专题04 和谐与梦想（精选高频考题32题）-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级道德与法治上学期期末真题分类汇编（贵州专用）

专题04 和谐与梦想（解析版） 1．（23-24九年级上·贵州黔东南·期末）2023年4月10日，贵州省学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在贵阳召开。深入学习贯彻习近平总书记在中央主题教育工作会议上的重要讲话精神和党中央决策部署，安排部署我省主题教育工作。开展这一主题教育是因为习近平新时代中国特色社会主义思想（   ） ①是当代中国的马克思主义②是马克思主义中国化的唯一成果 ③是中华文化和中国精神的时代精华④是实现中华民族伟大复兴的行动指南 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（23-24九年级上·贵州黔南·期末）黔南州在党的二十大以来，坚持以高质量发展统揽全局，充分发挥比较优势，做大做强特色产业，围绕铸牢中华民族共同体意识模范州创建，全力夯实民族团结进步事业的物质基础，加快民族地区高质量发展，努力建设更高水平的民族地区创新发展先行示范区。作为新时代的青少年维护民族团结要（   ） ①增强维护民族团结意识，积极宣传、自觉拥护党和国家的民族政策 ②反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整 ③自觉履行维护民族团结的义务，坚决同破坏民族团结的言行作斗争 ④尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字，关心少数民族同学 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．（23-24九年级上·贵州黔南·期末）经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。下列对新时代的理解不正确的是（   ） A．新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代 B．新时代是基本实现社会主义现代化的时代 C．新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代 D．新时代是中国不断为人类作出更大贡献的时代 4．（23-24九年级上·贵州黔南·期末）党的二十大报告中提出：“我们创立了新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，提出一系列治国理政新理念新思想新战略，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。”下列被称为当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华的是（   ） A．中国特色社会主义进路 B．邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观 C．习近平新时代中国特色社会主义思想 D．中国特色社会主义理论体系 5．（23-24九年级上·贵州六盘水·期末）2023年4月13日，习近平总书记在广东考察时指出，要以珠三角为主阵地，把粤港澳大湾区建设好，促进三地融通，协同发展。推进粤港澳大湾区建设的现实意义在于（   ） ①能促进港澳地区与祖国内地优势互补、共同发展 ②彰显“一国两制”的生机活力，增进港澳同胞福祉 ③形成了“港人治港”“澳人治澳”完全自治的局面 ④有利于保持香港、澳门地区经济走向长期繁荣稳定 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．（23-24九年级上·贵州六盘水·期末）2023年6月13日，全国各地的旅游从业者齐聚喀什，参加新疆旅游发展大会，旅游业日益成为新疆经济高质量发展的重要引擎。新疆的发展（   ） ①得益于中国共产党的正确领导②有利于促进民族共同繁荣 ③有利于增强新疆人民的幸福感④有利于立即缩小收入差距 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．（23-24九年级上·贵州六盘水·期末）2023年是香港回归祖国26周年。26年来，“一国两制”在香港的实践取得举世公认的成功，香港在祖国大家庭中同兄弟姐妹一道奋斗发展，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。香港的回归和繁荣说明“一国两制”是（   ） A．中国特色社会主义的一个伟大创举 B．解决历史遗留香港问题的唯一方案 C．保持香港长期繁荣稳定的唯一制度 D．今后我们解决台湾问题的基本方针 8．（23-24九年级上·贵州遵义·期末）2023年6月1日，铸牢中华民族共同体意识文物古籍展亮相北京民族文化宫，通过1500 余件文物古籍展现中华民族共同体形成发展历史，讲述各民族交往交流交融故事。该展览有利于（   ） A．维护和促进民族大团结 B．完善处理民族关系的方针 C．缩小民族地区发展差距 D．丰富发展民族精神的内涵 9．（23-24九年级上·贵州遵义·期末）借助时间轴可以帮助我们厘清历史发展脉络。根据以下图示，2021-2035年我国所处历史阶段的奋斗目标是（   ） ①全面建成世界一流军队②基本实现国防和军队现代化 ③基本实现社会主义现代化④全面建成社会主义现代化强国 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．（23-24九年级上·贵州六盘水·期末）近日，在第28届联合国气候变化大会上，贵州小伙谢宗旭作为世界大学气候变化联盟全球青年大使，身穿苗族传统服饰在新闻发布会上激情发言引发热议。网友评论:这就是民族自信。他的行为启示我们，自信的中国人要（   ） A．积极引领中国发展，创造中国奇迹 B．妄自尊大，在国际舞台上展示自我 C．自觉做到维护国家统一和领土完整 D．传承中华文化基因，展现中国风貌 11．（23-24九年级上·贵州六盘水·期末）最炫民族风的最美模样，文旅局长为家乡代言火出圈:他们有的穿戴民族服装在边疆的草原上策马奔腾；有的身着苗族银饰盛装介绍家乡美食；有的身披彝族“查尔瓦”让粉丝跟着视频看家乡的风景、风情、风物……他们这样做是为了（   ） A．跨越式发展，直接超过发达地区 B．繁荣民族地区，逐步缩小发展差距 C．稳定祖国边疆，关起门来搞建设 D．宣传民族文化，只顾发展自身利益 12．（23-24九年级上·贵州毕节·期末）威宁被誉为“百鸟之都阳光威宁”，游客到威宁来旅游，在庆祝节日、生活的活动中，可能看到的场景有（    ） A．火把节 B．泼水节 C．三月三歌节 D．那达慕大会 13．（23-24九年级上·贵州铜仁·期末）在“党和国家支持少数民族地区发展”项目式学习活动中，有四个小组进行了材料展京。下列材料内容符合主题要求的有（   ） ①2023年中央提前下达1.9001亿元，支持喀什地区巩固拓展脱贫攻坚成果 ②十年来，中央财政累计向内蒙古投入455亿元，保护了10.2亿亩草原 ③2022年，宁夏回族自治区基本养老保险参保率达到95%，基本医疗保险参保率持续稳定在95%以上 ④2022年7月11日，教育部、广西壮族自治区签署《教育部、广西壮族自菊区人民政府共同推进广西教育高质量发展战略合作协议》 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 14．（23-24九年级上·贵州铜仁·期末）中国梦不是空中楼阁，不用镜花水月，不是天方夜谭。它是我们党领导人民经过艰苦卓绝的斗争创造出来的。中国梦不是用来“梦”的，而是用来实现的，每个青年学子的进步都含助推中国梦的实现。传为青少年，实现中国梦（   ） ①必须坚持中国共产党的领导    ②必须走中国道路 ③必须弘扬中国精神    ④必须都做出轰轰烈烈的事迹 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 15．（23-24九年级上·贵州·期末）下列数轴图是党从十三大到2022年的二十大，以实际出发，根据中国的发展，为实现中华民族伟大复兴拟定的发展战略目标，序号处目标对应无误的是（    ） A．①全面建成小康社会②全面建成社会主义现代化强国 B．①脱贫攻坚取得全面胜利③全面建成社会主义现代化强国 C．②基本建成社会主义现代化③全面建成社会主义现代化强国 D．②脱贫攻坚取得全面胜利③基本建成社会主义现代化 16．（23-24九年级上·贵州·期末）党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展的新的历史方位，进入新时代，意味着（   ） A．近代以来中国民族完成了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 B．科学社会主义在世界上高高举起了中国特色社会主义的伟大旗帜 C．中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，为发展中国家提供了统一的发展模式 D．坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观，习近平新时代中国特色社会主义思想 17．