七年级上学期期末真题改编卷(7)-【期末考前示范卷】2024-2025学年七年级上册语文(潍坊专版)

! ! ! ! &+" 七年级第一学期期末真题改编卷!七" !依据新教材改编" !时间""#$ 分钟%满分""#$ 分# 第一部分%积累与运用!&& 分# 一#!"# 分# %% 阅读下面的文字!完成 " '( 题" %%不知何时飞雪已飘然莅临 !! 人间$转眼之间大地就披上了一身银装% 此时$雪或许停了$白雪 !挤满3堆满#枝头,房檐和屋顶$在晨曦中显得晶莹园润 !!!! $世界变得纯洁,静谧 !! &或许$雪还在下$数 朵雪花粘在一起$%!%$硕大仍不失轻盈% 它们在天空飞舞$朦朦胧胧 !!!! $如烟如柳&%"%''那 样自然$那样和谐% 它们落满毛茸茸的干扁豆藤上$落满月季花干透却未凋零的花骨朵上''成 了枯木干藤 !!!! 上的花$成了花上的蕊$成了蕊上的蝶$那样!美不胜收3花团锦簇#$那样慷概大方 !!!! % 当落日的余晖 !! 洒向洁白的世界$它似乎有些羞怯 !! $微微泛出点红色$又是入画的一景''雪是冬天 洁白的衣衫$把尘埃和浮躁锁定$把落叶和枯草覆盖$在苍茫的寒风中泽被温情$ """""""""""""""""""""" 于凛冽的天地间 守护万物 """"" % #)下列字形和加点字的注音!全都正确的一项是 #%%$!& 分# *)静谧 ! #!.$%%%慷概大方 +)羞怯 ! #4";$%%%晶莹园润 ,)余晖 ! #(=$$%%%朦朦胧胧 -)莅 ! 临#:.$%%%%枯木干藤 !)依次选用文中括号里的词语!最恰当的一项是 #%%$!& 分# *)堆满%%美不胜收 +)堆满%%花团锦簇 ,)挤满%%花团锦簇 -)挤满%%美不胜收 $)在文中两处横线上依次填入语句!衔接最恰当的一项是 #%%$!& 分# *) !像一只只柳叶船 "如诗如画!飘飘洒洒 +) !像一只只柳叶船 "飘飘洒洒!如诗如画 ,) !像空灵的白水晶 "如诗如画!飘飘洒洒 -) !像空灵的白水晶 "飘飘洒洒!如诗如画 %)文中画波浪线的句子有语病!下列修改最恰当的一项是 #%%$!& 分# *)于苍茫的寒风中守护温情!在凛冽的天地间泽被万物" +)在凛冽的寒风中泽被温情!于苍茫的天地间守护万物" ,)在凛冽的寒风中泽被万物!于苍茫的天地间守护温情" -)于苍茫的天地间守护万物!在凛冽的寒风中泽被温情" &)下列关于文学文化常识的表述!不正确的一项是 #%%$!& 分# *)童话是通过想象(夸张等艺术手法塑造形象!表现人类对美好生活的愿望!例如)皇帝的新 装*4寓言常用假托的故事寄寓意味深长的道理!给人以启示!故事主人公可以是人!也可以 是人格化的其他事物!例如)塞翁失马*" +))从百草园到三味书屋*选自鲁迅的回忆性散文集)朝花夕拾*!)狼*选自清代文学家蒲松龄 的短篇小说集)聊斋志异*" ,)蒲松龄!清代文学家!别号柳泉居士!世称聊斋先生" 其文言小说集)聊斋志异*中&聊斋'是 书斋名!&志异'是记录奇怪的事情" -)古人称谓有谦称和敬称之别" &鄙人'&寒舍'&令尊'属于谦称!&惠顾'&赐教'&家慈'属于 敬称" 二#!. 分# %%少年正是读书时!为了指导同学们用正确的方法读书!班里准备在 "" 月 /& 日下午 & 点!在本 班教室开展关于读书方法大讨论的语文活动" 假如你参与组织这次活动!请你按要求完成以下 任务" ')为营造活动氛围!教室里需要张贴几条名人语录!