7.汤姆・索亚历险记（节选）-2025年六年级语文寒假自学课 (统编版)

第7课 汤姆・索亚历险记（节选） ----------------☆自学目标☆---------------- 1.阅读选段,了解大意。 2.关注人物命运,体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点。 3.激发阅读原著的兴趣。 ----------------☆预习引导☆---------------- 一、课文内容解读。 《汤姆・索亚历险记》是美国文学大师马克・吐温的代表作。这是一个顽皮男孩具有传奇色彩的成长历险记。小说主人公汤姆・索亚极富冒险精神和好奇心，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。一天深夜，他与好朋友哈克到墓地玩要，无意中目睹了一起凶杀案的发生。因为害怕被凶手发现，汤姆、哈克带着另一个小伙伴一起逃到一座荒岛上做起了“海盗”，以致家人都以为他们被淹死了，结果他们却出现在了自己的“葬礼”上。经过激烈的思想斗争，汤姆终于勇敢地站出来，指证了凶手。不久之后，在一次野餐活动中，他与他心爱的姑娘贝琪在一个岩洞里迷了路，整整三天三夜饥寒交迫，面临着死亡的威胁，后来终于成功脱险，和好友哈克一起找到了凶手埋藏的宝藏。 教材节选部分为小说中的“快来看!他们俩被找回来了!”这个精彩片段，讲述的是汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事。这部分结构清晰，先悲后喜，结尾戛然而止，充满了喜剧气氛和戏剧冲突。 二、相关资料。 马克·吐温（1835-1910）（1835－1910年），是美国的幽默大师、小说家、作家，亦是著名演说家。19世纪后期美国批判现实主义文学的杰出代表，他曾被誉为“ 美国文学史上的林肯”。主要作品有《汤姆·索亚历险记》《乞丐王子》《百万英镑》 《密西西比河上的生涯》和《哈克贝里·费恩历险记》等。《汤姆·索亚历险记》是马克·吐温的四大名著（《哈克贝利·费恩历险记》、《汤姆·索亚历险记》、《败坏了哈德莱堡的人》、《苦行记》）之一。 ----------------☆小试牛刀☆---------------- 初读课文突破字词句。 一、请你认一认，并用“√”选出正确的字音。 读音小贴士：对于易混淆的读音有两个易错区。①注意音调；②口头语的干扰。 衣衫褴褛（lǔ  lǚ）      钥匙（chí  shi）       透露（lòu  lù） 祈祷（qí  qǐ）          寡妇（guǎ  gua）      兴奋（xīng  xìng） 二、看拼音写词语 pí bèi chǎng péng xuàn rǎn  zūn shǒu jǐng gào piǎo jiàn āi dào xuān xiāo 三、按要求填空。 “负”字,用音序查字法,应先查大写字母 ；用部首查字法,应先查部首 ,再查 画。“负”在字典里有这几种解释：①背。②依仗、倚靠。③遭受。④失败（跟“胜”相对）。⑤小于零（跟“正”相对）。⑥背弃；辜负。“廉颇负荆请罪”的“负”应选第( )种解释：“功夫不负有心人”的“负”应选第( )种解释；“敌军负险固守”的“负”应选第( )种解释。 四、聪聪想把推荐语中的加点词换成意思相近的词语，请你帮助他。 1.大多数搜索的人已经放弃了搜寻孩子这件事。( ) 2.波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中。( ) 3.有的人还用嘲弄的口吻问他是否还想再去那个山洞走一趟。( ) 五、先把下列词语补充完整，并选词填空。