4.1 中国的机遇与挑战 教学设计-2024-2025学年道德与法治统编版九年级下册

4.1中国的机遇与挑战教学设计 1、 教学目标 1. 学生通过飞花令游戏和了解第七届进博会的相关内容，分析我国发展中所面临的机遇，培养国家认同感和自豪感，树立全球意识和国家观念，增强信心，提高自身素质，大踏步地走向世界，更好地为祖国服务。 2. 学生通过模拟“我是小小企业家”的角色扮演小游戏，思考各自角色所面临的问题，进而探讨我国发展所面临的挑战，提高正确分析我国面临的机遇和挑战的认识能力，并且思考如何面对机遇和挑战，运用自身的智慧，将困难和挑战转化为发展的动力和契机。 二、教学重难点 教学重点：中国发展中的机遇和挑战 教学难点：中国发展中的机遇和挑战 三、教学过程 （一）视频导入 师：同学们，我们之前提到过中美关系目前处于合作、竞争、对抗并存的状态，这不，美国又开始搞事情了，我们通过一个视频了解一下（播放视频），除此之外（接PPT材料内容），请大家想想，美国这些举措给我国的发展带来了什么？ 生： 师：是的，给我国发展带来了挑战，可是中国发展有没有机遇呢？那肯定是有的，我们通过今天一起学习《中国的机遇和挑战》的内容来进一步了解。 请同学们认真阅读课本内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 1. 中国发展有哪些新的机遇（契机）？ 2. 中国发展面临哪些新风险和新挑战？ 3. 面对机遇和挑战，我们应该怎么做？ （三）议题展示 【1】 展示议题 总议题：新征程上面临的机遇和挑战 子议题一：复兴征程上有哪些机遇？ 子议题二：复兴征程上有哪些挑战？ 子议题三：如何应对复兴征程上的机遇和挑战？ 【二】子议题一：复兴征程上有哪些机遇？ 1. 师：在之前的学习中，我们已经讲过很多近些年我国所取得的成就，现在我们通过“飞花令”这个小游戏（游戏规则见PPT）来回顾一下。 学生充分讨论后，开展游戏，开展游戏完了之后，教师总评：从大家刚刚的发言当中老师能够感受到，大家很了解我国的发展成果，也由衷地为之自豪。总结概括大家刚刚所讲的内容，就可以归结为这些（展示材料，结合PPT讲解），以上探究说明，我国发展的机遇有哪些？ 学生回答后，师生共同总结：中国发展中的机遇，国内（PPT展示） 2. 师：既然有国内机遇，还有国际机遇。上节课我们提到了第七届中国国际进口博览会，我们通过一个视频了解一下外国记者是怎么评价这次盛会的（播放视频）。请大家结合视频和教材内容，回答屏幕上的3个问题，时间三分钟。 学生回答后，教师逐一讲解，师生共同总结：中国发展中的机遇（PPT展示） 3. 师：有机遇就有挑战，接下来让我们进入到第二个议题 【2】 子议题二：复兴征程上有哪些挑战？ 1. 师：我们九年级上册学习我国国情，九下又学习了国际的相关内容，相信大家对国内国际局势有一定的判断力，现在我们来进行一个“我是小小企业家”的游戏（游戏规则见PPT）。 学生回答后，教师借助相关材料一一讲解。 2. 师：那我们怎么进行转型升级呢？师生共同总结：中国发展中所面临的挑战（PPT讲解） 【三】子议题三：如何应对复兴征程上的挑战？ 1. 师：在课堂的开始，我们看了一个美国花重金抹黑中国的视频，那他们成功没有呢？我们来看一下。（播放视频），我们仍然坚定地做着自己的事，在国内和国际都留下了许多民生实事的成果，外国游客也自发公开发表看法，揭露美国的丑恶嘴脸。但我们同样要提高警惕，因为美国这种做法，更深层次的阴谋是想要在意识形态上对我国进行和平演变，思想是行为的指引，如果我们不能站稳立场，国家将会非常危险！大家现在都会在互联网上冲浪，可能会看到许多诋毁、抹黑中国的发言，披着中国网友的皮，却干着抹黑中国的事，对于这种言论，我们应该怎么办呢？ 