2-2.第二单元 民主与法治-第四课 建设法治中国-【加速度中考】2025年内蒙古中考道德与法治备考加速度课件

2025贵州中考 2025内蒙古中考·道德与法治 《课堂精练本》 《深挖教材夯基础》 《参考答案》 第二单元 民主与法治 第四课 建设法治中国 情境试题分阶练 真题模拟分点练 1 2 九年级上册 九年级上册 第二单元 民主与法治 1.[2024赤峰，9]小赤学习国务院2024年《政府工作报告》，看到“新征程新使命，全面提高行政效能”一段内容时，整理了以下表格。请结合所学知识帮他补充完整（ ） 2025内蒙古中考 道德与法治 A ① 必须全心全意为人民服务，对人民负责 ② 按照法治原则运作，各项权力在法治轨道上运行 创新政府 勇于打破思维定式和路径依赖 廉洁政府 遵纪守法、廉洁修身、勤勉尽责、干干净净 A.①服务型政府 ②法治政府 B.①服务型政府 ②民主政府 C.①管理型政府 ②法治政府 D.①管理型政府 ②民主政府 九年级上册 第二单元 民主与法治 2.[2024呼和浩特，12]动物能给人以治愈，如今越来越多的人选择饲养宠物，但烈性犬伤人事件，也暴露出宠物管理的问题。对此下列说法正确的是（ ） ①出台相应的养犬管理规定就能解决问题 ②相关部门应严格执法，法定职责必须为 ③养犬人士应严格遵循养犬相关行为规范 ④动物是人类的朋友，应该与其和睦相处 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2025内蒙古中考 道德与法治 C 九年级上册 第二单元 民主与法治 3.[2024呼和浩特一模]【览法治进程】 刑法第二十条：“为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任……” 电影《第二十条》：正当防卫，是贯穿电影叙事始终的关键词。影片用一个检察官的思想转变，生动反映了“正当防卫”认定标准的变化。法律，应该让坏人犯罪的成本更高，而不是让好人出手的代价更大。 2025内蒙古中考 道德与法治 九年级上册 第二单元 民主与法治 阅读材料，运用法治相关知识，分析上述两个“第二十条”的积极作用。（6分） 2025内蒙古中考 道德与法治 ①体现了国家科学立法，发挥良法作用。②有利于促进社会公平正义，维护公民的合法权益。③有利于弘扬社会主义法治精神。（其他言之成理且符合材料和所学，酌情给分，每点2分，总分止于6分） 九年级上册 第二单元 民主与法治 4.[2024包头，13]阅读材料，完成下列要求。 2021年1月1日施行的《中华人民共和国民法典》，将“弘扬社会主义核心价值观”作为一项重要的立法目的；2024年1月1日施行的《中华人民共和国爱国主义教育法》，首次就社会主义核心价值观的一个方面内容进行专门立法。据此，小明同学认为：“社会主义核心价值观入法，说明国家和社会治理主要还是依靠依法治国。” 2025内蒙古中考 道德与法治 结合材料，运用所学知识，评析该同学的观点。（7分） 九年级上册 第二单元 民主与法治 2025内蒙古中考 道德与法治 法治是现代政治文明的核心，是实现强国富民的基本保障，是维护社会稳定、实现社会正义的有效方式，国家和社会治理离不开依法治国；国家和社会治理不仅需要依法治国，而且需要以德治国。道德是社会关系的基石、人际和谐的基础，社会文明、国家兴旺与道德水平息息相关；社会主义核心价值观入法，说明社会主义核心价值观不仅是道德要求，也是法律要求，法律和道德相辅相成。综上所述，国家和社会治理需要法律和道德协同发力，坚持依法治国和以德治国相结合。小明同学的观点是不全面的。（7分） 九年级上册 第二单元 民主与法治 2025内蒙古中考 道德与法治 1.[2024北京改编]2024年，我国一批法律正式施行。粮食安全保障法全方位夯实粮食安全根基；修订后的海洋环境保护法让人民群众更好享受碧海蓝天……这体现（ ） A.科学立法是捍卫社会公平正义的最后一道防线 B.每个公民都享有同样的权利、履行同样的义务 C.