山东省青岛市即墨区八年级2023-2024学年上学期期末真题卷-【期末考前示范卷】2024-2025学年八年级上册语文(青岛专版)

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2024-12-11
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) 即墨区
文件格式 ZIP
文件大小 1.94 MB
发布时间 2024-12-11
更新时间 2024-12-11
作者 匿名
品牌系列 期末考前示范卷·初中期末
审核时间 2024-12-11
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来源 学科网

内容正文:

即墨区八年级第一学期期末真题卷 (时间:120 分钟  满分:120 分) 一、积累与运用。 (18 分)     阅读下面文段,完成 1~ 2 题。     以书为师,观人生百态。 徜徉其中,我们看到了朱自清父亲脚步蹒跚的背影,看到了朱德母亲一 生不辍劳作,听到了藤野先生对鲁迅的殷切教诲 ∙ (huì),认识了皮肤藏污纳垢 ∙ (hòu)却洞悉世事的列 夫·托尔斯泰先生。     以书为友,看大千世界。 畅游其中,我们看到了在风雪压迫下倔 ∙ ( jué)强挺立的白杨树,观赏了雄 夸在洨河上的赵州桥,瞻 ∙ (zhān)仰了人民英雄纪念碑,欣赏了苏州园林里重峦叠嶂的假山。     同学们,让我们捧起书,在文墨书香里,认识世界,成就自己! 1. 文段中加点字的读音,不正确的一项是 (    )(2 分) A. 诲(huì)            B. 垢(hòu)            C. 倔( jué)            D. 瞻(zhān) 2. 文段中画线词语,书写不正确的一项是 (    )(2 分) A. 蹒跚 B. 不辍劳作 C. 雄夸 D. 重峦叠嶂 3. 下面句子中,加点成语使用不恰当的一项是 (    )(2 分) A. 近日,青岛阴雨连绵不断 ∙∙∙∙ ,但没能阻挡游客去海边游玩的脚步。 B. 回到家乡,看到被地震毁坏的房屋,他怎能不触目伤怀 ∙∙∙∙ 呢? C. 因为有巧妙绝伦 ∙∙∙∙ 的排水系统,这座建筑遇到大雨也不会积水。 D. 山东电视台访谈类栏目办得惟妙惟肖 ∙∙∙∙ ,受到了观众的欢迎。 4. 下面句子中,有语病的一项是 (    )(2 分) A. 长期吃外卖的人容易生病,主要是因为油盐摄入量过度造成的。 B. 这次“天下国家”综合性学习活动,极大地激发了学生的爱国热情。 C. 书香小学即将开展青年教师教学比赛活动,时间大约为 1 个月。 D. 经过全市人民的共同努力,我市的空气质量状况有了明显改善。 5. 根据提示默写。 (8 分) (1) ,猛浪若奔。 (吴均《与朱元思书》) (2)天时不如地利, 。 (《得道多助,失道寡助》) (3) ,山山唯落晖。 (王绩《野望》) (4)八方各异气, 。 (曹植《梁甫行》) (5)一曲新词酒一杯, 。 [晏殊《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)] (6) ,误入藕花深处。 [李清照《如梦令》(常记溪亭日暮)] (7)《赠从弟》(其二)中一问一答揭示松柏耐寒不凋、坚贞不变本性的诗句是:                ?                 。 6. 给下面新闻拟一个标题。 (2 分)     记者 4 日从中国航空工业集团有限公司获悉,由中航通用飞机有限责任公司自主研制的 AG60E 电动飞机,日前在浙江建德千岛湖通用机场圆满完成首次飞行。     AG60E 电动飞机是 AG60 飞机的电动型。 据介绍,自项目启动以来,研制团队先后开展了电机、 电控、动力电池选型、电推进系统集成试验验证、电动飞机安全性和适航符合性等多项设计和技术研 究工作,完成了 AG60 轻型运动飞机电动化改装,为电动飞机产品开发和现役固定翼飞机电动化改装 积累了宝贵经验,也为抢抓航空动力变革战略机遇、推进战略性新兴产业布局、促进低空经济产业发 展奠定了坚实基础。     2021 年 9 月,AG60 飞机首次亮相于第十三届中国航展。 公开资料显示,AG60 飞机是一款全金 属、并排双座、上单翼、前置单发、前三点式起落架的轻型运动类飞机。 该机机身总长 6. 9 米,机翼翼 展 8. 6 米,升限 3 600 米,最大平飞速度 218 千米 / 时,航程 1 100 千米。     据悉,AG60 飞机于 2020 年 10 月完成国内首飞。 2021 年 6 月至 9 月,AG60 飞机先后取得民航华 东局颁发的轻型运动飞机型号合格证和生产许可证,标志着该机型获准进入国内民机市场并可以开 始批量生产。 二、阅读。 (52 分) (一)诗歌理解。 (6 分) 饮酒(其五) 陶渊明 结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔? 心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。 7. 下列对诗歌的理解,不正确的一项是 (    )(3 分) A. “心远地自偏”的意思是只要居所偏僻安静,心就会远离喧闹的尘世。 B. “悠然见南山”的“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然,体现了作者心灵的自由和 惬意。 