内容正文:
第十四讲 电流和电路
2024湖北《解密中考》
——物理
目
录
1
回归教材 掌握必备知识
2
对照课标 突破核心考点
4
课堂反馈 落实学业要求
3
实验探究 一题三阶通关
1.观察摩擦起电现象,了解静电现象。了解生产生活中关于静电防止和利用的技术。
2.会看、会画简单的电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。能说出生产、生活中采用简单串联电路或并联电路的实例。
3.知道电流。会使用电流表。探究并了解串联电路和并联电路中电流的特点。
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1
回归教材 掌握必备知识
1.原子及其结构:一切物质都是由__________或__________组成。原
子由位于原子中心的原子核和绕核高速旋转的__________组成。在通常
情况下,原子核所带的正电荷量与_____________所带的负电荷量是__________的,原子整体不显电性,物体对外也不显电性。
两种电荷
必备知识
1
分子
原子
电子
核外电子
相等
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必备知识3
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2.摩擦起电:用__________的方法使物体带电叫摩擦起电。
(1)摩擦起电并不是创造了电荷,而是__________发生了转移。得到__________的物体带负电,失去__________的物体带正电。相互摩擦带
电的两个物体一定带__________的异种电荷。
摩擦起电的原因:不同物质的原子核束缚电子的本领不同。同种物质相互摩擦不能带电。
(2)带电体的性质:带电体具有__________轻小物体的性质。
摩擦
电子
电子
电子
等量
吸引
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(3)自然界只存在_________种电荷。把与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电
荷叫_________电荷,把与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫________
电荷。电荷的多少叫__________,简称__________,通常用符号______
表示,其单位是__________,简称__________,符号是__________。
(4)同种电荷相互__________,异种电荷相互__________。
3.验电器:验电器的工作原理是_____________________,其作用是
___________________。
金属箔张开的角度越大,说明物体所带的电荷量越多。
两
正
负
电荷量
电荷
Q
库仑
库
C
排斥
吸引
同种电荷相互排斥
检验物体是否带电
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4.导体和绝缘体
(1)__________导电的物体是导体。在纸杯、橡皮擦、人体、矿泉水中,
通常情况下,属于导体的是_________________,因为它们内部都有____________(选填“大量电子”“原子核”或“自由电荷”)。
(2)__________导电的物体是绝缘体。如橡胶、塑料、玻璃、_________
等,它们内部有__________________(选填“少量的电荷”或“少量的自由
电荷”)。
容易
人体、矿泉水
自由电荷
不容易
陶瓷
少量的自由电荷
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1.电路:电路由电源、用电器、导线和__________组成。其中电源是
提供__________的装置,绝对不能用__________将电源两极直接相连接。
用电器是__________的装置。用符号表示电路连接的图叫__________。
2.电路的三种状态
(1)通路:__________的电路,用电器能够正常工作。
(2)断路:在某处__________的电路,电路中无电流,用电器不工作。
(3)短路:①电源短路:直接用导线将电源的正、负极连接起来的电路;
②用电器短路:电路是通路,但用电器两端被导线直接连通的电路。
电流和电路
必备知识
2
开关
电能
导线
消耗电能
电路图
正常接通
断开
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3.电流及其测量
(1)电荷的_____________形成电流。
(2)电流方向的规定:把_______电荷定向移动的方向规定为电流方向。
(3)电路中形成持续电流的条件:有__________,电路是__________路,
两者缺一不可。
(4)物理学中,通常用字母________表示电流。在国际单位制中,电流的
单位是__________,简称__________,符号是__________。
换算关系:1 A=__________mA=__________μA。
定向移动
正
电源
通
I
安培
安
A
103
106
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(5)测量电路中电流的工具:__________,其电路符号是__________。
电流表的使用规范:①使用前需要调零;②使用时电流从“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出;③所测电流不能超过仪表的量程;④可用试触的方法选择合适的量程;⑤电流表应与被测电路串联;⑥不允许直接将电流表接在电源的两极。
电流表
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1.特点:电路元件逐个首尾顺次相连的电路叫__________电路。只有
__________电流路径。开关控制__________用电器。
开关的位置对控制整个电路没有影响,用电器之间相互干扰。
电路元件并列连在电路中的电路叫__________电路。有两条或两条以上的电流路径。__________开关控制所有用电器,__________开关控制其所在支路的用电器。用电器之间互不干扰。
2.电流规律:串联电路中的电流____________;并联电路干路中的电流等于________________________。
串、并联电路及其电流规律
必备知识
3
串联
一条
所有
并联
干路
支路
处处相等
各支路中的电流之和
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2
对照课标 突破核心考点
用丝绸摩擦过的玻璃棒能吸起地上的羽毛,是因为玻璃棒的一
些__________转移到丝绸上,使玻璃棒带了电,由于带电体具有______
______________的性质,所以玻璃棒能吸起地上的羽毛。
摩擦起电
核心考点
1
电子
吸引
轻小物体
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如图所示,取两个相同的验电器A和B,
使A带负电,B不带电,用带有绝缘手柄的金属
棒把A和B连接起来。下列说法正确的是( )
A.B中正电荷通过金属棒流向A,A金属箔的张
角减小
B.A中的自由电子通过金属棒流向B,B金属箔的张角增大
C.A中负电荷通过金属棒流向B,B中正电荷通过金属棒流向A
D.金属棒中瞬间电流的方向从A流向B,B金属箔的张角增大
电流的方向的辨析
核心考点
2
B
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(2023·泰州) 为了安全,汽车行驶时驾驶员必须系好安全带。当
系好安全带时,相当于闭合开关,指示灯不亮;未系好安全带时,相当
于断开开关,指示灯发光。符合上述要求的正确电路图是( )
串、并联电路的设计或连接
核心考点