厉行法治首先需要加强法治宣传 D.我国社会主义法治国家建设深入推进 D 九年级上册 第二单元 民主与法治 2025内蒙古中考 道德与法治 2.[2024山西]2024年5月，中国社会科学院法学研究所、社会科学文献出版社联合发布的2024年法治蓝皮书《中国法治发展报告》指出，中国是全球犯罪率最低、公民安全感最高的国家之一，公民体感治安持续处于较高水平。据此，下列认识正确的是（ ） ①法治能为人们提供良好的生活秩序 ②一个国家有了法律制度就等于有了法治 ③全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障 ④每个公民要努力成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ →有法律制度不等于就有法治，法治还要求实行善治 C 九年级上册 第二单元 民主与法治 2025内蒙古中考 道德与法治 3.[2024菏泽]2024年1月，国务院提出要把“高效办成一件事”作为优化政务服务、提升行政效能的重要抓手。比如，借助数字技术等手段，推进线下办事“只进一门”、线上办事“一网通办”、群众诉求“一线应答”，优化办事流程。这是因为（ ） ①依法行政是法治政府行使权力的基本准则 ②人民是国家的主人，政府权力来源于人民 ③政府的宗旨是为人民服务，为人民谋利益 ④推进政务公开能够促进政府科学民主决策 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 九年级上册 第二单元 民主与法治 2025内蒙古中考 道德与法治 4.[2024滨州]2024年3月11日，十四届全国人大二次会议表决通过了新修订的《中华人民共和国国务院组织法》。 《中华人民共和国国务院组织法》（节选） 第六条 国务院行使宪法和有关法律规定的职权。 第十七条 国务院健全行政监督制度，加强行政复议、备案审查、行政执法监督、政府督查等工作，坚持政务公开，自觉接受各方面监督，强化对行政权力运行的制约和监督。 第十八条 国务院组成人员应当坚决维护党中央权威和集中统一领导，模范遵守宪法和法律，认真履行职责，带头反对形式主义、官僚主义，为民务实，严守纪律，勤勉廉洁。 九年级上册 第二单元 民主与法治 2025内蒙古中考 道德与法治 （1）请运用“凝聚法治共识”的知识，结合国务院组织法的相关条文，为建设法治政府提出合理化建议。（6分） ①政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。②全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。③政府及其工作人员要坚决拥护党的领导，带头尊法学法守法用法，依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益。（6分） 九年级上册 第二单元 民主与法治 2025内蒙古中考 道德与法治 （2）中国的民主与法治建设，需要你我共同担当。请从民主、法治两个角度，谈谈青少年应如何为全面建设社会主义现代化国家作贡献。（4分） 民主角度：要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。（2分） 法治角度：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。（2分） 九年级上册 第二单元 民主与法治 2025内蒙古中考 道德与法治 1.[2024成都]“双语法官”“背着国徽去开庭”，是云南禄劝法院结合本地实际，兼顾法理情理打造的司法名片。在受理边远村寨少数民族群众案件时，双语法官发挥知民俗、懂传统、解民情的优势，携卷下乡、就地办案，让法律服务更“接地气”。