热点透析04：以国家的名义—2024年共和国勋章和国家荣誉【配套练习】-2025年中考道德与法治必备时政热点透析+配套练习

2025年中考热点时政透析 04：以国家的名义—2024年共和国勋章和国家荣誉颁授 一．选择题（共10小题） 1．国家主席习近平13日签署主席令，根据十四届全国人大常委会第十一次会议13日上午表决通过的全国人大常委会关于在中华人民共和国成立七十五周年之际授予国家勋章和国家荣誉称号的决定，授予15人国家勋章、国家荣誉称号。根据主席令，授予王永志、王振义、李振声、黄宗德“_____”。（　　） A．感动中国人物 B．人民科学家 C．共和国勋章 D．人民卫士 2．2024年9月29日，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京人民大会堂金色大厅隆重举行。共和国勋章获得者分别为“一生为国圆梦飞天——王永志”“躬耕农业持之以恒——李振声”“严谨治学救死扶伤——王振义”“浴血奋战屡建奇功——黄宗德”，四位党员同志忠诚、执着、朴实的优秀品格值得全党全国各族人民学习。表彰功勋人物旨在（　　） ①增强中华优秀文化海纳百川的包容力 ②发挥榜样引领作用，诠释伟大建党精神 ③更好构筑中国精神、中国价值、中国力量 ④赓续共产党人精神血脉，让红色基因代代传承 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3．在庆祝新中国成立75周年之际，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京隆重举行。为此小豫制作了共和国勋章功勋人物推荐卡。划线处适合填写的内容有（　　） ★共和国勋章功勋人物推荐卡★ 推荐人物：王永志 先进事迹：中国载人航天工程的开创者、工程院首批院士。他将毕生心血都投入国防科研和载人航天事业中——他参与或主持我国多型号导弹研制、火箭研发、送中国人民进入太空并筹建空间站。 推荐理由：________________________________________________________________________ ①助人为乐，积极创造精彩人生 ②热爱祖国，以实际行动报效祖国 ③艰苦奋斗，自觉高扬民族精神 ④敢为人先，勇于攻坚克难 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4．他奠定了诱导分化理论的临床基础，确立了治疗急性早幼粒细胞白血病的“上海方案”；他无私公开治疗方案，只为使更多患者受益；他年逾耄蠹仍奋战在医学救治一线，为青年医生指点迷津……他就是共和国勋章获得者——王振义院士。王振义院士向社会传递了（　　） ①“敢为人先，勇于创新”的创新精神 ②“与人为善，无私奉献”的美好品德 ③“倾囊相授，为国育人”的园丁精神 ④“己所不欲，勿施于人”的相处之道 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5．他曾在祖国西北耕耘31载，培育推广抗病、高产的远缘杂交小麦。在70余年的科学生涯中，中国科学院院士李振声始终为“让中国人吃饱饭、吃好饭”而不懈努力。他不遗余力地将小麦种植技术推广，培养新一代“小麦人”，让中国的小麦事业得以蓬勃发展。从他的事迹中，我们感受到（　　） ①高尚的职业道德 ②见义勇为的民族精神 ③美德的力量在于践行 ④道济天下的传统美德 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6．获得共和国勋章的赵忠贤院士曾对他的学生说：“我们年轻时，条件艰苦到在被窝里捉老鼠。现在国家科研条件越来越好，大家要撸起袖子加油干。”对这句话的理解正确的是（　　） A．只有在艰苦条件下才能做出伟大的业绩 B．条件越艰苦，就越容易做出伟大的业绩 C．条件越优越，越不容易做出伟大的业绩 D．社会提供了良好条件，我们要奋发图强 7．“人民工匠”国家荣誉称号获得者许振超，践行“工匠精神”的杰出代表。只有初中文化的他，不断学习提升自己的能力，精益求精做好本职工作，坚持技能报国，屡次刷新集装箱装卸世界纪录，创造了“振超效率”。这启示我们，做更好的自己需要（　　） ①不断发掘自己的潜能 ②主动改正缺点 ③在为社会服务中实现 ④学会接纳自己 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 8．“振兴中华，乃我辈之责。”这是黄大年24岁时写给同学的一句话。黄大年，中国著名的地球物理学家、国际知名的科学家。归国以来，他担任国家多个技术攻关项目的首席专家，经常工作到凌晨，多次累倒在工作岗位上，直到生命最后一刻。