2025年中考道德与法治考点考题分析课件：第九单元 走进社会生活

考点❶ 丰富的社会生活 考点❷ 网络生活新空间 模拟考题分析 精选真题分析 第九单元 走进社会生活 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 1 考点❶ 丰富的社会生活 第1题 第2题 第3题 第4题 第5题 第6题 第7题 第8题 第9题 考点精选真题分析 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 ①养成亲社会行为　②在社会课堂中成长　③做好职业生涯规划　④从社会中获得物质支持 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7月16日　晴 今天到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩耍的小朋友。一天下来，虽然累得精疲力竭，却很有成就感 1. (2024江苏连云港中考)暑假里，中学生小华经历了很多“大事”，以下是他的日记节选。这种经历有助于(　　) ✔ 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 答案：A　 解析：本题考查养成亲社会行为。分析题文可知，小华去科技馆当志愿者，这有助于他养成亲社会行为，在参与志愿服务的过程中也是在社会课堂中成长，故①②正确；这一次当志愿者的经历并不一定能直接帮助做好职业生涯规划，故③排除；材料主要体现的是精神方面的收获，而非物质支持，故④排除。故本题选A。 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 2．(2024贵州铜仁中考)社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友、奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活、融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议 (　　) ①养成健康生活方式和良好的行为习惯　②积极参与社会生活，养成亲社会行为　③关注自我发展，积极谋求个人的利益　④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ ✔ 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 答案：A　 解析：本题考查养成健康生活方式、养成亲社会行为。结合所学知识可知，为克服“社交恐惧”，应该养成健康生活方式和良好的行为习惯，积极参与社会生活，养成亲社会行为，故①②符合题意。过于关注个人利益可能会导致在社交中过于自我，不利于与他人建立良好的关系，故③错误。脱离社会会导致个人发展受限，社交能力退化，加重社交恐惧，故④错误。故本题选A。 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 3．(2024四川乐山中考)近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生(　　) ①感受成就，珍惜幸福生活　②正视不足，担忧前途命运　③动手实践，掌握各种技能　④培根铸魂，涵养家国情怀 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ ✔ 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 答案：B　 解析：本题考查养成亲社会行为。分析题文，学校组织的乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动，可以引导学生感受国家发展的成就，珍惜当下的幸福生活。同时，祭奠英烈等活动能够培根铸魂，涵养学生的家国情怀，故①④符合题意；“正视不足，担忧前途命运”并非活动的引导方向，故②不符合题意；“掌握各种技能”表述绝对，这些活动主要是培养学生的综合素质和家国情怀，不一定能让学生掌握各种技能，故③错误。故本题选B。 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 4．(2024天津中考)学校定期组织劳动体验、研学旅行等实践活动。这可以帮助我们(　　) ①学会合作共享，增强劳动观念　②丰富社会关系，推动社会发展　③走进社会生活，养成亲社会行为　④培养良好习惯，塑造健康的人格 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ ✔ 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 答案：C　 解析：本题考查养成亲社会行为。结合所学知识可知，学校定期组织劳动体验、研学旅行等实践活动，可以帮助我们学会合作共享，增强劳动观念，走进社会生活，养成亲社会行为，培养良好习惯，塑造健康的人格，故①③④符合题意；学校组织的实践活动主要是促进个人的成长和发展，对于推动整个社会发展的作用相对较小，故②不符合题意。故本题选C。 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 5．(2024河南中考)用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情……暑假期间，这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生(　　) ①培育科学精神，感受时代脉搏　②承担家务劳动，赚取劳动报酬　③塑造健全人格，不断完善自我　④体验不同职业，引领社会风尚 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ ✔ 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 答案：A　 解析：本题考查养成亲社会行为的意义。