Unit 1 lesson 4 说课稿 - 2024-2025学年冀教版九年级英语全册

冀教版九年级英语 Unit 1 lesson 4 说课稿 一、教材分析 本节课是冀教版九年级 Unit 1 的第四课，主题是“不要吸烟”。教材通过介绍吸烟的危害以及如何远离香烟，引导学生树立正确的健康观念，培养良好的生活习惯。这一内容与学生的生活实际紧密相关，具有很强的现实教育意义。 二、学情分析 九年级的学生已经有了一定的英语基础，具备了一定的阅读理解和语言表达能力。然而，对于吸烟危害的认识可能还不够全面和深入，需要通过本节课的学习，进一步增强健康意识。同时，这个年龄段的学生正处于青春期，容易受到外界的影响，需要正确的引导和教育。 三、教学目标 1. 知识目标 学生能够掌握本课的重点单词和短语，如：tobacco, disease, lung, second-hand smoke, pollute 等。 学生能够理解并运用关于吸烟危害和远离香烟建议的相关句型。 2. 能力目标 能够阅读并理解有关吸烟危害的文章，获取关键信息。 能够运用所学知识，用英语表达自己对吸烟的看法和建议。 3. 情感目标 引导学生认识到吸烟的危害，树立远离香烟、珍爱健康的意识。 培养学生关注自身和他人健康，养成良好的生活习惯。 四、教学重难点 1. 教学重点 掌握与吸烟危害和建议相关的词汇和句型。 理解课文内容，掌握吸烟对健康、环境以及他人的危害。 2. 教学难点 能够运用所学知识，针对具体情况提出远离香烟的建议。 培养学生用英语进行思维和表达的能力。 五、教学方法 1. 任务驱动法 通过布置不同的任务，如填写表格、回答问题等，引导学生自主学习，培养其独立思考和解决问题的能力。 2. 情景教学法 创设与吸烟相关的情景，让学生在真实的语境中感受和理解语言，提高语言运用能力。 3. 小组合作法 组织学生进行小组讨论和合作，培养学生的团队合作精神和交流能力。 六、教学过程 1. 导入（Warming up） 通过展示一些吸烟危害健康的图片或视频，引起学生的兴趣和关注，从而引出本节课的主题——吸烟的危害。 提问学生：Do you know when World No Tobacco Day is? Do people in your family smoke? 引导学生思考吸烟这一现象。 2. 阅读（Reading） 让学生快速阅读课文，回答问题：What are the harmful effects of smoking? 学生再次仔细阅读课文，完成课本上的表格，梳理吸烟的危害和远离香烟的建议。 小组讨论，交流答案，教师进行点评和补充。 3. 语言点讲解（Language points） 讲解文中的重点单词和短语，如：tobacco, disease, pollute, second-hand smoke 等，通过例句和语境帮助学生理解其用法。 分析文中的重点句型，如：Smoking is bad for your health. You should never smoke. 让学生模仿造句，巩固所学知识。 4. 练习（Practice） 完成课本上的练习题，如填空、选择等，检测学生对知识点的掌握情况。 给出一些与吸烟相关的情景，让学生运用所学知识提出建议，如：My friend wants to try smoking. What should I do? 5. 拓展（Extension） 让学生分组讨论：In your opinion, what else can we do to stop smoking? 每个小组派代表进行发言。 布置课后作业，让学生制作一张关于吸烟危害的海报，下节课进行展示和交流。 6. 总结（Summary） 与学生一起回顾本节课所学的重点内容，包括吸烟的危害和远离香烟的建议。 再次强调吸烟的危害，鼓励学生向身边的人宣传吸烟的不良影响，倡导健康的生活方式。 七、教学反思 在本节课的教学中，通过多种教学方法的运用，学生能够积极参与课堂活动，较好地掌握了所学知识。然而，在教学过程中，也存在一些不足之处，比如在小组讨论环节，部分学生参与度不够高，今后需要加强引导和监督。此外，对于学生的语言输出，还需要给予更多的鼓励和指导，让他们能够更加自信地用英语表达自己的想法。 总之，通过本节课的教学，希望能够让学生深刻认识到吸烟的危害，从而树立正确的健康观念，养成良好的生活习惯。 学科网（北京）股份有限公司 $$