黄大年的事迹诠释了（　　） ①承担责任一定伴随着获得回报的权利 ②选择了责任，就应该义无反顾地承担 ③有的事情不是我们自愿选择的，可以不负责任 ④承担责任就要不计代价与回报 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 9．“人民医护工作者”国家荣誉称号获得者路生梅，怀着“到祖国最艰苦最需要的地方去”的理想信念，坚守“为佳县人民服务五十年”诺言，用赤诚的医者仁心守护着革命老区人民的生命健康，被誉为一诺千金、德耀杏林的“信义医生”。她的事迹感人之处是她（　　） ①传承勤俭持家的传统美德 ②遵循律己宽人的处世准则 ③具有忧国忧民的爱国情怀 ④弘扬助人为乐的和乐风范 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10．“没有国家的界碑，没有边防官兵，哪里有我们的牛羊？哪里有我们安定幸福的家？”新疆牧民凯力迪别克•迪力达尔一家三代人为边防连巡逻队义务当向导，共同守边护边。这表明（　　） A．公民享有维护国家利益的权利 B．国家利益与个人利益是完全一致的 C．维护国家利益必须放弃个人利益 D．公民应当维护国家主权和领土完整 二．材料分析题（共2小题） 11．材料一：在全国人民喜迎中华人民共和国成立75周年之际，习近平总书记向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话。根据第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议的决定，授予王永志等4人“共和国勋章”，授予迪尔玛•罗塞夫“友谊勋章”，授予王小谟等10人国家荣誉称号。 材料二：伟大时代呼唤英雄、造就英雄。他们是为新中国建设和发展做出杰出贡献的功勋模范人物，他们也是新征程上最可爱的人。习近平总书记深情寄语：“全党全国各族人民要以英雄模范为榜样，团结奋进、砥砺前行，汇聚起共享强国盛举的磅礴力量。” （1）小宁所在班级观看新闻后认真学习了英雄模范人物的事迹。下表是同学们收集的资料。请运用所学知识，对英雄人物的事迹进行解读。 英雄模范人物 事迹 解读 王永志 2024年9月13日，他被授予“共和国勋章”，以表彰其为国防现代化建设和载人航天事业作出的杰出贡献。面对飞天路上的一系列挑战，花甲老人王永志和同事们坚持高起点发展，自主创新，奋力攻关，在较短的时间内蹚出了一条具有中国特色的载人航天工程发展道路。 ①　 　 　 　 　 　 王振义 他奠定了诱导分化理论的临床基础，确立了治疗急性早幼粒细胞白血病的“上海方案”；他无私公开治疗方案，只为使更多患者受益；这位集大成于一身的医学泰斗却认为自己一生只完成了一件事：就是对病人负责。 示例：很多人在为我们的幸福生活承担着责任；承担责任，服务社会体现人生价值：我们要努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任 巴依卡•凯力 迪别克 在帕米尔高原上，巴依卡一家三代70年守卫边境，在生命禁区为官兵指向道路。他这样说道：“我儿子倒下了，还有我，我倒下了，还有我儿子的儿子。中华民族的每一个孩子都跟我的孩子一样，他们都将继续守护这片土地。” ②　 　 　 　 　 　 （2）结合材料二谈谈你对习总书记深情寄语“全党全国各族人民要以英雄模范为榜样、团结奋进、砥砺前行，汇聚起共享强国盛举的磅礴力量”的理解？（三个方面） （3）以英雄模范为榜样，当代青年如何成为新征程上最可爱的人？ 12．【功勋垂范勇担责】 2024年9月29日，国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式隆重举行。在人民的殿堂，以共和国之名授予国家最高荣誉。某校组织学生开展“向榜样人物学习，争做时代新人”的主题探究活动，请你参与完成下面的任务。 活动一：爱国有高标准——学习功勋模范 “遗传学家，小麦遗传育种学家”李振声 “一夫当关的英雄”黄宗德 面对小麦远缘杂交的重重挑战，他逐一攻克：面对质疑，他不为所动，始终没有放弃自己的研究方向，最终，李振声与其团队成功培育出“小偃”系列，并迅速实现广泛推广，终于实现了“让中国人吃饱饭、吃好饭”的梦想。 他17岁入伍投身革命，先后参加解放战争、抗美援朝战争，在战斗中冲锋在前、不怕牺牲，为保家卫国浴血奋战。荣获“二级战斗英雄”、胜利功勋荣誉章，荣立一等功、二等功各1次，被朝鲜授予“一级国旗勋章”。 （1）为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动设计一种活动形式。 （2）请你从上述人物事迹中任意选取一例，为其撰写颁奖词。（要求：使用第二人称，从“责任”角度作答，80字左右） 活动二：爱国有接续——贡献青春力量 爱国，与担当同行。