6.骑鹅旅行记（节选）-2025年六年级语文寒假自学课 (统编版)

第6课 骑鹅旅行记 ----------------☆自学目标☆---------------- 1.感受外国文学名著的魅力，感受冒险小说的精彩，认同人类的精神财富。 2.根据阅读内容说出尼尔斯变成小狐仙后，他的世界发生的变化。 3.借助目录里的标题，猜想故事情节。品味精彩的故事情节，领略外国文学的奇妙和精彩。 ----------------☆预习引导☆---------------- 一、课文内容解读。 《骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛・拉格洛芙创作的一部童话作品，讲述了一个名叫尼尔斯的十四岁小男孩的故事。他调皮、贪玩、任性、懒惰，不爱学习，喜欢捉弄小动物，被小精灵変成了一个只有拇指般大小的小人儿，随后又为了保护自家飞走的雄鹅而被带上高空。从此，他骑在鹅背上，跟随大雁走南闯北，周游各地，历时八个月オ返回家乡。 教材节选部分描述的是尼尔斯变成小人儿后去牛棚找小狐仙，他先遇到了麻雀，麻雀嘲笑他是“拇指大的小人儿”；接着是受过他欺负的鸡没完没了地追着他说“活该，活该”；随后尼尔斯遇到了猫，猫也不愿意告诉他小狐仙的去向，并且当恼怒的尼尔斯又要去揪猫尾巴时，平时温柔和善的猫却将他狠狠扑倒；吃尽苦头的尼尔斯又到了牛棚中，引得牛棚里吼声四起，牛都想好好教训下这个平日捣蛋的小男孩。又后悔又害怕的尼尔斯意识到院子里没人愿意帮他找小狐仙，于是他无奈地爬上围墙，恰逢看到自己家的雄鹅要和大雁一起飞走，为了让家里不受损失，他一跃跳上鹅背，开启了此次旅行。 二、相关资料。 塞尔玛·拉格洛芙（1858-1940）是瑞典女作家，1909年获得了诺贝尔文学奖。她从小喜欢听故事，喜欢读书，立志要当一个作家。长大后，她在一个小城当了十年教师。在任教期间，她开始了文学创作，写出了许多优秀的短篇小说。《尼尔斯骑鹅历险记》是她唯一为儿童而写的长篇童话，在以后竟成为了世界文学艺术的珍品。因为拉格洛芙的巨大成就，1914年她被选为瑞典皇家学会会员。 ----------------☆小试牛刀☆---------------- 初读课文突破字词句。 一、用“√”给下面词语中的加点字选择正确的读音。 咯咯（gē gé）        犬牙（fèi quǎn）        目的（dí dì）        刨虫子（bào páo） 缰绳（jiāng jāng）    潺潺（cán chán）        黑莓（méi mié）      藤蔓（màn wàn） 二、读拼音，结合语境写词语。 在荒岛上待了一段时间后，鲁滨逊渐渐适应了那里的生活，他学会kòng zhì好自己的情绪，虽然没有人同他liáo tiān，但他不再感到kŏng jù。他在自己的住所周围架起了zhà lan，防止野兽的xí jī。 三、给下面的字加上不同的偏旁变成新字，组成词。 1.京   原( )   ( )讶   ( )色   迁( ) 2.昔   ( )肉   ( )施   ( )酸   ( )犬 四、查字典，填空。 “剔”字用部首查字法，先查 ，再查 画。“剔”字在字典中的解释有：①从骨头上把肉刮下来；②从缝隙里往外挑；③剔除。在“我被单独剔出来，与世隔绝，受尽苦难”中“剔”字的意思是 。请你用意思②组一个词语： 。 五、根据语境填写表示“看”的词语。 1.院子里的鹅和鸡立即掉过头来( )男孩，并发出了一阵使人无法忍受的咯咯声。 2.他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上，坐在那里( )着自己的家。 