分析题文，暑假期间这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生培养科学探究的精神，了解国情民情，感受时代脉搏；参与各种丰富多样的活动，有助于中学生拓展视野、锻炼能力、丰富情感体验，从而塑造健全的人格，不断完善自我，故①③符合题意。承担家务劳动的目的不是为了赚取劳动报酬，故②错误。中学生体验不同职业，主要是为了增加对职业的了解和自身的成长，而不是引领社会风尚，故④错误。故本题选A。 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 6．(2024广东中考)2024年3月，广大少先队员积极参与“绿美广东，红领巾在行动”实践活动。他们加入护绿小队、认养树木花卉、讲解环保知识，让“志愿红”和“生态绿”融合为一道靓丽的风景线。此活动有利于少先队员(　　) A．承担法定责任，不言代价与回报 B．积累公益时长，获得物质的奖励 C．在奉献中成长，培养亲社会行为 D．形成民主态度，增强主人翁意识 ✔ 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 答案：C　 解析：本题考查亲社会行为。少先队员参与“绿美广东，红领巾在行动”实践活动，并非是承担法定责任，故A错误；他们的参与不是为了积累公益时长以获得物质奖励，而是出于对环保事业的热爱和对社会的关心，故B错误；通过加入护绿小队、认养树木花卉、讲解环保知识等活动，少先队员能够在为社会作出贡献的过程中获得成长，学会关心他人、关注社会，在奉献中成长，培养亲社会行为，故C符合题意；形成民主态度，增强主人翁意识在这个活动中没有体现，故D不符合题意。故本题选C。 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 7．(2023四川眉山中考)“光明影院”是我国首个以高校师生为志愿者主体的无障碍电影公益项目。截至目前，“光明影院”在31个省区市进行公益放映和推广，将无障碍影视产品送到2 000多所特殊教育学校，让许多视障人士领略到光影世界的魅力。材料说明，亲社会行为的养成需要做到(　　) A．守信重诺，推己及人 B．身体力行，热心友善 C．为人着想，合作谦让 D．己所不欲，勿施于人 ✔ 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 答案：B　 解析：本题考查养成亲社会行为的要求。“光明影院”是我国首个以高校师生为志愿者主体的无障碍电影公益项目，表明亲社会行为的养成需要做到身体力行，热心友善，故B正确；A、C、D说法不符合题干主旨，故排除。故本题选B。 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 8．(2023辽宁阜新中考)某校每月定期开展“我是社会小主人”主题活动，组织学生走上街头，进行交通文明宣传，为创建文明城市贡献力量。参与这些活动有利于学生(　　) ①塑造健康的人格　②养成良好的行为习惯③合理地调控情绪　④形成正确的价值观 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ ✔ 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 答案：B　 解析：本题考查养成亲社会行为。学生走上街头，进行交通文明宣传，为创建文明城市贡献力量，结合所学知识可知，参与这些活动有利于学生塑造健康的人格，养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，①②④符合题意；合理地调控情绪与题干主旨无关，③不符合题意。故本题选B。 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 9.(2024贵州铜仁中考)仔细观察下表，联系所学知识，回答问题。 俊文中学社会实践活动安排表 活动时间 活动主题 活动内容 四月 缅怀先烈·致敬英雄 到烈士陵园扫墓 六月 关心老人·从我做起 到敬老院献爱心 九月 美丽家园·人人参与 到社区清扫垃圾 (1) 俊文中学安排的社会实践活动对该校学生的成长有何意义？ 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 ①有助于培养学生的爱国主义情感和民族自豪感，传承和弘扬英烈精神；培养学生尊老爱老、关爱他人的良好品德。 ②有利于让学生亲身体验到自己对社会的责任和义务，明白个人的行为对社会的影响，增强社会责任感。 ③有利于提高学生自身的人际交往能力、问题解决能力和适应社会的能力，促进自身的全面发展和成长。 ④有利于让学生在实践中感受奉献的快乐、劳动的价值，从而树立正确的价值观，追求积极向上的人生。 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 (2) 请你参照上表再设计一项社会实践活动的内容。(要求：不得与上表内容重复) 活动时间：十一月　 活动主题：关爱特殊儿童·传递温暖爱心　 活动内容：到特殊教育学校陪伴特殊儿童，为他们表演节目、赠送礼物，与他们一起做游戏等。 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 解析：第(1)问主体为公民，需要运用养成亲社会行为的有关知识进行作答。俊文中学安排的社会实践活动体现养成亲社会行为的意义。第(2)问要求设计一项社会实践活动，是开放性主观题，答案言之有理即可。 