山西省朔州市右玉县右玉教育集团初中部2024-2025学年九年级上学期12月月考语文试题

山西省2025届九年级阶段评估(二) 语 文 上册全部 注意事项: 1.共8页,满分120分,考试时阅150分钟。 2.答卷前,学生务必将自己的姓名,准考证号填写在本试卷相应的位置。 = 3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。 4.答题结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 亲爱的同学们,正青春,需要奋斗!让我们稿徉在文字的海洋,以学促知,以知促行。 一、古典之美(27分) 1-) 1.学校举行“赏景明心,诗的流芳”主题活动,下面是班级诗文爱好者整理归纳的诗文名句,请 将空缺处的古诗文原句填写在横线上。 (00分) ,月是故明。 (杜甫日夜忆舍弟) 等 拜 2 ,人过核梅 (温庭曲山早行) (③)真下绿芜范, (《成阳东楼) ,天云与山与水,上下一白。 (张测乙亭看雪) 而“ 世事,白仍自信路枯,有料涂海扬机的气。 (行路难其一) ,此事古难全”,身在异乡,自对月,苏软仍乐现旷达。 (7)“春到死些水。 ”,爱情难难,李离隐王死不渝。 (《调头) (8)“欧为是明事, ,耻中,念志君之心坚。 题 (《左迁至蓝关示孙湘》) 2.请赏读右边这幅书法作品,根据点评在横线处填入恰当的诗句。 (②分) 诗句 1 点评:点明本诗的主旨,表达了诗人自信乐观的精神 和选大的政治抱负,以及对当代无产阶级革命英雄 的赞美之情。 班级开展“品古典意蕴”文言文探究活动,请阅读下面的选文并完成第3~7题。 1二) 【甲】 嗟夫!子会求古仁人之心,成二者之为。 (2] 己而夕阳在山,人彩数乱,太守归而宾客从也,树 哉?不以物喜,不议已悲,基庙堂之高则往其 民,处江湘之远到忧其君,是速态,提亦忧。 阴,鸣声上下,海人去而禽鸟乐也,然而禽高知山 之乐,而不加人之乐:人如从太守游而乐,而不如大守 然则何时而乐郡?其的回“先天下之忧而化,后 大下之乐而”手!!微斯人,善堆与归? 之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,大中也,太 字?声段默阳也。 (节选范仲【阳) (节选自欧阳《亭记》) 【山西省205届九年级段评估(二)·语文 第1页(共8页)】 【3LB] (2分) 3.积累词义,解释下面加点字的意思。 (2)而不知大守之乐其乐也 。 (1)人 微 (③分) 4.读懂文义。用现代汉语翻译下面的句子。 (1)子尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉? ,为什么呢? 翻译,我曾经探求古代品德高尚的人的坦想, (2)树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。 ,是游人走后禽乌在欢唱啊 副 5.理解要义,范仲淹在《岳阳楼记》结尾处写道:“微斯人,吾谁与归?”那欧阳修属于他心目中的 (分) “斯人”吗?请结合具体内容分析。 成之。 有弗学,学之弗能弗措也:有彬问,问 之弗知弗措也;有弗思,思之患得那措也;有弗辨,鲜之弗明弗措也;有弗行,行之弗笃弗措也。 人一能之已百之,人十能之已千之,果就此道矣,虽愚必明,虽柔必强。 (节选自《中庸》) (2分) 6.请结合语境,把下面的句子填入上文相应的空缺处。(填序号) 明排之 ①填思之 ②笃行之 ④审问之 (4分) 7.请结合自已的生活经历,谈谈对文中画线句子的理解。 二、文学之约(27分) 1一) 班级开展“莫以成败论英雄”主题班会。请阅读下面材料并完成第8~10题。 【】 【7】 年仅15岁的扬思琪,是首挂站上奏这会 2024年奖这会女子胸式清板决要中,1.岁的程家 冲浪答墙的中国题动员,她来自四川大凉山。 以21.5的比分完成比赛,最终排名第四,然无晚领是 1岁接触冲浪远动,在此之前,她甚至从没见 出,但崔家依然划选了中国队在该项目的最佳战境。要 治。 后,崔家暖说,”来到奥这会就已经很厉害了,重要的是享 中国冲流队在短短6年中出现奏这选手。 受比。” 足以”案这世界冲浪界”,杨总琪说:“每抓往 她从10岁开始练习滑板,在日复一日的树练中提高难 一道都很开心。”然此次已奥这止步1 度和成功来,即使受伤也不能阻挡她对滑被的热爱。今 猛难免遗憾,但她还是非开心,她的冲流板 后,她计别挑战更难的动,尤其是挑战自己喜欢的动作。 上驾善__ “园为喜欢,就要一直潜下去。” 8.写出下面加点字的读音和笔顺。 (2分) 震撼 第笔 9.请根据语境,为甲文横线处补写恰当的内容。 (2分) 10.摘金夺银欣喜,泪洒赛场豁然;奥运赛事可落幕,奥运精神却水存。请你在留言板上写下给 杨悬琪或崔展睡的最真挚的祝福和鼓励。 (2分) (二) 班级开展”走进经典·感悟人生”主题活动。请参与并完成第11题。 林冲走不到三二里,脚上泡被新草秋打破了,鲜血淋漓,正走不动....早望见前面烟笼雾 ,一座猛恶林子,但见。 【山西省2025届九年级阶段评估(二)·语文 第2页(共8页)】 【3LR】 层如雨脚,都郁似云头。权树如离风之聚,层面似龙地之势。根地角,弯环有短盘 觉,影排赏,高直教会打捉,直积硬心刚没,也作魂飞地散人。 这法高林子,有名唤做“野猪林”,此是东京去沦州路上第一个陪咬去处....这两个公人 带林冲奔入这林子里来,董超道:“走了一五更,走不得十里路程,似此涂州怎的得到,”道。 “我也走不得了,且就林子里败一歇。” 11.(1)选段中画线句子是对野猪林环境的描写,请结合《水辨传》原文内容分析其作用。(2分) (速自《水)入) (2)人生最幸福的事是有父母的陪住,有朋友的帮助,有老师的指 引.....请根据右边的图片,结合林冲的相关经历,谈谈你对“有朋友的 帮助是人生中幸福的事”的理解。 (④分 阅读下面的小说,完成第12题. (1三) 路大理坐在客前忙法,土密从日军打进来开始歇客,已度开好几年,昨晚乍一启用,好像 贫团潦倒的汉子肩上勒负了一柄空本,不是咳就是喘,弱不禁风。 鸟乱飞,让幕色染上几终凄迷,鸟鸣,色和浪烟深滚永来,铜台沟的天空泛温着污浊的 气息。 客前荒芜的空墙,堆满他准各的一燥燥接荣,一拥拥干早、一摆摆劈朵,还有几堆牛粪,一堆 里祸色的煤炭。客墙里,烈墙然照、烟雾纵横,累累的砖压高羊至容口,接受着火舌的些的烧制。 路大理有一千条理由担绝烧剖青球,因为日军的枪炮声在村外一响,他们肠腰孩呼扇着 猪耳朵一样的帽子在村里一转,他婆养的两匹雪青马就被粗暴地赶走了,他于是起管发愿说。 过日子,没有青碎不成,但日军来了,还过什么日子呀?这帮人不蛋,老子是不会是客的! 但几子路小虎的一条理由就让他的一千条理由如同纸糊的大厦,在题风中轰然墙墙。