专题05:倍的认识(复习讲义)(5大考点)-2024-2025学年人教版三年级数学上册期末复习讲练测(人教版)

2024-12-12
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)三年级上册
年级 三年级
章节 5 倍的认识
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 181 KB
发布时间 2024-12-12
更新时间 2024-12-12
作者 禄阳数学
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2024-12-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49257396.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年人教版三年级数学上册期末复习讲练测 专题05:倍的认识(复习讲义)(5大考点) 【考点一】求一个数是另一个数的几倍 【考点二】求一个数的几倍是多少 【考点三】求比一个数的几倍多几(或少几)的数是多少 【考点四】求一个量增加(或减少)多少能成为另一个量的几倍 【考点五】年龄问题 知识点01:倍的认识 1、倍的意义:一个数里面有几个另一个数,就说一个数是另一个数的几倍。 1倍就是把少的看成1份,然后看多的里面有几份,多的就是少的几倍。 2、可以用“圈一圈”的方法来判断一个数是另一个数的几倍。 知识点02:求一个数是另一个数的几倍 1、求一个数是另一个数的几倍,就是求这个数里面有几个另一个数,用除法计算。 2、计算公式: 一个数÷另一个数=倍数 3、【注意】倍表示两个数量之间的关系,倍数关系不带单位。 知识点03:求一个数的几倍是多少 1、求一个数的几倍是多少,就是求几个这样的数相加的和是多少,用乘法计算。 2、计算公式: 这个数×倍数=这个数的几倍的数 知识点04:求比一个数的几倍多几的数是多少 1、求比一个数的几倍多几的数是多少,用乘加计算。 2、计算公式: 这个数×倍数+多的数=所求数 知识点05:求比一个数的几倍少几的数是多少 1、求比一个数的几倍少几的数是多少,用乘减计算。 2、计算公式: 这个数×倍数-少的数=所求数 知识点06:求一个量增加(或减少)多少能成为另一个量的几倍 1、已知A和B,要使A增加后是B的n倍,那么需要增加的量就是n×B-A。 2、已知A和B,要使A减少后是B的n倍,那么需要减少的量就是A-n×B。 考点1:求一个数是另一个数的几倍 【例1】小芳折了9颗星星,安安折了45颗星星。安安折的星星的颗数是小芳的(    )倍。 A.5 B.8 C.9 【答案】A 【分析】根据求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。据此用安安折了星星的颗数除以小芳折了星星的颗即可。 【详解】45÷9=5 小芳折了9颗星星,安安折了45颗星星。安安折的星星的颗数是小芳的5倍。 故答案为:A 【例2】一本作文本是6元,一本语文本是2元,一本作文本的价钱是一本语文本的(    )倍。 A.12 B.4 C.3 【答案】C 【分析】计算一个数是另一个数的几倍,用除法计算;因此用一本作文本的价钱除以一本语文本的价钱即可,依此计算。 【详解】6÷2=3 即一本作文本的价钱是一本语文本的3倍。 故答案为:C 【例3】学校门口摆了4行太阳花,每行6盆,又摆了8盆蝴蝶兰,太阳花的盆数是蝴蝶兰的(    )倍。 A.2 B.3 C.4 【答案】B 【分析】每行太阳花的盆数乘摆的行数,可算出太阳花有(6×4)盆,太阳花的盆数除以蝴蝶兰的盆数,即可算出太阳花的盆数是蝴蝶兰的几倍。 