟弟就已经在门前翘首以待。我们一边等待，一边讨论，一边想象自行车满载而归的情形。等待的时光快乐而漫长。或许是单位加班的缘故，或许是我们心情焦急的错觉，父亲在节日里似乎总回来得晚些。太阳都落山了，父亲还没有到家。“爸爸回不回来呀？”弟弟担心地问。“怎么不回来？你听，铃声！”其实并没有什么铃声，我只是哄他。“好像有。”弟弟侧耳倾听，但很快又失望了。 ⑤记忆里，总是在我们略略失望时，特别悦耳的铃声响起。于是，我们又赛跑着上路。不过，这时的我们不是争坐前面，而是争提食品。父亲取下食品，每人手里放一包。我们小心翼翼地往家提，生怕有半点儿闪失。 ⑥记忆里也有不快乐的时光。我和弟弟常常同时生病，而且常常在夜晚。等到忙碌一天的父亲准备休息时，我们便开始发烧。为什么我们的病总在晚上发作？我很不明白。我只记得，父亲把我们一前一后放在车上，急匆匆地往镇卫生院赶，父亲要推六七里路才能到达。有时，月光如水，静静地铺在路上，铺在父亲的背上，显得那么温柔；有时，满天星辰，每一个亮晶晶的星星都在向我们眨眼，似乎是责备我们又惹父亲劳神；有时，夜黑似漆，父亲和自行车在黑暗中一步一步艰难地摸索，而我们常常就在自行车上睡着了。 ⑦轮到我们上学，父亲的自行车便成了我、弟弟还有二哥的公交车。父亲便请会木工手艺的二叔在车的后座上加了一块结实的木板。我和二哥坐在后面，弟弟则坐前面。父亲骑得十分吃力，只见他身体竭力前倾，两脚费力地向前蹬，布满汗滴的额头上，根根青筋突起。若逢雨天，他骑得更吃力，汗水和雨水混在一起，分不出哪是汗水哪是雨水。但无论天气如何，父亲都坚持把我们按时送到学校，从未让我们迟到。他说，要是连时间都不能保证，肯定啥事情也做不好。我们的学习再也不需要父亲操心。我们在学校从不偷懒，成绩也从未让父亲失望过。 ⑧父亲黯然的神情让我想起过去，也许父亲和我一样并不在乎买自行车的钱，在乎的只是逝去的岁月，而我更多了一份对父爱的深深谢意。 （选自《淮海晚报》，有改动） 22. 文章围绕“父亲的自行车”写了哪四个场景？根据提示简要概括。 ①平日里：____________________________________； ②节日里：“我”和弟弟翘首以待争提食品的情形； ③生病时：____________________________________； ④上学时：父亲风雨无阻送儿上学的情景。 23. 从人物描写的角度赏析下列句子。 每天晚饭前我们俩就坐在门槛上焦急地等待父亲，当隐隐的铃声从远处传来，我们便赛跑一般穿过那打谷场，跨过小桥，朝竹林那边的石子路冲去。 24. “父亲”是一个什么样的人？结合文章内容作简要分析。 25. 结合文章内容，联系生活实际，说说我们应该如何感恩父母？ 【答案】22. ①. “我”和弟弟赛跑争位的欢快情景 ②. 父亲夜晚送儿治病的温馨情境 23. 示例：运用动作描写。“穿过”“跨过”“冲去”，连贯的动词生动准确地表现出“我”与弟弟的喜悦之情。同时写出“我”与弟弟反应速度之快，体现了等待心情之切。 24. 示例：①认真守时，从“但无论天气如何，父亲都坚持把我们按时送到学校，从未让我们迟到”可以看出。②重视教育孩子，从“要是连时间都不能保证，肯定啥事情也做不好”可以看出。③关爱孩子，从“我”和弟弟翘首以待父亲给我们带吃的情景，还有父亲夜晚送孩子治病的温馨情景可以看出。 25. 