路小 虎的理由是,有个姑娘答应当我新娘子,但人家要咱盖新房哩。 男大当婚,女大当嫁,他就这么一个快四十的儿子,几子不婴这妇,就得打光棍儿啦! 路大理是铜台沟乃至周围十里八村的宴汉,被为“富把式”,他烧一富砖,成施一窑瓦, 头去,满打冯算,皆是十天,什么兑沙子,和茫、泥,醒泥,扣碎坛子点上瓦松盘;什么晒 场,瓦,码,,大,降,出....行则行当止副止,行云流水,一气呵成。 然,富汉的手艺在于烧密时对火候的把控上,他会根抽阴睛、光照,温度,温度乃互杂。 发火的状态,决定屯水与针富,出时间,而且,每每出密,无论砖瓦,其色洋,形体,软硬度,都 是恰好,绝对没有久大或告成过火焦化的现象发生,村里竟流行这样一句歇后语,路大理的 元正 终干,整十天,一青碎烧制好了,一块一跳码在山破的平地上,上面跳着朵的青 远远看去,究如一个个精致的积木,在春天蓝色的碗豆花中,立。 天晚,正路大理好泪好菜人各动工盖新房时,一日军的车阅进悯台沟。日 军和伪军荷枪实,励迫着村里百姓,新出富的青,全都拉夫了。 此时,偏路大理和那工皆醉倒在大坑上,东倒西至,力不能支。 里日,路大理在土客前的山坡上,一遍遥转圈,他红着眼,跳着脚,高声驾道,你抢我的青 路,坟吧! 日真的在铜台沟外的牛头沟门,坚起了一座青砖松木的坚园地楼 【山西省2025届九年级段评估1二)·文 第】页(共8页)】 【31.B】 r 不久,路小虎竟然骑着一匹铁青色的朦子,穿一身玄色如锅底的军服,带领几个歪戴帽子打 看腿的伪军,武扬成,回到了钥台沟。 他笑嘻嘻地对路大理说,爹,你绝的青砖,值!小虎我如今是牛头沟门炮楼的小队长啦! 路大理坐在木椅上问,这些都是你一手笔到的?你把青砖给了日辈? 路小虎很得地说,是机! 路大理跳了起来,又坐了下去,他问问地说,你.....你喜是我的好儿子! 路小虎走了,路大理对着老伴喊,扫,把屋子、院子都给我扫一遍! 路大理的脸色整日阴着,黑云压城。 秋天,传来消息,三名从热河潜入锅伯河川的扰日武工队员在过地楼时被捉,牺牲在炮 楼里。 路大理大病了一场,他让老伴关闭大门,再不愿意在村里露面。 临近年关,路大理居然将土窃打扫一新,还将库存于仓房的砖坏搬运至密前,别人问他,他 说,烧砖,修坟!每个字都像铜豆子,硬邦邦。 烧砖的火是在除夕半夜燃起来的,当时,村子的人纷纷出屋烧纸祭祖,蓦地看见路大理的 土密引烛腾腾,烧红了羊边天。 正月初一,他竟然将土密封了,这次,一反常态,他不是屯水,而是用土,将整个土富严严实 实地封闭起来。后来,还在富顶坚了一个坟头。 坟头凸起,他老伴的哭声也突几地响起来,又声鸣鸣,暗哑,像黄牛在抵着泥上哀号。 从此,村民再也没见到路小虎。 从此,路大理再没过。 (选自《小小说选刊》,有删改) 12.小说《窑汉)描绘了一幅关于乡土与硕烟、亲情和大义、失落及觉醒的画卷,请参与“探寻密 汉心路·弘扬爱国精神”的小说研读活动 (1)小说构思精巧,文中路大理挠砖的情节安排了明暗两条线,请简要写出这两条线 分) (2)结合文章内容,围绕”爱国不分贵贱,凡人也有壮举”写一段不少子150字的赏析性文字。 (0分 1 三、现实之思(26分) 班级开展“正值青春季,奋斗正当时”主题宣讲活动,请参与并完成第13~14题。 一 。 勇做走在时代前列的北大人 北京大学校长 黄堆院士 亲爱的同学们,老们,未宾们,家长们: 大家上午好! 