今年是爱国卫生运动开展72周年，学校响应国家号召，准备组织同学们开展以“垃圾分类•公益捡跑”为主题的志愿服务活动，将健步走与分类捡拾垃圾融为一体。 （3）请你围绕本次志愿服务活动的主题，写出活动的意义。 参考答案与试题解析 一．选择题（共10小题） 1．【分析】本题考查时事政治。具体涉及授予王永志、王振义、李振声、黄宗德“共和国勋章”。国家主席习近平13日签署主席令，根据十四届全国人大常委会第十一次会议13日上午表决通过的全国人大常委会关于在中华人民共和国成立七十五周年之际授予国家勋章和国家荣誉称号的决定，授予15人国家勋章、国家荣誉称号。根据主席令，授予王永志、王振义、李振声、黄宗德“共和国勋章”，C符合题意；ABD不符合题意。 故选：C。 2．【分析】本题考查了弘扬和培育民族精神。伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。精神的力量是无穷的。中华民族曾历经无数考验，面临种种灾难，但从来没有被艰难困苦打倒，总是百折不挠、知难而进。表彰功勋人物旨在，发挥榜样引领作用，诠释伟大建党精神，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，赓续共产党人精神血脉，让红色基因代代传承，②③④是正确的选项；①错误，夸大了表彰功勋人物的作用。 故选：D。 3．【分析】本题考查爱国主义。爱国主义的本质是坚持爱党爱国和爱社会主义的高度统一。材料中王永志的感人事迹体现了热爱祖国，以实际行动报效祖国，艰苦奋斗，自觉高扬民族精神，敢为人先，勇于攻坚克难，②③④正确；材料没有体现“助人为乐，积极创造精彩人生”，①不符合题意。 故选：D。 4．【分析】本题考查行己有耻、止于至善。行己有耻需要我们有羞耻心，不断提高辨别“耻”的能力，行动之前，审查愿望，行动之中，监督调节，行动之后，反思效果与影响。王振义院士向社会传递了“敢为人先，勇于创新”的创新精神，“与人为善，无私奉献”的美好品德，“倾囊相授，为国育人”的园丁精神，①②③正确；④排除，材料未体现该观点。 故选：A。 5．【分析】本题考查中华民族传统美德。中华传统美德熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是代代相传、世世发展的民族智慧，是建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义中国的精神力量。从李振声的事迹中，我们感受到道济天下的传统美德和高尚的职业道德，美德的力量在于践行，故①③④符合题意；②排除，材料未涉及见义勇为的内容。 故选：C。 6．【分析】本题考查的知识点是培养艰苦奋斗精神。艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是革命取得胜利的法宝，是中华民族兴旺发达的重要根基，我们要培养艰苦奋斗精神。赵忠贤院士的话说明了社会与个人的密切关系，启示我们在现代化建设的今天，社会为我们创造了良好的条件，我们要奋发图强，发扬艰苦奋斗精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力，D是正确的选项；ABC错误，观点太绝对。 故选：D。 7．【分析】本题考查做更好的自己的原因。世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。许振超不断学习提升自己的能力，精益求精做好本职工作，坚持技能报国，启示我们做更好的自己需要不断发掘自己的潜能，在为社会服务中实现，①③说法正确；②④说法在题干中没有体现，应排除。 故选：B。 8．【分析】本题考查承担责任的代价与回报。代价：无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。承担责任往往伴随着获得回报的权利，但并不是一定获得回报，故①说法错误；黄大年担任国家多个技术攻关项目的首席专家，经常工作到凌晨，多次累倒在工作岗位上，告诉我们选择了责任，就应该义无反顾地承担，故②说法正确；有的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任，故③说法错误；无论怎样，承担责任就要不计代价与回报，义无反顾地担当起应负的责任，故④说法正确。 故选：C。 9．【分析】本题考查的知识点是中华民族传统美德。中华传统美德熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是代代相传、世世发展的民族智慧，是建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义中国的精神力量。