内容正文:
第5课 雷锋叔叔,你在哪里
----------------☆自学目标☆----------------
1.认识“曾、蒙”等13个生字,会写“锋、昨”等9个生字,会写“叔叔、足迹”等6个词语。
2.能采用多种方法猜测“泥泞、年迈”等词语的意思,能说出了解词语意思的方法。
3.指导朗读,能读出问答的语气和反复的句式。
4.读句子,想画面,能根据课文内容,用自己的话说出雷锋的事迹。
----------------☆预习引导☆----------------
一、课文内容解读。
《雷锋叔叔,你在哪里》是一首儿童诗,诗歌以问答的形式和反复的手法,以寻觅雷锋足迹为线索,带领我们“沿着长长的小溪”“顺着弯弯的小路”“乘着温暖的春风”,去寻找“雷锋的足迹”,了解雷锋的先进事迹,感受人物形象,学习关爱他人、乐于奉献的雷锋精神。
全诗一共有5个小节。第一、二小节写“沿着长长的小溪”寻找,小溪娓娓地向我们讲述雷锋叔叔冒着蒙蒙细雨,在泥泞路上抱着迷路孩子送回家的事迹。第三、四小节写“顺着弯弯的小路”寻找,小路娓娓地向我们讲述雷锋叔叔踏着荆棘、流着汗滴背着年迈大娘的事迹。第五小节概括地写了“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”。全诗语言简洁,结构相似,读来朗朗上口,诗歌的留白和跳跃,让学生有展开丰富想象的空间,有利于学生进行创造性地表达。
二、相关资料。
雷锋(1940年12月18日-1962年8月15日),原名雷正兴,出生于湖南长沙,中国人民解放军战士、共产主义战士。1954年加入中国少年先锋队,1960年参加中国人民解放军,同年11月加入中国共产党。
雷锋因高尚品行和模范事迹而闻名,并以雷锋精神影响了后世一代代中国人。1962年8月15日,雷锋因公殉职,年仅22岁。伟大领袖毛主席于1963年3月5日亲笔题词“向雷锋同志学习”,因此把3月5日定为“学雷锋纪念日”。
----------------☆小试牛刀☆----------------
初读课文突破字词句
一、读拼音写词语。
二、用“——”画出下列字的正确读音。
泞(níng nìng) 瓣(bàn biàn) 棘(cì jí)
荆(jīng jīn) 莹(yíng réng) 觅(mí mì)
三、查字典,填一填。
“冒”字用音序查字法应先查首字母 ,再查音节 。“冒”在《新华字典》里的解释有:①向外透,往上升;②不顾(恶劣的环境或危险);③不加小心,鲁莽,冲动;④用假的充当真的。
给下面句子中加点的“冒”字选择正确的解释。(填序号)
(1)雷锋冒着蒙蒙细雨送孩子回家。 ( )
(2)小白兔家的烟囱在不停地冒烟。 ( )
(3)“3.15”是打击假冒伪劣产品的日子。 ( )
(4)昨天多有冒犯,请您原谅。 ( )
四、写出下列词语的近义词和反义词。
(1)写出下面词语的近义词。
寻觅——( ) 奉献——( ) 到处——( )
(2)写出下面词语的反义词。
寒冷——( ) 浑浊——( ) 平常——( )
五、照样子,在括号里填上合适的词语。
例:(蒙蒙的)细雨 ( )小路 ( )春风
例:(沿着)小溪 ( )足迹 ( )大娘
六、选词填空。
长长 蒙蒙 晶莹 年迈
(1)清晨,草叶上凝结着一颗颗( )的露珠。
(2)看到( )的大娘上车,他立刻起身让座。
(3)( )的细雨像绣花针,密密地斜织着。
(4)一条( )的小溪从村边流过,奔向远方。
七、给词语选择恰当的解释连线,并选词填空。(填序号)
①泥泞 光洁而透明
②年迈 搜寻,寻找
③晶莹 形容年纪大
④寻觅 因有烂泥而不好走
(1)早晨的树叶上挂着很多_______的露珠。
(2)那天下了很大的雨,道路十分_______。
(3)警察在努力______证据。
(4)在公交车上遇到_______的老人,我们要主动让座。
八、判断题
1.朗读《雷锋叔叔,你在哪里》这篇课文时,要读出“问答”的语气。( )
2.我们每个人都应该学习雷锋叔叔助人为乐的高尚品质。( )
九、在括号里填上正确的序号。
( )一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。
( )农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……
( )糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。
( )这糕是把大米磨成粉做的,还加了糖。
( )大米是农民种的稻子加工出来的。
( )你知道这糕是怎么做成的吗?
