内容正文:
第8讲 一元一次不等式(组)
2024《解密中考》
——湖北数学
目
录
1
依标扣本 掌握必备知识
2
聚焦中考 培育核心素养
3
课堂反馈 落实学业要求
1
依标扣本 掌握必备知识
1.不等式:用符号“<”“>”“≤ ”“≥”“≠”表示大小关系的式子叫做不等式.
2.不等式的解:使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解.
3.不等式的解集:一个含有未知数的不等式的所有的解,组成这个不等式的解集.
4.解不等式:求不等式的解集的过程叫做解不等式.
5.一元一次不等式:不等式的左、右两边都是整式,只有一个未知数,并且未知数的最高次数是 1,像这样的不等式,叫做一元一次不等式.
不等式的相关概念
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总目录
1.下列式子:①3>0;②4x+5>0;③x<3;④x2+x;⑤x=-4;
⑥x+2>x+1,其中不等式有__________个.
2.如果x=1.8是某不等式的解,那么该不等式可以是( )
A.x>3 B.x>2
C.x<1 D.x<2
3.若(m+1)x|m|+2>0是关于x的一元一次不等式,则m=________.
4
D
1
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不等式的性质
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4.(人教七下P117练习改编) 已知实数a>b,则下列不等式中成立的是
( )
A.a+2>b+2
B.a-3<b-3
C.-4a>-4b
A
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1.一般步骤:(1)去分母;(2)去括号;(3)移项;(4)合并同类项;
(5)系数化为1.
2.解集在数轴上的表示
一元一次不等式的解法
________ x>a x≤a ________
x<a
x≥a
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C
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1.一般步骤:(1)分别求出不等式组中各个不等式的解集;(2)利用数轴求出这些不等式的解集的公共部分,即这个不等式组的解集.
一元一次不等式组的解法
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2.解集的确定及在数轴上的表示(a>b)
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【提分技法】 含参数的不等式(组)解题技巧:借助数轴,数形结合,直观理解不等式组中几个不等式解集的公共部分.
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【规范解答】
解:解不等式①,得__________.
解不等式②,得__________.
把不等式①和②的解集在数轴上表示出来:
∴原不等式组的解集为__________.
x<2
x≤1
x≤1
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A.m<2 B.m≤2
C.m>2 D.m≥2
B
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一般步骤:对含有不等关系的应用题,可以考虑通过列不等式或者不等式组来解,方法、步骤跟列方程解应用题类似,列不等式(组)解应用题,求出的通常是一个量的某一个取值范围,但当所求的量必须属于整数集或整数集的某一部分时,求得的解可能是有限个量,甚至是唯一值.
一元一次不等式(组)的实际应用
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8.(人教七下P130习题T6改编) 把一些图书分给几名同学,如果每人分3
本,那么余8本;如果前面的每名同学分5本,那么最后一人至少有1本,
但不到3本,则这些书有__________本.
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聚焦中考 培育核心素养
A.a>3 B.a<3
C.a≥3 D.a≤3
含参数的不等式
命题点
1
D
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解不等式①,得x>3.
解不等式②,得x>a.
∵不等式组的解集是x>3,
∴a≤3.
故选D.
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m≥-1
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A.-5≤m<-4 B.-5<m≤-4
C.-4≤m<-3 D.-4<m≤-3
[解析] 解不等式组,得m+3<x<3.
由题意,得-2≤m+3<-1,
解得-5≤m<-4.故选A.
A
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-3≤m<-2
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不等式与方程
命题点
2
①-②,得x-y=3a-3.
∵x-y>0,∴3a-3>0.解得a>1,
a>1
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A.k≥8 B.k>8
C.k≤8 D.k<8
A
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(2023·黄冈) 创建文明城市,构建美好家园.为提高垃圾分类意识,幸福社区决定采购A,B两种型号的新型垃圾桶.若购买3个A型垃圾桶和4个B型垃圾桶共需要580元,购买6个A型垃圾桶和5个B型垃圾桶共需要860元.
(1)求两种型号垃圾桶的单价;
一元一次不等式(组)的实际应用
命题点
3
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[解答] 解:设A型垃圾桶的单价为x元,B型垃圾桶的单价为y元,由题意,得
答:A型垃圾桶的单价为60元,B型垃圾桶的单价为100元.
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(2)若需购买A,B两种型号的垃圾桶共200个,总费用不超过15 000元,至少需购买A型垃圾桶多少个?
[解答] 解:设购买A型垃圾桶a个,由题意,得
60a+100(200-a)≤15 000,
解得a≥125.
答:至少需购买A型垃圾桶125个.
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☞变式 (2023·怀化) 某中学组织学生研学,原计划租用可坐乘客45人的A种客车若干辆,则有30人没有座位;若租用可坐乘客60人的B种客车,则可少租6辆,且恰好坐满.
(1)求原计划租用A种客车多少辆?这次研学去了多少人?