题干中路生梅立志报效祖国，体现了忧国忧民的爱国情怀；用医者仁心守护着革命老区人民的生命健康，体现了助人为乐的和乐风范，③④说法正确；题干内容没有体现勤俭持家、律己宽人，①②不符合题意。 故选：D。 10．【分析】本题考查国家利益与个人利益的关系。国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。国家利益是关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。题干材料表明公民应当维护国家主权和领土完整，故D正确；A错误，公民应履行维护国家利益的义务；B错误，国家利益与个人利益在根本上是一致的；C错误，维护国家利益，不一定必须放弃个人利益。 故选：D。 二．材料分析题（共2小题） 11．【分析】本题考查了模范人物、榜样的作用。依据课本知识分析问题，依据材料实际组织答案。（1）本题考查了对英雄人物的事迹进行解读。①从调整自己的学习方向、要勇于创新、提升自己的能力等方面作答。②从珍视生命，社会价值、对国家、对社会、对人民负责等角度回答即可。 （2）本题考查了对习总书记深情寄语“全党全国各族人民要以英雄模范为榜样、团结奋进、砥砺前行，汇聚起共享强国盛举的磅礴力量”的理解。从好的榜样昭示着做人、做事的基本态度、赋予我们自我完善的力量、汲取榜样的力量等方面解答。 （3）本题考查了以英雄模范为榜样，当代青年如何成为新征程上最可爱的人。从树立远大理想，增强社会责任感，培养创新意识，积极参加社会实践活动等方面来回答。 故答案为： （1）①王永志服从国家需要，调整自己的学习方向；勇于创新，做开创性工作；通过大量试验和攻克难题来提升自己的能力。②巴依卡一家三代服从国家需要，调整自己的学习方向；勇于创新，做开创性工作；通过大量试验和攻克难题来提升自己的能力。巴依卡一家三代珍视生命，当他人的生命遭遇困境、遇到危难时能及时伸出援助之手；他们在平凡的工作岗位上创造出了比自己有限的生命更长久的，不平凡的社会价值；他们能积极承担责任，不畏艰难险阻，对国家、对社会、对人民负责。 （2）好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，赋予我们自我完善的力量，善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、国家才会变得更好。 （3）①树立远大理想，热爱祖国，把个人命运与国家命运紧密结合起来。②增强社会责任感，积极承担社会责任，服务和奉献社会。③努力学习科学文化知识，培养创新意识，全面提升自身素质。④发扬实干精神，积极参加社会实践活动，为国家发展建言献策等。 12．【分析】本题考查榜样的作用、热心公益、服务社会。能力方面主要考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。（1）本题考查为本次活动设计一种活动形式。结合所学知识，从举办“向榜样人物学习，争做时代新人”为主题的班会课等方面作答。 （2）本题考查从上述人物事迹中任意选取一例，为其撰写颁奖词。结合人物的先进事迹，可从承担责任的角度分析作答。如选择李振声，可从不负党和人民的重托，面对重重挑战，不怕困难，勇于面对挫折等方面作答。 （3）本题考查围绕本次志愿服务活动的主题，写出活动的意义。结合所学内容，可从有利于同学们掌握垃圾分类的知识，增强保护环境的意识，用实际行动建设美丽中国等方面作答。 故答案为： （1）举办“向榜样人物学习，争做时代新人”为主题的班会课；演讲比赛；手抄报比赛。 （2）选择李振声：你身为遗传学家、小麦遗传育种学家，不负党和人民的重托，面对重重挑战，不怕困难，勇于面对挫折；为了祖国和人民的利益，初心不改，坚定信念，目标明确、集中，要跟着国家需求选择自己要做的事情；是我们学习的榜样。 选择黄宗德：从普通一兵到战斗英雄，你的心，始终与党紧紧相连。先后参加解放战争、抗美援朝战争，荣获多次荣誉称号。你将生死置之度外，在战争中顽强杀敌，奋勇拼搏，心中装着祖国和人民，用自己的牺牲换来我们今天的幸福安宁。 （3）有利于同学们掌握垃圾分类的知识，增强保护环境的意识，用实际行动建设美丽中国；有利于同学们提升身体素质，践行文明健康的生活方式；有利于同学们养成亲社会行为，形成正确的价值观，增强社会责任感；有利于同学们树立劳动观念，养成劳动习惯。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/12/10 22:51:43；用户：李彦蕫；邮箱：15269049661；学号：38493537 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$