请你推荐一则有关读书方法的名人名言" !/分# ()下面一段话介绍了一种读书方法!请你结合自己的读书体验!谈谈你对这种读书方法的理解" !( 分# %%那些有学问对我有用处的书$我用吃橄榄的办法阅读$反复咀嚼$徐徐品味&那些有学问然 而对我用处不大的书$我用吃甘蔗的办法阅读$啜其甜汁$吐其渣滓% )选自李国文!我的阅读主张"'有删改* ))下面是某地近年来初中生名著阅读率的统计表!请概括表格反映的主要信息" !概括语句中不 出现具体数字#!/ 分# 年%份 /$/$ /$/" /$// /$/& 初中生名著阅读率 2&)1! 0().! 02)0! 01).! 三#!"$ 分# *)请根据提示填写表格横线处的内容" !"$ 分# 分%类 名%句 出%处 文学常识 借景抒情 晴空一鹤排云上! ! %%%%%%%%%%" !秋词")其一* 刘禹锡!字梦得!唐代文学家" 夜发清溪向三峡! " %%%%%%%%%%" !峨眉山月歌" 李白!唐代伟大的浪漫主义诗人" 思乡怀亲 # %%%%%%%%%%! 却话巴山夜雨时" !夜雨寄北" 李商隐!字义山!唐代诗人" 夕阳西下! $ %%%%%%%%%%" !天净沙#秋思" &天净沙'是这首散曲的%%% %%%%%%" 修身养性 非学无以成才! & %%%%%%%%%%" !诫子书" 一般认为本文是诸葛亮写给儿子 诸葛瞻的书信" ' %%%%%%%%%%! 于我如浮云" !+论语,十二章" )论语*与()%%%%%%* ) )%%%%%%* * )%%%% %%*合称为&四书'" %* ! ! ! ! &!" 第二部分%阅%读!#0 分# 四#!/" 分# #一$阅读下面的诗歌!完成 "$ '"" 题" !0 分# 过彭泽 解%缙 青山围一县$隐隐见人家% 乱石江边出$孤帆带日斜% 翠添官舍柳$香泛驿楼花% 不见陶彭泽!$湓城"起暮鸦% $注释%!陶彭泽&晋陶渊明曾官彭泽令'故称( "湓城&指九江城( #+)下列对这首诗的理解和赏析!不正确的一项是 #%%$!& 分# *)前三联写诗人乘船看见的彭泽县城清晨之景!天然清丽" +)诗中先写县城环境!次写城边水涯景色!再写官舍驿楼之景!层次分明" ,)本诗从视觉和嗅觉的角度描写景物!由大景渐写小景" -)尾联流露了诗人追慕陶渊明恨不能一见之情" ##)本诗颈联中&添'&泛'二字富有表现力!请简要赏析" !( 分# #二$阅读下面的文言文!完成 "/ '"# 题" !"( 分# %%尝见一蜘蛛布网壁间$去 ! 地三尺许% 一大蛇过其下$昂首欲吞之$而势稍不及% 久之$蛇且行 矣$蜘蛛忽悬丝而下$垂身半空$若将逐蛇者% 蛇怒$复昂首欲吞之$蜘蛛引 ! 丝疾上% 久之$蛇又将 行矣$而蜘蛛复悬丝疾下% 蛇复昂首待之$蜘蛛仍还守其网% 如是者三四 !! % 蛇意稍倦$以首俯地% 蜘蛛伺其不备$奋身飙!下$踞蛇之首$抵死不动% 蛇狂跳颠掷"$以至于死% 蜘蛛乃吮其脑$果腹 而去% %%噫( 万物并 ! 生并育$一相食之机也% 余偶见而偶志之$其未为余所见者$固不可以殚述% 殆变 化无穷矣( 夫物之大小强弱有定$而相制#之机则无定$得其机则小可以制大$弱可以制强% 盖斗 智不斗力也% $注释%!飙&突然而紧急( "颠掷&摆动( #制&制约( #!)下列句中加点字的解说!不正确的一项是 #%%$!& 分# *&去 ! 