专题03 勇担社会责任（精选高频考题30题）-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级道德与法治上学期期末真题分类汇编（天津专用）

专题03 勇担社会责任（解析版） 1．（23-24八年级上·天津西青·期末）重温《雷锋日记》，我们倍感振奋。下图“雷锋日记”告诉我们，拥有真正的青春需要（   ） 1959年10月25日 青春啊！永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 —节选自《雷锋日记》 ①不断战胜自我，探索生命意义②勇敢面对未来，决定社会发展 ③弘扬高尚道德，提升道德境界④主动承担责任，维护人民利益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（23-24八年级上·天津滨海新·期末）仔细观察漫画，下列看法正确的有（   ） ①纳税源于道德要求，甲无需惭愧②乙会得到人们更多的尊重和认可 ③一个人的价值应看他贡献了什么④生活中每个人都有责任回报社会 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．（23-24八年级上·天津红桥·期末）在社会生活的舞台上，我们扮演着不同的角色。下列符合责任要求的是（   ） ①作为居民，自觉进行垃圾分类②作为家庭成员，尊老爱幼，主动承担家务 ③作为学生，只看重考试成绩④作为朋友，不轻易许诺，答应的事尽力做到 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 4．（23-24八年级上·天津南开·期末）对每天放学时段，我们总会看到马路上有不少同学结伴骑车回家。有白同学边骑车边聊着学校的生活，有的同学用一只手扶着车把另一只手刷着手机的同学在车流中穿梭、拉扯、追逐。他们的行为（   ） ①是互帮互助、热爱学习的重要体现③对自己、他人和社会安全负责 ③没把遵守规则内化于心、外化于行④是缺乏责任意识和法治意识 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 5．（23-24八年级上·天津南开·期末）我们作为子女，要孝敬父母；我们作为学生，要遵守学校纪律；我们作为朋友，要坦诚互助。这表明（   ） A．每种角色都意味着承担相应的责任 B．我们每个人都要承担许多责任 C．承担责任就是履行法律规定的义务 D．每个人的责任都是固定不变的 6．（23-24八年级上·天津和平·期末）下列对责任的理解正确的有（    ） ①责任是一个人分内应该做的事情 ②在社会生活中，每一种角色往往都承担着相同的责任 ③我们每个人都应该具有责任感 ④随着所处环境的变化，人们的社会角色会发生变化，责任也会发生相应的变化 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 7．（23-24八年级上·天津和平·期末）服务和奉献社会是我们社会化的最高境界。服务和奉献社会对于个人成长的意义在于（    ） ①体现人生价值                  ②需要我们积极参与社会公益活动 ③我们要热爱劳动、爱岗敬业      ④能够促进我们全面发展 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 8．（23-24八年级上·天津和平·期末）山河壮丽，岁月峥嵘，筑梦新时代，离不开每一个奋斗的中国人。当你在路上旅行时，有人在为保障你的出行安全坚守；当你享受团聚时，有人在为守护万家灯火坚守……这告诉我们（    ） ①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任 ②要自觉履行应尽的责任，才能共享幸福生活 ③社会责任都是由法律规定的，需要全社会自觉履行 ④应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 9．（23-24八年级上·天津河东·期末）尊敬师长、认真学习；孝敬父母，主动承担家务；外出遛狗时规范使用牵引绳；课余时间经常参与志愿者活动……初中生小华的行为说明（   ） A．每一种角色都意味着承担相应的责任 B．作为社会一员，每个人首先要对他人负责 C．每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 D．责任就是学会感恩和关心，体验快乐与回报 10．（23-24八年级上·天津和平·期末）近些年，不少高校利用大数据分析学生每月在食堂的就餐金额，判断学生的基本生活水平，对贫困学生进行“隐形资助”，这在一定程度上维护了学生尊严，因而受到大家的一致好评。这启示我们（   ） A．关爱他人要尽己所能，不计代价 B．关爱他人要讲究策略，考虑他人的感受 C．关爱他人能够获得更多的发展机会 D．关爱他人，物质帮助比精神关怀更加重要 11．（23-24八年级上·天津河东·期末）对漫画《班干部成了“烫手山芋”》中这位同学的言行，你的看法是（   ） A．当班干部容易得罪人，明哲保身为好 B．当班干部必然会对学业产生负面影响 C．做人做事要有责任感，应该敢于担当 D．和同学相处不必讲原则，要做和事佬 12．（23-24八年级上·天津滨海新·期末）下列“微行为”与“微点评”相符合的有（   ） 序号 微行为 微点评 ① 小津每天按时到校，不迟到、早退，认真完成学习任务 对自己负责的表现 ② 小滨周一上午担心上学迟到，过马路时闯红 灯自觉遵守学校纪律 ③ 12岁的小港看见歹徒敲诈勒索小学生，冲上去与之搏斗 有勇有谋，机智灵活 ④ 小峰通过诉讼维护了自己的著作权，获得赔偿 遇到侵害，依法求助 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④． 