3.在陵园，我们( )了烈士纪念碑。 4.时间不多了，我只能匆匆( )一下这本书的大概内容。 六、妙妙从专栏中积累了一些词语，请你帮她识记。 ①无( )于( )：心里一点儿不受感动；一点儿也不动心。指对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。 ②乌合( )( )：指无组织无纪律的一群人。 ③得( )扬( )：形容非常得意的样子。 ④垂( )丧( )：形容情绪低落、失望懊丧的神情。 ⑤头( )目( )：头脑发晕，两眼昏花，感到一切都在旋转。 ⑥跃跃( )( )：形容心里急切地想试试。 1.词语⑤所填的两个字是近义词，像这样包含近义词和身体部位的词语还有： 、 。 2.请选出恰当的词语，填写在下面的横线上。 a.面对朋友的困境，他却 ，让人感到非常失望。 b.甜甜听说有一场自己期待已久的比赛，她 。 七、将下列句子运用的描写方法选填到括号里。 A.外貌描写  B.神态描写  C.环境描写  D.动作描写  E.心理描写 1.他每天要么拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。( ) 2.他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样，只不过变得很小很小罢了。( ) 3.“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还会再变成一个人。”( ) 4.这天天气好极了。水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。( ) 5.汤姆的脸立刻变得煞白。( ) 八、按要求完成句子练习。 1.那些鸡没完没了地叫着：“他活该！他活该……” 句中省略号的作用是 。 2.这天天气格外晴朗，空气清新，春风拂面，这时飞行真是一种享受。 这句话属于 描写，既表现了 ，又衬托了大雁飞行时的快乐心情。我也可以写一句描写春天的句子： 。 九、把下面顺序错乱的句子整理成通顺、连贯的一段话，在句子前标上序号。 ( )“捉精灵”游戏甚至搅乱了美国国务院的新闻发布会。因为一名记者分神玩起了游戏，发言人暂停简报，询问记者有没有抓到一只“皮卡丘”。 ( )“口袋妖怪GO”由日本和美国的公司联合开发，游戏主题基于20世纪90年代的同名日本动漫。 ( )同日在佛罗里达州，150人齐聚一家公园玩游戏，错过了闭园时间也浑然不知。两名加拿大少年同日也因玩游戏太专注而穿越边境进入美国地界，被短暂拘留后释放。 ( )本月21日，美国新泽西州一名女子在公墓“捉精灵”时不慎被困树上，不得不寻求“911”救援。 ( )再早些时候，一名法国男子也因“捉精灵”闯进了印度尼西亚爪哇省一处军事基地而被拘留。 再读课文理解语句段。 骑鹅旅行记（节选） ①正在这时，鹅窝处传来妈妈的叫声：“快看，雄鹅回来了！”爸爸赶忙跑过去，果然看到莫顿妈正站在食槽旁边。原来，莫顿从阿卡嘴里得知尼尔斯回家了，便忍不住跟了过来。他本来想回柔软温暖的鹅窝里休息一下，却发现旁边的食槽里填满了燕麦，便忘乎所以地大快朵颐起来。正当他毫无防备地进食时，女主人突然将鹅棚的门闩关上了。 ②“今天是我最开心的一天。”爸爸掩饰不住内心的喜悦，高兴地说道，“圣·马丁节就要到了，我们要做一只美味的烤鹅，不如一会儿就把雄鹅宰掉。”妈妈点点头，满心欢喜地同意了。 ③爸爸抓住莫顿并把他夹在腋下，转身往屋内走去。莫顿拼命地呼喊尼尔斯的名字，希望他赶快来救自己，但是尼尔斯却躲在马厩里犹豫不决。