内容正文:
2024-2025 上学期七年级学情调研 (三) 道德与法治试卷 2024.12
(满分70分,与历史合堂考试共70分钟)
一、单项选择题(每小题2分,共30分)
1. 某校开学时,组织七年级学生观看电影《中学时代》。《中学时代》讲述了一个别人眼中的“坏孩子”造火箭、上太空的故事。一个原本不爱学习的高二学生,主动学习物理、化学、数学,在同学、老师的帮助下,经过无数次实验失败后,成功制造出飞行距离达千米的“小火箭”。七年级(2) 班几位学生看完电影后,写下感想(如表),其中观点不正确的有 ( )
甲:我是中学生了,中学生活可以让我拥有绝对的自由和机会。
乙:初中阶段为我们的发展提供了新的机会,所以我要珍惜当下,把握机遇,努力使自己成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生
丙:成长中的每一个阶段都有其独特的价值和意义,但中学阶段比其他任何成长阶段都更有价值和意义。
丁:中学生活开始了,我要努力学习,尽量少去参加集体活动。
戊:我已经是中学生了,长大了,我的事情可以自己做主,不再需要父母管了。
A. 1处 B. 2处 C. 3处 D. 4处
2. 下列诗句体现规划重要性的有( )
①人无远虑,必有近忧 ②凡事预则立,不预则废
③先谋后事者昌,先事后谋者亡 ④咬定青山不放松,立根原在破岩中、✔
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3.下表中“微行为”与“微点评”相匹配的有( )
序号
微行为
微点评
①
我的身上有很多优点
欣赏他人长处
②
我虽然个子矮, 但我跑步很快
全面认识自己
③
我只接受自己的优点, 不接受缺点
接纳自己的全部
④
妈妈说我比较懒, 我及时改正缺点
正确对待他人评价
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4.鲁迅年少时看到列强侵略中国,立志拿起文学武器唤醒民众:周恩来12岁时立“为中华之崛起而读书”的志愿; 航天员刘洋曾说过“我要一次次把祖国的荣耀写满太空”……这些名人的事迹启示我们( )
A. 梦想一旦确立,就不能再改变 B. 伟人的梦想绝对能够实现
C. 做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏 D. 个人梦想都是不断变化的
5.梦想的实现,需要我们努力学习、善于学习。下列同学中能够表现“学会学习”这一素养的是( )
①王梅每天坚持用半小时阅读课外书籍,并摘抄优美词句
②李明坚持整理课堂笔记并记录错题本,以便于系统复习
③赵毅照搬班级学霸的学习方法,期望实现学习上的突破
④张璐数学较薄弱,充分利用各科上课时间解数学题查缺补漏
A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④
6.河南十岁小男孩李世博,父亲早逝,母亲智力障碍,把学校的营养餐留给母亲吃,自己却吃同学们吃剩的饭菜,甚至骨头渣,他的故事像是一把温柔的铁锤,敲打着人们的内心,引起网友们的热议“儿食剩骨,正餐奉母”从此二十四孝又多了一孝,这启示我们( )
A. 与父母发生矛盾时,尽可能逃避,避免争吵伤感情 B. 在以后的生活中敬重父母、完全听从父母
C. 在以后的生活中体谅父母辛苦,帮助父母做力所能及的事 D. 等长大再好好孝顺父母,让父母衣食无忧
7.从“四有”好老师到“四个引路人”,从“做学生为学、为事、为人的‘大先生’”再到中国特有的教育家精神……习近平总书记始终心系广大教师,对教师队伍建设作出了系列重要指示。习近平总书记心系教育、情系教师,是因为( )
A. 教育是培养创新型人才的唯一途径 B. 随着时代发展,教师正在不断改变工作理念和工作方