【详解】6×4=24(盆) 24÷8=3 学校门口摆了4行太阳花,每行6盆,又摆了8盆蝴蝶兰,太阳花的盆数是蝴蝶兰的3倍。 故答案为:B 考点2:求一个数的几倍是多少 【例4】学校舞蹈队有男生9人,女生人数是男生的5倍,男生比女生少(   )人。 A.36 B.4 C.45 【答案】A 【分析】用男生人数乘5,求出女生人数。再用女生人数减去男生人数解答。 【详解】9×5-9 =45-9 =36(人) 男生比女生少36人。 故答案为:A 【例5】一个数的6倍是30,这个数的9倍是( )。 【答案】45 【分析】用30除以6,求出这个数,再用这个数乘9,求出这个数的9倍。 【详解】30÷6=5 5×9=45 这个数的9倍是45。 【例6】动物园有梅花鹿6只,猴子的数量是梅花鹿的3倍,梅花鹿和猴子一共多少只? 【分析】先用梅花鹿的数量乘3,求出猴子的数量,再用梅花鹿的数量加上猴子的数量,求出梅花鹿和猴子的总数量。 【详解】6×3+6 =18+6 =24(只) 答:梅花鹿和猴子一共24只。 考点3:求比一个数的几倍多几(或少几)的数是多少 【例7】小文家养了9只鸡,养的鹅是鸡的2倍还多1只,小文家养了( )只鹅。 【答案】19 【分析】根据题意,用鸡的数量乘2,再加上1只,即可计算出小文家养了多少只鹅。 【详解】9×2+1 =18+1 =19(只) 小文家养了9只鸡,养的鹅是鸡的2倍还多1只,小文家养了19只鹅。 【例8】文文和丁丁进行跳绳比赛,丁丁跳了9下,文文跳的是丁丁的3倍还多1下,文文跳了( )下。 【答案】28 【分析】用丁丁跳绳个数乘3,再加上1下,求出文文跳绳个数。 【详解】9×3+1 =27+1 =28(下) 文文跳了28下。 【例9】有7颗黄珠子,红珠子的数量比黄珠子的6倍多3颗,红珠子有多少颗? 【分析】黄珠子的数量乘6再加上3颗,即可算出红珠子有(7×6+3)颗。 【详解】7×6+3 =42+3 =45(颗) 答:红珠子有45颗。 考点4:求一个量增加(或减少)多少能成为另一个量的几倍 【例10】红气球有6个,黄气球有4个,黄气球的个数不变,再添(    )个红气球,红气球个数就是黄气球的3倍。 A.6 B.4 C.2 【答案】A 【分析】首先根据乘法的意义,用黄气球的数量乘3,求出黄气球的数量的3倍是多少;然后用黄气球数量的3倍减去红气球的数量,即可求出需要添多少个红气球。 【详解】4×3-6 =12-6 =6(个) 所以再添6个红气球,红气球个数就是黄气球的3倍。 故答案为:A 【例11】兰兰想做一串项链,她现在有6颗红珠子,34颗白珠子,要使白珠子是红珠子的6倍,可以(    )。 A.减少4颗白珠子 B.增加2颗白珠子 C.减少1颗红珠子 D.增加2颗红珠子 【答案】B 【分析】有6颗红珠子,要使白珠子是红珠子的6倍,白珠子的个数是6的6倍,即6×6=36(颗),再与原来白珠子的个数进行比较即可解答。 【详解】6×6=36(颗) 36>34 36-34=2(颗) 所以可以增加2颗白珠子。 故答案为:B 【例12】学校彩旗队有9面小红旗,38面小黄旗,增加( )面黄旗后,黄旗的数量就是红旗的5倍。 【答案】7 【分析】因为增加黄旗后的数量就是红旗的5倍,所以用红旗的数量乘5,求出增加黄旗后的数量,再用增加黄旗后的数量减去原来黄旗的数量即可解答。 【详解】9×5=45(面) 45-38=7(面) 增加7面黄旗后,黄旗的数量就是红旗的5倍。 考点5:年龄问题 【例13】小丽今年6岁,爸爸的年龄是她的5倍,爸爸今年( )岁;爸爸的年龄比小丽大( )岁。 【答案】30;24 【分析】用小丽的年龄乘5,求出爸爸的年龄。