13．（23-24八年级上·天津河东·期末）志愿者很平凡，平凡的面容，平凡的制服；志愿者不平凡，不平凡的内心，不平凡的精神。志愿者是快乐的凡人，人间的天使。青少年要向志愿者学习，服务和奉献社会，我们需要（   ） ①热爱劳动，爱岗敬业有情怀②放弃学习，参加志愿者活动 ③全力以赴，精益求精、追求卓越④努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．（23-24八年级上·天津滨海新·期末）在创建文明城市的活动中，许多人加入志愿者行列，和社区居民团结一致，协力同心，建设共同的家园。这体现的是（   ） ①服务和奉献社会，积极承担社会责任②努力学习，掌握扎实的科学文化知识 ③积极投身社会实践，参加社会公益活动④只有参加志愿者活动，才能成就自己 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．（23-24八年级上·天津河西·期末）中国青年志愿者协会弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，服务和奉献社会，需要我们（   ） ①青年担当责任②思维敏捷，积极探索 ③积极参与社会公益活动④热爱劳动，爱岗敬业 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．（23-24八年级上·天津河西·期末）教师的责任是教书育人；医生的责任是治病救人；军人的责任是保卫祖国……这表明（   ） A．每一种角色都承担着相应的责任 B．责任主要来自于对他人作出的承诺 C．只有成年人才可能承担一些责任 D．在社会舞台上我们扮演着不同角色 17．（23-24八年级上·天津河西·期末）帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。这说明关爱他人要（   ） A．心怀善意 B．尽己所能 C．讲究策略 D．排忧解难 18．（23-24八年级上·天津河西·期末）“敦煌的女儿”樊锦诗面对物质条件匮乏、漫天的风沙和无穷的寂寞，她无怨无悔，把研究和保护莫高窟当成一份终生的事业。樊锦诗的事迹启示我们（   ） A．承担责任往往伴随着获得回报的权利 B．要承担肩负的责任，不计代价与回报 C．只有自愿选择的事情，才能够做得很出色 D．责任意味着代价，承担责任会受到责备，甚至处罚 19．（23-24八年级上·天津河西·期末）冬日寒冷，外卖小哥工作依旧繁忙。很多顾客在订单留言处叮嘱外卖小哥“天气冷，注意防寒，不着急”，顾客的留言体现了（   ） ①相互信任，减少误会②换位思考，与人为善 ③对人守信，做事认真④关爱他人，理解至上 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 20．（23-24八年级上·天津河北·期末）学习之余，八年一班同学就“关爱他人是一门艺术”展开积极讨论。下列说法你认同的是（   ） ①小强：关爱他人就是关爱自己，就一定能收获幸福 ②小花：一个人的能力有大小，关爱他人要尽自己所能 ③小华：帮助他人时要考虑他人的感受，不伤害他人的自尊心 ④小舞：关爱他人，可以给予物质上的帮助，也可以是精神上的关怀 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 21．（22-23八年级上·天津河西·期末）节假日期间，人们在绿地公园、河滩湖岸搭起帐篷露营烧烤、放松休闲，十分惬意。但与此同时，植被损坏、用火隐患、乱扔垃圾等问题也随之而来。对此，本着对自己负责也对他人负责的态度，我们应坚持的正确理念是（   ） A．杜绝露营这一户外休闲活动，回家就好 B．既要休闲放松，更要注意自身安全和环境卫生 C．自己安全愉快最重要，旁人与我无关 D．惩治破坏环境的行为，守护一方净土 22．（23-24八年级上·天津滨海新·期末）习近平总书记强调，新征程上，要不断发展壮大学雷锋志愿服务队伍，让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风。 八年级（1）班决定开展“服务社会，勇担责任”的主题探究活动，请你一起参与探究。 [参与活动]作为公民，我们应该热心公益、服务社会。 请说出两项你参加过的或打算参加的公益活动。 23．（23-24八年级上·天津滨海新·期末）[收获成长]到2022年底，我国注册志愿者已逾2.3亿人，志愿队伍总数达135万个，志愿项目总数1010万个，记录志愿服务时间超过52亿小时。 志愿者在奉献社会的同时，自己也收获着成长。请你谈谈参加志愿者活动，对我们的成长有什么意义？（写出两个方面即可） 24．（23-24八年级上·天津河西·期末）生活中关爱无处不在、无时不有，我们被他人关爱着，也都关爱着他人，关爱他人是一种幸福。 请谈一谈关爱对他人、对社会和对自己的意义。 25．（23-24八年级上·天津和平·期末）某校八年级（5）班开展了一次以“关爱他人，奉献社会”为主题的班会，同学们展开了激烈的讨论，下面是可欣和浩然两名同学的观点，请你进行辨析。 我们应该尽己所能，多关爱他人，这样我们的社会才会越来越美好。 我们中学生年龄还小，没有能力帮助他人。 26．