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 考点❷ 网络生活新空间 第1题 第2题 第3题 第4题 第5题 第6题 第7题 第8题 第9题 第10题 第11题 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 1.(2024天津中考)互联网助力乡村振兴：流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网络能 (　　) A．快速消除城乡差距 B．拓宽人际交往渠道 C．促进民主政治进步 D．为经济发展注入新活力 ✔ 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 答案：D　 解析：本题考查网络的积极作用。分析题文，流量成为“新农资”，手机成为“新农机”，直播成为“新农事”，这充分表明网络能够为经济发展注入新的活力，推动乡村经济的发展，故D符合题意；网络虽然对乡村经济发展有促进作用，但不能快速消除城乡差距，故A错误；“拓宽人际交往渠道”在材料中未体现，故B不符合题意；“促进民主政治进步”与材料内容无关，故C不符合题意。故本题选D。 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 2．(2024江苏苏州中考)2024年《中国互联网络发展状况统计报告》显示，全国一体化政务服务平台基本建成，加大了信息公开力度，监督政府不断提高服务水平。这说明(　　) A．网络推动了民主政治进步 B．网络提升了经济发展水平 C．我国扩大了民主权利内容 D．我国加强了法治宣传教育 ✔ 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 答案：A　 解析：本题考查网络的积极作用。分析题文，全国一体化政务服务平台基本建成，加大了信息公开力度，监督政府不断提高服务水平。这体现了网络在政务服务中的重要作用，使得民众能够更便捷地获取政务信息，更有效地监督政府工作，推动了政府服务水平的提升和政务的公开透明，促进了民主政治的进步，故A符合题意；材料并未提及网络对经济发展水平的提升作用，故B不符合题意；我国公民的民主权利是由宪法和法律规定的，不能随意扩大，故C错误；“我国加强了法治宣传教育”与材料内容不符，故D不符合题意。故本题选A。 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 3．(2024江苏盐城中考)《未成年人网络保护条例》要求加强未成年人网络沉迷防治工作。相关网络平台及时推出“青少年模式”，通过过滤不良信息、限制使用时间、规范使用时段等方式保护未成年人文明上网、绿色上网。该模式(　　) A．促进未成年人参与民主生活 B．提醒未成年人慎重结交网友 C．加强未成年人心理健康教育 D．引导未成年人合理利用网络 ✔ 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 答案：D　 解析：本题考查合理使用网络。通过“青少年模式”来保护未成年人文明上网、绿色上网，这主要是引导未成年人合理利用网络，故D正确；该模式主要与未成年人上网相关，与参与民主生活、慎重结交网友、心理健康教育等并无直接关联，故A、B、C排除。故本题选D。 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 4．(2024广西中考)充电宝是居家旅行常用的物品。一些不法分子将植入木马程序的充电宝免费给路人扫码使用，以盗取个人信息。面对免费充电宝，我们应该(　　) A．不问来历，直接扫码使用 B．立即报警，向公安机关提起诉讼 C．不假思索，跟随他人选择 D．保持警惕，谨防个人隐私被侵犯 ✔ 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 答案：D　 解析：结合所学知识可知，我们在面对免费充电宝这类看似诱人的东西时，一定要保持高度的警惕，保护好自己的隐私，故D符合题意；不问来历，直接扫码使用，容易导致个人信息被盗取，给不法分子以可乘之机，故A错误；诉讼应该到人民法院，不是公安机关，故B错误；不假思索，跟随他人选择，是缺乏独立思考和自我保护意识的表现，他人的选择不一定是正确和安全的，故C错误。故本题选D。 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 5．(2024广东中考)扫码点餐成为餐饮业的一种常见做法，但在这个过程中，消费者的生日、性别、电话号码等个人信息存在被过度收集和泄露的风险。对此，消费者的正确态度是　(　　) A．数字化服务是大势所趋，应该无条件配合 B．法律严格保护隐私权，无须担心信息泄露 C．这些信息对生活影响不大，不用过于敏感 D．技术虽便利生活，但要增强信息保护意识 ✔ 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 答案：D　 解析：本题考查合理使用网络。分析题文可知，虽然扫码点餐等数字化服务给生活带来了便利，但消费者不能忽视个人信息可能被过度收集和泄露的风险，要增强信息保护意识，故D符合题意；消费者在享受便利的同时，也应关注个人信息安全，不能无条件配合，故A错误；法律保护隐私权，但并不能完全杜绝信息泄露的情况，消费者仍需保持警惕，故B错误；个人信息的泄露会带来诸多潜在风险，如骚扰电话、诈骗等，故C错误。故本题选D。 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 6．(2024广东中考)2024年4月，中央网信办开展“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动，重点整治无底线造热点蹭热点、自导自演式造假等突出问题。