示例：用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要认为父母是理所当然帮我们做任何事情，他们把我们带到这个美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默地为我们付出，我们就别再一味地向他们索求。 【解析】 【导语】这篇文章通过“父亲的自行车”串联起几个儿童时期的温暖回忆，将朴素而丰富的父爱展现无遗。文章以回忆的方式，生动描绘了与自行车相关的生活场景，表现了父亲对家庭的责任感和对子女的深切关爱。自行车不仅是出行工具，更成为父子之间情感纽带的象征。字里行间流露出作者对已逝去时光的追念，传达了一种浓厚的思亲之情。文章通过细腻的描写，引发读者对深藏于平凡生活中的伟大父爱的思考和感悟。 【22题详解】 本题考查内容理解与概括。 ①由文章第③段“每天晚饭前我们俩就坐在门槛上焦急地等待父亲，当隐隐的铃声从远处传来，我们便赛跑一般穿过那打谷场，跨过小桥，朝竹林那边的石子路冲去。我们赛跑只是为了能坐在前面的横梁上按铃铛……”可知，“我”和弟弟在父亲骑自行车回来时，因期待按铃铛而赛跑争坐自行车横梁。表现出家庭生活的快乐和温馨。据此可以概括出：“我”和弟弟赛跑争坐父亲自行车横梁按铃铛的快乐场景； ②第⑤段“悦耳的铃声响起。于是，我们又赛跑着上路。不过，这时的我们不是争坐前面，而是争提食品。父亲取下食品，每人手里放一包。我们小心翼翼地往家提，生怕有半点儿闪失”对应了：节日里“我”和弟弟翘首以待争提食品的情形； ③由文章第⑥段“我和弟弟常常同时生病，而且常常在夜晚。等到忙碌一天的父亲准备休息时，我们便开始发烧……父亲把我们一前一后放在车上，急匆匆地往镇卫生院赶，父亲要推六七里路才能到达。有时，月光如水，静静地铺在路上，铺在父亲的背上，显得那么温柔……夜黑似漆，父亲和自行车在黑暗中一步一步艰难地摸索，而我们常常就在自行车上睡着了”可知，“我”和弟弟常常在夜晚生病。父亲在忙碌一天后赶紧用自行车载我们去镇卫生院。通过描绘夜间的环境以及我们的状态，表现了父亲对孩子的关心和无私的付出。这反映出父亲的辛劳以及父爱的温暖和无言。据此可以概括出：父亲夜晚用自行车送生病的“我”和弟弟去镇卫生院； ④第⑦段“轮到我们上学……父亲便请会木工手艺二叔在车的后座上加了一块结实的木板。我和二哥坐在后面，弟弟则坐前面。父亲骑得十分吃力，只见他身体竭力前倾，两脚费力地向前蹬，布满汗滴的额头上，根根青筋突起。若逢雨天，他骑得更吃力，汗水和雨水混在一起，分不出哪是汗水哪是雨水。但无论天气如何，父亲都坚持把我们按时送到学校，从未让我们迟到……”对应了：上学时父亲风雨无阻送儿上学的情景。 【23题详解】 本题考查句子赏析。 文章第③段“每天晚饭前我们俩就坐在门槛上焦急地等待父亲，当隐隐的铃声从远处传来，我们便赛跑一般穿过那打谷场，跨过小桥，朝竹林那边的石子路冲去”，这个句子运用了动作描写，“坐在门槛上焦急地等待”表现了孩子们期待父亲回来的心理；接下来，通过“赛跑一般”“穿过”“跨过”“冲去”等动词，生动地刻画了“我”和弟弟因听到铃声而雀跃和急切的情感，表现了“我”和弟弟对父亲归来的期盼与喜悦。这种细腻的动作描写让画面感更强，不仅将孩子们急切而欢快的反应展现得淋漓尽致，而且也凸显了父亲带给他们的安全感与温暖，是一种幸福的依赖。具体的动作让画面感更强，表现了兄弟俩的快速反应以及对父亲的钟爱和期待之心。 【24题详解】 本题考查人物形象概括。 