（填序号） ①( )心( )意          ②( )喜若( )          ③( )群( )队        ④( )( )荡荡             ⑤滔滔( )( )          ⑥( )( )褴褛 1.上面的词语中能用来描写人物外貌的词语是 ，能用来描写人物语言的词语是 。 2.（改编题）半夜时分，镇上传来了发疯般的钟声。不一会儿，街道上就挤满了衣衫不整却 的人，大家 地拥向河岸，去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。 六、按要求写句子。 1.镇上的人们已经为他们作了公开祈祷。依然没从洞里传来好消息。（用关联词合并句子） 2.镇上传来了发疯般的钟声。（缩句） 七、结合自己的阅读经验，完成下面的“阅读卡”。（选做题） 对人物的认识 我觉得汤姆是一个 的孩子，他和我的一个朋友很像，他们的共同之处是不论 。 阅读心得 汤姆的五次历险中，我最喜欢 的这次历险，理由是 。 再读课文理解语句段。 《汤姆•索亚历险记》（节选） ①汤姆提着一桶白粉浆，环顾院墙，所有的快乐烟消云散，用长刷蘸满白浆，开始刷墙。刷了几刷子后，刷过的墙和那一大片未刷的墙相比，并没好到哪里。他沮丧地坐到树下，那些自由的男孩们就该出来玩了，倘若让他们看见自己在刷墙，一个念头如闪电般击中了他的大脑，那简直就是个伟大的创意！汤姆顿时觉得畅快多了。 ②他沉住气，又一次拿起刷子刷起墙来。不一会儿，本出现了，走了过来。汤姆没有出声，像一位艺术家一样，又后退几步满意地欣赏一番，偶尔还补上两刷。本终于忍不住打断了他：“喂！看来你不得不干活儿了。对吧？” ③“这叫干活儿？”汤姆一脸不屑，“这也许是干活儿，也许不是。反正我挺乐意的。” ④“这么说，你喜欢干活儿？” ⑤“喜欢干？你以为每个男孩都可以随时得到刷墙的机会吗？” ⑥本被震住了，他停止了吃苹果，专心注视着汤姆。汤姆认真地刷着，他强烈要求汤姆让他也刷一阵。 ⑦汤姆刚准备把刷子递给他，又立刻收了回去：“哎呀！这可不行，波莉姨妈对这面墙要求太高，可是她只信任我。” ⑧“求求你，让我试试吧，我保证仔细刷。” ⑨“倘若是后院的墙壁，我想姨妈也不会在意，问题是现在刷的是临街的墙面。我怕万一失手，她会怪罪我的。”汤姆越说越玄乎。 ⑩本心里痒痒得不行：“我一定会很小心的，要不，我把这个苹果给你，你就让我刷刷吧。”汤姆心里美滋滋，却装出百般不情愿的样子，把刷子递给了本。 ⑪当本在阳光下干活儿累得大汗淋漓的时候，汤姆则躲在树荫下一边乘着凉吃着苹果，一边盘算着算计别的男孩。街上不断有男孩经过，但最后都心甘情愿地留下来刷墙。本过后是比利，然后又换了约翰尼，他们都用自己心爱的玩具来换取这难得的干活儿机会。看着手里猛然增长的财富，汤姆得意非凡。 1.随着短文情节的发展，汤姆的感受产生了变化，请你补全下面的思维导图。 2.汤姆为什么一再拒绝本刷墙的要求？下面说法正确的是　 　。 A．汤姆想吊起本的兴趣 B．汤姆喜欢刷墙这个活儿 C．汤姆害怕被姨妈怪罪 D．汤姆担心本刷的不好 3.短文写汤姆诱惑本刷墙时很详细，写算计其他人时很简略。这样写有什么好处？ 4.你与小宇同读了《汤姆•索亚历险记》后交流感受。 小宇：我认为汤姆有些虚荣，到处调皮捣蛋，惹是生非，一点也不乖。 你：我觉得评价人物的角度不能单一，从短文中 的事情来看，汤姆还是个 的人。 三读类文体悟文中情。 出庭作证（节选） ①法庭上的每一张脸上都呈现了一种迷惑的惊疑神色，甚至包括波特在内。汤姆站起来往证人席上走时，每一双眼睛都含着惊奇的兴趣盯着他。这孩子吓坏了，看上去不知如何是好。他首先宣了誓。 ②“汤姆·索亚，6月7日大约午夜时分你在哪呢？”（1）汤姆看了一眼印江·乔埃的脸，铁青可怕，他的舌头一下子就发硬了。听众凝神屏息地听着，可是他的话就是说不出来。