此项行动有利于(　　) A．杜绝网络乱象，提升公民网络素养 B．净化网络环境，规范公民网络行为 C．调整人际关系，构建和谐社会环境 D．完善法律体系，推动依法治国进程 ✔ 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 答案：B　 解析：本题考查合理使用网络。中央网信办开展专项行动重点整治“自媒体”无底线博流量等突出问题，能够有效打击网络中的不良现象，减少此类违规行为的发生，从而净化网络环境，规范公民网络行为，故B符合题意；“杜绝网络乱象”说法绝对，网络乱象难以完全杜绝，但可以得到有效遏制和减少，故A错误；此次行动与调整人际关系无关，故C不符合题意；此项行动更多的是对已有法律法规的执行和落实，并不能完善法律体系，故D不符合题意。故本题选B。 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 7．(2024湖南长沙中考)某些学生喜欢用网络语言进行交流，课堂上偶尔也会蹦出一两句。然而，网络语言良莠不齐，低俗的网络语言拉低了他们的审美水平。引导学生正确表达的做法合理的有(　　) ①禁止使用网络语言，回归常态　②辨别网络语言词义，去粗取精　③阅读优秀文学作品，规范表达　④营造良好语言环境，以身作则 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ ✔ 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 答案：D　 解析：本题考查合理使用网络。题干指出某些学生在交流中喜欢用网络语言，甚至在课堂上也会使用，同时强调网络语言存在良莠不齐的情况，低俗的网络语言会降低学生审美水平。这需要对学生使用网络语言的行为进行引导和规范；需要辨别网络语言词义，去粗取精；阅读优秀文学作品，规范表达；营造良好语言环境，以身作则，故②③④正确。网络语言是现代社会交流的一部分，完全禁止既不现实也不利于学生适应时代发展，故①错误。故本题选D。 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 8．(2024山西中考)近日，由中央网信办主办的2023中国正能量网络精品征集展播活动揭晓结果，550件讴歌新时代、唱响主旋律、传递正能量的网络精品脱颖而出。举办这样的活动旨在( 　) A．提高网络信息的传播速度 B．打破人际交往的时空限制 C．利用网络平台建言献策 D．培育向上向善的网络文 ✔ 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 答案：D　 解析：本题考查传播网络正能量。2023年中国正能量网络精品征集展播活动中，众多讴歌新时代、唱响主旋律、传递正能量的网络精品脱颖而出。其主要目的是通过展示这些积极、正面的网络作品，在网络空间营造积极健康、向上向善的文化氛围，引导广大网民树立正确的价值观念，弘扬社会主义核心价值观，故D符合题意；提高网络信息的传播速度并非该活动的主要目的，故A排除；打破人际交往的时空限制也不是举办此活动的核心意图，故B不符合题意；利用网络平台建言献策在此次活动中未涉及，故C不符合题意。故本题选D。 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 9．(2024黑龙江绥化中考) 材料一　借助互联网，我们可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。 材料二　在网络时代，有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；有的人实施网络诈骗，侵害他人利益，让人防不胜防。 根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题： 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 (1) 材料一体现网络的积极影响是什么？ 答案：①网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 ② 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ③ 网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 (2) 两则材料共同说明了什么？ ① 网络是把双刃剑。 ② 网络有利也有弊。 ③ 网络有积极影响和消极影响。 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 (3) 作为青少年，我们应该如何合理利用网络？ ①提高媒介素养。 ②要学会“信息节食”。 ③自觉抵制不良信息。 ④恪守道德、遵守法律。 ⑤要学会辨析网络信息。 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 ⑥传播网络正能量。 ⑦积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ⑧注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。 ⑨不应在无关信息面前停留。 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 10．(2024安徽中考)阅读材料，完成下列要求。 【守护个人信息　提高网络素养】 大数据时代，信息技术的快速发展给人们生活带来便利的同时，也出现了非法收集、滥用、泄露、买卖个人信息等问题，涉及人脸识别信息、网络账号及密码、购物记录等。