今天,我们隆重学行北京大学2024年本科生毕业典礼登学位投予仅式,首先,我代表全校 师生员工,向同学们表承最热烈的机贺!向你们的家人和老师致以衷心的感谢! 现在同学们正处在二十多岁的青春年华,到2035年建成教育,科技,人才强国时,大家还不 到35岁:到二十一世纪中叶全面建成社会主义现代化强国时,大家还不到50岁,民族复兴的 目标如何实现,答案将由你们来书写,未来,你们的足这就是北大的足迹,你们的奋斗就是民族 的奋斗。希望大家勇做走在时代前列的北大人,担负起强国建设的历史重任,在这里,我向大 【山西省2020 届九年级阶段评估(二)·语文 第4页(共8页)】 【31.B】 提三点望 打字基础,涵养创新的源象,创新是当今时代的主题,一个国家的创新实力取决于基础研 究的水平,在座很多同学是“张基计划”的首届毕业生,未来还将在基础研完领城继续深造。我 国要产出更多“从0到1”的科技创新成果,加快构建中国特色哲学杜会科学,建没中华凡族现 代文明,就实妻你们为国家涵养创新的原头活水。 跨界融通,拓宽前行的路径,当今世界,新一轮科技革命和产业变革方兴未艾,人类社会面 临的许多问题高度复杂,相互交织,特别是人工智能、大数搭,量子科技等前沿科学技术的应用。 深刻重望着我们的思维模式和行为方式,带来了许多前所未有的新谋题。大家要走在时代的前 到,引顿时代的发展,就要灾破单一的视角,强化跨界的视野和能力,这正是业大给予你们的空 青富。 道求卓越,勇掌人生的高峰,同学们未来的人生之路是一场充满专望的极程,但木必总是 一帆风顺,有时难免遇到沟沟块块,”庭院里跑不出千里马,温室里长不出万年松”,大家要勇手 直面挑战、按刑新缺,在点滴的进步中释放潜能,实现自我升华。 同学们,李大钊先生曾说,“青年者,国家之魂”,身为新时代的新青年,你们是承前启后,继 往开来的一代人,中华民族的文化基因在你们身上传承,你们的人生理想和价值这求将决定中 国式现代化的万千气象!你们是国家的秀望,你们的精神气将决定民族的精神面貌! 看望大家走在时代前到,堪当复兴重任,在激扬青春,开拓人生,奉献社会的进程中书写无 愧于时代的壮驱篇章!机愿大家都能梦想成真,捷报频传! () 13.本文是北京大学校长旗煌院士在2024年本科生毕业典礼上的演讲稿,请你结合具体内容 诀谈本篇演讲稿具有哪些特点。 分 14.请从以上画横线的句子中,任选一句作为开头,写一段议论姓文字,80字左右。 (6分) 1二) 学校举行“·叛逆期'心理讲座”宣讲活动,请阅读下面材料并完成第15题。 【何为“叛送期”】 “逆期”是青少年探索自我身份,追求独立性以及与成年权威产生冲突的自然过程,通常在 12岁到18岁,在这一时期,青少年常常反抗父母和其他成年人的规定,这求自主权,探索自己的 价值观和兴趣,与同险人建立亲密关系,情感波动较大,同时也可能冒险会试新的行为,以寻找自 己的边界和能力,这一时期可能引发家庭内外的挑战,也是青少年成长和发展的重要阶段。 【“叛进期”表现】 “不要不”行为直 【山西省2025届九年级段评估(二】·语文 第5其(共8页)】 31.R】 【“叛逆期”影响】 叛送心理对学生人生现的形成和身心健康都是不利的,它会导致学生出现对人与对事多 疑,偏执,冷漠、不合群等不良性格,使之精神萎磨,学习被动乃至意志衰退、信念动摇、理想混灭 等,板送心理的进一步发展,还可能向病态心理,礼器心理化。 【“叛逆期”原因及应对】 “逆期严生的因 “期”的对方 1.