由第②段“父亲为了方便回家干农活儿和照看我们，花费半年的工资买了辆凤凰牌自行车”可知，父亲选择购买昂贵的自行车，是为了更好地兼顾工作与家庭需要，这体现了他深厚的家庭责任意识和爱护子女的奉献精神； 由文章第④段“最快乐的等待在节日里，因为父亲的自行车上比往常多了月饼、糖果之类的东西，它们是那时最美味的食品”可知，即便生活条件有限，父亲也要在节日期间特意为孩子们购买月饼和糖果这些美味食品，努力改善家庭生活，用心给予孩子快乐和满足。反映出他对孩子们的疼爱和关心，积极为他们创造温馨快乐的家庭氛围，这展示了父亲细心体贴和疼爱子女的品质； 由文章第⑥段“我和弟弟常常同时生病，而且常常在夜晚。等到忙碌一天的父亲准备休息时，我们便开始发烧……父亲把我们一前一后放在车上，急匆匆地往镇卫生院赶，父亲要推六七里路才能到达……父亲和自行车在黑暗中一步一步艰难地摸索，而我们常常就在自行车上睡着了”可知，父亲在孩子生病时，即使是在他一天劳累之后的夜晚，也会义无反顾地推着自行车带孩子去医院。这种行为表现了他无怨无悔的无私奉献精神和对孩子强烈的责任心和爱； 由文章第⑦段“轮到我们上学，父亲的自行车便成了我、弟弟还有二哥的公交车……父亲骑得十分吃力，只见他身体竭力前倾，两脚费力地向前蹬，布满汗滴的额头上，根根青筋突起。若逢雨天，他骑得更吃力，汗水和雨水混在一起，分不出哪是汗水哪是雨水。但无论天气如何，父亲都坚持把我们按时送到学校，从未让我们迟到”可知，父亲为了让孩子们准时到校，努力克服自然条件的艰难困阻，即使在雨天也竭尽全力确保孩子不迟到。这不仅体现了父亲强大的毅力和责任心，还有对孩子教育的重视和认真守时的特点，显示出他对孩子未来的关注和深厚的父爱。 【25题详解】 本题考查拓展与运用。 本文通过描绘父亲为家庭付出的点滴细节，展现了父亲无私奉献和辛勤付出的形象。结合这些细节，我们可以体会到父母在背后默默的支持和爱护。因此，感恩父母不仅仅是口头表达，更是需要通过实际行动来回报他们的辛勤和关爱，将感激落实在日常生活中，用心去体会和回应他们的付出。比如，积极努力地学习，以此回报他们的付出；在生活中多陪伴父母，与他们分享我们的学习生活和想法；在节日或特殊日子为父母准备小惊喜或礼物；帮助他们分担家务，体谅他们的辛劳；及时表达我们的感激之情，让他们知道我们的心意。 四、写作（40分） 请从下面的题目中任选一题完成写作。（40分） 26. 题目：每逢佳节 要求： （1）立意自定，文体自选（诗歌除外）； （2）不得在文中泄露个人和学校信息； （3）不少于600字书写工整，字迹清楚。 【答案】例文： 每逢佳节 在中国这片古老而神奇的土地上，节日如同一串串璀璨的明珠，镶嵌在时间的长河里，闪烁着独特的光芒。它们不仅仅是时间的节点，更是情感的寄托、文化的传承和民族精神的彰显。每逢佳节，无论身处何方，那份对家的思念、对亲人的牵挂，总会如潮水般涌上心头。 春节，是中国最重要的传统节日之一，它不仅仅是一个庆祝新年到来的日子，更是一场全民参与的盛大庆典。每逢春节，家家户户都会张灯结彩，贴上喜庆的对联，挂上红灯笼，营造出一种温馨而又热闹的氛围。在外奔波的人们，无论多远，都会设法回到家中，与家人团聚，共享天伦之乐。年夜饭上，一道道精心准备的菜肴，不仅满足了味蕾的享受，更承载了家人之间深深的情感和对未来的美好祝愿。 中秋节，则是另一番景象。这一天，皓月当空，家家户户都会围坐在一起，品尝着香甜的月饼，欣赏着明亮的圆月，共叙家常，表达对远方亲人的思念之情。