内容正文:
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鲁人泰斗体,强健体魄。黄旭华院士“爱好音乐”的经
了这一点:④有仁爱之心。她坚持家访不让
历告诉我们同时还要滋养心灵,不断丰富自
学生辍学,对学生如慈母的爱体现了这
己的精神世界
一点。
(2)①热爱学习,乐于实践,不断尝试与他
(2)①彼此尊重,教学相长、携手共进。我们
人、与社会、与自然建立联系,滋养生命,充
应主动理解,关心老师。②真诚接受老师的
盈生命。②关注自身的发展,关切他人的生
引领和指导。发自内心地尊重老师,善于从
命,设身处地地思考并善待他人。③把自己
老师的教海中汲取成长的营养,以勤学好
的小我融入时代、融入祖国和人民的大我之
问、积极主动的态度与老师交流。③运用恰
中,更好地实现人生价值。④沉下心来,干
当的方式,正确处理与老师之间的矛盾。
一行、爱一行、精一行,才能在实践中做出一
22.(1)①家是生命的居所,是心灵的港湾。每
番事业,书写自己的人生华章。⑤在奉献中
个人都有属于自己的家,我们的生命是父母
走向伟大,将个人命运和他人、集体、民族、
给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和
国家乃至人类的命运联系在一起。
支持:家中有亲情,家让我们的心灵有所依
13.①集体生活有助于培养我们的责任感:集体
托。②家是我们的第一所学校,是我们的修
生活有助于我们学会与人交往。②集体是
身之所。③家是代代传承、血脉相连的生活
我们共同成长的园地。在集体生活中,我们
共同体。
展示自己,发展自己。
(2)例一:孝亲啦老。孝亲敬老是公民的法
14.(1)①孝亲敬老是中华民族的传统美德,孝
定义务,有利于弘扬中华民族传统美德:有
亲敬老是公民的法定义务。②对父母长辈,
利于家庭和谐,化解家庭冲突。
要孝顺敬重。
例二:勤俭节约、艰苦奋斗。有利于弘扬中
(2)家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通
华民族传统美德:有利于家庭成员养成良好
和交流:学会换位思考,有事多商量,主动化
的生活习惯,不攀比。
解矛盾,增进情感。
23.(1)①建设美好的家庭,需要用心体味亲情
(3)①尊敬老师,团结同学,努力学习,外出
之爱。②建设美好的家庭,需要相互关爱、彼
和家长保持联系,不让父母操心,让父母安
此尊重。③建设美好的家庭,需要传承中华
心。②把自己的事情做好,体谅父母的辛
民族传统家庭美德。④建设美好的家庭,是
劳,关心父母的健康,不向父母提过分的要
家庭成员的共同责任。家庭成员共同分担、
求,认真听取父母的教海,帮父母做力所能
相互协作,共同营造良好的家庭氛围。我们
及的家务事。
要不断提高自我管理能力,增强家庭责任意
七年级第一学期期末真题改编卷(六】
识,为家庭建设作出贡献。
1.A2.A3.B4.A5.C6.A7.B8.A
(2)①天地之间人为贵,人的生命是大自然
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的奇迹,是地球上最为珍贵的财富,我们要
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珍爱生命,爱护身体,滋养心灵。②成长的
21.(1)①有理想信念。张桂梅说的话将教育和
道路不会总是鲜花铺路,也会有一些坎坷和
学生当成自己的事业,将党和人民的支持作
泥泞。我们要对自己的行为和目标有清醒
为动力体现了这一点:②有道德情操。张桂
的认识,以顾强不屈的精神、百折不挠的毅
梅不顾病痛坚持工作体现了这一点:③有扎
力,勇往直前,战胜挫折和困难。
实学识。她研究新教法,探索教育规律体现24.(1)正确对待生活中的逆境,增强生命的韧
性,走好自己的人生路:付出自己的爱心,承
(2)①需要发现并保持对学习的兴趣。②养
担责任:面对生活的艰难考验,不放弃,不解
成良好的学习习惯。③需要掌握科学的学
怠,通过劳动为社会的发展贡献自己的力
习方法,提高学习效率」
量,把自己的小我融人时代、祖国和人民的
27.(1)①结局:小华不借给小明抄答案,耐心地
大我之中,更好地实现了人生价值:将个人
给他讲解题目,两人既维护了友谊,又在学
命运和他人、集体、民族、国家乃至人类命运
习上取得了进步。理由:友谊需要讲原则。
联系在一起,并为之奉献,人生就会闪耀出
友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地
伟大的光辉。
为朋友做任何事。当朋友误入歧途时,要坚
(2)①“仁者爱人”“推己及人”,要关爱他人的
持正确立场、不随波逐流,并积极地予以规
生命,不能漠视他人生命。②我们要从珍惜自
劝,帮助朋友及时改正错误。友谊需要我们
己的生命走向关爱他人的生命,谨慎地对待生
用心呵护,做到关怀对方,尊重对方:学会正
命关系、处理生命问题,尊重、关怀和善待身边
确处理冲突。②结局:小华把作业借给小明
的每一个人。③生命重于泰山,每个人的生命
抄袭,两人都受到了老师的批评。理由:小
都比金钱、权势等身外之物更为重要」
华没有认识到友谊需要讲原则,我们不能不
七年级第一学期期末真题改编卷(七)
加分辨地为朋友做任何事
1.C2.C3.D4.A5.C6.A7.B8.C
(2)青少年在利用微信交往时自我保护意识
9.A10.C11.B12.D13.B14.A15.A
较低。建议示例:①考虑对自己学习和生活
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的影响,学会理性辨别、慎重选择:②要有一
23.B24.B25.D
定的自我保护意识。
26.(1)①“成绩的背后是无数运动员的拼搏与
28.(1)①没有正确对待老师的批评,对老师产
奋斗,他们不仅心怀梦想,而且努力追梦、圆
生怨恨,甚至将怨恨转到自己的学习上:
梦”体现了少年有梦,不应止于心动,更要付
②不愿意和老师主动沟通,导致无心学习:
诸行动。梦想的实现,需要努力学习。
③不能正确对待挫折。
②“凭着对滑板的热爱,靠着从不服输苦心
(2)①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,
追求,靠着即使失败也要从头再来的勇气”
可以帮助我们反省自己,完善自我。②对待
体现了逆境不馁。逆境中前行,要鼓足勇
老师的批评,我们应把注意力放在老师批评
气,迎难而上。受磨难而奋进,不悲观、不言
的内容上,理解老师的良苦用心。
败。③“从小立志成为射击高手,把自己的
(3)①选择恰当的时间、地点和场合:②态度
人生志向与祖国联系在一起”体现志向是人
真诚:③告诉老师当时的真实情况,自己要
生的航标,是奋斗的原动力。我们要早立
努力学习,把功课补上
志,立长志,立大志。④“坚持不解,不言放
29.(门)示例:生命的坚韧
弃,为每一秒钟拼尽全力,让每一个动作尽
(2)①地震造成重大人员伤亡,说明在灾害
显完美”体现了努力要落实在每一天的具体
面前,生命是脆弱的、艰难的。②帐篷学校
行动中。⑤“运动员们合作默契、方法得当、
教授应急科普知识,体现出我们守护生命需
不畏强手、奋勇争先”体现了努力也有方法。
要增强安全意识、自我保护意识,提高防范
(合理规划和管理时间:劳逸结合,学会科学
能力,掌握一些基本的自救自护方法。③董
用脑:每天进步一点点:学思并进:珍视团队
丽娜虽然失去光明,但她广泛学习,说明守
合作)
护生命需要我们关注并滋养心灵。④董丽