地三尺许'中的&去'是&距离'的意思" +)&如是者三四 !! '中&三四'是指&数字三十四'" ,)&蜘蛛引 ! 丝疾上'中的&引'!原意是把弓拉开!这里是&拉'的意思" -)&万物并 ! 生并育'和&而两狼之并 ! 驱如故'中的&并'都是&一起'的意思" #$)下列句中&之'的意义和用法!与例句相同的一项是 #%%$!& 分# 例-踞蛇之 ! 首$抵死不动 *)而两狼之 ! 并驱如故 +)知之 ! 者不如好之者 ,)晓之 ! 者曰 -)夫物之 ! 大小强弱有定 #%)用现代汉语翻译下面的句子" !( 分# !"#蜘蛛忽悬丝而下$垂身半空$若将逐蛇者% !/#蜘蛛乃吮其脑$果腹而去% #&)蛇和蜘蛛的斗争过程!引人深思" 请结合文段!简要概括你获得的启示" !( 分# 五#!/1 分# #一$阅读下面的文章!完成 "2 '"1 题" !"2 分# 老%胡 %% !我不喜欢老胡% 但是$父亲去世一年后$他娶了我妈% %% "我们都知道$我们母子俩需要一个男人% 后来便遇见了老胡$他是小城的一个包工头$ 离异% %% #我讨厌他% 母亲炖的排骨$他总是跟我们娘俩平分&他站在路边看着刚放学的我半天搞不 定自行车的链子$却袖手旁观&他暑假把我带到他的工地上$给他手下的人打工$看我晒得又黑又 瘦却是喜欢得很$虽然他给了我工钱&他对母亲好$给母亲买衣服从来都舍得$对母亲从来没有吼 过$对外婆也是大方得很$所以$他们都说母亲的命不薄% %% $我知道他也不喜欢我$他总是嫌我太女孩子气$他不喜欢我说话用那么小的声音$甚至不喜 欢我白白的衬衣领子% 他说$爷们儿要有个爷们儿的样子% %% % & 个月之后$我在学校打了架$一个同学拿了我的笔$硬说是他自己的% 这笔是老胡给的$ 给的时候说不值钱让我拿去用$第一天就被班里最强悍的男生拿了去$还放肆地在笔端上刻下了 自己的名字% 他一脸的鄙夷")就凭你的后爹$能给你买这派克笔吗*+最终$我们动了拳头% 老胡 被叫到老师的办公室训话$开始还低眉顺眼地道歉$后来$知道了原因就跟我们戴着瓶底眼镜的老 师好一顿激辩$他主张这架打得没错$领我出办公室的时候$还是雄赳赳气昂昂的% %% &出校门正是放学的时候$他拦在门口$等着那几个男生% 他说$来$你们一个一个来打$是爷 们儿就要有爷们儿的解决方式% 于是那天傍晚$很多人围在学校旁边的胡同里$看我怎样地歇斯 底里% 最终$我拿着那支派克笔一瘸一拐地跟老胡回了家% 他揉揉我的脑袋$夸奖我)爷们儿不 错$像我的儿子+% %% '这件事情$母亲始终不知道$这成了我们两个人的小秘密$有了秘密的两个人总会有些小小 的亲近% %% (高考的那年$我意外地失利$成绩只能上个专科% 母亲征求我的意见是否复读$被他一口拒 &# ! ! ! ! &%" 绝了% 他说$复读什么$浪费时间$浪费钱% 我和母亲都沉默着$毕竟是继父$大抵是计较的% 填报 志愿的时候$他也说得轻松无比$他说$别管有用没用$挑个自己喜欢的% 最终我报了警校% %% )我毕业的时候$为了爱情执意要去千里之外的城市闯出一番天地% 老胡生平第一次对我大 发雷霆$我知道我应该留在他和母亲身边尽孝$但是那个城市里有我梦寐以求的爱人和生活$我最 终是自私的% %% *走的时候$是凌晨 ( 时的车$摩托车坏掉了$为了赶时间$老胡在楼下随便找了辆邻居没锁 的破自行车$用袖子擦了下后车座$让我上车% 我有些迟疑$他却已经蹬上了车子$我小心地坐着$ 小城的街道很空旷$他的后背努力地向前弯$他的衣服被清晨的风吹起来$我突然便落了泪% 