（23-24九年级上·贵州·期末）2023年11月消息，香港535名拒绝宣誓效忠香港特区以及《基本法》的政府雇员已经全部解聘。香港特区政府要求政府雇员宣誓、是基于《基本法》和国家安全法的规定，显示了香港特区政府对维护国家主权和安全的决心和态度。对香港政府解聘政府雇员理解不正确的是（   ） ①有效防范和遏制了反华势力分裂国家统一的行为 ②维护国家统一和民族团结是中华民族的根本利益所在 ③这是践行“一国两制”“爱国者治港”原则的具体体现 ④这是确保香港能完全自治，长期稳定与繁荣的重要机制 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 18．（23-24九年级上·贵州·期末）五十六个民族和谐相处，同呼吸、共命运，心连心，像石榴籽那样紧紧的抱在一起，才能共谋祖国发展。以下是对图片的理解，其中有误的是（   ）    ①彰显了我国民族平等，团结和共同繁荣的新型民族关系 ②为保障少数民族的民主和权利，我国实施民族区域自治制度 ③我国促进各民族平等，只尊重少民族的语言文字，宗教信仰，风俗习惯 ④国家通过输入资金、人才等方式在人力、物力、财力上支持少数民族地区发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．（22-23九年级上·贵州黔西·期末）在“促进民族地区经济发展”项目式学习活动中，有四个小组进行展示。下列展示的内容符合主题的是（   ） ①经济组：“十四五”期间，西藏规划投资6015亿元 ②政治组：广西壮族自治区着力“四个机关”建设，保障少数民族高度自治权 ③文化组：江西南昌对革命旧址进行了复原性保护和展陈提升 ④生态组：十年来中央财政累计向内蒙古投入455亿元，保护了10.2亿亩草原 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 20．（22-23九年级上·贵州黔东南·期末）歌曲《吉祥三宝》：“爸爸！哎，太阳出来月亮回家了吗？……太阳月亮星星就是吉祥的一家。歌曲动听悠扬，《吉祥三宝》是哪个民族的民歌（   ） A．蒙古族 B．苗族 C．藏族 D．傣族 21．（22-23九年级上·贵州六盘水·期末）2022年7月，习近平总书记在新疆考察时，当他对师生、对村民、对社区居民们讲到“我们要像石榴籽一样”，话音未落，现场千百个声音不约而同地响亮回答：“紧紧抱在一起。”以上对话重点强调处理民族关系要坚持（   ） A．交错杂居 B．民族团结 C．繁荣发展 D．消除差异 22．（22-23九年级上·贵州铜仁·期末）改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。40多年来，中国人民坚持改革开放，取得了巨大的成就。主要表现在（    ） ①我国经济总量占世界经济的比重达18.5%，稳居世界第二位，外汇储备连续多年位居世界第一 ②全面建成了小康社会，实现了第二个百年奋斗目标 ③中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，成为发达国家 ④我国成为140多个国家和地区的主要贸易伙伴，吸引外资和对外投资居世界前列 A．①② B．②③ C．①④ D．①③ 23．（22-23九年级上·贵州黔西·期末）理论学习组围绕“习近平新时代中国特色社会主义思想”开展以下学习活动。小秦和同学们就“如何理解中国梦”进行小组研讨。    (1)请完成对话空白处的内容。 (2)作为新时代青少年的我们，如何为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗？ 24．（23-24九年级上·贵州黔东南·期末）材料一  2022年是习近平总书记提出的中国梦十周年。习近平总书记提出的中国梦，指引中华民族的光明前景。强国梦，复兴梦，惟有在中国共产党领导下，梦想才真正被点燃。 材料二  2023年是党的二十大开局之年，央视《开学第一课》的主题是奋斗成就梦想，青少年努力将“个人梦”融入“中国梦”，用“少年梦”托起“中国梦”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。 联系材料，结合所学，判断分析：实现中国梦是国家的事，与个人无关。 25．（22-23九年级上·贵州黔东南·期末）关于中国梦，人们有不同的理解：学习《中国人，中国梦》一课时，老师让同学们探究与分享： 甲说：经济腾飞就是实现中国梦； 乙说：实现中国梦是国家的事，与个人无关。 请你对以上两个同学的观点进行辨析。 26．（23-24九年级上·贵州黔东南·期末）2023年是黔东南建州67周年。67年来，特别是党的十八大以来，在党中央的领导下，在党的民族政策光辉照耀下，黔东南与全省、全国一道，勇于创新，艰苦奋斗，创造了世人瞩目的发展奇迹。全州地区经济总量达到1293亿元，是建州初的822倍；财政总收入从建州初的1492万增加到近130亿元，是建州初时的770倍；全州各族人民依法行使自治权，各族人民的文化传统、风俗习惯得到保护和传承；黔东南州从“人走马驮”成功转换成了“铁公机”为代表的现代立体交通体系，实现县县通高速；黔东南立足民族文化和生态环境两个“宝贝”，成功打造了施秉县望城村、丹寨县卡拉村、三穗县颇洞村等一批颇具影响力的美丽乡村示范点，为实现百姓富和生态美有机统一开辟了新的途径；全州处处可见各民族和睦相处、和衷共济的美丽画面，“你中有我、我中有你、谁也离不开谁”的中华民族共同体意识不断铸牢…… (1)结合材料，请你分析黔东南州发生了翻天覆地变化的密码是什么？（两点即可） (2)结合所学知识，说说我国为什么要大力支持民族地区经济社会文化发展？ 27．（23-24九年级上·贵州六盘水·期末）联系材料，按要求完成任务。 为贯彻落实党的二十大精神，某校九年级（1）班拟开展以“走进中国式现代化”为主题的学习探究活动，请你参与其中。 环节一  中国式现代化的特征 环节二  中国式现代化建设进程 经过四十多年的改革发展，我国在经济、政治、文化、社会、生态等各方面取得了长足的发展，为中国式现代化提供了充满新的活力的体制保障和高质量发展的物质条件。现在，中国共产党团结带领中国人民继续不断探索，迎接各种挑战风险、艰难险阻甚至惊涛骇浪。为此，必须坚持和加强党的全面领导，才能为中国式现代化注入不竭动力，推动中国式现代化道路才会越走越宽。 环节三  强国有我，建功新时代 党的二十大报告提出，要以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。新时代是奋斗者的时代，广大青年要坚定不移听党话，跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。 结合上述材料，联系所学知识，参与完成下列任务： (1)请从图中国式现代化的五个特征中，任选两个分别列举两例中国在这方面的重大举措。 (2)结合环节二的内容，联系所学知识，分析说明我国如何推动中国式现代化道路越走越宽?（三点即可） (3)建功新时代，需要我们怀抱梦想又脚踏实地，请你为实现中国式现代化写下自己的行动誓言。（三点即可） 行动誓言 示例 树立远大理想，立下强国之志，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗 ① ② ③ ④ 28．（23-24九年级上·贵州毕节·期末）材料  2022年冬奥会“中国元素”惊艳绽放。二十四节气例计时；瑞雪祥云服饰，“天地合、人心同”奖牌；开幕迎客松，闭幕折柳送别，用中国传统习俗、经典音乐表达着中国人民的情谊。透过北京这扇窗口，世人一览中国科技发展的面貌。首次采用二氧化碳临界直冷制冰技术，基于云技术打造的AI智能无人店，移动互联“分钟级、百米级”气象预报。闭幕式上，孩子们开着十二生肖造型的冰车，在场内“画”出一个中国结，再次升华奥运主题、奥运精神，象征着团结，象征着“美美与共”，象征着世界人民携手“一起向未来”的美好愿景。人类命运彼此相依，未来需要共同守望。 (1)材料中的哪些内容体现了“中国元素”?(写出两点即可)中华文化的特点是什么? (2)材料体现了我国坚持哪些新发展理念?(写出两方面即可) (3)如何做一个自信的中国人? (4)在“一起向未来”的主题引领下，青少年怎样才能坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，助力中国梦的实现? 29．（23-24九年级上·贵州黔东南·期末）路，便捷通行，指引方向。今日中国，从北到南，从东到西，从高原到大漠，从城市到乡村，条条大路穿山跨河，纵横交错，连接起祖国壮丽山河。 中国路——“桥”见贵州 贵州是我国唯一没有平原支撑的省份，修路几乎就要建桥，筑路之难难以想象。党的十八大以来，贵州逢山开隧道、遇水搭桥梁，用1.4万座高速公路桥梁，不断拉低大山、抬平峡谷。 中国路——跨海通衢 珠海和江门之间的黄茅海水域，阻隔了粤港澳大湾区的繁华。黄茅海跨海通道工程，跨海悬索桥避免涡振，使用木质模板建造混凝土塔……把整个大湾区的东西两边连在一起。 中国路——峡谷“天路” 金沙江山大沟深、山崖林立、河流湍急……正在修建中的金沙江下游河谷沿线高速公路，是长江经济带的重大支撑项目，也是服务乌蒙山区、大小凉山彝区乡村振兴的大通道。 (1)上述材料体现了我国坚持什么发展思想？ (2)结合材料，运用所学知识，说明我国修建这些路的意义。（三点即可） 30．（22-23九年级上·贵州六盘水·期末）材料一  这是跨越百年的伟大梦想。