内容正文:
2025贵州中考
2025内蒙古中考·道德与法治
《课堂精练本》
《深挖教材夯基础》
《参考答案》
第一单元 富强与创新
第二课 创新驱动发展
情境试题分阶练
真题模拟分点练
1
2
九年级上册
九年级上册 第一单元 踏上强国之路
1.[2024赤峰,8]习近平总书记在党的二十大报告中强调:“我们要坚持教育优先发展,加快建设教育强国。”教育能厚植人民幸福之本,夯实国家富强之基,其重要性体现为( )
①教育是引领发展的第一动力
②教育是民族振兴、社会进步的基石
③教育为人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火
④教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2025内蒙古中考 道德与法治
→创新是引领发展的第一动力
D
九年级上册 第一单元 踏上强国之路
2.[2023赤峰,18(3)]2023年3月,备受瞩目的全国两会先后召开,全国政协委员和人大代表会聚北京,共商国是。某校九年级学生小伟认真观看了两会直播,并做了摘录,提出了如下问题,请你帮助他解答这些问题。
摘录 科技创新成果丰硕。构建新型举国体制,组建国家实验室,分批推进全国重点实验室重组。一些关键核心技术攻关取得新突破,载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电技术、大飞机制造、人工智能、生物医药等领域创新成果不断涌现。全社会研发经费投入强度从2.1%提高到2.5%以上,科技进步贡献率提高到60%以上,创新支撑发展能力不断增强。
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九年级上册 第一单元 踏上强国之路
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我国不断增强创新支撑发展能力,激发科研人员创新热情。请结合材料和所学知识谈谈创新的重要性。(8分)
①创新是引领发展的第一动力。②创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。③创新是推动人类社会向前发展的重要力量。④时代发展呼唤创新,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。⑤创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。⑥创新是改革开放的生命。(每点2分,总分止于8分)
九年级上册 第一单元 踏上强国之路
3.[2024包头二模]阅读材料,完成下列要求。
在新中国成立75周年之际,某校九年级学生开展“透过高铁看发展”主题探究活动,收集到以下信息。
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党的十八大以来,我国高速铁路建设日新月异、令人振奋。全国高铁营业里程从2012年的9 356公里到2023年的4.5万公里,稳居世界第一。
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从零“起跑”
列车控制系统被称为高铁的“大脑”和“神经中枢”。2012年以前,中国高铁采用的列车控制系统只能依赖进口。为了改变这一局面,中国国家铁路集团有限公司研发团队开始关键核心技术攻关。 协同“赛跑”
坚持集中力量办大事。面对激烈竞争,全国“一张网”、全路“一盘棋”,从研究开发、规划设计、工程建设、装备制造到运营管理整个创新链产业链,为建成世界最发达的高铁网汇聚强大合力。 追求“领跑”
2017年,拥有完全自主知识产权的“复兴号”上线运营。如今的中国已经是世界上高铁系统技术最全、集成能力最强、运营里程最长、运行速度最高的国家。
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结合材料,运用所学相关知识,说说中国高铁为什么能够实现从“起跑”到“领跑”的飞跃。(4分)
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①深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。②增强自主创新能力,坚定不移地走中国特色自主创新道路。③强化企业科技创新主体地位,提升企业创新能力。④高铁技术研发人员积极探索,努力开拓,发扬了团队精神。(每个角度1分,4分)
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4.[2023包头,14(1)(3)]阅读材料,完成下列要求。
材料一 创新是第一动力,人才是第一资源。党的十八大以来,教育、科技、人才事业蓬勃发展,我国已进入创新型国家行列。党的二十大提出到2035年进入创新型国家前列的目标。为此,二十大报告首次将教育、科技、人才整合在一起,作为战略任务统筹部署,共同服务于创新型国家建设。
材料二 当今世界正经历百年未有之大变局。现代化是历史发展的必然趋势,也是世界各国的普遍追求。通过创新型国家建设不断推进的中国式现代化,是为中华民族谋复兴的现代化,也是为人类谋进步、世界谋大同的现代化。
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(1)结合材料一,分析党的二十大为什么统筹谋划教育、科技、人才建设。(4分)
