习作：《推荐一本书》（课件）-2024-2025学年统编版语文五年级上册

推 荐 一本书 小学语文五年级上册第八单元习作 1 激趣导入 同学们喜欢读书吗？读过哪些书？和同桌交流分享你的读书感受。 莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”我相信，你们在读书的时候也会有收获，也一定有特别想推荐给大家的书。这节课，每个人为大家推荐一本自己最喜欢的书。 2 录 目 CONTENTS 1 审题指导 2 选材构思 3 方法点拨 4 素材积累 3 01 审题指导 我要写什么： ◎推荐一本读过的书给同学。 ◎介绍一下书籍的基本信息。 我要怎么写： ◎重点写推荐理由，可从内容、语言、情节、人物、思想等方面写。 ◎推荐理由可以只写一点，也可以写几点。 5 我要怎么写： ◎分段写。 我要怎么写： ◎分段写。 推荐理由怎么写具体： ◎小说：结合情节、人物、对话或插图写。 ◎科普读物：写出获得的有趣的知识或独特的想法。 ◎转述或摘录精彩片段，引用别人的评价。 评价提示： ◎推荐能激发他人的阅读兴趣。 误区提醒 只能选一本书，不能选一套书来推荐。也可以只推荐一套书里的其中一本书。 01 在推荐小说类读物时，不要把故事的情节一五一十地写出来，可以适当保留悬念来吸引读者哟。 02 02 选材构思 从书籍有特色的、能吸引人的方面着手，推荐更容易成功哟。 选材 构思 1.多个推荐理由： 理由一：手绘插图精致，活灵活现 例：《鸟类爱好者的观察指南》 理由二：书中信息来自于权威机构 理由三：配有中国常见鸟类图片供快速检索 2.一个推荐理由 多个例证： 例：《“大百科”的视觉盛宴》 理由一：插图由摄影师历经千辛万苦拍摄而成 理由二：插图过于逼真以至于吓到妈妈 理由三：插图不仅有全景图片，还有局部特写图片 构思 1.一个推荐理由 多个角度： 角度一：举出情节转折的例子 角度二：引用名人对情节的阅读评价 角度三：分享网络上网友们对本书情节的讨论 如果选择一个推荐理由，那么这个理由最好极为突出、能够用多个例子或者从多个角度说明，比如推荐理由是书中人物饱满立体，那最好能举不同的、有说服力的人物例子，或者能从书中内容、自身阅读体验、他人评价、权威奖证等不同角度充分说明。 提纲范例 1.指定对象，确定重点 （1）指定推荐的对象，确定推荐的书 推荐一本书，首先要在心中明确推荐给谁，再根据对方的特点来选择适合的书籍，这样才能提高推荐成功率。 练一练 请在横线上列出5本你读过的书，并选出你想要推荐的一本书。 1.指定对象，确定重点 （2）根据书籍特点确定推荐重点 1.指定对象，确定重点 （2）根据书籍特点确定推荐重点 1.指定对象，确定重点 （2）根据书籍特点确定推荐重点 作者风格突出、名气很大或有其他独特之处，也可以作为你的推荐理由。 练一练 参照示例，请根据要推荐的书籍，列出3点推荐理由。 我的推荐单 书名 《俗世奇人》 作者 冯骥才 推荐理由 1.书中的人物形象鲜明，各具特色 2.书中的语言极具地域特色 3.书中展示了天津丰富的美食文化 练一练 参照示例，请根据要推荐的书籍，列出3点推荐理由。 我的推荐单 书名 作者 推荐理由 2. 方法叠加，具体推荐 （1）一个例证多细节 《旷野之犬》的封面很有美感。月，洒下它惨白、冰冷的光，凝视着漆黑的世界。牧羊犬站在河边，一阵风吹来，它参差不齐的毛便凌乱地摇摆起来，它看向天空，表达着对未来的茫然、对生活的绝望、对全世界的仇恨。看着封面上的牧羊犬在荒凉的自然环境中迎风站立，你一定会感受到它的孤独与不屈。 加入有说服力的细节 2. 方法叠加，具体推荐 （2）多个例证可概括 用简洁明了的语言概括每个例子的关键特点 《时代广场的蟋蟀》塑造了许多个性鲜明的形象，处处展现了人性的光辉。玛利欧偶遇误入纽约的蟋蟀柴斯特，决定把柴斯特当作宠物收留，并细心照顾。而柴斯特凭着非凡的音乐天赋成为著名的音乐家，并帮助玛利欧一家走出困境。塔克是一只爱攒钱的老鼠，却在柴斯特遇到困难时，毫不犹豫地用毕生积蓄救下了他。在书中，柴斯特教会了我知恩图报，玛利欧让我体会到了善良…… 确保所选的多个例子都十分典型。尽可能选择不同类型的例子，以增强说服力。 2. 方法叠加，具体推荐 （3）自身感受写真切 夹叙夹议，将个人感受融入例证中 让我印象最深刻的是列那狐多变的性格。它敢在半夜三更偷吃留给神父的祭品，让我觉得它是一只胆大包天、机智敏捷的狐狸。然而，当我读到它为了家人偷鱼的片段时，又觉得它很有责任感……总之，读完这本书，我对列那狐有了新的认识，不管是它凭机敏偷拿食物，还是靠智慧战胜权贵势力，都是为生活而战。每读一次，我都会有新的感悟。 （推荐《列那狐的故事》） 在转述书籍主要内容时进行评论 分享阅读带来的收获 例证 感受 例证 感受 2. 方法叠加，具体推荐 （4）内容设疑引好奇 设置悬念、连串设疑 你听说过“地中海”吗？你相信地心也有个“地中海”吗？三个人，一条船，前有大风大浪，后面还断了粮，又不断地遭遇海上巨兽袭击……你想知道撑着那条木船在地心探险是多么惊险刺激吗？赶紧翻开这本儒勒·凡尔纳的《地心游记》去寻找答案吧！ 情节设疑 如果是针对情节的设疑，可以“卖个关子”，避免“剧透”导致推荐效果减弱。 3. 增加互动，强力推荐 （1）开篇互动 在开始推荐时进行互动可以迅速拉近你与推荐对象之间的距离。 嘿，朋友，我最近读了一本书，觉得特别适合你。 3. 增加互动，强力推荐 （2）中间评价 推荐进行时，你可以结合自己对这本书的评价来互动。 这个情节真的是绝了！我现在都想重金求一双没看过它的眼睛，以重温第一次阅读的美妙体验。 3. 增加互动，强力推荐 （3）结尾呼吁 在习作结尾处，别忘了再次向你的推荐对象呼吁。 赶快找来这本书读一读，感受一场又一场惊心动魄的冒险吧！ 学以致用：快来动笔写写吧！ 同学们，经过刚才的学习，我们已经为本次习作打好了基础，也懂得了写好这篇习作的方法。 现在，请快动笔向同学们推荐一本好书吧！ 26 感谢观看 27 $$