这一梦想体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女共同的期盼。为了这一梦想，无数仁人志士进行了千辛万苦的探索和不屈不挠的斗争。中国共产党肩负起神圣使命，团结带领人民前赴后继、顽强奋斗，终于实现了民族独立和人民解放，把贫穷落后的旧中国变成日益走向繁荣富强的新中国。 材料二  历史是不断向前的，中国人民要达到理想的彼岸，就要沿着我们确定的道路不断前进。增强全党全国各族人民的志气、底气、骨气……必须充分发挥亿万人民的创造伟力。 阅读上述材料，联系所学知识，思考回答： (1)材料一中“这一梦想”指什么？ (2)结合材料二，请回答怎样做才能实现（1）问中的“这一梦想”？ 31．（23-24九年级上·贵州六盘水·期末）2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，中国共产党团结带领中国人民一直行走在追梦、圆梦的路上。盘州市某校九年级（1）班同学学习开展探究性活动，请你积极参与。 阅读材料，回答问题。 [追梦之旅] 材料一   [梦想之旅] 材料二  中国梦，是亿万人民世代相传的夙愿，凝聚着无数革命先烈和志士仁人前赴后继的不懈努力，更成为今天14亿中国人民的共同梦想。 [圆梦之径] 材料三  为响应党中央的号召，更好地实现“中国梦”，某校学生出了一期黑板报，以下是黑板报的两幅宣传画。 [放飞梦想] 材料四  新时代，中国梦”，是中华民族复兴之梦、腾飞之梦，关乎着中国未来的发展方向。广大青年要努力在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。 (1)材料一中“十四五”规划所承接的两大目标是什么? (2)联系材料二，请你畅想一下，你心目中的中国梦是什么样的? (3)根据上述图⑤两幅宣传画，请你概括实现中国梦的两条路径。 (4)为实现中国梦，请你仿照示例，从追梦篇、学习篇、修养篇、实践篇，制定一份自己的青春成长手册。 我的青春成长手册 方向篇：我要努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。 追梦篇： 。学习篇： 。修养篇： 。实践篇： 。 32．（23-24九年级上·贵州安顺·期末）2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，是实施“十四五”规划承上启下的关键之年，意义非凡。在这特殊的时间里，某校团委开展了一系列主题活动请你参与其中。 【明成就，感党恩】 材料一  十年前提出的“中国梦”，如今已映照在无数现实之中。十年间，我们稳经济、促发展，战贫困、建小康，控疫情、抗大灾，应变局、化危机，让制造强国、科技强国、能源强国、人才强国等强国蹄疾步稳，向“禾下乘凉梦”“九天揽月梦”“实业振兴梦”等复兴梦持续靠近，实现一系列突破性展取得一系列标志性成果。 (1)请你说说“中国梦”，指的是什么? (2)中国梦提出十周年见证非凡的成就，请问取得这些成就的原因有哪些?（至少答两个点） 【学讲话，明方向】 材料二  习近平总书记强调：“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站脚跟的坚实根基。”对于青少年而言，自觉接受中华优秀传统文化的熏陶，对于坚定文化自信和树立正确的价值观有着非常重要的意义。 (3)中华优秀传统文化有哪些，请你举例说明?（至少写2个） (4)结合材料，说说我们青少年应该如何坚定文化自信？ 【讲奉献重践行】 材料三  强国复兴，要从我做起、从现在做起、从小事做起。 (5)为了号召更多的同学积极参与到祖国建设的行动中来，请你拟写一份倡议书。 倡议书 亲爱的同学们： 强国复兴离不开我们每一个人的努力。青少年作为中国特色社会主义事业的建设者和接班人，重任在肩。为了让我们伟大复兴的中国梦早日实现，特向全体同学发出如下倡议： ①在学习上，我们应该： ②在生活中，我们应该： ③除此之外我还应该。 2023年××月××日 试卷第1页，共3页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题04 和谐与梦想（解析版） 1．（23-24九年级上·贵州黔东南·期末）2023年4月10日，贵州省学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在贵阳召开。深入学习贯彻习近平总书记在中央主题教育工作会议上的重要讲话精神和党中央决策部署，安排部署我省主题教育工作。开展这一主题教育是因为习近平新时代中国特色社会主义思想（   ） ①是当代中国的马克思主义②是马克思主义中国化的唯一成果 ③是中华文化和中国精神的时代精华④是实现中华民族伟大复兴的行动指南 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查我国的指导思想。 ①③④：依据教材知识，习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国的马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，是实现中华民族伟大复兴的行动指南，①③④说法正确； ②：唯一说法太绝对，故②说法错误； 故本题选C。 2．（23-24九年级上·贵州黔南·期末）黔南州在党的二十大以来，坚持以高质量发展统揽全局，充分发挥比较优势，做大做强特色产业，围绕铸牢中华民族共同体意识模范州创建，全力夯实民族团结进步事业的物质基础，加快民族地区高质量发展，努力建设更高水平的民族地区创新发展先行示范区。作为新时代的青少年维护民族团结要（   ） ①增强维护民族团结意识，积极宣传、自觉拥护党和国家的民族政策 ②反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整 ③自觉履行维护民族团结的义务，坚决同破坏民族团结的言行作斗争 ④尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字，关心少数民族同学 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查维护民族团结。 ①③④：依据题干及教材知识，作为新时代的青少年维护民族团结要增强维护民族团结意识，积极宣传、自觉拥护党和国家的民族政策；自觉履行维护民族团结的义务，坚决同破坏民族团结的言行作斗争；尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字，关心少数民族同学，故①③④符合题意； ②：选项是维护国家统一反对分裂的做法，故②不符合题意； 故本题选C。 3．（23-24九年级上·贵州黔南·期末）经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。下列对新时代的理解不正确的是（   ） A．新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代 B．新时代是基本实现社会主义现代化的时代 C．新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代 D．新时代是中国不断为人类作出更大贡献的时代 【答案】B 【详解】本题考查中国特色社会主义进入新时代的意义。 ACD：依据题干及教材知识，新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，新时代是中国不断为人类作出更大贡献的时代，故ACD说法正确； B：依据题干及教材知识，新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，故B说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选B。 4．（23-24九年级上·贵州黔南·期末）党的二十大报告中提出：“我们创立了新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，提出一系列治国理政新理念新思想新战略，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。”下列被称为当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华的是（   ） A．中国特色社会主义进路 B．邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观 C．习近平新时代中国特色社会主义思想 D．中国特色社会主义理论体系 【答案】C 【详解】本题考查新时代中国特色社会主义的指导思想。 ABCD：依据教材知识，习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，故C符合题意，ABD不符合题意； 故本题选C。 5．（23-24九年级上·贵州六盘水·期末）2023年4月13日，习近平总书记在广东考察时指出，要以珠三角为主阵地，把粤港澳大湾区建设好，促进三地融通，协同发展。推进粤港澳大湾区建设的现实意义在于（   ） ①能促进港澳地区与祖国内地优势互补、共同发展 ②彰显“一国两制”的生机活力，增进港澳同胞福祉 ③形成了“港人治港”“澳人治澳”完全自治的局面 ④有利于保持香港、澳门地区经济走向长期繁荣稳定 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查“一国两制”的相关知识。 ①②④：打造粤港澳大湾区，彰显“一国两制”的生机活力，增进港澳同胞福祉，进一步密切内地与港澳交流合作，为港澳经济社会发展以及港澳同胞到内地发展提供更多机会，保持港澳长期繁荣稳定，能促进港澳地区与祖国内地优势互补、共同发展，故①②④说法正确； ③：港澳属于高度自治，故③说法错误； 故本题选B。 6．（23-24九年级上·贵州六盘水·期末）2023年6月13日，全国各地的旅游从业者齐聚喀什，参加新疆旅游发展大会，旅游业日益成为新疆经济高质量发展的重要引擎。新疆的发展（   ） ①得益于中国共产党的正确领导②有利于促进民族共同繁荣 ③有利于增强新疆人民的幸福感④有利于立即缩小收入差距 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查坚持中国共产党的领导、民族地区共同繁荣。 ①②③：旅游业日益成为新疆经济高质量发展的重要引擎，其发展得益于中国共产党的正确领导，有利于促进民族共同繁荣，有利于增强新疆人民的幸福感，故①②③说法正确； ④：缩小收入差距是一个长期的过程，不能立即缩小收入差距，故④说法错误； 故本题选A。 7．（23-24九年级上·贵州六盘水·期末）2023年是香港回归祖国26周年。26年来，“一国两制”在香港的实践取得举世公认的成功，香港在祖国大家庭中同兄弟姐妹一道奋斗发展，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。香港的回归和繁荣说明“一国两制”是（   ） A．中国特色社会主义的一个伟大创举 B．解决历史遗留香港问题的唯一方案 C．保持香港长期繁荣稳定的唯一制度 D．今后我们解决台湾问题的基本方针 【答案】A 【详解】本题考查“一国两制”的相关知识。 A：题干中，香港的回归和繁荣说明“一国两制”是中国特色社会主义的一个伟大创举，故A符合题意； BC：唯一，说法绝对，故BC说法错误； D：“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，故D说法错误； 故本题选A。 8．（23-24九年级上·贵州遵义·期末）2023年6月1日，铸牢中华民族共同体意识文物古籍展亮相北京民族文化宫，通过1500 余件文物古籍展现中华民族共同体形成发展历史，讲述各民族交往交流交融故事。该展览有利于（   ） A．维护和促进民族大团结 B．完善处理民族关系的方针 C．缩小民族地区发展差距 D．丰富发展民族精神的内涵 【答案】A 【详解】本题考查民族团结。 A：此次文物古籍展现中华民族共同体形成发展历史，讲述各民族交往交流交融故事，这有利于维护和促进民族大团结，故A说法正确； BCD：铸牢中华民族共同体意识与处理民族关系的方针、民族地区发展和民族精神无关，故BCD说法错误； 故本题选A。 9．（23-24九年级上·贵州遵义·期末）借助时间轴可以帮助我们厘清历史发展脉络。根据以下图示，2021-2035年我国所处历史阶段的奋斗目标是（   ） ①全面建成世界一流军队②基本实现国防和军队现代化 ③基本实现社会主义现代化④全面建成社会主义现代化强国 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查我国经济和社会发展的战略目标。 ②③：根据所学，我国经济和社会发展的战略目标是：到2035年基本实现社会主义现代化，基本实现国防和军队现代化，②③符合题意； ①：把人民军队全面建成世界一流军队的时间是本世纪中叶，①说法错误； ④：到本世纪中叶全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，④说法错误； 故本题选C。 10．（23-24九年级上·贵州六盘水·期末）近日，在第28届联合国气候变化大会上，贵州小伙谢宗旭作为世界大学气候变化联盟全球青年大使，身穿苗族传统服饰在新闻发布会上激情发言引发热议。网友评论:这就是民族自信。他的行为启示我们，自信的中国人要（   ） A．积极引领中国发展，创造中国奇迹 B．妄自尊大，在国际舞台上展示自我 C．自觉做到维护国家统一和领土完整 D．传承中华文化基因，展现中国风貌 【答案】D 【详解】本题考查做自信的中国人。 D：题干中身穿苗族传统服饰的贵州小伙谢宗旭在新闻发布会上激情发言，这体现了自信的中国人要传承中华文化基因，展现中国风貌，故D符合题意； A：选项不是自信的中国人的要求，故A不符合题意； B：我们要谦逊，不能妄自尊大，故B说法错误； C：题干未涉及维护国家统一和领土完整，故C不符合题意； 故本题选D。 11．（23-24九年级上·贵州六盘水·期末）最炫民族风的最美模样，文旅局长为家乡代言火出圈:他们有的穿戴民族服装在边疆的草原上策马奔腾；有的身着苗族银饰盛装介绍家乡美食；有的身披彝族“查尔瓦”让粉丝跟着视频看家乡的风景、风情、风物……他们这样做是为了（   ） A．跨越式发展，直接超过发达地区 B．繁荣民族地区，逐步缩小发展差距 C．稳定祖国边疆，关起门来搞建设 D．宣传民族文化，只顾发展自身利益 【答案】B 【详解】本题考查维护民族团结。 B：题干中民族风的发展，有利于繁荣民族地区，逐步缩小发展差距，故B符合题意； A：选项说法不符合实际，故A说法错误； C：应该是打开门搞建设，故C说法错误； D：只顾，说法绝对，故D说法错误； 故本题选B。 12．（23-24九年级上·贵州毕节·期末）威宁被誉为“百鸟之都阳光威宁”，游客到威宁来旅游，在庆祝节日、生活的活动中，可能看到的场景有（    ） A．火把节 B．泼水节 C．三月三歌节 D．那达慕大会 【答案】A 【详解】本题考查民族团结。 A：威宁彝族回族苗族自治县，游客来到威宁可能看到火把节，故A符合题意； B：泼水节是傣族的节日，故B不符合题意； C：三月三歌节是壮族的节日，故C不符合题意； D：那达慕大会是蒙古族的节日，故D不符合题意； 故本题选A。 13．（23-24九年级上·贵州铜仁·期末）在“党和国家支持少数民族地区发展”项目式学习活动中，有四个小组进行了材料展京。下列材料内容符合主题要求的有（   ） ①2023年中央提前下达1.9001亿元，支持喀什地区巩固拓展脱贫攻坚成果 ②十年来，中央财政累计向内蒙古投入455亿元，保护了10.2亿亩草原 ③2022年，宁夏回族自治区基本养老保险参保率达到95%，基本医疗保险参保率持续稳定在95%以上 ④2022年7月11日，教育部、广西壮族自治区签署《教育部、广西壮族自菊区人民政府共同推进广西教育高质量发展战略合作协议》 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 【答案】A 【详解】本题考查民族地区共同繁荣。 ①②④：题干要求是“党和国家支持少数民族地区发展”活动，中央支持喀什地区巩固拓展脱贫攻坚成果、中央财政累计向内蒙古投入455亿元、教育部、广西壮族自治区签署《教育部、广西壮族自菊区人民政府共同推进广西教育高质量发展战略合作协议》符合上述要求，故①②④符合题意； ③：宁夏回族自治区基本养老保险参保率达到95%，是民族地区发展的举措，故③不符合题意； 故本题选A。 14．（23-24九年级上·贵州铜仁·期末）中国梦不是空中楼阁，不用镜花水月，不是天方夜谭。它是我们党领导人民经过艰苦卓绝的斗争创造出来的。中国梦不是用来“梦”的，而是用来实现的，每个青年学子的进步都含助推中国梦的实现。传为青少年，实现中国梦（   ） ①必须坚持中国共产党的领导    ②必须走中国道路 ③必须弘扬中国精神    ④必须都做出轰轰烈烈的事迹 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 【答案】D 【详解】本题考查对中国梦的认识和理解。 ①②③：实现中华民族的伟大复兴是我们的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴和人民幸福，实现中国梦需要坚持中国共产党的领导 ；必须走中国道路；必须弘扬中国精神，故①②③说法正确； ④：实现中国梦要从身边的小事做起，必须都说法绝对，故④说法错误； 故本题选D。 15．（23-24九年级上·贵州·期末）下列数轴图是党从十三大到2022年的二十大，以实际出发，根据中国的发展，为实现中华民族伟大复兴拟定的发展战略目标，序号处目标对应无误的是（    ） A．①全面建成小康社会②全面建成社会主义现代化强国 B．①脱贫攻坚取得全面胜利③全面建成社会主义现代化强国 C．②基本建成社会主义现代化③全面建成社会主义现代化强国 D．②脱贫攻坚取得全面胜利③基本建成社会主义现代化 【答案】A 【详解】本题考查我国经济社会发展的目标。 ABCD：根据题文、结合所学可知，建党一百年时，全面建成小康社会；到2035年，基本实现社会主义现代化；建国一百年时全面建成社会主义现代化强国，故A正确，BCD错误； 故本题选A。 16．（23-24九年级上·贵州·期末）党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展的新的历史方位，进入新时代，意味着（   ） A．近代以来中国民族完成了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 B．科学社会主义在世界上高高举起了中国特色社会主义的伟大旗帜 C．中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，为发展中国家提供了统一的发展模式 D．坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观，习近平新时代中国特色社会主义思想 【答案】B 【详解】本题考查中国特色社会主义进入新时代的意义。 B：根据所学，中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜，故B正确； A：意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，故A错误； C：意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，故C错误； D：说法是进入新时代的指导思想，故D不符合题意； 故本题选B。 17．（23-24九年级上·贵州·期末）2023年11月消息，香港535名拒绝宣誓效忠香港特区以及《基本法》的政府雇员已经全部解聘。香港特区政府要求政府雇员宣誓、是基于《基本法》和国家安全法的规定，显示了香港特区政府对维护国家主权和安全的决心和态度。对香港政府解聘政府雇员理解不正确的是（   ） ①有效防范和遏制了反华势力分裂国家统一的行为 ②维护国家统一和民族团结是中华民族的根本利益所在 ③这是践行“一国两制”“爱国者治港”原则的具体体现 ④这是确保香港能完全自治，长期稳定与繁荣的重要机制 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查维护祖国统一。 ①③：题文中的举措有利于保持香港的长期繁荣、稳定，能够有效防范和遏制反华势力分裂国家统一的行为，这是践行“一国两制”“爱国者治港”原则的具体体现，故①③正确； ②：完成祖国统一，是中华民族的根本利益所在，故②错误； ④：香港实行高度自治，不是完全自治，故④错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 18．（23-24九年级上·贵州·期末）五十六个民族和谐相处，同呼吸、共命运，心连心，像石榴籽那样紧紧的抱在一起，才能共谋祖国发展。以下是对图片的理解，其中有误的是（   ）    ①彰显了我国民族平等，团结和共同繁荣的新型民族关系 ②为保障少数民族的民主和权利，我国实施民族区域自治制度 ③我国促进各民族平等，只尊重少民族的语言文字，宗教信仰，风俗习惯 ④国家通过输入资金、人才等方式在人力、物力、财力上支持少数民族地区发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查促进民族团结。 ①：题文体现了我国平等、团结、互助、和谐的新型民族关系，故①错误； ②：题文说明我国为保障少数民族的民主和权利，实施民族区域自治制度，故②正确； ③：题文表明我国促进各民族平等，尊重各个民族的语言文字，宗教信仰，风俗习惯，故③错误； ④：题文说明国家通过输入资金、人才等方式在人力、物力、财力上支持少数民族地区发展，故④正确； 故本题选C。 19．（22-23九年级上·贵州黔西·期末）在“促进民族地区经济发展”项目式学习活动中，有四个小组进行展示。下列展示的内容符合主题的是（   ） ①经济组：“十四五”期间，西藏规划投资6015亿元 ②政治组：广西壮族自治区着力“四个机关”建设，保障少数民族高度自治权 ③文化组：江西南昌对革命旧址进行了复原性保护和展陈提升 ④生态组：十年来中央财政累计向内蒙古投入455亿元，保护了10.2亿亩草原 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 【答案】C 【详解】本题考查民族地区的经济发展。 ①④：分析选项，“十四五”期间，西藏规划投资6015亿元体现了少数民族地区经济的发展；十年来中央财政累计向内蒙古投入455亿元，保护了10.2亿亩草原，有利于促进民族地区发展，故①④符合题意； ②：少数民族地区没有高度自治权，故②说法错误； ③：江西南昌对革命旧址进行了复原性保护和展陈提升，与促进民族地区经济发展没有直接关系，D说法与题不符； 故本题选C。 20．（22-23九年级上·贵州黔东南·期末）歌曲《吉祥三宝》：“爸爸！哎，太阳出来月亮回家了吗？……太阳月亮星星就是吉祥的一家。歌曲动听悠扬，《吉祥三宝》是哪个民族的民歌（   ） A．蒙古族 B．苗族 C．藏族 D．傣族 【答案】A 【详解】本题考查民族团结。 ABCD：依据教材知识，《吉祥三宝》是蒙古族的民歌，故A说法正确；BCD不符合题意； 故本题选A。 21．（22-23九年级上·贵州六盘水·期末）2022年7月，习近平总书记在新疆考察时，当他对师生、对村民、对社区居民们讲到“我们要像石榴籽一样”，话音未落，现场千百个声音不约而同地响亮回答：“紧紧抱在一起。”以上对话重点强调处理民族关系要坚持（   ） A．交错杂居 B．民族团结 C．繁荣发展 D．消除差异 【答案】B 【详解】本题考查促进民族团结。 B：根据所学，维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务，各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。据此，以上对话重点强调处理民族关系要坚持民族团结，所以B符合题意； A：属于我国的民族分布格局，不是处理民族关系的方针，A不符合题意； C：在题干中未涉及，C不符合题意； D：缩小差异，不是消除，D错误； 故本题选B。 22．（22-23九年级上·贵州铜仁·期末）改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。40多年来，中国人民坚持改革开放，取得了巨大的成就。主要表现在（    ） ①我国经济总量占世界经济的比重达18.5%，稳居世界第二位，外汇储备连续多年位居世界第一 ②全面建成了小康社会，实现了第二个百年奋斗目标 ③中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，成为发达国家 ④我国成为140多个国家和地区的主要贸易伙伴，吸引外资和对外投资居世界前列 A．①② B．②③ C．①④ D．①③ 【答案】C 【详解】本题考查改革开放取得的成就。 ①④：40多年来，中国人民坚持改革开放，取得了巨大的成就，主要表现在我国经济总量占世界经济的比重达18.5%，稳居世界第二位，外汇储备连续多年位居世界第一；我国成为140多个国家和地区的主要贸易伙伴，吸引外资和对外投资居世界前列，故①④说法正确； ②：全面建成了小康社会，实现了第一个百年奋斗目标，故②说法错误； ③：目前，我国是发展中国家，故③说法错误； 故本题选C。 23．（22-23九年级上·贵州黔西·期末）理论学习组围绕“习近平新时代中国特色社会主义思想”开展以下学习活动。小秦和同学们就“如何理解中国梦”进行小组研讨。    (1)请完成对话空白处的内容。 (2)作为新时代青少年的我们，如何为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗？ 【答案】(1)实现中华民族伟大复兴，实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 (2)①对国家有认同；对文化有底气；对发展有信心。②既不是妄自尊大，也不是固步自封，培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。③既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。 【详解】（1）本题考查正确理解中国梦，可以结合教材知识作答。 （2）本题考查做自信的中国人，可以结合教材知识作答。 24．（23-24九年级上·贵州黔东南·期末）材料一  2022年是习近平总书记提出的中国梦十周年。习近平总书记提出的中国梦，指引中华民族的光明前景。强国梦，复兴梦，惟有在中国共产党领导下，梦想才真正被点燃。 材料二  2023年是党的二十大开局之年，央视《开学第一课》的主题是奋斗成就梦想，青少年努力将“个人梦”融入“中国梦”，用“少年梦”托起“中国梦”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。 联系材料，结合所学，判断分析：实现中国梦是国家的事，与个人无关。 【答案】这个观点错误。理由：①实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。②中国梦的实现，离不开每一个中国人在奋斗中实现个人梦想，离不开每个中国人的改革创新、艰苦奋斗。③我们要将个人梦和中国梦紧密结合在一起，在实现个人梦的过程中推动中国梦的实现。④作为中学生，我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。⑤实现中国梦，需要我们凝心聚力、坚忍不拔、锲而不舍，奋力开启时代新征程。 所以说，中国梦既是国家梦、也是个人梦，要将个人梦融入到国家梦，不断书写实现中华民族伟大复兴的新实践。 