中秋的月亮，似乎总能勾起人们内心深处最柔软的部分，让那份思乡之情更加浓烈。 除了春节和中秋节，还有许多其他的节日，如清明节、端午节、重阳节等，它们各自承载着不同的文化内涵和情感寄托。每逢这些佳节，人们都会以各自的方式，表达着对先人的缅怀、对自然的敬畏、对生活的热爱。 每逢佳节，我们不仅是在庆祝一个节日，更是在传承一种文化，弘扬一种精神。这些节日，如同一座座桥梁，连接着过去与未来，连接着人与人之间的情感，让我们的文化之树更加枝繁叶茂，让我们的民族精神更加坚韧不拔。 在这个快节奏的时代，让我们不忘初心，珍惜每一个佳节，用心去感受那份来自传统、来自家庭的温暖与力量。因为，每逢佳节，都是对生命的一次深情回望，对美好未来的无限憧憬。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 第一，审题立意。题目“每逢佳节”是一个具有浓厚情感色彩和文化背景的题目。佳节通常指的是中国的传统节日，如春节、中秋节、端午节等，这些节日承载着丰富的文化内涵和深厚的家庭情感。题目中的“每逢”二字，暗示了这是一个周期性、重复性的现象，即每当这些节日来临，都会引发某种特定的情感或经历。情感色彩：佳节往往与团圆、欢乐、思念等情感紧密相连，因此，作文需要体现出这些情感色彩。文化内涵：佳节背后有着丰富的历史故事和民俗传统，这些都可以成为作文的素材和亮点。周期性：强调佳节是每年都会发生的，因此作文中应体现出时间的流逝和情感的积累。立意是作文的灵魂，它决定了作文的主题和中心思想。对于“每逢佳节”这个题目，可以从以下几个方面来立意：1、团圆与思念：佳节是家人团聚的时刻，但总有人因为各种原因无法回家，这时思念之情便油然而生。可以围绕这一主题，讲述一个关于团圆或思念的故事。2、文化传承：佳节是传统文化的重要载体，通过节日的习俗、活动，可以感受到文化的魅力和传承的重要性。可以写一写自己在节日中参与的文化活动，以及这些活动对自己的影响。3、时代变迁：随着时代的变迁，佳节的庆祝方式也在不断变化。可以对比过去和现在的庆祝方式，探讨这种变化背后的原因和意义。 第二，构思选材。开头：从一个具体的佳节场景入手，营造出节日的氛围和情感基调。主体：描写节日的习俗和活动，展示文化的魅力。讲述一个与节日相关的故事，可以是团圆的喜悦，也可以是思念的忧伤。对比过去和现在的庆祝方式，探讨时代变迁对佳节的影响。结尾：总结全文，升华主题，表达对佳节的热爱和对传统文化的尊重。选材上，个人经历：回忆自己在佳节中的经历，如与家人的团聚、与朋友的玩耍、参与的文化活动等。民间故事：搜集一些与佳节相关的民间故事或传说，作为作文的素材。新闻报道：关注媒体对佳节的报道，了解不同地区的庆祝方式和特色。文学作品：阅读一些与佳节相关的文学作品，从中汲取灵感和素材。 27. 题目：我学会了______ 要求： （1）请在横线上将题目补充完整； （2）立意自定，文体自选（诗歌除外）； （3）不得在文中泄露个人和学校信息； （4）不少于600字。书写工整，字迹清楚。 【答案】例文： 我学会了坚强 坚强，是我们生活组成的一部分。没有坚强就没有克服困难的勇气；没有坚强，就没有通向成功的动力。 那天，我跟着爸爸去学溜冰。爸爸先买了两双溜冰鞋，然后带我走进溜冰池。啊，溜冰池里的人真多啊！我看着这些大哥哥、大姐姐在溜冰场上高兴地滑着。