这一做法旨在（ ） ①践行司法为民惠民理念 ②提升民族地区的法治水平 ③促进人民法院依法行政 ④增强人民群众法治获得感 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ →人民法院公正司法，政府依法行政 B 九年级上册 第二单元 民主与法治 2025内蒙古中考 道德与法治 2.[2024成都]坚守法律，弘扬道德，让社会生活更加和谐。阅读材料，回答问题。 2024年4月14日，在一列绿皮火车上的硬卧车厢里，发生了一起纠纷。下铺购买者是一位年轻人，为了自己睡眠舒适便挂了一条帘子。上铺购买者是一位70多岁的老人，他认为该年轻人挂帘子的行为妨碍了自己在下铺就座，便辱骂年轻人并拍了视频，发到网上。该事件登上了热搜，备受公众关注。下铺是否应该共享给其他乘客，这是一个涉及到个人权利与公共空间使用权之间平衡的问题。 九年级上册 第二单元 民主与法治 2025内蒙古中考 道德与法治 结合材料，运用所学法律与道德关系的有关知识，就如何实现个人权利与公共空间使用权的和谐与平衡，提出你的见解。（8分） ①增强法律意识，在尊重公共空间使用权公共特性的基础上，坚持依法维护和保障个人合法权利。（3分）②提高道德修养，宽容待人、与人为善，协调与平衡个人权利和公共空间之间的关系。（3分）③提升公民素养和文明水平，主动约束自己的言行，兼顾个人权利与公共空间使用权的双边诉求，善于化解矛盾。（2分） 九年级上册 第二单元 民主与法治 2025内蒙古中考 道德与法治 3.[2024重庆A卷]“小切口”解决“大问题”，“小快灵”护航“大民生”。阅读下列材料，并回答问题。 “小切口”立法，聚焦重点是群众普遍关注的热点问题，具有“小快灵”的特点。“小”指的是精准立法，选取小切口；“快”是高效立法，化繁为简；“灵”是形式灵活，力求管用好用。 多年来，S市受地理区位因素影响，以暴雨为主的气象灾害频发，给该市人民群众造成较大生命财产损失。2023年1月，S市人民代表大会常务委员会牵头组建立法协作工作专班，负责法规起草、调研论证和修改报批等工作。2023年11月30日，S市所属省第十四届人民代表大会常务委员会第六次会议批准《S市暴雨灾害预警与响应规定》（以下简称《规定》）。 九年级上册 第二单元 民主与法治 2025内蒙古中考 道德与法治 2024年3月1日，《规定》正式施行，这是该市所属省首部聚焦暴雨灾害防御的地方性法规。 “天灾不由人，抗灾不由天。”《规定》共23条，通过“小切口”“小快灵”的立法方式，从保障人民群众生命财产安全的高度，最大限度地避免、减轻暴雨灾害对社会和人民群众造成的损失，筑牢抵御暴雨灾害的防线，守护人民的幸福安康。 细微处见大治理，小法规见大民生。“小切口”立法，书写时代法治“大文章”！ 请结合材料，运用“法律在我们身边”“建设法治中国”相关知识，说明“小切口”立法是如何书写时代法治“大文章”的。（10分） 九年级上册 第二单元 民主与法治 2025内蒙古中考 道德与法治 ①《规定》是“小切口”立法的一个成果。坚持厉行法治，通过法规起草、调研论证和修改报批等多个环节，《规定》最终获批准通过，既遵循了立法的程序，又达到立法精准、高效、灵活、管用好用，推进科学立法。②《规定》一定程度上弥补了暴雨灾害预警与响应的立法空白，完善中国特色社会主义法治体系。③《规定》聚焦暴雨灾害问题，解决社会矛盾、维护社会稳定、实现公平正义。④《规定》应百姓生活需要而制定和颁布，是实行良法之治，为人民群众创造安全、健康、有序的环境。⑤细微处见大治理，小法规见大民生，《规定》的制定，有利于使群众成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。“小切口”立法书写着时代法治的“大文章”。（10分） 1.坚持“无情境不成题”理念：特设“情境试题分阶练”，试题难易有梯度，练透中考命题考向。 2.“‘大单元’教学提分练”：紧贴大单元、大概念教学理念，构建知识框架，设置典型试题微练，巩固提升。 3.“三大学习主题过热点”：依托国情教育、法治教育、生命安全与健康教育三大学习主题，分角度解读本年度重大时事热点。 $$