（23-24八年级上·天津滨海新·期末）一些熟悉的名字是激励时代前行的力量-----35年坚守太行山的“新愚公”李保国、献身教育扶资点燃大山女孩希里的张桂梅、用实干兑现“水过不去拿命来铺”誓言的黄大发、面对突如其来的疫情化身穿行在英雄之城的“摆渡者”快递小哥汪勇⋯伟大出自平凡，英雄来自人民。实现中国梦，需要每个人有一分热发一分光。 向他们学习，我们应如何做负责任的人？ 27．（23-24八年级上·天津和平·期末）关爱是世上最美的风景。事实也证明，越帮助陌生人，就越会消除对社会的恐惧；越帮扶弱者，人际关系就会越温暖；越传递爱心.自己就会越快乐。这个结论被称为“慈善定律”。 请结合“慈善定律”，说明“关爱是世上最美的风景”的原因? 28．（23-24八年级上·天津滨海新·期末）[践行责任]奉献社会，一个人的力量或许微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代，推动社会进步的“正能量”。 作为中学生，你将如何为推动社会进步发挥“正能量”？ 29．（22-23八年级上·天津津南·期末）【责任与角色同在】 材料  12月7日，国务院联防联控机制综合组发布《关于进一步优化落实新冠肺炎疫情防控措施的通知》，其中第十条是进一步优化学校疫情防控工作，各地各校要坚决落实科学精准防控要求，没有疫情的学校要开展正常的线下教学活动，校园内超市、食堂、体育场馆、图书馆等要正常开放。有疫情的学校要精准划定风险区域，风险区域外仍要保证正常的教学、生活等秩序。疫情面前，人人都是责任共同体，青少年应肩负起时代赋予的使命和责任。我们要用信心与乐观、勇敢与坚强，成为这个战场上英勇奋战的生力军。 新的疫情防控政策下作为中学生的我们应如何认清角色做负责的人？ 30．（23-24八年级上·天津·期末）某班级围绕“学榜样人物担社会责任”开展主题学习活动，请你参与其中，并运用所学知识回答问题。 【中国故事我分享】 感动中国人物 故事简介 “敦煌女儿”樊锦诗，北大毕业后扎根于大漠，在漫长的岁月里，在贫瘠的大沙漠，在枯燥的工作中，她也有过动摇和犹豫，但是，为敦煌石窟的保护、研究、弘扬事业奉献了她一生的心血和精力。她说：“我几乎天天围着敦煌石窟转，不觉寂寞，不觉遗憾，以为值得。我这一辈子就做了一件事无怨无悔。” 2022年度感动中国人物群体——银发知播。职业生涯已画上句号的老人未被数字鸿沟吓退，而是主动拥抱新技术，为知识传播插上互联网的翅膀；感动于有这样一群人退而不休， 发挥余热，为社会继续贡献价值。 (1)结合八年级所学知识,谈谈樊锦诗的故事有哪些地方让你感动? (2)请围绕“积极奉献社会”的角度，谈谈“银发知播”群体这样做的意义何在? 【奉献社会我践行】 学习榜样人物不仅在于学习，更在于践行。为此，老师布置了课后实践活动任务（如下图）。 实践活动任务单任务1.到养老院看望、陪伴老人。 任务2.到红色展馆或革命遗址做小讲解员。 (3)从上述任务中任选一项,并谈谈为完成此项任务,你打算怎么做?(至少两方面) 试卷第1页，共3页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 勇担社会责任（解析版） 1．（23-24八年级上·天津西青·期末）重温《雷锋日记》，我们倍感振奋。下图“雷锋日记”告诉我们，拥有真正的青春需要（   ） 1959年10月25日 青春啊！永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 —节选自《雷锋日记》 ①不断战胜自我，探索生命意义②勇敢面对未来，决定社会发展 ③弘扬高尚道德，提升道德境界④主动承担责任，维护人民利益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查勇担社会责任。 ①③④：材料通过《雷锋日记》的内容，告诉我们要不断战胜自我，探索生命意义；弘扬高尚道德，提升道德境界；主动承担责任，维护人民利益，故①③④说法正确； ②：我们个人不能决定社会发展，故②说法错误； 故本题选C。 2．（23-24八年级上·天津滨海新·期末）仔细观察漫画，下列看法正确的有（   ） ①纳税源于道德要求，甲无需惭愧②乙会得到人们更多的尊重和认可 ③一个人的价值应看他贡献了什么④生活中每个人都有责任回报社会 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查积极承担社会责任。 ②③④：依法纳税是公民的基本要求，是公民应尽的义务。漫画中，乙会得到人们更多的尊重和认可，一个人的价值应看他贡献了什么，生活中每个人都有责任回报社会，故②③④符合题意； ①：纳税源于法律规定，故①说法错误； 故本题选D。 3．（23-24八年级上·天津红桥·期末）在社会生活的舞台上，我们扮演着不同的角色。下列符合责任要求的是（   ） ①作为居民，自觉进行垃圾分类②作为家庭成员，尊老爱幼，主动承担家务 ③作为学生，只看重考试成绩④作为朋友，不轻易许诺，答应的事尽力做到 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查责任与角色同在。 ①②④：在社会生活的舞台上，我们扮演着不同的角色。作为社区居民，能够自觉地进行垃圾分类，作为家庭成员，尊老爱幼，主动承担家务，作为朋友，不轻易许诺，答应的事尽力做到，要讲诚信，故①②④说法正确； ③：作为学生，不能只学习课本知识，更不能只看重学习成绩，要做到全面发展，故③说法错误； 故本题选C。 4．（23-24八年级上·天津南开·期末）对每天放学时段，我们总会看到马路上有不少同学结伴骑车回家。有白同学边骑车边聊着学校的生活，有的同学用一只手扶着车把另一只手刷着手机的同学在车流中穿梭、拉扯、追逐。