内容正文:
第6课 飞向蓝天的恐龙
----------------☆自学目标☆----------------
1.运用查找资料、联系上下文等方法理解“中生代时期”“猎食性恐龙”“点睛之笔”等词语的意思,会读“迟钝”“开辟”“树栖”等词语,会写“隧道”“膨大”等词语。
2.运用联系上下文、请教他人、查找资料等方法试着解决自己提出的问题,学习用示意图梳理课文内容,深入理解恐龙飞向蓝天的过程。
3.正确、流利、有感情地朗读课文,能简明扼要、有条理地介绍恐龙飞向蓝天的过程,产生热爱自然科学、探求知识的兴趣。
----------------☆预习引导☆----------------
一、课文内容解读。
《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普性说明文,重在向读者介绍恐龙的一支如何经过漫长的演化变成鸟类。课文行文逻辑严密、环环相扣:第一、二自然段提出演化观点,第三、四自然段清晰地勾勒出恐龙的一支向鸟类演化的历程,第五自然段表达了科学家美好的愿望。既揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现,也向学生开启了一扇探索古生物的科学之门,唤起他们对自然科学的浓厚兴趣。
二、相关资料。
恐龙的灭绝
关于恐龙灭绝的原因有多种假说。目前最被广泛接受的是小行星撞击说。大约 6600 万年前,一颗直径约 10 公里的小行星撞击了地球,撞击地点在现在的墨西哥尤卡坦半岛附近。这次撞击引发了巨大的爆炸,产生了大量的尘埃和碎片,遮天蔽日。这些尘埃阻挡了阳光,导致全球气温急剧下降,植物无法进行光合作用而大量死亡,进而使以植物为食的动物也相继死亡,处于食物链顶端的恐龙也无法幸免。
另外,也有火山爆发说等其他假说。在恐龙灭绝时期,地球上确实有大规模的火山活动。火山喷发会释放出大量的有毒气体、岩浆和火山灰,这些物质对环境和生物造成了严重的破坏,可能也是导致恐龙灭绝的因素之一。----------------☆小试牛刀☆----------------
初读课文突破字词句。
一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
开辟(pì bì) 隧道(suì suí) 树栖(xī qī)
繁衍(yǎn xíng) 崭新(zǎn zhǎn) 迟钝(dùn dèn)
敏捷(jié jí) 脑颅(lǔ lú) 不仅(jǐn yòu)
二、根据情境,读拼音写词语。
一谈起xíng tài万千的动物,小表弟就打开了话匣子:ɡē ziyǔ yì的轻灵,狗熊的bèn zhòng,树懒的chí dùn……雄鹰líng kōng翱翔,kāi pì新的天地的情景。háo mò细节他都能准确miáo shù,如数家珍。
三、甜甜给你看她整理的资料,她有一些字不认识,请你仿照示例探究并填空。
汉字
偏旁
意思
读音
同偏旁汉字
隧
阝
隧道,在山中或地下开凿而成的通路。
阳、随
衍
①延长,展开;②多余的
、
捷
①战胜;②快速
、
崭
①高峻,突出;②非常,极
、
四、先填空,再给加点字选择正确解释(填序号)。
“番”按部首查字法,应查 部;按音序查字法,应查 。
“番”在字典中的解释有:①遍, 次; ②种,样; ③称外国的或外族的。
“番邦”应选第( )种解释;“三番五次”应选第( )种解释。
五、将下面的词语补充完整,再选词填空。
五彩( )斓 ( )喜若( ) 点( )之笔
形( )各异 茹( )饮( ) 天之( )子
1.在上面的词语中,我们可以用 来描写孔雀的羽毛,用 来描写原始社会人们的生活状况。
2.几株树木分布在草原上,它们 ,或像伞盖,或像独立的卫士,或像巨大的圆球。
3.祝融号火星车着陆区存在水活动痕迹,这一发现令科学家们 。
六、读句子,完成练习。
1.一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但一直没有找到化石证据。
“ ”“ ”充分体现了说明文语言的准确性和严谨性。“ ”表示只是其中的一部分,而不是所有的恐龙;“ ”表示这是一种推测,说明没有找到证据之前,不能确定。
2.地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。
这句话中的加点词语“大约” (可以 不可以)去掉,因为 。我可以给这句话换个说法,保持句子意思不变:
七、根据课文内容填空。
1.大约在 年前,第一种恐龙出现, 年后,繁衍成 的庞大家族。其中,恐龙的一支身体 →体表 →转移到 →在树林间 →具备了 →最终 。
2.这是一篇 文章,主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说: 。“ ”是科学家们提出这一假说的重要依据。