3
C
A B C D
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(2023·贵州) 如图所示实物电路,请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求:两灯并联,电流表测通过灯L1的电流,开关控制整个电路,导线不能交叉。
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并联电路的连接方法及步骤
方法一:先干后支法
干路元件顺次连接→找出分点和合点→分清支路有几条→元件补在支路上
方法二:先通后补法
在实物图中任选一条支路→将支路元件与干路元件连接好→找电流的分支点→补漏:将回路以外的元件依次连接在两点之间
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如图甲所示的实物电路中,当开关
S闭合时,两灯泡均发光,且两个完全相同
的电流表指针偏转均如图乙所示。则下列
判断正确的是( )
A.通过灯L1的电流为1.5 A
B.通过灯L1的电流为0.3 A
C.通过灯L2的电流为1.2 A
D.通过灯L2的电流为0.3 A
电流的测量及串、并联电路的电流规律
核心考点
4
D
甲
乙
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3
实验探究 一题三阶通关
在“探究并联电路电流特点”的实验中,小华设计了如图1所示的电路进行实验。
探究串、并联电路中电流的规律
实验
图1
图2
图3
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(1)连接电路时,开关应处于__________状态。
图1
断开
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(2)实验中,在A、B、C三处各接入一个电流表,并选择合适的量程。闭
合开关S,测得A、B、C三处的电流分别为IA、IB、IC。更换多组_______
(选填“相同”或“不同”)规格的灯泡重复实验,部分实验数据如表所示。
实验序号 IA/A IB/A IC/A
1 0.46 0.18 0.28
2 1.80 0.20 0.16
3 0.70 0.32 0.38
不同
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(3)对数据进行分析,表中__________这个数据明显是错误的,错误的原
因可能是___________________________________________。
(4)分析实验数据可得:在并联电路中,干路电流与各支路电流的关系是______________(写出关系式)。
实验序号 IA/A IB/A IC/A
1 0.46 0.18 0.28
2 1.80 0.20 0.16
3 0.70 0.32 0.38
1.80
电流表选用的是小量程却按大量程来读数
IA=IB+IC
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(5)小华在某次实验时,闭合开关,观察到灯L2发光,但灯L1不亮,B处
电流表的示数为零,电路可能存在的故障是_____________(选填“灯L1断路”或“灯L1短路”)。
图1
灯L1断路
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(6)排除故障后,测得C处电流IC为0.30 A,观察到A处电流表指针位置如
图2所示,则A处电流大小为__________A。
图2
0.8
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(7)若只降低电源电压,其他不变,则上述所得的干路与支路电流的关系
式__________(选填“仍成立”或“不成立”)。
仍成立
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(8)完成实验后,小华又将两个规格不同的小灯泡L1、L2串联起来,实验
电路图如图3所示。闭合开关,他发现电流表甲和乙的示数分别为0.18 A
和0.16 A,为什么两个电流表示数不同呢?小明认为电流先到达电流表
甲,经过灯L2时被消耗了一些,因此到达电流表乙时会小一些。你认为
他的想法是__________(选填“正确”或“错误”)的,下列操作中能够证明
你的观点的是__________(选填序号,多选) 。
①换不同规格的灯泡做实验
②将L1、L2的位置对调
③将甲、乙两个电流表的位置对调
④将电源正、负极对调
图3
错误
③④
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课堂反馈 落实学业要求
1.(2023·抚顺、铁岭) 如图所示,脱毛衣时,与毛
衣摩擦过的头发会“粘”在脸上。下列说法正确的是
( )
A.脱毛衣时发生了摩擦起电现象
B.头发“粘”在脸上是因为同种电荷相互吸引
C.若头发带负电荷,与脸接触时的瞬间电流方向从头发到脸
D.若毛衣带正电荷,说明它有了多余的电子
A
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4
6
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2.实验小组的同学连接了四个
电路(如图)来探究开关的控制作
用,下列判断正确的是( )
A.甲电路中,开关S只控制L1
B.乙电路中,闭合开关S,两
灯都亮
C.丙电路中,闭合开关S,L1
亮,L2不亮
D.丁电路中,断开开关S,L1
不亮,L2亮
D
甲
乙
丙
丁
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3.(2023·鄂州) 如图所示的实验电路,
闭合开关S后,电流表A的示数为0.5 A,
电流表A1的示数为0.3 A。下列说法正确
的是( )
A.L1与L2串联
B.开关S只控制L1
C.通过L1、L2的电流分别是0.3 A、0.2 A
D.通过L1、L2的电流分别是0.5 A、0.3 A
C
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4.将a、b、c三个轻质小球悬挂起来,相互作用情况如图所示,已知a
带正电,则c的具体带电情况是_________________;用毛皮摩擦过的橡
胶棒靠近a球,二者将相互__________(选填“吸引”或“排斥”)。
带负电或不带电
吸引
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5.(2023·广州) 小明按图示电路图正确连接电路,
电阻R标有“5 Ω”,灯L标有“3.8 V 0.3 A”。闭合开
关S,L发光,电流表A和A1正常工作,示数均为
0.24 A。小明认为出现上述现象的原因是R被短路。
该说法是否正确?若正确,写出理由;若不正确,分析出现该实验现象
的原因并写出分析过程。__________;____________________________
______________________________________________________________
____________________________________________________________。
不正确
由题意可知,两个电流表都能
正常工作且示数相同,电流表A1在支路,电流表A在干路,此时两电表示数相同证明另一条支路没有电流,即发生了断路,因此应是R断路
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6.如图所示,当开关S闭合时将出现短路现象。请将图甲改为串联电路,将图乙改为并联电路,请在错处打“×”,并在原图上加以改正。(仅能改动一根线)
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