解:设原计划租用A种客车x辆,则这次研学去了(45x+30)人,根据题意,得
45x+30=60(x-6).解得x=26.
∴45x+30=45×26+30=1 200.
答:原计划租用A种客车26辆,这次研学去了1 200人.
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(2)若该校计划租用A,B两种客车共25辆,要求B种客车不超过7辆,且每人都有座位,则有哪几种租车方案?
解:设租用B种客车y辆,则租用A种客车(25-y)辆,根据题意,得
45(25-y)+60y≥1 200,解得y≥5.
又∵y≤7,∴5≤y≤7.
又∵y为正整数,∴y可以为5,6,7.
∴该学校共有3种租车方案.
方案1:租用5辆B种客车,20辆A种客车;
方案2:租用6辆B种客车,19辆A种客车;
方案3:租用7辆B种客车,18辆A种客车.
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(3)在(2)的条件下,若A种客车租金为每辆220元,B种客车租金每辆300元,应该怎样租车才最合算?
解:选择方案1的总租金为300×5+220×20=5 900(元);
选择方案2的总租金为
300×6+220×19=5 980(元);
选择方案3的总租金为
300×7+220×18=6 060(元).
∵5 900<5 980<6 060,
∴租用5辆B种客车,20辆A种客车最合算.
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课堂反馈 落实学业要求
1.(2022·包头) 若m>n,则下列不等式中正确的是( )
D
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A.0 B.-1
C.1 D.2 023
B
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a≥2
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a<6
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2或-1
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6.(2023·眉山) 习近平总书记说:“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然正气.”某校为提高学生的阅读品味,现决定购买获得茅盾文学奖的甲、乙两种书共100本,已知购买2本甲种书和1本乙种书共需100元;购买3本甲种书和2本乙种书共需165元.
(1)求甲、乙两种书的单价分别为多少元;
解:设甲种书的单价是x元,乙种书的单价是y元,根据题意,得
答:甲种书的单价是35元,乙种书的单价是30元.
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(2)若学校决定购买以上两种书的总费用不超过3 200元,那么该校最多可以购买甲种书多少本?
解:设该校购买甲种书m本,则购买乙种书(100-m)本,根据题意,得
35m+30(100-m)≤3 200,解得m≤40.
答:该校最多可以购买甲种书40本.
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7.(2023·江西) 今年植树节,某班同学共同种植一批树苗,如果每人种3棵,则剩余20棵;如果每人种4棵,则还缺25棵.
(1)求该班的学生人数;
解:设该班的学生人数为x人,根据题意,得3x+20=4x-25.解得x=45.
答:该班的学生人数为45人.
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(2)这批树苗只有甲、乙两种,其中甲树苗每棵30元,乙树苗每棵40元.购
买这批树苗的总费用没有超过5 400元,请问至少购买了甲树苗多少棵?
解:设购买甲种树苗y棵,则购买乙种树苗(3×45+20-y)棵,根据题意,得
30y+40(3×45+20-y)≤5 400,
解得y≥80.
∴y的最小值为80.
答:至少购买了甲树苗80棵.
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本讲内容结束
请完成《练测本》P12~13第8讲
性质1
不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变
如果a>b,那么a±c______b±c
性质2
不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变
如果a>b,c>0,那么ac_______bc
性质3
不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变
如果a>b,c<0,那么ac________bc
D.<
5.[人教七下P126习题T1(4)改编] 解不等式≤+1,并把该不等式的解集在数轴上表示正确的是( )
A B
C D
一元一次不等式组
在数轴上的表示
解集
规律
x≥a
同大取大
x≤b
同小取小
一元一次不等式组
在数轴上的表示
解集
规律
b≤x≤a
大小、小大中间找
无解
大大、小小无解了
6.解不等式组
7.若不等式组无解,则m的取值范围是( )
(2023·遂宁) 若关于x的不等式组的解集为x>3,则a的取值范围是( )
[解析]
☞变式 (2023·聊城) 若不等式组的解集为x≥m,则m的取值范围是 __________.
(2023·眉山) 关于x的不等式组的整数解仅有4个,则m的取值范围是( )
☞变式 (2023·龙东) 关于x的不等式组有3个整数解,则实数m的取值范围是__________________.
已知关于x,y的二元一次方程组满足x-y>0,则a的取值范围是 __________.
[解析]
☞变式 (2022·聊城) 关于x,y的方程组的解中x与y的和不小于5,则k的取值范围为( )
解得
A.m-2<n-2 B.-m>-n
C.n-m>0 D.1-2m<1-2n
2.(2023·鄂州) 已知不等式组的解集是-1<x<1,则(a+b)2 023=( )
3.(2022·呼伦贝尔) 关于x的不等式组无解,则a的取值范围是_________.
4.(2021·龙东) 关于x的一元一次不等式组有解,则a的取值范围是__________.
5.(2023·宜宾) 若关于x的不等式组所有整数解的和为14,则整数a的值为_________.
解得
$$