如果爸爸杀了莫顿，那他就可以变回人的模样，和父母团聚（前文中提到过巴基塔告诉他，如果他可以护送莫顿安全到家，父亲就会将它宰杀，他就可以变回原样了，这是他变回原样的条件）。但莫顿是自己最亲密的朋友，他们一起跋山涉水互相依靠，自己不能见死不救。在一番痛苦的抉择后，尼尔斯冲到台阶上，用力地拍门并大喊：“爸爸妈妈，你们不可以杀掉莫顿！” ④“是谁在外面大喊大叫？”爸爸嘀咕着把门打开，莫顿凄厉的叫声立刻从屋内传出。 ⑤“还好，莫顿没事。”尼尔斯在心里默默地想。 ⑥“尼尔斯？我的儿子！”爸爸突然惊喜万分，他朝屋里的妻子大声喊道，“快出来，儿子回来了！” ⑦尼尔斯惊讶地看着爸爸，发现他居然比自己还矮。这时，妈妈急匆匆地跑出来，紧紧抱住尼尔斯。尼尔斯这才反应过来，自己已经变回了人的模样。 ⑧“爸爸妈妈，我终于变回原来的样子了！”他欣喜若狂地大叫道。 ⑨重新团聚的一家人围坐在桌旁，尼尔斯把自己变小后经历的所有事情统统说了一遍，爸爸妈妈都惊讶得目瞪口呆，久久不能缓过神来。 1.请用简洁的语言概括这部分故事的起因、经过、结果。 起因 经过 结果 2.《骑鹅旅行记》中和尼尔斯相关的人物很多，你认为尼尔斯能变回原来的样子，谁的作用至关重要？请从下面的选项中选出，并有理有据地表达你的看法。 A．小精灵          B．雄鹅莫顿         C．大雁阿卡            D．尼尔斯自己 3.下面是《骑鹅旅行记》部分章节的目录，请你推断一下节选的部分在哪一个章节？并说说你的推断理由。 1．这个男孩子 6．去厄兰岛之行 11．在教堂附近 16．拉普兰 21．韦姆兰和达尔斯兰 2．大雪山来的大雁阿卡 7．小卡尔斯岛 12．水灾 17．放鹅姑娘奥萨和小马茨 22．一座小庄园 3．白鹤之舞 8．两座城市 13．在乌普萨拉 18．在拉普人中间 23．飞往威曼豪格 4．在下雨天里 9．美丽的花园 14．斯德哥尔摩 19．到南方去！到南方去！ 24．回到了自己的家 5．卡尔斯克鲁纳 10．五朔节之夜 15．老鹰高尔果 20．海尔叶达伦的民间传说 25．告别大雁 4.读上面的目录，你还对哪个章节感兴趣？如果你已经读过了，请给大家简要介绍一下这个章节的主要内容；如果你没读过，请试着预测一下这部分的主要内容。 三读类文体悟文中情。 鹤之舞表演大会（节选） [瑞典]塞尔玛·拉格洛芙 这边的山丘上，鹿儿们耸立着美丽的鹿角，在为表演欢呼。 那边的山丘上，各种鸟儿兴奋地歌唱着、跳跃着；狐狸家族也来了，他们光亮的皮毛把一小片空地都染成了红色。尼尔斯和阿卡找到大雁们，他们已经收到了他们俩打败灰老鼠的消息，所以看到他们俩便立刻围上来表示祝贺。 乌鸦的花鼓舞揭开了表演的序幕，红嘴松鸡们也开始抖搂他们美丽的羽毛，接着，兔子表演了杂技，鸟儿们唱起了美妙的歌曲。目前来看，这场游艺大会似乎进行得非常顺利，无论是表演者还是观众都很兴奋，但是接下来却发生了一件非常恐怖的事情。 原来，狐狸斯密尔也来到了这里，但他不是来观赏动物们的表演，而是来报仇的。正当黑琴鸡和红嘴松鸡在场上较量着的时候，斯密尔悄悄从队伍里溜了出来，突袭了雁群，而且咬死了一只大雁。斯密尔的做法触犯了大会的规则，遭到了动物们的一致谴责。最后，为了告诫所有的狐狸，也为了让动物们都认识到斯密尔的错误，狐狸家族里最年长的狐狸亲自把斯密尔的右耳咬了下来，并把他赶出了狐狸家族，同时永远不许他再回来。斯密尔苦苦哀求，可是他犯的罪太严重了，所以没有动物愿意原谅他。就这样，只剩下一只左耳的斯密尔灰溜溜地离开了。 当这件事发生的时候，有好多动物都沉浸在黑琴鸡和红嘴松鸡的表演中，所以并没有觉察。松鸡的表演一结束，马鹿们开始登场表演他们的角斗。