3.2 原子结构 第1课时原子的构成教案- 2024-2025学年九年级化学人教版上册

课题2 原子结构 第1课时 原子的构成 1 学科网（北京）股份有限公司 【教学目标】 认识原子是由原子核和核外电子构成的。 【教学过程】 一、创设情境 可能同学们都不熟悉原子，但是提起乒乓球大家肯定都不陌生，如果将一个原子跟一个乒乓球相比，就相当于将一个乒乓球跟地球相比。原子之间能够结合成分子的奥秘，正是人们在研究这小小的原子的结构时被逐步揭示出来的。接下来就让我们一起来学习一下神奇的原子结构。 二、新知探究 【提问】阅读课本P65，观察图3-9，你能发现了什么？ 1.原子不是一个实心球体。 2.原子是由居于原子中心的原子核和核外电子构成的。 3.原子核带正电荷，电子带负电荷。 【讲解】科学实验证明，原子是由居于原子中心的原子核与核外电子构成的。原子核是由质子和中子构成的。每个质子带1个单位的正电荷，每个电子带1个单位的负电荷，中子不带电。质子、中子和电子的质量都很小，观察下表你能发现什么？ 粒子种类 电性 质量 质子 1个单位正电荷 1.6726×10-27kg 中子 不带电 1.6749×10-27kg 电子 1个单位负电荷 质子质量的 【回答】1.一个质子和一个电子所带的电量相等，电性相反。 2.一个质子和一个中子的质量约相等。 3.原子的质量主要集中在原子核上。 【提问】观察教材P65表3-1，你有什么发现？ 原子种类 质子数 中子数 核外电子数 氢 1 0 1 碳 6 6 6 氧 8 8 8 钠 11 12 11 氯 17 18 17 【回答】1.质子数=核外电子数 2.质子数不一定等于中子数。 3.不是所有的原子都含中子（氢原子没有中子）。 4.原子种类不同，质子数不同。 【思考】铁、铜等金属都是原子直接构成的，原子中存在带电荷的粒子（质子和电子），那么原子是否显电性？用手接触铁、铜等金属会触电吗？ 【回答】原子核内质子所带电荷与核外电子所带电荷的数量相等，电性相反，因此原子不显电性（即电中性）。可见，原子核所带的正电荷数（核电荷数）就等于核内的质子数，也等于核外电子的数目。 三、课堂小结 1.原子的构成 2.核电荷数=质子数=核外电子数 四、布置作业 完成《一线课堂》相应练习。 【教学反思】 本节课分析讨论了原子结构，提高学生的想象力，进一步让学生了解了微观世界中的化学的奥秘，激发了学生学习兴趣，但学生的探究活动少，动手操作活动少，学生缺乏动手操作能力的培养。 $$