我上 车的时候$他说$存折在你的口袋里% 我打开$一笔一笔$有百元的$也有千元的$我想象着他拿着 它们去银行一点点地攒起来$为一个与他毫无血缘关系的儿子的未来做准备$而这个儿子$从来没 有叫过他一声爸爸% %% +,-我看着老胡$眼圈就红了$我说")爸爸$你多保重%+老胡一巴掌拍过来$说")怎么跟个娘们 儿似的%+可是$车开出去之后$我看他扭过头去擦眼泪$比娘们儿还娘们儿% 我以为他会一直在 我的生命里$给我坚强的爷们儿样的支撑$没想到时光已经让他那么脆弱% 半年之后$我回家$带 了我的女朋友$带了他爱抽的烟$还有一身好西服$而他已经躺在了床上% %% +,.我请了假留下来照顾他$那是我们生平最快乐的日子% 天晴的时候$我推着他去近郊的每 一个景点% 过马路的时候$即使推着他$我也会握住他的手$那是我第一次真正地握住他的手$厚 实而温暖% 他像个孩子般地听话与依赖% 他的笑容始终没有停过$跟问候他的每一个人说$这是 我儿子$老胡的儿子% %% +,/公司有急事$我对老胡说我要回去处理一下$我说$我只要两天$你等着我% 可是$只隔了 (. 小时$我回来的时候$客厅里已经有了他的遗像$他最终没有等我% %% +,0他最后的时光$我却不在他的身边$这成了我一生的疼% )选自!航空报"'有删改* #')下列关于文章的理解和分析!不正确的一项是 #%%$!( 分# *)他帮&我'解决同学之间的纠纷!使&我'对他的态度有了很大的转变" +)开头第一句&我不喜欢老胡'!突出了&我'对他的态度!也为全文设下悬念" ,)第+,-段&怎么跟个娘们儿似的'!反映了老胡一直对&我'不满意!语气里带有厌恶" -)他去世时!&我'没有陪伴他!这是&我'一生的疼!突出了&我'内心的愧疚之情" #()根据第%至*自然段的内容!概括出老胡是从哪些方面关心&我'的" !( 分# #))仔细品味第*自然段中画线句子!联系上下文!揣摩&我'此刻的心理活动" !( 分# #*)小说开头部分写老胡对&我'&袖手旁观'!嫌&我'&太女孩子气'等!这种写法在全文中起什么 作用0 !( 分# #二$阅读下面的材料!完成 /$ '/& 题" !"& 分# $材料一% 我以为自己要牺牲了 %%意外出现了% 共振以曲线的形式变化着$痛苦的感觉越来越强烈$五脏六腑似乎都要碎了% 我几乎无法承受$觉得自己快不行了% %%当时$我的头脑还非常清醒$以为飞船起飞时就是这样的% 其实$起飞阶段发生共振并非正常 现象% %%那种共振持续 /2 秒钟后$慢慢减轻% 我从极度难受的状态中解脱出来$一切不适都不见了$ 感到一种从未有过的轻松和舒服$如释千钧重负$如同一次重生$我甚至觉得这个过程很耐人寻 味% 但在痛苦的极点$就在刚才短短一刹那$我真的以为自己要牺牲了% )选自杨利伟!太空一日"'有删改* $材料二% %%据中国载人航天工程办公室消息$北京时间 /$/( 年 ( 月 /# 日 /$ 时 #1 分$搭载神舟十八号 载人飞船的长征二号4遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射$约 "$ 分钟后$神舟十八号 载人飞船与火箭成功分离$进入预定轨道% 目前$航天员乘组状态良好$发射取得圆满成功% $材料三% %%这是高山与草原的交接处$大草原从我面前一直延伸到天边$背后的群山覆盖着绿色的森林$ 