专题10 “诗词摆渡人”叶嘉莹先生素材积累与运用（话题+金句+时评+大量运用示例）-2025年高考语文作文备考新鲜热点素材馆

2025年高考作文热点素材积累与运用之 “诗词摆渡人”叶嘉莹先生逝世 【新闻速递+人物事迹+经典语录+素材运用+模拟作文】 今天给大家分享的是：2025高考作文热点素材积累与运用之“诗词摆渡人叶嘉莹先生逝世”。内容为：新闻速递+人物事迹+经典语录+素材运用+模拟作文。 语文贵在积累与应用，非一日之功，望大家能沉心学习，不断积累和运用素材，滴水穿石，金榜题名。 内容索引： ✮新闻速递 ✮人物简介 ✮先生贡献与经典语录 ✮素材运用 ✮模拟作文 壹. === 新闻速递 === 著名古典文学学者叶嘉莹先生在天津辞世。 11月24日晚，南开大学发布讣告，宣布著名古典文学学者、诗词教育家叶嘉莹先生在天津逝世，享年100岁。叶嘉莹先生一生致力于古典诗词的教学、研究和推广工作，她以传承与弘扬中国传统文化为己任，为一代代学子播撒诗教的种子。 叶嘉莹先生是南开大学讲席教授、中华诗教与古典文化研究所所长，同时也是加拿大皇家学会院士，国际著名教育家、诗人。她专攻古典文学方向，出版有《迦陵论词丛稿》《迦陵论诗丛稿》等著作数十种，并曾获得多项国内外重要奖项。 叶嘉莹先生的一生坎坷而充满诗意，她以顽强的生命力，见证了中国传统文化由衰转盛的过程。她不仅在讲台上一站就是几十年，而且在晚年还将自己的所有财产捐赠给南开大学，用于设立“迦陵基金”，志在全球弘扬中华诗教。 叶嘉莹先生的离世，是中国文化界的巨大损失。她的一生，是对古典诗词的热爱与坚守，是对中国传统文化的传承与弘扬。她的精神将永远激励着后来者，继续为中华文化的传承与发展贡献力量。 贰. === 人物简介 === 桃李天下，传承一家。 你发掘诗歌的秘密， 人们感发于你的传奇。 转蓬万里，情牵华夏， 续易安灯火，得唐宋薪传， 继静安绝学，贯中西文脉。 你是诗词的女儿，你是风雅的先生。 叶嘉莹，一位诗词传薪的百岁先生，其一生与古典诗词紧密相连，成为中华文化传承的重要人物。 叶嘉莹1924年出生于北京的一个文化世家，与清代词人纳兰性德同族。自幼受家庭熏陶，她熟读唐诗宋词，展现出过人的文学天赋。在辅仁大学国文系求学期间，她师从诗词名家顾随先生，深入学习中国古典文学，为其日后的诗词研究与教学打下了坚实的基础。 叶嘉莹的人生经历了诸多坎坷。婚后随夫迁台，丈夫因“匪谍案”被捕，生活陷入困顿。漂泊海外多年，她始终坚守着对诗词的热爱与传播。中年时，大女儿夫妇因车祸离世，这一巨大打击使她更加深刻地理解了人生的无常与诗词的永恒。 20世纪70年代起，叶嘉莹多次申请回国讲学，终于在1979年获批，在南开大学开设古典诗词课程。她的课堂深受学生喜爱，甚至有学生为了听她的课而伪造听课证。她认为诗教的魅力在于激发人们的感发和联想，让人们感受美好，追求真善美。 晚年的叶嘉莹更是将毕生积蓄捐赠给南开大学，用以支持诗词教育与研究。她的一生，不仅是对诗词的热爱与坚守，更是对中华文化的传承与弘扬。 叶嘉莹先生的一生，充满了对诗词的执着与热爱。她用自己的行动诠释了什么是真正的文化人，什么是真正的诗教精神。在2024年百岁寿辰时，天津广播电视塔为她点亮灯光，上书“百岁大先生，青春叶嘉莹”，这不仅是对她学术成就的崇敬，更是对她一生坚守诗心、传播诗教的最好礼赞。叶嘉莹的离世是诗坛的巨大损失，但她留下的精神火炬将永远照亮后人前行的路。 叁. === 先生贡献 === 叶嘉莹先生，一位卓越的古典文学学者与诗词教育家，其一生致力于中华文化的传承与弘扬，为诗词教育做出了不可磨灭的贡献。 