C. 我们要学会理解老师的良苦用心 D. 教师是我们学习和成长的引路人
8.孔子说:“友直,友谅,友多闻,益矣。”下列同学日常生活中的行为与这一名言表达意思一致的是( )
行为一:小敏考试失利,小蕊帮她分析原因并提出解决办法
行为二:小丽为帮助小云提高数学成绩,考试传答案给小云
行为三:小青和小梦在生活中分担烦恼,在学习上优势互补
行为四:小磊和小明同时进入决赛,为了友谊,小磊主动退赛
A. 行为一和行为二 B. 行为一和行为三 C. 行为二和行为三 D、行为三和行为四
9.如图的注释是:“要更好地融入集体和社会,健康成长,我们常常需要把M翻过来。”(ME=我,WE=我们)这给我们的启示是( )
A. 集体是我们学习和生活的家园,引领我们成长
B. 社会的存在和发展离不开每个个体
C. 在集体中要处理好竞争合作的关系
D. 维护好个人的合法权益和人身自由
10.集体联结度就像一条绳索,每个成员都是其中的一股线,紧密缠绕在一起,共同支撑起整个集体的重量。以下坐标图能正确反映集体联结度与成员感受集体温暖关系的是( )
(注:横轴表示集体联结度,纵轴表示成员感受集体温暖)
11. 初一某班学生以“珍爱我们的生命”为主题召开班会,反响热烈,纷纷各抒己见,以下同学的认识与班会主题相一致的是(
A. 小明:生命是宝贵的,我们要在短暂的生命里尽情享受无限自由
B. 小杰:生命是崇高和神圣的,我们对生命要有一种敬畏的情怀
C. 小华:生命是短暂的,金钱、权势比生命的价值还重要
D. 小芳:生命是可逆的,我们要珍惜生命、热爱生命
12. 某校七年(1) 班召开了以“牢固树立安全意识”为主题的班会。下列做法符合这一主题的是(
①管住嘴,不食用“三无”食品 ②遵守交规,不跨越护栏
③乘公交车时,不携带易燃易爆物品 ④追求刺激,吸食“电子烟”
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
13. 健康,是幸福的起点,也是成长的前提; 是立身之本,也是立国之基; 是全面建成小康社会的重要内涵,也是人类社会发展福祉的永续追求。保持身心健康是( )
A. 创造美好的前提 B. 幸福生活的之源支柱 C. 生命存在的根本 D. 提高生命质量的关键
14.接受高等教育为了建设家乡的赵剑帅,回乡开办养老驿站的宗喜,不怕吃苦想当最好兵的宋玺,“哪吒头”夺冠咬牙坚持不服输的葛曼棋……这些优秀青年,让青春在祖国建设的火热实践中绽放绚丽之花! 优秀青年的事迹启示我们,在进行人生规划时应该( )
①志存高远,将人生理想与民族复兴相统一 ②勇担责任,将个人命运与国家发展相结合
③立足个人追求,只干惊天动地的大事 ④优先考虑个人兴趣爱好,努力实现人生目标
A. ①② B. ①③ c. ②④ D. ③④
15. 人生目标可以分为长远目标和近期目标。对此理解正确的是( )
①所有近期目标都是围绕长远目标展开的 ②我们所设立的近期目标都应指向长远目标
③在实现一个个近期目标的过程中,我们获得成就感和喜悦感
④在实现目标的过程中,要不断地调整目标,让目标越来越好实现
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
二、材料分析(共40分)
16.【小王的初中生活】(20分)
妈妈忠告:你健康乐学,但是不爱听取他人建议
●老师评语:能够主动思考,但要培养意志力
●同学评价:为人坦诚友善,要多多参加集体活动
小王看到妈妈、老师和同学对自己的评价,发表了自己的观点:“他人由于不能真正理解我的生活,对我的评价总是片面的,这些片面的评价对我的成长毫无益处。”
(1) 请你结合所学,对小王的观点进行辨析。(6分)
“天青色等烟雨, 而我在等你交作业!”
语文老师
“你从雪山走来, 交作业是你
的风采!”