有的单脚旋转，像在跳《四小天鹅》；有的张开双臂快速地滑着，像大鹏展翅；有的还在波浪式的地方滑，就像海上冲浪一样。他们各有各的绝招，我真羡慕他们呀！ 于是，我让爸爸赶快教我。爸爸耐心地说：“你先把两脚分成‘八’字形，接着一步一步地向前滑去。有我在，你不用担心滑倒。”听了爸爸的话，我迫不及待地开始溜了。可是，刚迈出两步，就摔了个四脚朝天，像海滩上的乌龟一样寸步难行了。我摸着摔疼的屁股，像霜打的白菜——焉了。这时耳边传来爸爸意味深长的话：“不要灰心，要学会坚强。失败是成功之母嘛！”听了他的话，我又鼓勇气，朝前滑去。 功夫不负有心人，我终于会溜了，而且还能溜得飞快。正在我得意忘形的时候，忽然前面出现了一个坡。我大惊失色，刹车已经来不及了，可我总不能听天由命吧？爸爸的坚强的话语又鼓励了我，我把握好身体，腾空而起后，转了一圈就顺顺当当地落了下来。顿时，场上响起一片掌声。我自豪地看看爸爸，他正竖着大拇指夸我呢！ 那一刻，我学会了坚强。那一刻，我才明白：没有坚强就没有克服困难的勇气；没有坚强，就没有通向成功的动力。还有重要的一点就是：世上无难事，只怕有心人！坚强，是每个人必须拥有的品质。它像是人生道路上的一把利剑，帮你斩断妖魔鬼怪；它像是人生道路上的一盏明灯，为你照亮前进的方向。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 一、审题立意。解析题目“我学会了……”时，首先要关注题目中的“我”和“学会”这两个关键词。这明确指出了作文的主角和动作，即个人成长与学习的过程。接着，应思考在人生经历中，有哪些技能、态度或价值观是在经历挫折、困难或变化后真正领悟和掌握的。题目中的省略号提供了极大的发挥空间，可以是对某种技能的学习，如“我学会了游泳”；也可以是对某种人生态度的领悟，如“我学会了宽容”；还可以是对某种价值观的深入理解，如“我学会了珍惜”。在确定写作主题时，可以结合个人的生活经历和情感体验，选择一个在成长过程中真正有所体会和感悟的主题。这个主题应该是对自己有深刻影响的，同时也是具有普遍意义的，能够引起读者共鸣的。通过具体描述学习这一技能或态度的过程，以及它如何改变了自己的生活态度或人生观，可以使作文更具深度和说服力。 二、选材构思。在选择本次作文的素材时，应该精心挑选那些真实、生动、具有代表性的经历或故事。这些素材可以源自个人经历，也可以引用名人故事或经典名言。重要的是，这些素材要能够展现出在面对失败、挫折、误解和离别等人生困境时，个体如何学会坚持与自我。例如，可以选择一次从失败中重新站起来的经历，详细描述个体是如何面对挫折，如何调整策略，最终取得成功的。这样的素材能够凸显出坚持的重要性，以及面对困难时所需的勇气和毅力。另外，也可以选择一次在遭受误解后学会宽容的经历，展现个体是如何调整心态，理解他人的立场，最终化解误会，增进理解的。这样的素材能够凸显出宽容的力量，以及它对于人际关系和内心平静的重要性。同时，素材的多样性也是非常重要的。除了个人经历外，还可以引用一些名人故事或经典名言来丰富文章的内容和层次。这些素材可以为文章提供不同的视角和启示，使其更具说服力和感染力。总之，在选择素材时，应注重其真实性、代表性和多样性，力求通过生动的叙述和深入的分析，展现出个体在面对人生困境时如何学会坚持与自我，以及这些经历对于其人生态度的积极影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$