我国刑法特别规定了侵犯公民个人信息罪，为保护公民个人信息提供了有力的法律武器。2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》也把保护未成年人的个人信息列为主要内容之一。 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 (1)个人信息保护事关人民群众的安全感。结合材料，说说如何织密个人信息安全防护网。 答案：①国家层面：完善相关法律法规，加大对非法收集、滥用、泄露、买卖个人信息等行为的打击力度，做到有法可依、执法必严、违法必究。 ②社会层面：加强宣传教育，提高公众对个人信息保护的意识，倡导文明上网，营造良好的网络环境。 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 ③企业层面：遵守法律法规，规范自身行为，加强对用户个人信息的保护，不随意收集、泄露用户信息。 ④个人层面：增强自我保护意识，不随意在网络上透露个人敏感信息，谨慎使用各类需要授权个人信息的应用程序，定期修改密码，关注个人信息的使用情况，发现问题及时维权。 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 (2)《未成年人网络保护条例》同时要求提高未成年人网络素养。对此，青少年应该怎么做？ ①增强自我保护意识，了解网络风险，不轻易相信网络上的陌生人，不随意泄露个人隐私信息。 ②培养正确的价值观和道德观，自觉抵制网络上的不良信息和诱惑，不传播虚假、有害内容。 ③学会合理安排上网时间，避免沉迷网络，影响学习和生活。 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 ④提高信息辨别能力，学会筛选有用的信息，不盲目跟风，不被网络谣言所误导。 ⑤积极学习网络知识和技能，掌握正确的网络使用方法，如如何搜索资料、如何利用网络学习等。 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 11．(2024青海中考)【加强网络保护　彰显法治温度】 网络是青少年日常生活中不可或缺的组成部分，加强对未成年人的网络保护已成为全社会高度关注的问题。 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 观察图片，结合所学，你能得到什么启示？ 答案：网络是把双刃剑，有利也有弊；网络时代，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息；沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯；要理性参与网络生活；要提高媒介素养；不可沉迷网络，学会“信息节食”；学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；网络无限，自由有界，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则等。 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 解析：本题的设问主体为青少年，需要运用网络是把双刃剑、网络的负面影响、理性参与网络生活的有关知识进行作答。 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 第1题 第2题 第3题 第4题 第5题 第6题 第7题 考点模拟题型分析 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 1．(2024江苏南京模拟)下图的注释是：“要更好地融入集体和社会，常常需要把M翻过来。”(ME＝我，WE＝我们)这给我们的启示是(　　) A．人的成长过程是不断社会化的过程 B．社会的存在和发展离不开每个个体 C．在集体中要处理好竞争与合作的关系 D．维护好个人的合法权益和人身自由 ✔ 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 答案：A　 解析：本题考查在社会中成长、个人和集体的关系。分析图片可知，把M翻过来，让“我”变成“我们”，告诉我们人的成长过程是不断社会化的过程，个人融入集体，才会有凝聚力和战斗力，个人只有在集体中才能得到全面发展，故A符合题意；B、C、D说法与图片展示的内容无关，不符合题意。故本题选A。 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 2．(2024山东菏泽模拟)假期里，“扬我军威，铸我军魂”“走烽火办学路，访传统古村落”“体验活字印刷术，争做发明传承人”等精彩纷呈的研学活动深受广大中小学生欢迎。中小学生积极参加研学活动 (　 　) A．是了解社会生活的最佳方式 B．有利于在社会课堂中培养亲社会行为 C．能够快速提升社会实践能力 D．能够获取知识开阔视野，代替学校学习 ✔ 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 答案：B　 解析：本题考查亲社会行为。研学活动是了解社会的一种重要方式，但不一定是最佳方式，故A说法错误；研学活动是学生参与社会课堂的重要方式，在活动中可以培养他们的亲社会行为，故B符合题意；研学活动可以提升学生的社会实践能力，但是不能“快速提升”，故C说法错误；研学活动不能代替学校学习，故D说法错误。故本题选B。 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 3．(2024广东广州模拟)周末，初中生小刚与同学约好到公园参加护绿活动，途中发现路边的下水道井盖不见了。