但是过了一会儿，这孩子缓过一点儿劲儿来，勉强用力弄出一些声音，使得听众中的部分人听见了：“在墓地里！”“请把话说大声一点儿。别害怕。你当时在……”“在墓地里的。”（2）印江·乔埃脸上掠过一丝冷笑。“你是在霍斯·威廉姆斯的墓地里吗？”“是的，律师。”“请讲下去——提高一点儿声音。离墓地有多远？”“就像我离你这么远。”“你是藏起来了，还是没有？”“我藏起来了。”“藏在哪里？”“藏在墓地边上那些榆树后面。”（3）印江·乔埃几乎是不易察觉地震动了一下。 ③“有人和你在一起吗？”“是的，律师，我是和……”“等等——稍等一会儿。先别提出你同伴的名字。到了适当的时候我会让他出庭的。你带着什么东西去的？”汤姆犹豫一下，看上去有些慌乱。“说下去，我的孩子——别顾虑。说实话总是受人尊敬的。你带着什么到那儿的？”“只带了一只……一只……死猫。”场上出现了此起彼伏的笑声，法庭制止下去了。“我们终会把猫的尸体出示给法庭。现在，我的孩子，把所发生的一切告诉我们——用你自己的方式讲出来——别漏掉什么，也别害怕。” ④汤姆开始说起来——开头还有点儿吞吞吐吐，但是随着他对这个话题的投入，他的话讲得越来越流畅自如了；没过多一会儿，全场鸦雀无声，只有他的声音了；每双眼睛都紧紧地盯着他；听众张着嘴，屏住呼吸，一字不落地听着他的话，顾不上时间过了多久，完全被这个令人入迷的故事吸引住了。汤姆把积蓄在心头的郁闷情绪说到高潮时，他说： “……” ⑤咔嚓！像一道闪电一样，印江·乔埃从窗户跳了出去，冲开所有阻拦他的人，一下子跑得无踪无影了！ ——节选自《汤姆·索亚历险记》 1.《汤姆·索亚历险记》是 国文学大师 （作者）的代表作，是一部经久不衰的儿童文学作品。 2.一部优秀的小说，离不开对人物形象的细致刻画。细品短文三处划线部分，作者分别运用了 、 、 的描写方法，生动刻画了印江·乔埃这一人物形象前后的变化：凶狠，无视一切→ → 3.多多在读了《汤姆·索亚历险记》整本书后，梳理了小说的主要内容，不过还有一部分未完成，请你帮帮他吧！ 墓地惨案→离家出走→ → →顺利脱险→找到宝藏 4.汤姆在法庭上站出来作证，指出 才是杀人凶手，被冤枉的彼得最后被无罪释放，从上述情节可以看出汤姆是一个 的人。 参考答案 ----------------☆小试牛刀☆---------------- 初读课文突破字词句。 一、请你认一认，并用“√”选出正确的字音。 lǚ      shi      lù qí       guǎ       xīng 二、看拼音写词语 三、按要求填空。 F 贝 2/二 ① ⑥ ② 四、聪聪想把推荐语中的加点词换成意思相近的词语，请你帮助他。 寻找 悲伤 嘲笑 五、先把下列词语补充完整，并选词填空。（填序号） 诚 诚 欣 狂 成 结 浩 浩 不 绝 衣 衫 ⑥ ⑤ ② ③ 六、按要求写句子。 虽然……但是…… 镇上传来了钟声。 七、结合自己的阅读经验，完成下面的“阅读卡”。（选做题） 善良，机智勇敢，喜欢冒险，乐于助人 喜欢做一些冒险活动，经常帮助他人 墓地试胆量 因为这次冒险能够更加突出的反映出汤姆的胆量之大，冒险精神可嘉 再读课文理解语句段。 1.想到刷墙的妙计 沮丧绝望  心里美滋滋  得意非凡 2.A 3.①主次分明，加深读者印象。②有详有略，不会显得啰嗦。③详略得当，能够突出重点。 4.汤姆故意不让本刷墙，提高刷墙的神秘感，让本认为刷墙是一种艺术，一种享受，从而吊起本想刷墙的欲望 聪明、机智 三读类文体悟文中情。 1.美 马克．吐温 2.外貌描写 神态描写 动作描写 嘲笑且不屑一顾 吃惊但故作镇静 3.鬼屋探险 山洞迷路 4.印江·乔埃 富有正义感 科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$