1.叶嘉莹先生一生讲学不辍，将诗词的美感与传播到世界各地。她在美国、加拿大等地讲学，成为不列颠哥伦比亚大学的终身教授，将中国诗词的魅力展现给国际学术界。回国后，她在南开大学开设古典诗词课程，深受学生喜爱，为培养新一代诗词人才做出了巨大贡献。 2.叶嘉莹先生始终将传承与弘扬中国传统文化为己任。她认为诗教的魅力在于激发人们的感发和联想，引导人们追求真善美。她不仅在课堂上传授诗词知识，更在生活中以身作则，用自己的行动诠释了什么是真正的文化人。 3.支持诗词教育与研究，无私奉献。晚年，叶嘉莹先生更是将毕生积蓄捐赠给南开大学，用以支持诗词教育与研究。这一举动不仅体现了她对诗词教育的深厚情感，更彰显了她对中华文化传承的坚定信念。 叶嘉莹先生以其卓越的学术成就、深厚的文化底蕴、无私的奉献精神，为诗词教育做出了巨大贡献，成为中华文化传承的重要人物。 肆. === 经典语录 === 叶嘉莹先生是中国古典文学研究的杰出学者，她的许多语录和事迹都深刻地影响了后人。以下是一些她的经典语录： （1）“凡是最好的诗人，都不是用文字写诗，而是用整个生命去写诗。” 赏析：这句话体现了叶嘉莹对诗歌创作的深刻理解。她认为，真正的诗人不仅仅是文字的堆砌者，更是生命的感悟者和表达者。他们将自己的生命体验、情感、思考和追求都融入到了诗歌之中，使得诗歌具有了更加深邃和动人的内涵。 （2）“诗歌的最大作用，是要让你有一颗不死的不僵化的心灵。” 赏析：叶嘉莹强调了诗歌对心灵的滋养和启迪作用。她认为，诗歌能够唤醒人们内心深处的情感，激发人们的思考和感悟，从而使人们的心灵保持鲜活和灵动，不被世俗的琐碎和庸俗所侵蚀。 （3）“人生之中，有很多深刻的思想都是在孤独的时候产生的。” 赏析：这句话揭示了孤独对于人生思考的重要价值。叶嘉莹认为，在孤独的时刻，人们更容易静下心来反思自己的生活、情感和经历，从而产生更加深刻和独到的见解和思考。 （4）“人生无论向内或是向外，只要是能找到一个精神的依托都是好事。” 赏析：叶嘉莹强调了精神依托对于人生的重要性。她认为，无论是向内寻求内心的平静和满足，还是向外寻找外界的认同和支持，只要能够找到一个让自己感到安心和舒适的精神依托，都是一件好事。 （5）“也许在这物欲横流的社会之中，你有所持守，就会遭到很多挫折、很多打击，你也会有痛苦。” 赏析：这句话反映了叶嘉莹对社会现实的深刻洞察。她认为，在物质主义盛行的社会中，坚守自己的信仰和原则往往会面临很多困难和挑战。但即便如此，也不能放弃自己的持守和追求。 （6）“不向人间怨不平，相期浴火凤凰生。” 赏析：这句话体现了叶嘉莹面对困境时的豁达和乐观。她认为，人生中的不平和挫折是难免的，但重要的是要保持积极的心态和向上的精神。就像凤凰涅槃一样，在经历困难和挫折后，才能迎来更加美好的重生。 （7）“你要把春天留在你的心里，而不是向外去追求。” 赏析：这句话表达了叶嘉莹对人生美好的追求和向往。她认为，真正的春天不是外在的繁华和喧嚣，而是内心的宁静和满足。只有将自己的心灵沉浸在春天的美好之中，才能真正感受到生命的意义和价值。 （8）“人生最重要的是保持自己的真心性，心灵的一片清净洁白。” 赏析：这句话强调了保持真心性和心灵清净的重要性。叶嘉莹认为，在人生的旅途中，很容易被世俗的杂念和欲望所迷惑和侵蚀。因此，要保持自己的真心性和心灵的清净洁白，才能不被外界所干扰和影响。 （9）“柔蚕老去应无憾，要见天孙织锦成。” 赏析：这句话表达了叶嘉莹对人生奉献和追求的理解。