再用爸爸的年龄减去小丽的年龄解答。 【详解】6×5=30(岁) 30-6=24(岁) 爸爸今年30岁;爸爸的年龄比小丽大24岁。 【例14】乐乐今年6岁,爸爸的年龄是她的6倍,爸爸今年( )岁,去年爸爸的年龄是她的( )倍。 【答案】36;7 【分析】乐乐今年6岁,爸爸的年龄是她的6倍,根据求一个数的几倍是多少用乘法,所以爸爸今年是6×6=36(岁);去年爸爸是36-1=35(岁),去年乐乐是6-1=5(岁),根据求一个数是另一个数的几倍用除法,所以去年爸爸的年龄是她的35÷5=7倍,据此即可解答。 【详解】6×6=36(岁) (36-1)÷(6-1) =35÷5 =7 乐乐今年6岁,爸爸的年龄是她的6倍,爸爸今年36岁,去年爸爸的年龄是她的7倍。 【例15】小月今年6岁,爸爸的年龄是小月的6倍,去年爸爸的年龄是小月的(    )倍。 A.36 B.7 C.6 【答案】B 【分析】小丽今年6岁,爸爸的岁数是小丽的6倍,即小丽爸爸6×6=36岁,去年爸爸35岁,小丽5岁,然后根据求一个数是另一个数的几倍是多少用除法进行计算即可。 【详解】6×6=36(岁) 去年爸爸的年龄:36-1=35(岁) 去年小丽的年龄:6-1=5(岁) 35÷5=7 故答案为:B 1、小红今年8岁,妈妈今年40岁,妈妈的年龄是小红的(    )倍。 A.5 B.4 C.6 【答案】A 【分析】用妈妈的年龄除以小红的年龄,求出妈妈的年龄是小红的几倍。 【详解】40÷8=5 妈妈的年龄是小红的5倍。 故答案为:A 2、关于12÷6=2,下面说法错误的是(    )。 A.12是6的2倍 B.12里面有2个6 C.12的6倍是2 【答案】C 【分析】根据除法的意义,12÷6=2表示12里面有2个6,或者表示12是6的2倍,据此解答。 【详解】由分析可知,关于12÷6=2,下面说法错误的是:12的6倍是2。 故答案为:C。 3、一个数的7倍是42,这个数是( ),这个数的3倍是( )。 【答案】6;18 【分析】一个数的7倍是42,求这个数,用除法计算;计算一个数的几倍是多少,用乘法计算,依此计算并填空。 【详解】42÷7=6 6×3=18 一个数的7倍是42,这个数是6,这个数的3倍是18。 4、一种细菌,每经过1分钟,就由原来的1个变成2个,经过4分钟后,这种数量是原来的( )倍。 【答案】16 【分析】根据题意可知,一种细菌,1分钟后变成2个,2分钟后则变为2×2=4个,3分钟后,2×2×2=4×2=8个,…,即每分裂一次后的个数是前面个数的2倍,即多少分钟后的个数就是多少个2相乘,再用求出4分钟后的个数除以原来的个数即可。 【详解】4分钟后个数是: 2×2×2×2 =4×2×2 =8×2 =16(个) 16÷1=16 一种细菌,每经过1分钟,就由原来的1个变成2个,经过4分钟后,这种数量是原来的16倍。 5、铁丝长4米,铜丝是铁丝的2倍,铜丝( )米,铜丝和铁丝共( )米。 【答案】8;12 【分析】根据题意分析,铜丝是铁丝的2倍,用4×2可得到铜丝的长度,用铜丝的长度和铁丝的长度相加可得到一共多少米,计算解答即可。 【详解】4×2=8(米) 8+4=12(米) 所以,铁丝长4米,铜丝是铁丝的2倍,铜丝8米,铜丝和铁丝共12米。 6、杨阿姨家养鸡8只,养鸭的只数比鸡的4倍少3只,杨阿姨家养鸭多少只? 【分析】用鸡的只数乘4,再减去3只,求出鸭的只数。 【详解】8×4-3 =32-3 =29(只) 答:杨阿姨家养鸭29只。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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