学生回答后，教师进一步提问，我们国家是如何应对其他的机遇和挑战呢？（3分钟时间思考，可以从机遇和挑战两方面展开），学生回答后，教师继续回应导入时的两个挑战：对于半导体，中国进行了同等制裁，而且四行业协会同时发表声明表示美芯片已经不再安全，前不久，我国还对美国英伟达进行了立案调查。而对于美增加关税，我国实行了减少出口退税率。怎么理解呢？之前我国对于出口商品，国家财政都会进行一定比例的退税，比如一个产品卖100，收了13元的税，成交后国家会把13元里面的一部分退给商家，商家们就更愿意出口，但是现在这一部分退税没有了，国家把原来用于补贴的这部分钱用于促进国内消费，这就是今年家电、家装、电脑、汽车等可以享受国家补贴的由来，等于是我们在美国加关税之前，先下手为强，刺激国内消费的同时，绕过美国，与其他国家更多的进行贸易往来，这时“一带一路”、金砖国家等国际组织就发挥作用了。听了这些，我们不得不感叹领导层的深谋远虑，现在来总结一下，我们的最后一个知识点。师生共同总结：如何应对我国面临的机遇与挑战？ （4） 课堂小结（投影展示） （5） 课堂练习（投影展示） 1. 【2024·江西】当前，全球经济增长动能面临下行风险，经济全球化遭遇逆流，贸易保护主义抬头对当前经济形势，我国应该( ) ①坚持合作共赢，促进共同繁荣 ②保持战略定力，办好自己的事 ③坚定文化自信，建设文化强国 ④增强风险意识，注重经济安全 A.①②④ B.①②③ C·①③④ D.②③④ 2. 【2024·连云港】习近平主席在上海合作组织成员国理事会第二十三次会议上强调：中方坚持经济全球化正确方向，反对单边制裁、泛化国家安全概念，反对搞“筑墙设垒”、“脱钩断链”把互利合作“蛋糕”做大，让发展成果更多更公平惠及各国人民。由此可见（ ） ①各国应以合作代替对抗，共建全球发展共同体 ②各国只要加强交流合作，就能规避风险与危机 ③机遇与挑战并存，我们应携手应对风险与挑战 ④中国正加快制造强国的步伐，提升国际影响力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3. 【2024·贵州】国家主席习近平发表的二〇二四年新年贺词中说到：“中国经济在风浪中强健了体魄，壮实了筋骨。”“世事变迁，和平发展始终是主旋律，合作共赢始终是硬道理。”“前行路上有风有雨是常态。”“当前，世界上还有一些地方处在战火硝烟之中。”为此，我国应（ ） A．增强信心，坚守现状 B．冷静分析，坐等观望 C．抓住机遇，应对挑战 D．戒骄戒躁，具有忧患意识，放弃改革 4. 【2024·陕西】2024年，我国发展仍是机遇和挑战并存。从困难挑战看，外部环境的复杂性、严峻性、不确定性上升，风险隐患仍然较多。从机遇条件看，中国特色社会主义制度优势持续彰显，物质基础更加坚实，政策空间依然充足。面对这种情况，我们应该秉持的态度是（ ） ①立足基本国情，保持战略定力 ②把握发展规律，发扬斗争精神 ③树牢危机意识，关闭开放大门 ④抓住发展机遇，勇敢应对挑战 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 5. 【2024·四川】某校九年级（2）班举行“百年未有之大变局下的中国形势”辩论赛，下列选项能够支撑“中国的发展形势是机遇大于挑战”这一观点的是（ ） ①复杂多变的国际形势，给中国“走出去”战略带来各种严峻挑战 ②和平发展合作共赢的时代潮流强劲，为我国提供了良好外部环境 ③我国已转向高质量发展阶段，经济长期向好的基本局面并没有改变 ④中国智慧能够开拓外交的新局面和解决世界各国面临的所有问题 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$