他们的行为（   ） ①是互帮互助、热爱学习的重要体现③对自己、他人和社会安全负责 ③没把遵守规则内化于心、外化于行④是缺乏责任意识和法治意识 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】B 【详解】本题考查做负责任的人、遵守规则。 ②③④：有的同学边骑车边聊着学校的生活，有的同学用一只手扶着车把另一只手刷着手机的同学在车流中穿梭、拉扯、追逐，说明他们的行为是缺乏责任意识和法治意识的表现，没把遵守规则内化于心、外化于行，应该对自己、他人和社会安全负责，故②③④说法正确； ①：题文材料没有体现学习，而且也不是热爱学习表现，故①不符合题意； 故本题选B。 5．（23-24八年级上·天津南开·期末）我们作为子女，要孝敬父母；我们作为学生，要遵守学校纪律；我们作为朋友，要坦诚互助。这表明（   ） A．每种角色都意味着承担相应的责任 B．我们每个人都要承担许多责任 C．承担责任就是履行法律规定的义务 D．每个人的责任都是固定不变的 【答案】A 【详解】本题考查的是角色和责任的关系。 A：根据材料，作为子女，要孝敬父母；作为学生，要遵守学校纪律；作为朋友，要坦诚互助，说明不同的角色有不同的责任，故A符合题意； B：材料未体现我们每个人都要承担许多责任，故B不符合题意； C：承担责任不只是履行法律规定的义务，故C说法错误； D：每个人的责任会随着环境的变化而变化，故D说法错误； 故本题选A。 6．（23-24八年级上·天津和平·期末）下列对责任的理解正确的有（    ） ①责任是一个人分内应该做的事情 ②在社会生活中，每一种角色往往都承担着相同的责任 ③我们每个人都应该具有责任感 ④随着所处环境的变化，人们的社会角色会发生变化，责任也会发生相应的变化 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】D 【详解】本题考查正确认识责任。 ①③④：依据所学可知，责任是一个人分内应该做的事情,社会生活中，每个人都扮演着一定的社会角色,承担着不同的责任，随着所处环境的变化，人们的社会角色会发生变化，责任也会发生相应的变化，我们每个人都应有责任感，故①③④符合题意； ②：在社会生活中，角色不同，责任不同，故②说法错误； 故本题选D。 7．（23-24八年级上·天津和平·期末）服务和奉献社会是我们社会化的最高境界。服务和奉献社会对于个人成长的意义在于（    ） ①体现人生价值                  ②需要我们积极参与社会公益活动 ③我们要热爱劳动、爱岗敬业      ④能够促进我们全面发展 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】D 【详解】本题考查服务和奉献社会的意义。 ①④：根据所学知识可知，服务和奉献社会对于个人成长的意义在于能够体现人生价值 、能够促进我们全面发展，故①④符合题意； ②③：积极参与社会公益活动；要热爱劳动、爱岗敬业属于做法，故②③不符合题意； 故本题选D。 8．（23-24八年级上·天津和平·期末）山河壮丽，岁月峥嵘，筑梦新时代，离不开每一个奋斗的中国人。当你在路上旅行时，有人在为保障你的出行安全坚守；当你享受团聚时，有人在为守护万家灯火坚守……这告诉我们（    ） ①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任 ②要自觉履行应尽的责任，才能共享幸福生活 ③社会责任都是由法律规定的，需要全社会自觉履行 ④应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查自觉承担责任。 ①②④：依据题文描述，题文中各行各业都承担着责任，启示我们很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任；自觉履行应尽的责任，我们才能共享幸福生活；我们应该学会感恩，主动关心帮助和服务他人，故①②④符合题意； ③：社会责任有法律规定，也有道德规范等其它来源，故③说法错误； 故本题选A。 9．（23-24八年级上·天津河东·期末）尊敬师长、认真学习；孝敬父母，主动承担家务；外出遛狗时规范使用牵引绳；课余时间经常参与志愿者活动……初中生小华的行为说明（   ） A．每一种角色都意味着承担相应的责任 B．作为社会一员，每个人首先要对他人负责 C．每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 D．责任就是学会感恩和关心，体验快乐与回报 【答案】A 【详解】本题考查角色与责任的相关内容。 A：依据题文描述可知体现了在社会舞台上扮演着不同的角色，承担着相应的责任，A说法正确； B：作为社会一员，每个人首先要对自己负责，B说法错误； C：题文中没有体现社会对个人的作用，C说法与题不符； D：就是说法太绝对，D说法错误； 故本题选A。 10．（23-24八年级上·天津和平·期末）近些年，不少高校利用大数据分析学生每月在食堂的就餐金额，判断学生的基本生活水平，对贫困学生进行“隐形资助”，这在一定程度上维护了学生尊严，因而受到大家的一致好评。这启示我们（   ） A．关爱他人要尽己所能，不计代价 B．关爱他人要讲究策略，考虑他人的感受 C．关爱他人能够获得更多的发展机会 D．关爱他人，物质帮助比精神关怀更加重要 【答案】B 【详解】本题考查关爱他人。 