再读课文理解语句段。
飞向蓝天的恐龙(节选)
①早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼(gé)结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔(yì)。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的
②恐龙应该长有羽毛,但一直没有找到化互证据,20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
1.“研”字用音序查字法先查大写字母 ,再查音节 :用部首查字法应先查 部,除部首再查 画。
2.根据意思在文中找到相对应的词语写下来。
(1)形容高兴到了极点。 ( )
(2)指文章和绘画的传神处。 ( )
3.选文里划线句子中“这一假说”指的是 ( )
A.鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
B.一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛。
C.恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
4.对于选文中加点的“古生物学家们描绘的画卷”的内容理解正确的一项是( )
A.“画卷”在这里指古生物学家们的自画像。
B.“画卷”指的是古生物学家们的研究历程和成果。
C.古生物学家们多才多艺,能够绘制恐龙的画卷。
5.根据选文内容,下列说法不正确的一项是( )
A.恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
B.我国曾发现了保存有羽毛的恐龙化石。
C.鸟类其实是一种大型恐龙的后裔。
三读类文体悟文中情。
恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象还要重,它每踏下一步就发出一声轰响,好似雷鸣一般。梁龙的身体很长,从头到尾足有二十多米,走起路来,好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板,尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角,一只长在鼻子上方,另外两只长在眼睛上方,每只角都有一米长。——这样的脸型,让任何动物都望而生畏。
1.根据意思,在文中找出相应的词语。
(1)形容事物巨大的样子。( )
(2)形容各种各样奇怪的事物。( )
(3)让人看到就害怕。( )
2.这段话围绕着 来写的,具体介绍了 、 、 、 这几种恐龙。这几种恐龙的特点分别是 、 、 、 。
3.写出两个带有“龙”字的四字词语。
、
参考答案
----------------☆小试牛刀☆----------------
初读课文突破字词句。
一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
pì suì qī yǎn zhǎn dùn jié lú jǐn
二、根据情境,读拼音写词语。
三、甜甜给你看她整理的资料,她有一些字不认识,请你仿照示例探究并填空。
suì 彳yǎn 行 徒 扌 jié 接 打 山 zhǎn 巅 岗
四、先填空,再给加点字选择正确解释(填序号)。
采 F ③ ①
五、将下面的词语补充完整,再选词填空。
斑 欣 狂 睛 态 毛 血 骄 五彩斑斓 茹毛饮血 形态各异 欣喜若狂
六、读句子,完成练习。
一些 应该 一些 应该
不可以 去掉后“两亿四千万年前”就变成了恐龙出现的准确年份,与事实不相符 大约在两亿四千万年前地球上出现了第一种恐龙。
七、根据课文内容填空。
两亿四千万 数千万 形态各异 逐渐变小 长出美丽的羽毛 树上生存 跳跃、降落 滑翔能力 能够主动飞行 科普 在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿 恐龙化石
再读课文理解语句段。
1. Y yán 石 4/四
2.欣喜若狂 点睛之笔
3.A
4.B
5.C
三读类文体悟文中情。
1.庞然大物 千奇百怪 望而生畏
2.恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。雷龙 梁龙 剑龙 三角龙 雷龙是个庞然大物 梁龙的身体很长 剑龙的背上插着两排三角形的剑板、尾巴上还有四支利剑一样的尾刺 三角龙的脸上有三只大角。
3.车水马龙 叶公好龙
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