几座山顶还有银色的雪冠% %%我掏出她的眼睛戴上% %%所谓眼睛就是一副传感眼镜$当你戴上它时$你所看到的一切图像由超高频信息波发射出去$ 可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到$于是他就能看到你所看到的一切$就像你带着 他的眼睛一样&它还能通过采集戴着它的人的脑电波$把触觉和味觉一同发射出去% 现在$每个长 时间在太空中工作的宇航员在地球上都有了另一双眼睛$由这里真正能去度假的幸运儿带上这双 眼睛$让身处外太空的那个思乡者分享他的快乐% %%'''' %%)落日工程+的前五艘飞船都成功地完成了地层航行$安全返回地面% )落日六号+的航行开 始很顺利$但在飞船航行 "# 小时 ($ 分钟时$警报出现了% 从地层雷达的探测中得知$航行区的物 质密度急剧增高$物质成分由硅酸盐类突然变为以铁镍为主的金属$物质状态也由固态变为液态$ 飞船显然误入了地核区域% %%'''' %%好在)落日六号+主舱的船体是可靠的$船上的中微子通信系统仍和地面控制中心保持着联 系% 在以后的一年中$)落日六号+航行组仍坚持工作$把从地核中得到的大量宝贵资料发送到地 面% 飞船被裹在 2 $$$ 多公里厚的物质中$船外别说空气和生命$连空间都没有$周围是温度高达 &$ ! ! ! ! &'" # $$$ 摄氏度$压力可以把碳在一秒钟内变成金刚石的液态铁镍( %%'''' %%后来$航行组中的另外两名地航员在事故中受伤$不久相继去世$从那以后$在)落日六号+ 上$只剩下她一个人了% )选自刘慈欣!带上她的眼睛"'有删改* $材料四% %%-流浪地球.电影一开场$就开启了一个宏大的叙事"人类在地球表面上装满发动机$推动这 个星球在太阳氦闪引发爆炸之前$去往比邻的星系% 而离家出走的叛逆少年$最终在父辈的感召 之下成长$成为让地球从木星引力中挣脱出来的英雄% 以宇宙为背景的宏大设定$配上太空场景, 灾难景观,工业风格,热血少年$让电影颇具观赏性% %%在这个电影世界中$我们还能看到许多熟悉的中国元素% 不仅是地下的北京,冰封的上海$甚 至是对)流浪+与)回家+这一组关系的理解$都充满了中国式的对家的向往,对故土的眷恋444面 对危机的人类$竟然带着地球这个家园一起去往远方% 这或许也是很多人对这样一部电影开启的 世界更为期待的原因% 我们期待能看到更多中国价值,东方理念$在人类想象力的疆域里延伸$在 更为极端与特殊的情况下处理人类面临的永恒拷问% !+)下列对材料相关内容的理解和分析!正确的一项是 #%%$!& 分# *)1材料一2画线句子属于心理描写!详细地描写了飞船在起飞和返回阶段杨利伟经历的九死 一生!耐人寻味的过程" +)1材料二2是一则关于&神舟十八号载人飞船成功发射'的新闻!其中&/$ 时 #1 分'!& 约 "$ 分钟后'两个表示时间的词语体现了新闻报道的真实性和严谨性" ,)1材料三2中所说的传感眼镜!只可以把佩戴者的触觉(味觉发射出去!不可以把佩戴者看到 的一切图像发射出去" -)1材料三2与1材料四2内容的作者都是刘慈欣!他曾凭借科幻小说)三体*获第 0& 届雨果奖 最佳长篇故事奖!作为科幻小说只需要注重幻想(想象这一特点" !#)1材料一2标题&我以为自己要牺牲了'对选文有哪些作用0 !& 分# !!)1材料三2第!段画线句子属于什么描写0 有什么作用0 !& 分# !$)如果把)带上她的眼睛*拍摄成科幻电影!