B：学校对贫困学生进行“隐形资助”，体现出关爱他人要讲究策略，要考虑他人的内心感受，不伤他人的自尊心，B说法正确； A：关爱他人要尽己所能，并不是不计代价，A错误； C：关爱他人也是关爱和善待自己，比一定能获得更多的发展机会，C错误； D：物质帮助和精神关怀都重要，D错误； 故本题选B。 11．（23-24八年级上·天津河东·期末）对漫画《班干部成了“烫手山芋”》中这位同学的言行，你的看法是（   ） A．当班干部容易得罪人，明哲保身为好 B．当班干部必然会对学业产生负面影响 C．做人做事要有责任感，应该敢于担当 D．和同学相处不必讲原则，要做和事佬 【答案】C 【详解】本题考查承担责任。 A：明哲保身的观点是缺乏责任意识的表现，故A说法错误； B：必然会，观点绝对化，故B说法错误； C：漫画中班干部成了“烫手山芋”表明部分同学缺乏责任意识，启示我们做人做事要有责任感，应该勇于担当，故C符合题意； D：和同学相处要讲究原则，不能当和事佬，故D说法错误； 故本题选C。 12．（23-24八年级上·天津滨海新·期末）下列“微行为”与“微点评”相符合的有（   ） 序号 微行为 微点评 ① 小津每天按时到校，不迟到、早退，认真完成学习任务 对自己负责的表现 ② 小滨周一上午担心上学迟到，过马路时闯红 灯自觉遵守学校纪律 ③ 12岁的小港看见歹徒敲诈勒索小学生，冲上去与之搏斗 有勇有谋，机智灵活 ④ 小峰通过诉讼维护了自己的著作权，获得赔偿 遇到侵害，依法求助 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④． 【答案】A 【详解】本题考查对自己负责、遵守规则、同违法犯罪作斗争、依法求助。 ①：小津每天按时到校，不迟到、早退，认真完成学习任务，是对自己负责的表现，故①说法正确； ②：小滨周一上午担心上学迟到，过马路时闯红灯，违反交通规则，故②说法错误； ③：12岁的小港看见歹徒敲诈勒索小学生，冲上去与之搏斗，是缺乏自我保护意识的表现，故③说法错误； ④：小峰通过诉讼维护了自己的著作权，获得赔偿，是遇到侵害，依法求助，故④说法正确； 故本题选A。 13．（23-24八年级上·天津河东·期末）志愿者很平凡，平凡的面容，平凡的制服；志愿者不平凡，不平凡的内心，不平凡的精神。志愿者是快乐的凡人，人间的天使。青少年要向志愿者学习，服务和奉献社会，我们需要（   ） ①热爱劳动，爱岗敬业有情怀②放弃学习，参加志愿者活动 ③全力以赴，精益求精、追求卓越④努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查服务和奉献社会的要求。 ①③④：根据课本知识，服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴，精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备， 故①③④说法正确； ②：青少年的主要任务是学习，不能因为参加志愿活动而放弃学习，故②说法错误； 故本题选C。 14．（23-24八年级上·天津滨海新·期末）在创建文明城市的活动中，许多人加入志愿者行列，和社区居民团结一致，协力同心，建设共同的家园。这体现的是（   ） ①服务和奉献社会，积极承担社会责任②努力学习，掌握扎实的科学文化知识 ③积极投身社会实践，参加社会公益活动④只有参加志愿者活动，才能成就自己 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查服务社会。 ①③：题文中志愿者的行为是亲社会的行为，他们具有强烈的社会责任感。启示我们积极投身社会实践，服务和奉献社会，参加社会公益活动，积极承担社会责任。①③说法正确； ②：参加志愿者活动和学习科学文化知识没有直接关系，②与题意不符； ④：只有……才能说法太绝对，④说法错误； 故本题选A。 15．（23-24八年级上·天津河西·期末）中国青年志愿者协会弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，服务和奉献社会，需要我们（   ） ①青年担当责任②思维敏捷，积极探索 ③积极参与社会公益活动④热爱劳动，爱岗敬业 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查服务和奉献社会。 ①③④：依据教材知识，服务和奉献社会需要我们青年担当责任，积极参与社会公益活动，热爱劳动，爱岗敬业，故①③④符合题意； ②：思维敏捷、积极探索，不是服务和奉献社会的要求，故②不符合题意； 故本题选C。 16．（23-24八年级上·天津河西·期末）教师的责任是教书育人；医生的责任是治病救人；军人的责任是保卫祖国……这表明（   ） A．每一种角色都承担着相应的责任 B．责任主要来自于对他人作出的承诺 C．只有成年人才可能承担一些责任 D．在社会舞台上我们扮演着不同角色 【答案】A 【详解】本题考查责任与角色的关系。 A：依据教材知识，题文中教师的责任、医生的责任、军人的责任等，表明每一种角色都承担着相应的责任，故A说法正确； B：责任来源于对他人的承诺、职业要求、法律规定等，故B说法错误； C：只有……才可能，观点绝对化，故C说法错误； D：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故D不符合题意； 故本题选A。 17．（23-24八年级上·天津河西·期末）帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。这说明关爱他人要（   ） A．心怀善意 B．尽己所能 C．讲究策略 D．排忧解难 【答案】C 【详解】本题考查关爱他人。 