她认为，就像柔蚕一样，虽然生命有限、力量微薄，但只要能够将自己的才华和力量奉献给社会、贡献给他人，就应该感到无憾。同时，她也期待着看到更多的人能够像天孙一样织出美丽的锦缎来装点世界。 （10）“向来多少泪，都染手缝衣。” 赏析：这句话体现了叶嘉莹对亲情的珍视和怀念。她通过描述母亲为子女缝衣时的泪水和辛劳来表达对母爱的感激和怀念之情。这句话也让人感受到了亲情的温暖和力量以及时间的流逝和人生的短暂。 伍. === 素材运用 === （一）适用主题 1家国情怀 回报社会 2.诗意诗心 文学审美 3.传统文化 文化寻根 4.苦难磨砺 专注笃行 5.理想境界 淡泊名利 6.女性主义 独立自尊 7.无私奉献，教育精神 （二）运用示例 示例1： “文化是一个国家、一个民族的灵魂。”在全球化的浪潮中，保持文化自信，传承与发展传统并重显得尤为重要。(观点句)诺贝尔文学奖得主莫言，以其独特的文学笔触，融合了中国传统文化与现代叙事技巧，创作出了一系列影响深远的作品，展现了中华文化的深厚底蕴与时代精神；李子柒通过镜头将中国传统的农耕文化和田园生活展现得淋漓尽致，她的视频不仅在国内受到热捧，更在国际上赢得了广泛赞誉，成为中华文化传播的新使者；叶嘉莹先生始终将传承与弘扬中国传统文化为己任，通过讲授诗词，引导人们追求真善美，让世界震撼于中国诗词的魅力。(事例句)他们的实践证明，只有在坚守中创新，在传承中发展，才能让文化之树常青，让民族精神生生不息。（观点句+小结句） 示例2： 传统文化之光，可以照亮心灵之旅（观点句）在快速消费的现代社会，传统文化的光芒似乎逐渐暗淡，但总有那么一些人，用自己的热情和坚持，让这束光重新焕发光彩。（阐述句）李子柒，用自己的方式将中国传统的农耕文化和田园生活展现得淋漓尽致，她的视频不仅仅是食物的烹饪过程，更是对中国传统节气、农耕方式、生活习俗等传统文化的深刻挖掘和呈现；同样，叶嘉莹先生用她的一生诠释了中国诗词的魅力与价值，面对生活的种种坎坷，她始终坚守着对诗词的热爱与传播，将诗词的美感带到世界各地。（事例句）这样的坚持与传承，让我们看到，传统文化并非遥不可及的古董，而是能够滋养现代人心灵、提升文化自信的宝贵财富。我们应当珍视并传承好传统文化，让它在新的时代背景下焕发出新的活力，照亮我们的心灵之旅。（分析+总结句） 示例3： 乐于奉献，知行合一，中国面孔是勇于担当的时代楷模。（观点句）叶嘉莹先生教书育人，身体力行，她以柔弱的身躯担起了传承中国传统文化的重任。她的身上延续着千年的文明和雅致，流淌着清丽的风韵。她续易安灯火，得唐宋薪传，继静安绝学，贯中西文脉。她选择的更是一种骨子里的修养，在生命的末路上仍在寻找明灯，寻找星光。书生报国成何计，难忘诗骚李杜魂。叶嘉莹是将中国传统文人精神与现代学者情怀糅合于一身的知识分子，这是她的可贵之处，也是值得我们学习的地方。作为新时代青年，须心中铭记责任，知行合一，方可有所作为。 示例4： 无私奉献，热心教育，三尺讲台可以丰盈人生。（观点句）叶嘉莹先生一生以翰墨为犁，耕耘在教育的沃土之上，将诗词的芬芳播撒在学子心田。她历经风霜雨雪，却仍坚守着那三尺讲台，用知识的光芒照亮学子前行的道路。她深知，教育不仅是知识的传递，更是灵魂的雕琢与升华。她以诗词为媒，将中华文化的精髓传承下去，让学子在古典的韵味中领略到人生的真谛。她曾言：“古典诗词的力量，能滋养心灵、提升品质。”这不仅是她对诗词的热爱与推崇，更是她对教育事业的坚定信念与执着追求。 示例5： 古典诗词是人类共同的精神家园，传承和发扬好它，是我辈的担当。