为防止误伤行人，他守在井口边，并打电话向路政部门反映情况，直到维修人员赶到才离开，结果耽误了约定的活动。你对小刚这一做法的评价是 (　　) A．缺乏安全意识，未成年人不要在危险区域停留 B．有违诚信原则，既然约定在先就不能失约 C．责任意识不强，护绿活动对个人和社会更重要 D．尽管耽误了护绿活动，但同样是一种亲社会行为 ✔ 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 答案：D　 解析：本题考查亲社会行为。题文中小刚看到下水道井盖不见了，为了防止误伤行人，一直守在井口边，而耽误了约定的时间。这是一种为他人、社会服务的体现，是服务社会、奉献社会的亲社会行为，D说法正确；A说法错误，小刚的行为是有安全意识的体现；B说法错误，小刚和同学有约定在先就应该尽力实现，但是当遇到特殊情况的时候，可以在事前或事后讲明失约的原因并道歉；C说法错误，小刚的行为是责任意识强的体现。故本题选D。 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 4．(2024山东淄博模拟)一部手机、一场直播……本土产品销往全国各地。主播、网络达人通过直播带货，帮助农民打开了农产品出售的“便捷通道”。“直播助农”主要说明网络(　　) A．促进民主政治进步 B．为文化科技传播搭建平台 C．打破传统交往瓶颈 D．为经济发展注入新的活力 ✔ 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 答案：D　 解析：本题考查网络推动社会进步。主播、网络达人凭借自身优势积极开展助农直播带货，帮助农民打开了农产品出售的“便捷通道”，说明网络为经济发展注入新的活力，故D符合题意；A、B、C 说法正确，但不符合题意。故本题选D。 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 5．(2024江苏盐城模拟)2024世界数字教育大会重点围绕全球数字教育发展趋势、人工智能与数字伦理等议题进行交流。大家一致认为：数字教育能够突破时空的边界，让不同国家、不同地域、不同文化、不同生活条件的人平等地获取教育资源、享有充分学习的机会。这表明(　　) A．教育改革与经济发展相互促进 B．网络能够为文化传播搭建新平台 C．中国积极担当，发挥主导作用 D．重视教育是当代中国最鲜明的特色 ✔ 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 答案：B　 解析：本题考查网络推动社会进步。题文中“数字教育能够突破时空的边界，让……享有充分学习的机会”说明网络能够为文化传播搭建新平台，故B说法正确；题文未体现教育改革与经济发展的关系，故A不符合题意；“主导”说法错误，中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，故C排除；改革开放是当代中国最鲜明的特色，故D说法错误。故本题选B。 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 6．(2024山东临沂模拟)为营造祥和的春节网上氛围，中央网信办决定开展为期1个月的“清朗·2024年春节网络环境整治”专项行动。专项行动重点整治散播网络戾气、煽动群体对立问题；炮制虚假信息、恶意营销炒作问题；色情赌博引流、网络诈骗问题；鼓吹炫富拜金、无底线追星问题等六方面问题。这启示我们(　　) ①网络丰富日常生活，也会带来消极影响　②自觉坚守法律法规底线、道德风尚底线　③要严格执法和守法，营造良好网络生态　④提高自己的媒介素养，理性参与网络生活 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ ✔ 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 答案：D　 解析：本题考查合理利用网络。依据题干及教材知识，中央网信办采取措施整治网络环境，启示我们自觉坚守法律法规底线、道德风尚底线；提高自己的媒介素养，理性参与网络生活，故②④符合题意。①是网络的作用，不是材料带给我们的启示，排除。严格执法不是公民的角度，故③不符合题意。故本题选D。 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 7．(2024山东临沂模拟)2023年12月，《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》显示：2022年我国未成年网民规模已突破1.93亿；九成未成年人拥有属于自己的上网设备并主要使用手机上网；未成年短视频用户规模超过1亿；未成年人触网低龄化，信息甄别意识不强，网络技能学习浅表化、网络普法教育不足。对此，我们青少年应该(　　) ①恪守道德、遵守法律，制裁网络犯罪　②遵守网络规则，传播正能量　③抵制不良诱惑，远离网络世界　④提高媒介素养，学会“信息节食” A．①③ B．②④ C．①② D．③④ ✔ 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 答案：B　 解析：本题考查理性参与网络生活。《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》显示，未成年人触网低龄化，信息甄别意识不强，网络技能学习浅表化、网络普法教育不足。对此，我们青少年应该学会辨析网络信息，学会“信息节食”，提高媒介素养，同时要做到文明上网，恪守道德、遵守法律，故②④符合题意；未成年人没有制裁网络犯罪的权力，故①说法错误；未成年人要合理利用网络，不是远离网络世界，故③说法错误。故本题选B。 中考·政治 第1页 第九单元 走进社会生活 67 $$