C：依据教材知识可知，帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。这说明关爱他人，要讲究策略，故C正确； ABD：观点正确，但与题干主旨不符，故ABD排除； 故本题选C。 18．（23-24八年级上·天津河西·期末）“敦煌的女儿”樊锦诗面对物质条件匮乏、漫天的风沙和无穷的寂寞，她无怨无悔，把研究和保护莫高窟当成一份终生的事业。樊锦诗的事迹启示我们（   ） A．承担责任往往伴随着获得回报的权利 B．要承担肩负的责任，不计代价与回报 C．只有自愿选择的事情，才能够做得很出色 D．责任意味着代价，承担责任会受到责备，甚至处罚 【答案】B 【详解】本题考查承担责任。 B：分析题干可知，樊锦诗无怨无悔，把研究、保护莫高窟当成了一份终身的事业，为文物研究和保护工作做出了重大贡献，这启示我们要自觉承担相应的责任，不言代价与回报，故B正确； A：观点正确，但与题干主旨不符合，故A不符合题意； C：面对非自愿承担的责任，也有可能把事情做的很出色，故C错误； D：承担责任可能会因为做的不好而受到责备，甚至处罚，故D错误； 故本题选B。 19．（23-24八年级上·天津河西·期末）冬日寒冷，外卖小哥工作依旧繁忙。很多顾客在订单留言处叮嘱外卖小哥“天气冷，注意防寒，不着急”，顾客的留言体现了（   ） ①相互信任，减少误会②换位思考，与人为善 ③对人守信，做事认真④关爱他人，理解至上 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查换位思考、关爱他人。 ②④：分析题文，顾客在订单留言处叮嘱外卖小哥“天气冷，注意防寒，不着急”，这体现了换位思考，与人为善；关爱他人，理解至上；故②④符合题意； ①③：相互信任、对人守信等在题文中没有体现；故①③不符合题意； 故本题选D。 20．（23-24八年级上·天津河北·期末）学习之余，八年一班同学就“关爱他人是一门艺术”展开积极讨论。下列说法你认同的是（   ） ①小强：关爱他人就是关爱自己，就一定能收获幸福 ②小花：一个人的能力有大小，关爱他人要尽自己所能 ③小华：帮助他人时要考虑他人的感受，不伤害他人的自尊心 ④小舞：关爱他人，可以给予物质上的帮助，也可以是精神上的关怀 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查关爱他人。 ①：就一定能，观点绝对化，故①说法错误； ②③④：依据教材知识，关爱他人，可以给予物质上的帮助，也可以是精神上的关怀；一个人的能力有大小，关爱他人要尽自己所能；帮助他人时要考虑他人的感受，不伤害他人的自尊心，故②③④说法正确； 故本题选D。 21．（22-23八年级上·天津河西·期末）节假日期间，人们在绿地公园、河滩湖岸搭起帐篷露营烧烤、放松休闲，十分惬意。但与此同时，植被损坏、用火隐患、乱扔垃圾等问题也随之而来。对此，本着对自己负责也对他人负责的态度，我们应坚持的正确理念是（   ） A．杜绝露营这一户外休闲活动，回家就好 B．既要休闲放松，更要注意自身安全和环境卫生 C．自己安全愉快最重要，旁人与我无关 D．惩治破坏环境的行为，守护一方净土 【答案】B 【详解】本题考查承担责任。 B：本着对自己负责也对他人负责的态度，在绿地公园、河滩湖岸搭起帐篷露营烧烤、放松休闲，既要休闲放松，更要注意自身安全和环境卫生 ，故B符合题意； A：杜绝，说法绝对化，故A说法错误； C：自己与他人的安全一样重要，故C说法错误； D：惩治破坏环境的行为是政府部门的职责，故D说法错误； 故本题选B。 22．（23-24八年级上·天津滨海新·期末）习近平总书记强调，新征程上，要不断发展壮大学雷锋志愿服务队伍，让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风。 八年级（1）班决定开展“服务社会，勇担责任”的主题探究活动，请你一起参与探究。 [参与活动]作为公民，我们应该热心公益、服务社会。 请说出两项你参加过的或打算参加的公益活动。 【答案】义务植树；参加垃圾分类宣传活动等。 【详解】本题考查社会公益活动，属于开放性试题，言之有理即可。 23．（23-24八年级上·天津滨海新·期末）[收获成长]到2022年底，我国注册志愿者已逾2.3亿人，志愿队伍总数达135万个，志愿项目总数1010万个，记录志愿服务时间超过52亿小时。 志愿者在奉献社会的同时，自己也收获着成长。请你谈谈参加志愿者活动，对我们的成长有什么意义？（写出两个方面即可） 【答案】①体现人生价值。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。②能够促进我们全面发展。参加公益活动、服务社会，不断拓展我们的视野，丰富我们的知识，提高我们的能力和道德境界。 【详解】本题考查服务社会意义的知识，可结合教材知识作答。 24．（23-24八年级上·天津河西·期末）生活中关爱无处不在、无时不有，我们被他人关爱着，也都关爱着他人，关爱他人是一种幸福。 请谈一谈关爱对他人、对社会和对自己的意义。 【答案】①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁；②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量；③关爱他人，收获幸福，关爱他人也是关爱和善待自己。 【详解】本题考查关爱的意义，可结合教材知识作答。 25．