【分析】考点考查：实现中国梦的途径 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】第一步：读题，提炼辩题； 观点：实现中国梦是国家的事，与个人无关； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点是错误的； 论据①：中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦； 论据②：中国梦的实现，离不开每一个中国人在奋斗中实现个人梦想，离不开每个中国人的改革创新、艰苦奋斗； 论据③：我们要将个人梦和中国梦紧密结合在一起，在实现个人梦的过程中推动中国梦的实现； 论据④：中学生为实现中国梦应该努力奋斗； 论据⑤：实现中国梦，需要我们凝心聚力、坚忍不拔、锲而不舍，奋力开启时代新征程； 第三步：整合信息，组织答案。 25．（22-23九年级上·贵州黔东南·期末）关于中国梦，人们有不同的理解：学习《中国人，中国梦》一课时，老师让同学们探究与分享： 甲说：经济腾飞就是实现中国梦； 乙说：实现中国梦是国家的事，与个人无关。 请你对以上两个同学的观点进行辨析。 【答案】甲乙观点都是错误的。①中国梦不仅仅是经济腾飞，还包括政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设；②实现伟大的中国梦，需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍，奋力开启时代新征程，把个人梦想与中国梦紧密结合在一起。 【分析】考点考查：对中国梦的正确认识、实现中国梦的途径 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：经济腾飞就是实现中国梦； 观点②：实现中国梦是国家的事，与个人无关。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：观点错误。 论据：中国梦不仅仅是经济腾飞，还包括政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：观点错误。 论据①：实现中国梦是国家的事，与个人有关； 论据②：实现伟大的中国梦，需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍，奋力开启时代新征程，把个人梦想与中国梦紧密结合在一起。 第四步：整合信息，组织答案。 26．（23-24九年级上·贵州黔东南·期末）2023年是黔东南建州67周年。67年来，特别是党的十八大以来，在党中央的领导下，在党的民族政策光辉照耀下，黔东南与全省、全国一道，勇于创新，艰苦奋斗，创造了世人瞩目的发展奇迹。全州地区经济总量达到1293亿元，是建州初的822倍；财政总收入从建州初的1492万增加到近130亿元，是建州初时的770倍；全州各族人民依法行使自治权，各族人民的文化传统、风俗习惯得到保护和传承；黔东南州从“人走马驮”成功转换成了“铁公机”为代表的现代立体交通体系，实现县县通高速；黔东南立足民族文化和生态环境两个“宝贝”，成功打造了施秉县望城村、丹寨县卡拉村、三穗县颇洞村等一批颇具影响力的美丽乡村示范点，为实现百姓富和生态美有机统一开辟了新的途径；全州处处可见各民族和睦相处、和衷共济的美丽画面，“你中有我、我中有你、谁也离不开谁”的中华民族共同体意识不断铸牢…… (1)结合材料，请你分析黔东南州发生了翻天覆地变化的密码是什么？（两点即可） (2)结合所学知识，说说我国为什么要大力支持民族地区经济社会文化发展？ 【答案】(1)①国家加大对民族地区的支持力度；②黔东南州坚持中国共产党的正确领导；③坚持民族区域自治制度；坚持走绿色发展道路，处理好经济发展与生态环境保护的关系；④形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系；⑤黔东南州人民团结一致，勇于创新、艰苦奋斗。 (2)①新中国成立后，我国经济社会状况得到很大改善，民族地区为国家建设做出了应有贡献。②人心思定谋发展，人心思治求幸福。③加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。④由于地理、历史等原因，就全国来看，我国民族地区在经济社会发展方面存在不充分不平衡的现状。 【分析】考点考查：民族团结、坚持绿色发展道路、民族区域自治制度、坚持中国共产党的领导、民族地区共同繁荣 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用民族团结、坚持绿色发展道路、民族区域自治制度、坚持中国共产党的领导的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在党中央的领导下，在党的民族政策光辉照耀下，黔东南创造了世人瞩目的发展奇迹→链接黔东南州坚持中国共产党的正确领导；国家加大对民族地区的支持力度。 关键词②：“你中有我、我中有你、谁也离不开谁”的中华民族共同体意识不断铸牢→链接坚持民族区域自治制度；形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 关键词③：黔东南立足民族文化和生态环境两个“宝贝”，打造颇具影响力的美丽乡村示范点，为实现百姓富和生态美有机统一开辟了新的途径→链接坚持走绿色发展道路，处理好经济发展与生态环境保护的关系。 关键词④：黔东南与全省、全国一道，勇于创新，艰苦奋斗，创造了世人瞩目的发展奇迹→链接黔东南州人民团结一致，勇于创新、艰苦奋斗。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查我国为什么要大力支持民族地区经济社会文化发展，可结合教材知识作答。 27．（23-24九年级上·贵州六盘水·期末）联系材料，按要求完成任务。 为贯彻落实党的二十大精神，某校九年级（1）班拟开展以“走进中国式现代化”为主题的学习探究活动，请你参与其中。 环节一  中国式现代化的特征 环节二  中国式现代化建设进程 经过四十多年的改革发展，我国在经济、政治、文化、社会、生态等各方面取得了长足的发展，为中国式现代化提供了充满新的活力的体制保障和高质量发展的物质条件。现在，中国共产党团结带领中国人民继续不断探索，迎接各种挑战风险、艰难险阻甚至惊涛骇浪。为此，必须坚持和加强党的全面领导，才能为中国式现代化注入不竭动力，推动中国式现代化道路才会越走越宽。 环节三  强国有我，建功新时代 党的二十大报告提出，要以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。新时代是奋斗者的时代，广大青年要坚定不移听党话，跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。 结合上述材料，联系所学知识，参与完成下列任务： (1)请从图中国式现代化的五个特征中，任选两个分别列举两例中国在这方面的重大举措。 (2)结合环节二的内容，联系所学知识，分析说明我国如何推动中国式现代化道路越走越宽?（三点即可） (3)建功新时代，需要我们怀抱梦想又脚踏实地，请你为实现中国式现代化写下自己的行动誓言。（三点即可） 行动誓言 示例 树立远大理想，立下强国之志，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗 ① ② ③ ④ 【答案】(1)①人口规模巨大的举措：坚持计划生育的基本国策；调控人口数量，提高人口素质；推动实现适度生育水平等。②全体人民共同富裕的举措：党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果；提高就业质量和人民收入水平；加强社会保障体系建设；如期打赢脱贫攻坚战；实施健康中国战略；打造共建共治共享的社会治理格局；实施乡村振兴战略等。③物质文明和精神文明相协调的举措：物质文明方面举措有全面深化改革，推动社会经济高质量发展；以经济建设为中心，大力发展生产力等。精神文明方面的举措有：大力弘扬社会主义核心价值观；弘扬中优秀传统文化，坚定文化自信；弘扬中华传统美德和伟大的中华民族精神等。④人与自然和谐共生的举措：坚持可持续发展战略；坚持节约资源和保护环境的基本国策；贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念；坚持走绿色发展道路；坚持绿色富国，绿色惠民；走绿色、循环、低碳发展之路；坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针；大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式；严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线；践行绿水青山就是金山银山理念等。⑤走和平发展道路的举措：高举和平、发展、合作、共赢旗帜；坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题；永远做维护世界和平的坚定力量；积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系；推动构建人类命运共同体；弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流；在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动等。 (2)①必须坚持中国共产党领导，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局；②协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局；③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念；④必须走中国道路，即中国特色社会主义道路；⑤必须弘扬中国精神，即以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；⑥必须凝聚中国力量，即全国各族人民大团结的力量等。 (3)①努力学习科学文化知识，提高自身素质；②培养创新意识，增强创新能力；③增强社会责任感，积极参加社会实践活动，服务社会；④从力所能及的事情做起，为国家（家乡）发展作贡献。 【分析】考点考查：实现中国梦的途径、中国式现代化。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中国式现代化的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人口规模巨大的举措→坚持计划生育的基本国策；调控人口数量，提高人口素质； 关键词②：全体人民共同富裕的举措→党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果； 关键词③：物质文明和精神文明相协调的举措→以经济建设为中心，大力发展生产力；大力弘扬社会主义核心价值观； 关键词④：人与自然和谐共生的举措→坚持可持续发展战略；坚持节约资源和保护环境的基本国策； 关键词⑤：走和平发展道路的举措→高举和平、发展、合作、共赢旗帜等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用实现中国梦的途径的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：必须坚持和加强党的全面领导，才能为中国式现代化注入不竭动力，推动中国式现代化道路才会越走越宽→实现中国梦的途径。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查青年的担当，为开放试题，言之有理即可。 28．（23-24九年级上·贵州毕节·期末）材料  2022年冬奥会“中国元素”惊艳绽放。二十四节气例计时；瑞雪祥云服饰，“天地合、人心同”奖牌；开幕迎客松，闭幕折柳送别，用中国传统习俗、经典音乐表达着中国人民的情谊。透过北京这扇窗口，世人一览中国科技发展的面貌。首次采用二氧化碳临界直冷制冰技术，基于云技术打造的AI智能无人店，移动互联“分钟级、百米级”气象预报。闭幕式上，孩子们开着十二生肖造型的冰车，在场内“画”出一个中国结，再次升华奥运主题、奥运精神，象征着团结，象征着“美美与共”，象征着世界人民携手“一起向未来”的美好愿景。人类命运彼此相依，未来需要共同守望。 (1)材料中的哪些内容体现了“中国元素”?(写出两点即可)中华文化的特点是什么? (2)材料体现了我国坚持哪些新发展理念?(写出两方面即可) (3)如何做一个自信的中国人? (4)在“一起向未来”的主题引领下，青少年怎样才能坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，助力中国梦的实现? 【答案】(1)二十四节气、瑞雪祥云服饰、“天地合、人心同”奖牌、迎客松、折柳送别、十二生肖、中国结等。源远流长、博大精深。 (2)开放、创新、协调、共享等发展理念。 (3)自信的中国人对国家有认同；自信的中国人对文化有底气；自信的中国人对发展有信心。 (4)①坚定文化自信，必须坚持以马克思主义为指导。②推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化。③不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 【分析】考点考查：中华文化特点，自信的中国人，新发展理念，坚定文化自信； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：政治认同、道德修养、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用 中文化有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：二十四节气+瑞雪祥云服饰+“天地合、人心同”奖牌+开幕迎客松+闭幕折柳送别+十二生肖+中国结→可联系中华元素； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查中华文化的特点的知识，可以结合教材知识进行回答。 （2）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用未成年人保护有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：首次采用二氧化碳临界直冷制冰技术→可联系绿色发展理念； 关键词②：基于云技术打造的AI智能无人店，移动互联“分钟级、百米级”气象预报→可联系创新发展理念； 关键词③：象征着世界人民携手“一起向未来”的美好愿景→可联系开放发展理念； 关键词④：人类命运彼此相依，未来需要共同守望。→可联系共享发展理念； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查自信的中国人的做法的知识，可以结合教材知识进行回答。 （4）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用坚定文化自信知识分析，可从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：青少年坚定文化自信，助力中国梦的实现→可联系坚持以马克思主义为指导+推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化+不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌 第三步：整合信息，组织答案。 29．（23-24九年级上·贵州黔东南·期末）路，便捷通行，指引方向。今日中国，从北到南，从东到西，从高原到大漠，从城市到乡村，条条大路穿山跨河，纵横交错，连接起祖国壮丽山河。 中国路——“桥”见贵州 贵州是我国唯一没有平原支撑的省份，修路几乎就要建桥，筑路之难难以想象。党的十八大以来，贵州逢山开隧道、遇水搭桥梁，用1.4万座高速公路桥梁，不断拉低大山、抬平峡谷。 中国路——跨海通衢 珠海和江门之间的黄茅海水域，阻隔了粤港澳大湾区的繁华。黄茅海跨海通道工程，跨海悬索桥避免涡振，使用木质模板建造混凝土塔……把整个大湾区的东西两边连在一起。 中国路——峡谷“天路” 金沙江山大沟深、山崖林立、河流湍急……正在修建中的金沙江下游河谷沿线高速公路，是长江经济带的重大支撑项目，也是服务乌蒙山区、大小凉山彝区乡村振兴的大通道。 (1)上述材料体现了我国坚持什么发展思想？ (2)结合材料，运用所学知识，说明我国修建这些路的意义。（三点即可） 【答案】(1)以人民为中心的发展思想。 (2)有利于改善民生，让人民共享发展成果，推进共同富裕；有利于缩小发展差距促进区域协调发展；有利于促进各民族共同繁荣，增进民族团结。 【分析】考点考查：以人民为中心的发展思想、共同富裕、民族团结。 能力考查：分析和描述能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用我国发展思想的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：今日中国，从北到南，从东到西，从高原到大漠，从城市到乡村，条条大路穿山跨河，纵横交错，连接起祖国壮丽山河→联系以人民为中心的发展思想。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用共同富裕和民族团结的有关知识，从意义类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：党的十八大以来，贵州逢山开隧道、遇水搭桥梁，用1.4 万座高速公路桥梁，不断拉低大山、抬平峡谷→联系有利于改善民生，让人民共享发展成果，推进共同富裕。 关键词②：黄茅海跨海通道工程，跨海悬索桥避免涡振，使用木质模板建造混凝土塔……把整个大湾区的东西两边连在一起→联系有利于缩小发展差距促进区域协调发展。 关键词③：正在修建中的金沙江下游河谷沿线高速公路，是长江经济带的重大支撑项目，也是服务乌蒙山区、大小凉山彝区乡村振兴的大通道→联系有有利于促进各民族共同繁荣，增进民族团结。 第三步：整合信息，组织答案。 30．（22-23九年级上·贵州六盘水·期末）材料一  这是跨越百年的伟大梦想。这一梦想体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女共同的期盼。为了这一梦想，无数仁人志士进行了千辛万苦的探索和不屈不挠的斗争。中国共产党肩负起神圣使命，团结带领人民前赴后继、顽强奋斗，终于实现了民族独立和人民解放，把贫穷落后的旧中国变成日益走向繁荣富强的新中国。 材料二  历史是不断向前的，中国人民要达到理想的彼岸，就要沿着我们确定的道路不断前进。增强全党全国各族人民的志气、底气、骨气……必须充分发挥亿万人民的创造伟力。 阅读上述材料，联系所学知识，思考回答： (1)材料一中“这一梦想”指什么？ (2)结合材料二，请回答怎样做才能实现（1）问中的“这一梦想”？ 