（观点句）叶嘉莹先生以诗词为舟，穿越千山万水，将中华文化的璀璨星河播撒至世界每一个角落。她的智慧与才情，如同璀璨明珠，照亮了人类文明的殿堂。她的声音，跨越国界，奏响了中西方文化和谐共融的华美乐章。正如叶嘉莹教授所言：“古典诗词是人类共同的精神家园。”她以一生的坚守与奉献，向世界展现了中华文化的独特魅力，让不同文化背景下的心灵得以相互触摸、相互启迪。 示例6： 逆境中能助人成长与使人蜕变（观点句）当叶嘉莹先生怀抱幼女，寄居友人家中，忍辱负重之时，却未曾让困境束缚住内心的坚韧与追求。她以诗词为伴，以文字为剑，将生活的磨难化为笔下的华章，绽放出逆境中的绚烂光彩。正如那次丈夫入狱，家庭重担压在她瘦弱的肩膀上，她却没有屈服于命运的安排，而是化悲痛为力量，用教书育人的方式，撑起了整个家庭的希望。叶嘉莹教授的生命，在逆境中如同破茧成蝶，翩翩起舞，绽放出更加璀璨的光彩。她的生平，不仅是对个人成长与蜕变的最好诠释，更是对每一个在逆境中追求梦想者的激励与鼓舞。 示例7： 不忘初心，不畏苦难，坚定向前，定有收获（观点句）顾贞观有言：“蒲柳之姿，望秋而落；松柏之质，经霜犹茂。”叶嘉莹无疑是后者，是峭壁上最挺拔坚韧的一株苍松。少年丧母，婚姻不幸，老年丧女，百病缠身，身处动荡时期，不得不流离颠沛，辗转于异乡他国。承受了如此多的苦难，多数时候，叶嘉莹都是瘦弱而枯槁的，仿佛雪中颤枝，雨中孤叶。然而，雪落孤松，孤松挺且直；雨打青竹，青竹坚且韧。王国维那句“天以百凶成就一词人”无疑是叶嘉莹一生的真实写照。叶先生寸心如水，恬静淡然，在走过充满曲折和泥泞的重重苦难之后，不忘初心，始终向往着、追求着个体更高的道德修养和精神自由。 示例8： 我们要有奉献精神（观点句）鲁迅先生曾说：“在生活的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。”是的，奉献有时是一种牺牲，但是，唯有如此，我们的生活才会更加充实，灵魂的价值才能得以升格。叶嘉莹先生毕生所向是将中国古诗词发扬光大，她不仅身体力行，还将毕生积蓄捐出，用以支持中华优秀传统文化研究。好的榜样就像一面镜子，我们当以叶嘉莹先生为榜样，借“镜”自观，学习她的精神，把热爱、奋斗、奉献的鲜明品格刻印在人生的跑道上，为自己画好像，让爱国之行有更强劲的动力。 陆. === 模拟作文 === 模拟作文题（叶嘉莹先生一生只做好一件事）： 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 古典文学巨匠叶嘉莹教授于2024年逝世，享年百岁。她一生致力于中国古典诗词的创作、研究与教育，将此视为毕生使命。叶教授不仅在国内有深厚造诣，更将中华诗词文化传播至全球，捐出3500万元成立“迦陵基金”，以传承文化精髓。她以“莲花凋落，莲子留下”自喻，表达了对文化传承的执着。叶嘉莹历经坎坷，却幼得家传、学贯古今，终成大儒。先生之风，山高水长，她的一生完美诠释了“只为一件事而来”的坚定信念。 请根据以上材料，写一篇文章，探讨叶嘉莹教授的卓越贡献与人生信念。 要求:选准角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息:不少于800 字。 【审题意义】: 本题的材料主要介绍了古典文学巨匠叶嘉莹教授的一生及其卓越贡献和坚定的人生信念。叶嘉莹教授是中国古典诗词领域的杰出代表，她不仅在国内有着深厚的学术造诣，更将中华诗词文化传播到了全球，为中华文化的传承与发展做出了巨大贡献。 