（23-24八年级上·天津和平·期末）某校八年级（5）班开展了一次以“关爱他人，奉献社会”为主题的班会，同学们展开了激烈的讨论，下面是可欣和浩然两名同学的观点，请你进行辨析。 我们应该尽己所能，多关爱他人，这样我们的社会才会越来越美好。 我们中学生年龄还小，没有能力帮助他人。 【答案】可欣的观点是正确的。她认识到了关爱他人的重要性。关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 浩然的观点是错误的。他没有意识到关爱他人，要尽已所能。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。 【分析】考点考查：关爱他人的意义、关爱他人的要求。 能力考查：辨别分析能力。 核心素养：道德修养。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：我们应该尽己所能，多关爱他人，这样我们的社会才会越来越美好。 观点②：我们中学生年龄还小，没有能力帮助他人。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正确。 论据①：她认识到了关爱他人的重要性。 论据②：关爱传递着美好情感,，给人带来温暖和希望；关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②错误。 论据①：他没有意识到关爱他人，要尽已所能。 论据②：关爱不分大小，贵在有爱心。 第四步：整合信息，组织答案。 26．（23-24八年级上·天津滨海新·期末）一些熟悉的名字是激励时代前行的力量-----35年坚守太行山的“新愚公”李保国、献身教育扶资点燃大山女孩希里的张桂梅、用实干兑现“水过不去拿命来铺”誓言的黄大发、面对突如其来的疫情化身穿行在英雄之城的“摆渡者”快递小哥汪勇⋯伟大出自平凡，英雄来自人民。实现中国梦，需要每个人有一分热发一分光。 向他们学习，我们应如何做负责任的人？ 【答案】①勇于承担责任，不言代价与回报。②合理选择责任，义无反顾地担当起应负的责任。③努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。 【分析】考点考查：积极承担责任。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用积极承担责任的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：35年坚守太行山的李保国、献身教育的张桂梅、用实干兑现誓言的黄大发、“摆渡者”快递小哥汪勇→可链接勇于承担责任，不言代价与回报；合理选择责任，义无反顾地担当起应负的责任；努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。 第三步：整合信息，组织答案。 27．（23-24八年级上·天津和平·期末）关爱是世上最美的风景。事实也证明，越帮助陌生人，就越会消除对社会的恐惧；越帮扶弱者，人际关系就会越温暖；越传递爱心.自己就会越快乐。这个结论被称为“慈善定律”。 请结合“慈善定律”，说明“关爱是世上最美的风景”的原因? 【答案】关爱传递美好情感，给人带来温暖和希望，关爱是维系友好关系的桥梁；是社会和谐稳定的润滑剂和正能量；有利于形成良好的人际氛围；促进社会文明进步；关爱他人，收获幸福；关爱他人也是关爱和善待自己；关爱他人，能赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会等等。 【分析】考点考查：关爱他人的意义 。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用关爱他人的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：关爱是世上最美的风景，越传递爱心.自己就会越快乐。这个结论被称为“慈善定律”→可链接关爱他人的意义的教材知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 28．（23-24八年级上·天津滨海新·期末）[践行责任]奉献社会，一个人的力量或许微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代，推动社会进步的“正能量”。 作为中学生，你将如何为推动社会进步发挥“正能量”？ 【答案】①积极担当责任。从身边的点滴小事做起服务和奉献社会；②积极参与社会公益活动。到社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，到科技馆、博物馆做志愿者，参与环境保护、进行社区服务等；③热爱劳动，爱岗敬业。努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神等。 【分析】考点考查：奉献社会的要求 能力考查：运用所学知识分析解决问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用服务和奉献社会的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：践行责任、奉献社会、发挥“正能量”→奉献社会的要求 第三步：整合信息，组织答案。 29．（22-23八年级上·天津津南·期末）【责任与角色同在】 材料  12月7日，国务院联防联控机制综合组发布《关于进一步优化落实新冠肺炎疫情防控措施的通知》，其中第十条是进一步优化学校疫情防控工作，各地各校要坚决落实科学精准防控要求，没有疫情的学校要开展正常的线下教学活动，校园内超市、食堂、体育场馆、图书馆等要正常开放。