【答案】(1)实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。 (2)①实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持党的领导，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念；②实现中国梦必须走中国道路，中国道路就是中国特色社会主义道路；③实现中国梦必须弘扬中国精神，中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；④实现中国梦必须凝聚中国力量，中国力量就是全国各族人民大团结的力量。 【分析】考点考查：中国梦的内涵、实现中国梦的途径。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：责任意识、政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用民族复兴梦的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：这一梦想体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女共同的期盼→可链接实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用共圆中国梦的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：历史是不断向前的，中国人民要达到理想的彼岸，就要沿着我们确定的道路不断前进。增强全党全国各族人民的志气、底气、骨气……必须充分发挥亿万人民的创造伟力→可链接实现中国梦的途径。 第三步：整合信息，组织答案。 31．（23-24九年级上·贵州六盘水·期末）2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，中国共产党团结带领中国人民一直行走在追梦、圆梦的路上。盘州市某校九年级（1）班同学学习开展探究性活动，请你积极参与。 阅读材料，回答问题。 [追梦之旅] 材料一   [梦想之旅] 材料二  中国梦，是亿万人民世代相传的夙愿，凝聚着无数革命先烈和志士仁人前赴后继的不懈努力，更成为今天14亿中国人民的共同梦想。 [圆梦之径] 材料三  为响应党中央的号召，更好地实现“中国梦”，某校学生出了一期黑板报，以下是黑板报的两幅宣传画。 [放飞梦想] 材料四  新时代，中国梦”，是中华民族复兴之梦、腾飞之梦，关乎着中国未来的发展方向。广大青年要努力在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。 (1)材料一中“十四五”规划所承接的两大目标是什么? (2)联系材料二，请你畅想一下，你心目中的中国梦是什么样的? (3)根据上述图⑤两幅宣传画，请你概括实现中国梦的两条路径。 (4)为实现中国梦，请你仿照示例，从追梦篇、学习篇、修养篇、实践篇，制定一份自己的青春成长手册。 我的青春成长手册 方向篇：我要努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。 追梦篇： 。学习篇： 。修养篇： 。实践篇： 。 【答案】(1)①全面建成小康社会；②基本实现社会主义现代化。 (2)①国家富强；②民族振兴、人民幸福。 (3)①实现中国梦必须弘扬中国精神；②实现中国梦必须凝聚中国力量。 (4) 树立远大理想，立志报效祖国，把个人理想与祖国、民族的未来联系在一起 努力学习科学文化知识，树立终身学习理念，掌握建设祖国的本领 遵守社交礼仪，恪守诚信，自觉遵守社会公德，维护公共秩序 主动承担家务劳动，积极参加社会实践和志愿服务，在实践中锤炼自己，丰富人生阅历，不断完善自我。 【分析】考点考查：我国社会的发展目标、中国梦、实现中国梦的途径 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】（1）本题考查我国社会的发展目标，结合课本知识进行回答。 （2）本题考查中国梦的内涵，结合课本知识进行回答， （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用实现中国梦的途径的知识，从概括类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：实现中国梦，要坚持爱国主义和改革创新精神→可链接实现中国梦需要弘扬中国精神； 关键词②：56个民族大团结的力量→看见了实现中国梦要凝聚中国力量； 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查完善自己的成长手册，开放性试题，言之有理即可。 32．（23-24九年级上·贵州安顺·期末）2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，是实施“十四五”规划承上启下的关键之年，意义非凡。在这特殊的时间里，某校团委开展了一系列主题活动请你参与其中。 【明成就，感党恩】 材料一  十年前提出的“中国梦”，如今已映照在无数现实之中。十年间，我们稳经济、促发展，战贫困、建小康，控疫情、抗大灾，应变局、化危机，让制造强国、科技强国、能源强国、人才强国等强国蹄疾步稳，向“禾下乘凉梦”“九天揽月梦”“实业振兴梦”等复兴梦持续靠近，实现一系列突破性展取得一系列标志性成果。 (1)请你说说“中国梦”，指的是什么? (2)中国梦提出十周年见证非凡的成就，请问取得这些成就的原因有哪些?（至少答两个点） 【学讲话，明方向】 材料二  习近平总书记强调：“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站脚跟的坚实根基。”对于青少年而言，自觉接受中华优秀传统文化的熏陶，对于坚定文化自信和树立正确的价值观有着非常重要的意义。 (3)中华优秀传统文化有哪些，请你举例说明?（至少写2个） (4)结合材料，说说我们青少年应该如何坚定文化自信？ 【讲奉献重践行】 材料三  强国复兴，要从我做起、从现在做起、从小事做起。 (5)为了号召更多的同学积极参与到祖国建设的行动中来，请你拟写一份倡议书。 倡议书 亲爱的同学们： 强国复兴离不开我们每一个人的努力。青少年作为中国特色社会主义事业的建设者和接班人，重任在肩。为了让我们伟大复兴的中国梦早日实现，特向全体同学发出如下倡议： ①在学习上，我们应该： ②在生活中，我们应该： ③除此之外我还应该。 2023年××月××日 【答案】(1)实现中华民族伟大复兴。 (2)①中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。 ②坚持以经济建设为中心,坚持改革开放。  ③积极转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系,推动经济高质量发展。  ④全国各族人民团结奋斗,苦干实干。 (3)京剧、唐诗、儒藏等。 (4)①学习中华优秀传统文化，做中华优秀文化的传播者，弘扬者，建设者。②增强文化认同感，自觉弘扬民族精神和中华传统美德。③坚守中华文化立场，传承中华文化基因，讲好中国故事，传播好中国声音，阐发中国精神，展现中国风貌。 (5)①努力学好科学文化知识，全面提升个人素养，坚定理想信念，志存高远，脚踏实地。②增强责任感，树立忧患意识，承担起推动国家发展的责任。③弘扬以爱国主义为核心的民族神，践行社会主义核心价值观，做自信、自尊、自强的中国人；树立创新意识，提高创新能力；热爱劳动，发扬实干精神，用辛勤的劳动创造美好生活。 【分析】考点考查：改革开放、文化自信、中国梦、做自信的中国人。 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、道德修养、责任意识。 【详解】（1）本题考查中国梦的内涵，可结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用改革开放、中国梦的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国梦提出十周年实现一系列突破性展取得一系列标志性成果→可链接改革开放、以经济建设为中心；中国自信、民族自信的根本所在；全国各族人民团结奋斗，苦干实干等； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查中华优秀传统文化具体实例，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用文化自信的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：对于青少年而言，自觉接受中华优秀传统文化的熏陶，对于坚定文化自信和树立正确的价值观有着非常重要的意义→可链接学习中华优秀传统文化，增强文化认同感，坚守中华文化立场，传承中华文化基因，讲好中国故事等； 第三步：整合信息，组织答案。 （5）本题考查青少年为实现中国梦做贡献，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 试卷第1页，共3页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$