取开耳相重的式 1.理和的亚化 2建祝到,明册 21认的 3.提积短的引导和样 社会力期 4理解和直孩子的个人求 4家关系的变化 5答家的情感结 5 6带子做心理咨询导 6.外环班的战 15.“*道期'心理讲座”宣讲活动正在进行,作为志想者,请你帮助回学们答疑解感 (1)请为本次”,叛逆期’心理讲座”活动拟写一个开场白。 (2分) (2)请根据【“叛逆期”表现】的相关内容,条理清听地向同学们介绍“叛逆期”的现状及表现。 0字左右。 (6分) (3)请解决下面家长咨询的内容,要求语言简洁,礼貌得体 (8分) 甲妈妈:我家孩子小的时候,就像个小尾已,菜市场,商场,亲成家....我走到哪里都想跟着。 进入初二后就眼换了一个人一样,拉都挂不出去。 乙妈妈:我家的也一样,我一开口,就嫌我嘴叨,大难管了。 丙妈妈:我家的今天讨厌这个,明天讨厌那个,好像全天下就她最好,其余的都是坏人。 甲,乙,丙妈妈:我们这么办啊?真拙心呀! 写作提示:①结合材料:不少于100字。 四、心灵之(40分,含书写3分) 16.阅读下面材料,按要求作文。 因为有爱我们的父母,我们拥有了一个家;因为有指引我们的老师,我们拥有了一个梦 想;因为有结笑就洲的好友,我们拥有了一段难忘的回忆..... 上面的材料帮给你怎样的联想,动和思考?请从下面两个题目中任选一个,写一篇不 少于600字的作文。 【山西省205届九年级阶段评估(二)·语文 第6页(共8页)】 【3LB] 题目一:因为有你,我拥有了 题目二:爱之音符,秦响青春乐章 写作提示:①如选择题目一,将题目补充完整;②除诗歌外,文体不限;③避开真实的人 名,地名,校名;④书写规范,卷面整洁。 题目: 【山西省2025属九年级段评估(二)·语文 第7页(共8页)】 【31B] 封 线 不 要 明 高 ] 【山西古20三届九年级段评估(二)·语文 第3页(共3页)】 【3L.B】 山西省2025届九年级阶段评估(二) 语文参考答案 一、古之美(7分) 1()声店月 1.110分)(1)露从今夜白 (3)鸣叶以宫秋(4)雾抗(5)长风破 浪会有时 直挂云沧海 (6)人在欢声凸 日有阴阻缺(7成灰泪始干(8) 音析措找年 2(2分俱注矣,数风流人物,还看今朝。 1面 (三分(1)如没有 ...-为 1.(D()分)或许不同于以1两种表现 (②)2分林里的枝叶茂密成荫,食马在高处低处鸣叫 5.(4分属子,两人群经历贬谪,但器“不以已悲”,范仲淹”先天下之比而忧,后天下之乐而 ”,现了其忧回忧,心天下的情怀,欧阳被驼任州知州时,“太守归面客从” 同其乐”积极为政,与民同乐。“醉能同其乐”的描写,反映了其同样备“忧国忧民”“以天 下为已任”的思想。他们都超越个人得失,“忧国比民”“以天下为已任”,欧阳修的行为与范 中的思想本所相同,故行合“斯人”标准 1.分 7.(4分示例:如果每个人都能践行古人所说的“人一能之已百之,人十能之已千之”,拥有这种 劲,即便起初笨之人,也会变得聪慧;起初至码之人,也会变得刚强有力,不管是在学习 知识方面,还是在非握任何一种技能方面,皆是如此,唯有坚持,唯有反复训,才能达成目 标,有所建相 参考译文: 要广博地学习,要(对学问)审情地求问,要情重地思考,要明白地辨别,要切实地践行。