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①教育是民族振兴、社会进步的基石,是促进人的全面发展的根本途径。科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。人才是第一资源,是现代化建设的关键资源。②创新型国家建设需要科技创新,科技创新能力的提高离不开创新型人才的培养,教育是培养创新型人才的根本途径。统筹谋划教育、科技、人才建设,才能为创新型国家建设提供坚实保障。(准确完整表述教育、科技和人才的重要性并能结合材料分析教育、科技与人才的关系,表述清晰、逻辑严密,4分)
九年级上册 第一单元 踏上强国之路
(3) 创新改变生活,劳动创造幸福。建设创新型国家和推进中国式现代化离不开青年一代的踏实劳动,请你就此向广大青年发出两点倡议。(3分)
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①青年要在劳动中培养创新精神,参与创新实践活动,为创新型国家建设贡献青春力量。②青年要践行劳动精神,热爱劳动,积极参与劳动,投身于中国式现代化建设当中。(倡议内容积极向上,指向劳动服务于创新型国家和中国式现代化建设两个角度,3分)
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B
1.[2024青海]新时代的中国到处都是活跃的创造,到处都是日新月异的进步。下面新年贺词(节选)中提到的一系列科技成就表明( )
国家主席习近平发表二〇二四年新年贺词(节选)
这一年的步伐,我们走得很有力量。经过久久为功的磨砺,中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。C919大飞机实现商飞,国产大型邮轮完成试航,神舟家族太空接力,“奋斗者”号极限深潜,国产新手机一机难求……
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①科技让人民的生活更加美好
②科技成就增强了发展的信心
③我国的科技全方位领先全球
④我国实施创新驱动发展战略
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
→不符合国情
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2.[2024宜宾]品牌是企业乃至国家竞争力的综合体现,2023年,中国自主品牌产品出口增长了9.3%。品牌对提升产品附加值作用显著,其中,汽车出口的均价已经从2018年的1.29万美元提升到目前的1.9万美元左右。这有利于( )
A.优化经济结构,确保经济高速发展
B.促进经济全球化,国际关系民主化
C.坚持对话协商,建设普遍安全的世界
D.激发创新活力,推动经济高质量发展
D
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3.[2024德阳]在第24个世界知识产权日到来之际,最高人民法院披露了一起商标侵权案件——某啤酒企业使用与知名品牌啤酒近似的名称和包装,被法院判决构成商标侵权及不正当竞争,被责令停止侵权、赔偿损失及合理维权费用208万元、消除影响。该案件告诉我们( )
①要用法律手段维护合法权益
②诉讼是维护权利的最佳手段
③知识产权受到国家法律保护
④企业需要勇于冒险敢为人先
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
→说法错误
→不符合题意
A
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4.[2023烟台]教育是国之大计、党之大计。党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,我国教育事业取得历史性成就,发生历史性变革。某校利用思政课进行了以“感悟教育发展,蓄积奋进力量”为主题的系列探究活动。以下为部分内容,请你参与讨论。
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活动 看教育发展成就
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(1)我国“教育条件保障达到新水平”说明了什么?(4分)
①国家重视教育的发展,加大教育资金投入力度。②国家努力促进教育公平。③国家保障公民的受教育权。④我国坚持教育优先发展。⑤我国实施科教兴国战略、人才强国战略等。(每点2分,总分止于4分)
(2)教育事业的巨大成就产生了哪些深远影响?(6分)
①我国人才素质不断提高。②我国教育普及程度明显提高。③为国家发展培养了更多现代化人才。(6分)
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1.[2024苏州]【藏粮于技 夯实粮食安全】粮食安全是“国之大者”,中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中。阅读材料,回答下列问题。
材料一 我国农业科技进步贡献率和全国粮食总产量情况。
注:①欧美发达国家的农业科技进步贡献率在80%以上;② 2023年我国人均粮食占有量达到493公斤,联合国粮农组织提出的粮食安全线是人均400公斤。
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(1) 从上述图表(含注)中可以获取哪些经济信息?(4分)