可以借鉴电影)流浪地球*的哪些成功经验0 结合 1材料四2简要分析" !( 分# 六#!0 分# !%)下列关于名著的表述!不正确的一项是 #%%$!& 分# *)读)西游记*这样的古典小说!适合&精读'与&跳读'并用" 如孙悟空三调芭蕉扇的事!就很 值得精读4而书中一些描写人物外貌(打斗场面或环境气氛的诗词!可以略而不读" +))朝花夕拾*以简洁舒缓的文字描述往事!又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判4既有温 情与童趣!也有对人情世故的洞察" ,))西游记*中唐僧和孙悟空行到观音院!老住持为谋占唐僧袈裟!想烧死唐僧师徒!悟空从广 目天王借得避火罩罩住唐僧!火烧禅院" 黑风山熊山君趁乱偷走了袈裟!孙悟空请文殊菩 萨帮忙收服了熊山君!夺回了袈裟" -))朝花夕拾*中写到的寿镜吾先生(藤野先生!都是作者所尊敬的老师" !&)阅读)西游记*选段!按要求答题" !( 分# %%$甲%*道")我也不怪罪你$但只是你去罢%+悟空闻此言$满眼堕泪道")师父$教我往那里 去*+*道")你从那里来$便从那里去就是了%+悟空顿然醒悟道")我自东胜神洲傲来国花果山 水帘洞来的%+*道")你快回去$全你性命$若在此间$断然不可(+ )第二回 悟彻菩提真妙理%断魔归本合元神* %%$乙%你看他忍气别了+% 纵筋斗云$径回花果山水帘洞去了% 独自个凄凄惨惨$忽闻得水 声聒耳$大圣在那半空里看时$原来是东洋大海潮发的声响% 一见了$又想起+$止不住腮边泪 坠$停云住步$良久方去% )第二十七回 尸魔三戏唐三藏%圣僧恨逐美猴王* #"$1甲2文和1乙2文语段中的*和+分别是%%%%%%(%%%%%%" #写人名$!/ 分# #/$1甲2文的*和1乙2文的+分别因为什么原因赶走孙悟空呢0 !/ 分# 第三部分%写%作!2$ 分# 七#!2$ 分# !')细节描写是指对人物(环境(事件等的某一局部(某一特征(某一细微之处所进行的细致描写" 请你也运用细节描写的方法!选择一个你熟悉的人物!写一个片段" !"$ 分# 要求-运用动作(神态等细节描写!"$$ 字左右" !()请以)那一刻!我非常温暖*为题!写一篇文章" !#$ 分# %%要求-!捕捉生活中的细节!写出自己&那一刻'的思想变化4"除诗歌外!文体不限4#不 少于 #$$ 字4$文中不得出现真实的地名(校名和人名4%书写要正确(规范(美观" && 阳"挂在脱尽了叶子的梧桐树梢上"许是 奔波了一整天的缘故"光线里已经没有了 热量"却充满梦幻的色彩$ 整个晒谷场黄 澄澄%亮晶晶的"宛如撒上了一层金沙似 的$ 天空中每一个粒子都被染上颜色"流 动着"跳跃着"眨眼间便有种种奇妙的变 化$ 神秘的紫色%鲜明的橙色%华丽的金 色%绚烂的红色33从夕阳的中心向四周 荡漾开"幻化成一片绚丽的异彩$ 每一种 颜色都带着黄蒙蒙的底子"这种黄像秋叶 一般冷艳"也像秋叶一般渲染着浓郁的落 寞"整个宇宙都笼罩在这奇瑰的光亮之 中了$ #(!略 七年级第一学期期末真题改编卷!七" !!""#!#"$!)"%!$"&!" '!示例!!读书有三到"谓心到"眼到"口 到$ ...朱熹+"读书之法"在循序而渐 进"熟读而精思$ ...朱熹+#好读书"不 求甚解$ ...陶渊明+$尽信书不如无 书$ ...孟子$ (!&吃橄榄'的方法指的是精读"即要反复琢 磨"细细涵咏品味"追求透彻的理解+&吃甘 蔗'的方法指的是略读(或跳读)"即只求了 解内容大意"汲取其精髓"而放弃其余 部分$ )!