当演出气氛达到高潮的时候，舞会上的主角——鹤群上场了。他们缓缓地出现在空中，在空中盘旋了几圈之后，便动作潇洒、姿态优美地降落在山丘中间的空地上。他们先是张开翅膀，半飞半舞地前进，接着便快速地扭动身体，形成一片缥缈的灰色舞影，给人一种宛如置身仙境的感觉，简直美极了。所有的观众都看得如痴如醉。 （选自《骑鹅旅行记》） 1.写出下列词语的近义词。 恐怖——( )　　观赏——( )　　谴责——( ) 2.判断下列句子运用的修辞手法。（填序号） A．比喻　　B．拟人　　C．夸张　　D．反复 （1）各种鸟儿兴奋地歌唱着、跳跃着。( ) （2）他们光亮的皮毛把一小片空地都染成了红色。( ) 3.用“　　”把描写鹤群表演的句子画下来。 4.这场游艺大会上，发生了一件非常恐怖的事情，请你简练地概括这件事。 参考答案 ----------------☆小试牛刀☆---------------- 初读课文突破字词句。 一、用“√”给下面词语中的加点字选择正确的读音。 gē     quǎn     dì      páo jiāng     chán     méi     wàn 二、读拼音，结合语境写词语。 控制  聊天　恐惧　栅栏　袭击 三、给下面的字加上不同的偏旁变成新字，组成词。 谅 惊 景 就 腊 措 醋 猎 四、查字典，填空。 刂 8 ③ 剔牙 五、根据语境填写表示“看”的词语。 盯着 环顾 瞻仰 浏览 六、妙妙从专栏中积累了一些词语，请你帮她识记。 动 衷 之 众 意 扬 头 气 晕 眩 欲 试 眼疾手快 面红耳赤 无动于衷 跃跃欲试 七、将下列句子运用的描写方法选填到括号里。 D A E C B 八、按要求完成句子练习。 表示重复词句的省略 环境 春天的美好 春光明媚，绿草如茵，嫩草像绿宝石一般发出悦目的光彩 九、把下面顺序错乱的句子整理成通顺、连贯的一段话，在句子前标上序号。 5 1 3 2 4 再读课文理解语句段。 1.雄鹅莫顿回到家，爸爸妈妈要把它宰了 尼尔斯经过激烈的思想斗争，放弃了自己变回原形的机会，选择了救下莫顿 莫顿得救了，尼尔斯也变回了原来的样子 2.我认为尼尔斯自己的作用至关重要，他当初变小就是因为他总是捉弄小动物，受到了惩罚，而现在的尼尔斯已经变成了一个重情重义，宁愿放弃和父母团聚的机会，也要救下雄鹅的人，所以他才会又变回原来的样子。 3.我推断节选部分在“告别大雁”这个章节，因为此时尼尔斯已经变回原来的样子，要和爸爸妈妈生活在一起，于是告别大雁，故事已接近尾声，所以应该在最后一个章节。 4.我对第15章“老鹰高尔果”非常感兴趣。第15章“老鹰高尔果”是《骑鹅旅行记》中一个非常精彩的章节。在这一章中，尼尔斯和大雁们遭遇了一只名叫高尔果的老鹰。高尔果曾经被大雁们抚养长大，但长大后的他变得野性难驯，甚至袭击了自己的养母阿卡。尼尔斯为了救阿卡，勇敢地与高尔果进行了一场较量。在这个过程中，尼尔斯展现出了他的智慧和勇气，最终成功地说服了高尔果，让他认识到了自己的错误。这一章节不仅展示了尼尔斯的成长和变化，也传递了爱与宽容的主题。 三读类文体悟文中情。 1.可怕 欣赏 责备 2.B C 3.他们缓缓地出现在空中，在空中盘旋了几圈之后，便动作潇洒、姿态优美地降落在山丘中间的空地上。他们先是张开翅膀，半飞半舞地前进，接着便快速地扭动身体，形成一片缥缈的灰色舞影，给人一种宛如置身仙境的感觉，简直美极了。 4.狐狸斯密尔突袭雁群，咬死一只大雁，受到惩罚，被咬掉右耳，并被赶出了狐狸家族。 科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$