有疫情的学校要精准划定风险区域，风险区域外仍要保证正常的教学、生活等秩序。疫情面前，人人都是责任共同体，青少年应肩负起时代赋予的使命和责任。我们要用信心与乐观、勇敢与坚强，成为这个战场上英勇奋战的生力军。 新的疫情防控政策下作为中学生的我们应如何认清角色做负责的人？ 【答案】作为社会的一员,我们首先要对自己负责。做好自我保护,勤洗手,出门戴口罩,养成健康的生活方式；我们应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对我们应该承担的责任，做出合理的选择。坚定防控疫情的信心,培养积极乐观的生活态度和面对困难的勇气；只要我们把防疫当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心投入，就能把事情做得很出色；无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担疫情防控保护好自己和他人的责任。 【分析】考点考查：我对自己负责、自觉承担责任的要求、正确对待非自愿选择的责任、崇尚无私奉献精神勇于承担社会责任。   能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。   核心素养：道德修养、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。   本题的设问主体为中学生，需要运用承担责任的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。   第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。   关键词①：疫情面前，人人都是责任共同体，青少年应肩负起时代赋予的使命和责任→可链接我对自己负责、自觉承担责任的要求、崇尚无私奉献精神勇于承担社会责任知识作答；   关键词②：我们要用信心与乐观、勇敢与坚强，成为这个战场上英勇奋战的生力军→可链接培养积极乐观的生活态度和面对困难的勇气、正确对待非自愿选择的责任知识作答；   第三步：整合信息，组织答案。 30．（23-24八年级上·天津·期末）某班级围绕“学榜样人物担社会责任”开展主题学习活动，请你参与其中，并运用所学知识回答问题。 【中国故事我分享】 感动中国人物 故事简介 “敦煌女儿”樊锦诗，北大毕业后扎根于大漠，在漫长的岁月里，在贫瘠的大沙漠，在枯燥的工作中，她也有过动摇和犹豫，但是，为敦煌石窟的保护、研究、弘扬事业奉献了她一生的心血和精力。她说：“我几乎天天围着敦煌石窟转，不觉寂寞，不觉遗憾，以为值得。我这一辈子就做了一件事无怨无悔。” 2022年度感动中国人物群体——银发知播。职业生涯已画上句号的老人未被数字鸿沟吓退，而是主动拥抱新技术，为知识传播插上互联网的翅膀；感动于有这样一群人退而不休， 发挥余热，为社会继续贡献价值。 (1)结合八年级所学知识,谈谈樊锦诗的故事有哪些地方让你感动? (2)请围绕“积极奉献社会”的角度，谈谈“银发知播”群体这样做的意义何在? 【奉献社会我践行】 学习榜样人物不仅在于学习，更在于践行。为此，老师布置了课后实践活动任务（如下图）。 实践活动任务单任务1.到养老院看望、陪伴老人。 任务2.到红色展馆或革命遗址做小讲解员。 (3)从上述任务中任选一项,并谈谈为完成此项任务,你打算怎么做?(至少两方面) 【答案】(1)樊锦诗一辈子坚守在莫高窟不言代价与回报，我承担我无悔。 (2)①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁；②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量；或关爱有利于促进社会文明进步）。③关爱他人，收获幸福（或关爱他人就是关爱和善待自己）。 （从服务社会角度作答亦可） (3)我会学习戏剧，给老人表演，并给他们讲笑话，让他们开心。 根据自己对红色展馆或革命遗址的体会和认知，对景点的特色、历史、文化进行再综合、再创造，能够使游客在有限的参观时间里了解革命历史、回顾革命历程、感受革命精神、陶冶革命情操、升华革命理想，珍惜当下的生活。 【分析】考点考查：勇于担当、积极奉献社会、奉献社会的要求 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、道德修养、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用勇于担当的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“敦煌女儿”哭锦诗，淡泊名利，为敦煌石窟的保护、研究、弘扬事业奉献了她一生的心血和精力→可链接勇于担当； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用积极奉献社会的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“银发知播”群体通过网络传播知识→可链接积极奉献社会的作用； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查奉献社会的要求，开放性试题，言之有理即可。 试卷第1页，共3页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$