要 么不学,学了没有学会绝不罢休:要么不问,问了没有明白绝不罢休:要么不想,想了没有想通绝 不罢休;要么不分辩,分辨了没有明确地不器休:要么不实行,实行了没有贯彻到底绝不器休 朋人做一碰就就做到的,自己做一百遍也要做到,则人做十遍就能做到的,自己做一干遍也妻 到。如果真能够按照这个道理去做,即使态笨的人也一定会变得慰明,即使柔弱的人也一定会 文得营。 二、文学之约(27分) 1一) 8.2分h) 9.(2分)示例一,梦你想做的事,去你想去的地方,成为你想成为的人! 示例二:追逐海浪,梦想无限! 【山西省2025届九年级段评估(二)·语文参考答案 第1页(共1页】 【31B】 10.2分)示例副新了中回,超了我,是毫之! 1二) 11.11分一段环境描写,了一种人的气;林茂,人,干下 ,推了故的,的环,示冲封的处境。 (2)(4分鲁深和林冲是朋友关系,林冲误入白虎后被配,皆深暗中相护,在野 林看到两个公人要迫古林冲,及时出手其。因为不放心冲,皆一护林冲 安到达沧排。冲被好人,,是有皆这位朋的在心护化为 、这也使被此的友谊虫加深,有这的朋发的精助,就是人生中的事 1ō 12.(1(5分)明线;路大理为儿子坚重新启用上空挠制砖,古砖终却被日不拉比 抱,暗线,小为了个人华富责勾结日,日革拉砖建地,以及路大理的后 应(或路小虎的策划、日军拉土砖、路小虎成为炮楼小队长及路大理的墙坚,生病,封密 (2)(0分)示例,爱国不分贵贱,凡人也有壮,路大理,一个平凡的烧汉,一位只想让儿 子要上她妇的通父亲,却在民族危亡时期做出了英耻的抉抒,他开始采取不与日本侵 略者合作的会度,但侵略者、汉奸的罪恶行轻让他又愤填断,尤其是在自已儿子路小勾站 侵略若抢走自已被哄嘱面挠的砖,出任伪小队长,后更有儿名抗日武工队员牺牲在那些 建的炮楼里时,他毅然决然地做出了反抗,为了民族大义,他人义灭亲。爱国从来不分贵贱。 凡人也能凡。 三、现实之思(26分) ) 13.(4分)本篇演讲稿条理清晰,逻辑性很强,采用了总分总的结构,向同学们提出了三点希望: 本篇演讲稿的开头和结尾非常具有鼓动性,鼓励青年们努力奋斗,为民族的复兴贡献自己的 力量;本篇演讲稿观点解明,非常具有针对性,既向毕业生提出了自己的希望,又鼓励毕业生 们努力奋斗。(任意两点即可) 14.(6分)示例:跨界融通,拓宽前行的路径,就如中国科学院院上程和平,他在北大学习期间. 系统学习过力学,数学,生物学等,为日后驾驭科学研究奖定了重要基础,如今,他的科研因 队的研究涉及了前沿科技的多个领域。个人如此,国家也一样,智能农业将农业、物联网和 人工智能技术结合,开发了智能农业系统,实现了农田自动化、精准施肥,智能灌源等,提高 了农作物的产量和质量,其实,不论国家还是个人,只要能做到跨界融通,未来的路会越走 越宽,超行越远。 1二) 15.(1)(2分)同学们,大家好!欢迎来到本次的“·叛逆期'心理讲座”活动现场。在这里,你将 会了翻到什么是“叛逆期”,“叛逆期”的去现、影响,原因以及如何应对,等等,你一定会不虚 此行。让我们一起开启我们的活动吧! (2)(6分)“叛逆期”主要出现在青少年时期,其中,12一16岁年龄段的人数最多,调查数据 是示,有过“叛逆期”行为的人数已接近七成,“叛逆期”的表现主要有不听从父母与老师的 管教与约束,易躁易怒,封自己不想与人沟通,等等。 (3)(8分)示例:各位阿嫉好!大家说的情况我已经了解了,大家不必惊慌,这其实就是青少 【山西省2025届九年级段评估(二)·语文参考答案 第2页(共1页】 【3LR】