审题时，我们需要关注材料中的几个关键点：一是叶嘉莹教授致力于中国古典诗词的创作、研究与教育，并将其视为毕生使命；二是她捐出巨款成立“迦陵基金”，以传承文化精髓；三是她以“莲花凋落，莲子留下”自喻，表达了对文化传承的执着；四是她历经坎坷，但始终坚守信念，终成大儒。 立意时，我们可以从叶嘉莹教授的卓越贡献和人生信念两个角度入手。一方面，可以探讨她对中华诗词文化的传承与发展所做出的巨大贡献，以及这种贡献对当代社会的意义和价值；另一方面，可以深入挖掘她的人生信念，如执着、坚定、奉献等，以及这些信念如何支撑她走过坎坷人生，最终成为一代大儒。 在写作过程中，我们需要结合材料中的具体事例和细节，对叶嘉莹教授的卓越贡献和人生信念进行生动、深入的阐述和分析，以展现其人格魅力和精神风貌。同时，也需要注意文章的结构和逻辑，确保内容条理清晰、层次分明。 【范文导写】: 道阻且长，用心一也 在这个瞬息万变的时代，信息如潮水般涌来，让人目不暇接。社会价值观的多元化更让许多人陷入了迷茫：我究竟要成为怎样的人？在时代的洪流中，叶嘉莹教授以她的一生为我们提供了生动的答案。她，用一百年的岁月，诠释了“只为一件事而来”的坚定信念，那就是中国古典诗词的创作、研究与教育。 叶嘉莹教授的一生，是专注与精深的一生。她将自己全部的热情和智慧，都倾注在了中国古典诗词这一领域。无论是创作、研究还是教育，她都倾注了极大的心血。她不仅在国内有着深厚的造诣，更将中华诗词文化传播至全球，让更多的人了解和欣赏到中华文化的魅力。这种对一件事的执着追求，正是工匠精神的核心所在。她以“莲花凋落，莲子留下”自喻，表达了对文化传承的执着与坚定，这种精神值得我们每一个人学习和传承。 然而，叶嘉莹教授的一生并非一帆风顺。她历经坎坷，年少丧母、颠沛流离，但她从未放弃对诗词的热爱和追求。她幼得家传、少遇良师，学贯古今，终成一代大儒。她的一生，是“小我”与“大我”的完美结合。她不仅实现了自我价值，更在传承中华文化的过程中，为社会做出了巨大的贡献。这种将个人价值与社会价值相结合的人生选择，是我们每一个人都应该思考和借鉴的。 在当下这个金钱至上、娱乐至上的年代，外物的诱惑无处不在。许多年轻人被短暂的娱乐和看似“触手可及”的利益所迷惑，忽视了对自己人生主题的耕耘。他们忘记了初心，忘记了最初的梦想，最终迷失在了茫茫人海中。而叶嘉莹教授的一生，却像一盏明灯，照亮了我们前行的道路。她告诉我们，只有用心一也，才能在这个纷繁复杂的世界中，找到自己的位置，实现自己的价值。 作为新时代的青年，我们应该从叶嘉莹教授的一生中汲取力量和智慧。我们应该明确自己的人生目标，坚定自己的信念，不为外物所诱惑，不为困难所打倒。我们应该像她一样，将自己的热情和智慧倾注在自己热爱的事业上，用心去追求、去创造、去奉献。同时，我们也应该像她一样，将个人价值与社会价值相结合，在实现自我价值的过程中，为社会做出更大的贡献。 “志之所趋，无远弗届；穷山距海，不能限也。”这是叶嘉莹教授一生最好的写照。她的志向高远而坚定，她的行动果敢而有力。她用自己的一生，诠释了什么是真正的追求和奉献。而我们，作为新时代的青年，也应该像她一样，勇敢地追求自己的梦想，坚定地走在自己的道路上，无论前方有多少艰难险阻，都要用心去克服、去战胜。 叶嘉莹教授的一生，是我们每一个人的榜样和楷模。她用自己的行动，告诉我们什么是真正的用心一也。在这个道阻且长的时代里，让我们以叶嘉莹教授为榜样，用心去追求自己的梦想和理想，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$