近几年来"该地初中生名著阅读率正在逐 年提高$ *! !便引诗情到碧霄("思君不见下渝州 #何当共剪西窗烛($断肠人在天涯 %曲牌名(&非志无以成学('不义而富 且贵((大学()中庸(*孟子 !+!# !!!&添'字写出官舍之柳绿意更浓"&泛'字 写出驿楼之花香气四溢"营造出宁静和平 的氛围"表现出作者在旅途中的悠然自得 和随性而为$ !#!)"!$!" !%!(%)蜘蛛突然吐丝悬挂着冲下来"身体垂 在半空中"好像要追赶大蛇$ (*)蜘蛛于是吸食蛇的脑汁"吃饱了肚子 就离开了$ !&! !要仔细观察%周密分析"不要盲目自信 轻视对手$ "弱者要抓住时机采取行动" 才能以弱胜强$ #要善于斗智"扬长 避短$ !'!$ !(! !培养&我'自立%自强%敢于担当(教&我' 像个爷们儿)+"尊重&我'的选择(填报志 愿挑自己喜欢的)+#为&我'的未来默默付 出(为&我'攒钱"送&我'去车站)$ !)! !为自己自私的决定而自责+"被老胡深 厚的爱感动$ !*!采用了欲扬先抑(前后对比)的手法"能更 好地突出了老胡对&我'的真心关爱"有力 .%%. 地表达了&我'对老胡的思念和尊敬之情$ 同时这样写也能引起读者的阅读兴趣$ #+!) #!!点明选文的主要内容+设置悬念"吸引读 者阅读+奠定选文的感情基调$ ##!属于环境描写"写出了大草原的辽阔与生 机"为下文&我'带上&她的眼睛'开始草 原之旅做铺垫$ #$! !为影片设计宏大的背景!以地核为背 景"配上岩浆奔流的场景%地航员的英雄 形象等"使电影具有观赏性$ "在影片中 融入中国元素!融入地航员的集体主义精 神%无私奉献的品质等中国价值%东方理 念"满足观众的心理期待$ #%!$ #&!(%)菩提祖师(唐僧 (*)#!悟空受众人挑唆"在师兄弟面前表 演七十二般变化"引起祖师不快"被逐出 洞$ ()!孙悟空三次打死白骨精幻化的 人形"唐僧误以为孙悟空滥杀无辜"加上 八戒挑唆"一怒之下赶走孙悟空$ #'!示例!我们的晚自习九点多才结束"当我 走出校门的时候"一个身影闯入眼帘"是 母亲# 借着昏黄的路灯"我认出那是母 亲"她靠在车旁"弓着身"双手放在嘴边直 哈气"或许是想获得更多的温暖$ 她还不 时地抬头看看灯光"可寒风依然呼啸$ #(!略 七年级第一学期期末真题改编卷!八" !!$"#!""$!)"%!)"&!$ '!交朋友(贤朋%明友等)互帮(相助)共同 成长 (!示例!诵读交友名言(讲述交友故事 )!示例!君子之交淡如水"应多交品德高尚的 朋友或不与势利小人交往$ *! !杨花落尽子规啼("断肠人在天涯 #马致远($逝者如斯夫 %风正一帆悬(&何当共剪西窗烛 '却话巴山夜雨时((山岛竦峙 )温故而知新(*可以为师矣 !+!$ !!!独"独自"描写友人独自登上洞庭湖边即 将远行的航船"放眼望去"飞雪暮霭"四野 茫茫"暗示旅途的寂寞艰辛"表达了诗人 对友人的深深牵挂和依依不舍$ !#!)"!$!$ !%!(%)曾经掌管编写,资治通鉴-"是当时的 有名的功臣$ (*)(因为)读书时下的力气多"收获就长 远"才能终身不忘$ !&!司马光认为读书成&诵'"可以终身不忘+ 背诵过的文章可以随时品味"吟咏"进而 有所体会"加深理解"有更大的收获$ !'!" !(!动作描写(细节描写)"生动形象地描写了 小孙女跟&我'学种小白菜时的情形"体现 .*%.