2.燕子-2025年三年级语文寒假自学课 (统编版)

第2课 燕子 ----------------☆自学目标☆---------------- 1.通过多种方法正确识记“伶”“俐”等8个生字，掌握多音字“散”“杆”的用法，理解并积累“剪刀似的尾巴”等词语，正确书写“凑”“拂”等5个生字。 2.运用比较、想象、朗读等方法，体会并积累文中优美生动的语句，尝试背诵第一自然段。 3.边读边想象画面，感受燕子的伶俐可爱和春天的生机勃勃，激发学生对燕子和春天的喜爱之情。 ----------------☆预习引导☆---------------- 一、课文内容解读。 《燕子》是著名作家郑振铎写的一篇非常优美的散文，描写了燕子活泼可爱的外形，又描写了它在烂漫无比的春天从南方赶来时在天空中、湖面上飞行和在电线上休憩的优美姿态。 春回大地，燕子归来，时而轻掠，时而戏水，时而停在电线上悠然地休息。燕子追赶姹紫嫣红的春天，春天因燕子而平添生趣，两者相得益彰，美感无处不在。 本文结构清晰，语言清新明快，描写优美生动。教材对燕子可爱形象的描写动静结合，有声有色，配上美丽的春景，处处流露出作者对春天和燕子的喜爱。 二、相关资料。 燕子 雀形目燕科动物，是三有保护动物 。 10张 其形小，翅尖窄，凹尾短喙，足弱小，羽毛不算太多，羽衣单色，或有带金属光泽的蓝或绿色，是最灵活的雀形类之一，主要以蚊、蝇等昆虫为主食，在树洞或缝中营巢，或在沙岸上钻穴，或在城乡把泥黏在楼道、房顶、屋檐等的墙上或突出部上为巢，主要分布在亚洲东南部、非洲北部和东部、欧洲大部地区。 “燕来不过三月三，燕走不过九月九。”燕子是候鸟，每年随着季节的变化定时迁徙，秋去春归 。 ----------------☆小试牛刀☆---------------- 初读课文突破字词句。 一、下列词语中注音全部正确的一项是（     ） A.似的（ sì ）        纤细（qiāｎ）       木杆（gān ） B.伶俐（lín ）        横掠 （luè）        几痕（hén ） C.闲散（sǎn ）        笔杆（gǎn）         蒌蒿 （hāo） 二、根据语境写词语。 在微风chuī fú的春日里，花草树木都像gǎn jí似的jù lǒng来。几只燕子从湖面上lüè guò，尾尖ǒu ěrzhān了一下水面，便漾起一圈圈bō hén。远处有几对燕子飞juàn，停落在电线上xián sǎn地在xiān  xì的电线上休憩多美的画面呀！ 三、连一连。            乌黑的                 图画                       烂漫无比的               细雨            轻快有力的            燕子                       旷亮无比的               湖面            光彩夺目的            翅膀                       波光粼粼的               天空            可爱活泼的            羽毛                       如毛的                   春天 四、读句子，想象画面，在横线上填上恰当的四字词语。 在 的春天， 的小燕子斜飞于 的天空，不时从 的湖面上飞过，它们与青的草、绿的叶、各色的鲜花构成了一幅 的图画。 阳光明媚 伶俐可爱 旷亮无比 波光粼粼 光彩夺目 五、修改病句 1.通过语文课的学习，使我喜爱上了燕子这个可爱的小动物。 修改后： 2.我非常喜欢燕子、黄莺、鹦鹉和各种鸟类。 修改后： 3.小燕子的翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地振荡开去。 修改后： 六、照样子，将句子写具体。 例：小狗在路上奔跑。 小狗欢快地在宽阔的路上奔跑。 1.几对燕子在电线上休憩。 几对燕子 在 电线上休憩。 2.妈妈在厨房里做饭。 妈妈 在 厨房里做饭。 再读课文理解语句段。 奇奇为下面的摄影作品配了一段文字，请你帮奇奇完善内容。 在烂漫无比的春天，清风chuī fú，树叶随之散落，① 的小燕子不知pí juàn，héng lüè过波光粼粼的湖面，轻快有力的羽翼上下扇动，纤细的尾巴偶尔沾一下水面，一圈圈水晕便荡漾开去，随即猛地抬头，飞向了② 的天空。 1.聪聪不会读奇奇配文中的加点字，请你帮他注音。 散落( )       羽翼   ( )      ( )纤细       水晕( ) 2.请你看拼音将奇奇不会写的字写在下面的田字格里。 3.阅读语段时，你发现画“ ”的词语也可以用其他词语替代，请你写出来。 轻快——( )          偶尔——( )        荡漾——( ) 4.经过思考，你决定把下面三个词语中的( )放在①处，( )放在②处。（填选项） A.旷亮无比         B.伶俐可爱         C.光彩夺目 5.奇奇想写出和“波光粼粼”同类型的四字词语，请你帮他写一写。 波光粼粼、 、 、 。 三读类文体悟文中情。 燕子 ①燕子善飞，其飞行速度每小时可达120公里， 。燕子又具有高超的飞行特技：它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天；它们能够倏（shū）忽间来个180度大转弯，或者翼（yì）不振，翅不摇，干脆在空中（飞翔 滑翔）几分钟。 ②燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲劳。可是有谁能想到这是它们的自身的（弱点  缺点）造成的。燕子有两只很小很小的脚。瘦小的脚难以（支撑 支持）燕子的身躯（qū），使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领：在飞行中吞吃猎获物，在飞行中饮水，甚至在喂养自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑楞着翅膀，像直升机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。 ③那么，燕子的飞行本领为什么如此高强呢？原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞翔是特别重要的。燕子的身子特别（灵巧  轻巧），平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。 1.根据文意从文中括号里选择最恰当的词语，打上“√”。（2个知识点） 2.第①段横线处应填入的最恰当的句子是（       ）（2个知识点） A.堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员。 B.堪称是动物大家庭中最善于飞行的成员。 C.堪称是动物大家庭中飞翔技能最高的成员之一。 D.堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。 3.第③段中的“这些”指代什么？请你分几个方面概括一下。（3个知识点） 4.燕子学会了一切都在飞行中解决的本领有哪些？请填在下面的括号内。（3个知识点） 5.燕子是人类的朋友，也是益鸟，请你设计一条保护燕子的广告语。（2个知识点） 参考答案 ----------------☆小试牛刀☆---------------- 初读课文突破字词句。 一、下列词语中注音全部正确的一项是（     ） C 二、根据语境写词语。 三、连一连。 四、读句子，想象画面，在横线上填上恰当的四字词语。 阳光明媚 伶俐可爱 旷亮无比 波光粼粼 光彩夺目 五、修改病句 通过语文课的学习，我喜爱上了燕子这个可爱的小动物。/语文课的学习，使我喜爱上了燕子这个可爱的小动物。 我非常喜欢燕子、黄莺、鹦鹉等各种鸟类。 小燕子的翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。 六、照样子，将句子写具体。 1.闲散地 纤细的 2.辛苦地 闷热的 再读课文理解语句段。 1.sàn yì xiān yùn 2. 3.轻巧 偶然 飘荡 4.B A 5.白发苍苍 生机勃勃 神采奕奕 三读类文体悟文中情。 1.滑翔 弱点 支撑  轻巧 2.D 3.①身躯呈流线型  ②翅膀窄长可以快速振动  ③尾巴长 4.飞行中吞吃猎物、飞行中饮水、飞行中喂孩子食物 5.燕子的歌声，守护着我们美丽的家园。 科网（北京）股份有限公司原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$