①2012年以来我国农业科技进步贡献率不断增长,全国粮食总产量不断提高,说明科技是第一生产力。②人均粮食占有量超过世界粮食安全线,说明我国实现了粮食自给,但我国农业科技进步贡献率与欧美发达国家还有一定差距。(4分)
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(2)结合材料,分析为什么要以加强种子自主研发来保障中国粮食安全。(4分)
①自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点,自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。②国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。③粮食种子安全是国家安全的重要内容,加强种子自主研发是我国坚持总体国家安全观的必然选择。(4分)
材料二 种子是现代农业的“芯片”。现阶段,种子技术国际竞争日趋激烈,我国坚持以我为主,加强种子自主研发,提高国产种子的质量和国际竞争力,把种子牢牢攥在自己手里,用中国种子保障中国粮食安全。
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2.[2024泸州]探索浩瀚宇宙,建设航天强国,是我们不懈追求的航天梦。从“东方红”唱响到“神舟”逐梦,从“祝融”探火到“天宫”遨游,从“北斗”指路到“嫦娥”揽月,积淀了“两弹一星”精神、载人航天精神、探月精神……这些一脉相承、深厚博大的民族精神,始终激励一代代航天人高举爱国主义的伟大旗帜,砥砺奋进、筑梦太空。
谋航天事业的未来就要谋科技创新。为此,请从国家角度为实现航天强国目标提出两条合理建议。(4分)
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①坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动。②增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。③加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。(每点2分,总分止于4分)
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3.[2024江西]习近平总书记强调,发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。为加深对新质生产力的认识,某班学习小组开展了探究式学习活动。
【迭代升级 向“质”提升】下面是学习小组查找到的一组图片。
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①科技是第一生产力,创新是第一动力。(或技术的创新促进生产力发展、增加社会财富。或创新是推动人类社会向前发展的重要力量。)②劳动工具的发展对劳动者的素质提出了更高的要求。③劳动工具的发展促进劳动生产率的提高。(4分)
(1)从上述图示中能概括出哪些结论?(4分)
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【科技赋能 向“新”前行】学习小组围绕“如何发展新质生产力”搜集到以下典型案例。
面对全球汽车产业的激烈竞争,中国车企大胆变革传统燃油车发展路径,自主研发出世界一流的电动和混动技术,大力生产电动化、智能化的新能源汽车,在海外构建研发中心、生产基地、营销中心。中国车企成功实现换道超车,新能源汽车产销量位居全球第一。
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①坚持改革创新,大胆变革传统燃油车发展路径,研发出世界一流的新能源汽车技术。②坚持绿色发展理念,开发和生产新能源汽车,满足消费者绿色出行新体验。③坚持开放发展理念,积极融入经济全球化,深化国际合作,拓展国际市场。(4分)
(2)请结合材料,并运用所学知识分析中国车企采取了哪些有力措施实现换道超车。(4分)
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【面向未来 向“能”发力】通过此次探究学习,小组成员认识到,更高素质的劳动者是新质生产力的第一要素。
(3) 作为新时代的劳动者,我们应为未来“储能”,去适应新质生产力发展的要求。请写下你的“储能”行动宣言。(4分)
要求:紧扣主题,价值观正确,逻辑合理,表述清晰,不少于60字。
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“储能”行动宣言
当下,新质生产力正加速形成,对我们既是机遇,也是挑战。要成为德才兼备的高素质劳动者,我将
增强社会责任感,锤炼品德修为,提高法治意识,立志为国家和社会多作贡献;丰富知识储备,树立科学精神,提升创新能力,练就过硬本领,为建设祖国做好准备。(能够从“德”“才”两个方面进行阐述,4分)
1.坚持“无情境不成题”理念:特设“情境试题分阶练”,试题难易有梯度,练透中考命题考向。
2.“‘大单元’教学提分练”:紧贴大单元、大概念教学理念,构建知识框架,设置典型试题微练,巩固提升。
3.“三大学习主题过热点”:依托国情教育、法治教育、生命安全与健康教育三大学习主题,分角度解读本年度重大时事热点。
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