再读课文理解语句段
雷锋叔叔,你在哪里
沿着长长的小溪,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里?
小溪说:
昨天,他曾路过这里,
抱着迷路的孩子,
冒着蒙蒙的细雨。
瞧,那泥泞路上的脚窝,
就是他留下的足迹。
顺着弯弯的小路,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里?
小路说:
昨天,他曾路过这里,
背着年迈的大娘,
踏着路上的荆棘。
瞧,那花瓣上晶莹的露珠,
就是他洒下的汗滴。
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅。
啊,终于找到了——
哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。
1.根据意思从短文中找出相应的词语。
(1)年纪大。( )
(2)因有烂泥而不好走。( )
(3)光洁而透明。( )
2.对画线句子理解正确的是( )
A.雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。
B.在需要奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的人们。
C.雷锋叔叔时时处处都想着别人,他把爱心洒遍了祖国各地。
3.照样子,写一写。
寻觅(前后意思相近)
4.在短文中,雷锋叔叔曾帮助了 、 ,我知道他是一个 的人。
三读类文体悟文中情
一只小蚂蚁在河边喝水,不小心掉了下去。他用尽全身力气想靠近岸边,但没一会儿就游不动了,在原地打转。小蚂蚁近乎绝望地挣扎着。这时,一只大乌看见了,她同情地看着这只可怜的小蚂蚁,然后衔(xián)起一根小树枝扔到他旁边,小蚂蚁挣扎着上了树枝,终于脱险回到岸上。
当小蚂蚁在河边草地上晒身上的水时,他看到一个猎人准备射杀那只大鸟。小蚂蚁迅速爬上猎人的脚趾(zhǐ),钻进他的裤管。就在猎人扣(kòu)动扳(bān)机的瞬(shùn)间,小蚂蚁咬了他一口,猎人一分神,子弹就打偏了。枪声把大鸟惊起,大鸟振翅飞远了。尽管小蚂蚁比大鸟弱小得多,但他用自己的力量帮助大鸟躲过了一次杀身之祸。
1.小蚂蚁是怎样救大鸟的?请用“___”在文中画出相关句子。
2.( )掉进了河里。
A.小蚂蚁
B.大鸟
C.猎人
3.小蚂蚁近乎绝望地挣扎着,是因为他( )
A.在河边喝水,不小心掉了下去
B.挣扎着想爬上树枝,回到岸上
C.用尽全身力气想靠近岸边,但没一会儿就游不动了,只能在原地打转
4.小蚂蚁咬了猎人一口,是因为小蚂蚁( )
A.不喜欢猎人
B.想要帮助大鸟,救大鸟的命
C.快要被猎人踩到了,害怕被踩死
5.下面对小蚂蚁的评价中,最合适的一项是( )
A.可怜的 B.弱小的 C.知恩图报的
6.当小蚂蚁落水,在水中近乎绝望地挣扎时,他的内心可能会想些什么?
参考答案:
----------------☆小试牛刀☆----------------
初读课文突破字词句
一、读拼音写词语。
昨天 冒着 留下 弯弯 背着 洒下 温暖 雷锋
二、用“——”画出下列字的正确读音。
nìng bàn jí jīng yíng mì
三、查字典,填一填。
M mao ② ① ④ ③
四、写出下列词语的近义词和反义词。
寻找 贡献 处处 温暖 清澈 特殊
五、照样子,在括号里填上合适的词语。
弯弯的 温暖的 寻找 背着
六、选词填空。
晶莹 年迈 蒙蒙 长长
七、给词语选择恰当的解释连线,并选词填空。(填序号)
(1)③
(2)①
(3)④
(4)②
八、判断题
1.√ 2.√
九、在括号里填上正确的序号。
6 4 5 2 3 1
再读课文理解语句段
1.年迈 泥泞 晶莹
2.C
3.冰冷 隐藏
4.迷路的孩子 年迈的大娘 乐于助人
三读类文体悟文中情
1.小蚂蚁迅速爬上猎人的脚趾,钻进他的裤管。就在猎人扣动扳机的瞬间,小蚂蚁咬了他一口,猎人一分神,子弹就打偏了。
2.A
3.C
4.B
5.C
6.示例:谁来救救我啊,我还不想死!如果谁来救我,我一定会报答他的救命之恩。
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