地理老师
“三月春风吹满地, 四月测评要争气。细胞分裂请牢记。”
——生物老师
(2)小王的老师们各有特色,这启示小王应该怎样与老师和谐相处? (1分)
除此之外小王还应该怎么做? (3分)
小王的政治老师分享了以下的材料:
巴黎奥运会4*100米混合游泳赛,经过几轮激烈的角逐,最后选定人选,但由于第二棒王长浩生病,主攻蛙泳的孙佳俊作为替补队员临危受命,前一天泡在泳池里恶补蝶泳为了给第4棒队友潘展乐赢得时间,他将生死置之度外,冒着肺部被憋爆的风险,8秒不换气不抬头,最后中国打破欧美40年的垄断逆转夺金。赛后面对记者的采访,潘展乐说:“上场前,我们就一个目标,就是升国旗奏国歌。多亏我的好队友们,给我创造了信心。对此网友们激动地说,8秒不抬头是为了让祖国抬头。
(3) 上述材料启示我们怎样建设美好集体? (6分)
最近学校组织防火防震演习,班级要求每人进行总结避险的方法,请你帮助小王完成他的总结:(4分,
(4) 地震来临时: ①
发生火灾时: ②
17.【生命的思考】(20分)
某校七年级1班召开了以“绽放生命之花”为主题的班会,请你一起来参与。
【学名著 谈感悟】
班长小春向大家分享了《钢铁是怎样炼成的》中的…段话:“人最宝贵的是生命。生命每个人只有……0.人的一生应当这样度过——当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧,这样在他临死的时候能够说我已把整个的生命和全部精力郐献给了最壮丽的事业----------为人类的解放而斗争。”
(1)上述班长的分享体现了教材哪些知识点? (回答2点即可6分)
【谈认识 提建议】
在本次的主题班会中,同学们对如何敬畏生命、守护生命,让生命之花绽放得更加绚丽都有了深刻的认识。
(2) 请谈谈你的认识(每个角度回答1点即可6分)
(3) 除了召开主题班会,请你再设计一个活动形式。(2分)
【看新闻 想对策】
“脆皮人”是网络的新用语,形容身体素质差,容易受伤或生病,明明是身强力壮的年纪,却脆弱得一碰就坏,熬夜、饮食不规律、沉迷手机和游戏导致脖子僵硬、肩膀酸痛、后背疼、情绪差、记忆力下降、免疫力下降等。对此总书记习近平大力倡导全民健身,多次在不同场合关注青少年的健康成长,殷切希望广大青少年既要把学习搞得好好的,身体也要搞得棒棒的,做到文明其精神,野蛮其体魄。
(4) 请你帮忙想想怎样做到“文明其精神、野蛮其体魄”(回答2点即可6分)
七年级道德与法治参考答案
一、单项选择题(每小题2分,共30分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
C
A
C
C
B
C
D
B
A
B
B
A
A
A
A
二、材料分析题(共40分)
16. (20分)
(1) ①小王的观点是错误的。②他人评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。③我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。④用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。(6分)
(2) ①承认并接纳每位老师的不同,尊重老师的“不同”。②发现不同风格老师的优点。③了解老师教育行为的目的。④主动和老师交往,拉近师生间的距离。⑤正确对待老师的表扬和批评。(4分)
(3) ①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。②共同确定愿景和目标,让它凝聚每个人的才华与智慧,并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。③共同商定集体的规则与制度内容,协商确定对组织领导者的品格与才能要求,通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。④需要我们的“自治”精神。这种“自治”表现为每个成员主动参与集体建设,积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉。(6分)
(4) ①地震来临时:如果在室内,迅速躲到桌子下或坚固的家具旁,保护头部;如果在室外,远离建筑物、高架桥等可能倒塌的物体。②发生火灾时:用湿毛巾捂住口鼻,低姿势迅速撤离火场,不乘坐电梯,走安全通道。(4分)
17. (20分)
(1) ①生命的意义不在于长短,而在于我们如何度过这一生。②我们要活出自己的人生,实现自我价值。③在看到别人的需要时付出自己的爱心,承担起自己的责任,这样的一生是值得的。(6分)
(2) ①敬畏生命:我们要珍视生命,对生命有一种敬畏的情怀。认识到生命是宝贵的、崇高的、神圣的。②守护生命:首先要关注自己的身体。关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。③让生命之花绽放:充盈自己的生命,热爱学习,乐于实践,在探索中扩展生活的阅历,让生命充满色彩与活力。敞开自己的胸怀,不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系,生命中的道德体验就会不断丰富,对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养,也因此而一点点充盈起来。(6分)
(3) 设计一次以“绽放生命之花”为主题的板报比赛,让同学们通过收集和展示相关的图片、文字资料,进一步加深对生命意义的理解。(2分)
(4) ①文明其精神:我们要努力学习科学文化知识,提高自己的素质,培养良好的道德品质。②野蛮其体魄:积极参加体育锻炼,提高自己的身体素质。养成健康的生活方式,保持良好的作息时间,合理饮食,避免沉迷手机和游戏。(6分)
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