C. “山气日夕佳,飞鸟相与还”,一静一动,写出了一种暮鸟飞还的温馨之美。 D. “此中有真意”中的“真意”可以理解为诗人领悟到的自然之趣与人生真谛。 8. 下列对诗句的理解,不正确的一项是 (    )(3 分) A. “感时花溅泪,恨别鸟惊心”,诗人移情于物,通过花鸟的情态表达自己感时伤世的情感。 B. “报君黄金台上意,提携玉龙为君死”,引用典故,表达了守城将士们誓死报效君王的决心。 C. “晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”,这两句诗生动地描绘了树木历历在目、芳草繁茂的自然 景象。 D. “征蓬出汉塞,归雁入胡天”,这两句描绘边塞壮丽的风光,表现诗人出使边塞轻松愉快的心情。 (二)名著阅读。 (7 分) 9. 下面是小语同学整理的《红星照耀中国》读书卡,不正确的一项是 (    )(3 分) 选项 领袖人物 相关事迹 A 徐海东 长途跋涉,到上海、北京、柏林寻找中国共产党。 B 贺龙 用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。 C 周恩来 第一次与斯诺见面用英语打招呼,为斯诺规划采访行程。 D 彭德怀 从事谍报工作被抓时不屈服,坚决不招供。 10. 鲁迅评价《昆虫记》是“一部很有趣,也很有益的书”。 请结合这本书的内容说说你对“有趣”和 “有益”的理解。 (4 分) (三)文言文阅读。 (13 分) 甲     上自劳军。 至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。 已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓 弩,持满。 天子先驱至,不得入。 先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻 天子之诏’。”居无何,上至,又不得入,于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。 壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。 至营,将军亚夫持兵揖曰: “介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。 使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 乙     初,以倭患急,特命都督刘远为浙江总兵官,数月无所为。 廷臣争言大猷才。 遂罢远,以大猷代。 贼犯西庵、沈庄及清水洼,大猷偕邦政击败之,贼走陶山,自黄浦遁出海,大猷追败之。 大猷为将廉,驭 下有恩,数建大功。 威名震南服①。 万历元年秋,海寇突袭闾峡澳②。 坐失利夺职。 三疏乞归③。 卒, 赠左都督,谥武襄。 大猷负奇节④,以古贤豪自期。 其用兵先计后战不贪近功􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 忠诚许国,老而弥笃, 所在⑤有大勋。 武平、崖州、饶平旨为祠祀。 【注释】①南服:指南部疆土。 ②闾峡澳:地名。 ③乞归:请求退休。 ④负奇节:有着奇特的气节操行。 ⑤所在:所到之地。 11. 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 (    )(2 分) A. 军士吏被 ∙ 甲  同“披”,穿着 B. 自黄浦遁 ∙ 出海  逃跑 C. 以古贤豪自期 ∙   约定 D. 所在有大勋 ∙   功劳 12. 下列句子中,加点词的意思相同的一项是 (    )(2 分) A. 请以 ∙ 军礼见  以 ∙ 倭患急 B. 天子为 ∙ 动  数月无所为 ∙ C. 上自劳 ∙ 军  劳 ∙ 其筋骨 D. 不闻天子之 ∙ 诏  以君之 ∙ 力 13. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 (    )(2 分) A. 其用兵 / 先计后 / 战不贪近功 B. 其用兵先 / 计后战 / 不贪近功 C. 其用兵 / 先计后战 / 不贪近功 D. 其用兵先 / 计后 / 战不贪近功 14. 下面对选文内容的理解,不正确的一项是 (    )(2 分) A. 甲文汉文帝想要进入细柳军军营却受阻,突出细柳军军纪严明。 B. 乙文刘远担任浙江总兵,抗击倭寇,几个月过去了,连连战败。 C. 乙文俞大猷上任后,倭寇来犯,俞大猷偕同邦政打败了倭寇。 D. 同是写将领,甲文表现周亚夫治军有方,乙文表现俞大猷善于带兵作战。 15. 将下列句子翻译成现代汉语。 (5 分) (1)廷臣争言大猷才。 (2 分) (2)大猷为将廉,驭下有恩,数建大功。 (3 分) —11— (四)现代文阅读Ⅰ。 (9 分) 恩施州的风雨桥     ①风雨桥是历史悠久、造型独特的木质古建筑,极富民族气质。 恩施州的风雨桥是恩施州民族建 筑中最具特色的民间建筑之一。 风雨桥又叫“凉桥”,因桥上建有廊、亭,可供行人乘凉、休憩、避风雨 而得名。 恩施州山重水复,沟壑纵横,旧时不通公路,只有条条青石板路穿山越岭,爬坡过河。 而将条 条青石板路在沟壑山涧连接起来的就是风雨桥。     ②恩施州的风雨桥大多由桥墩、桥面、桥廊、桥亭和桥顶组成,除桥墩外,全用木料建造。 建桥时, 不用一颗铁钉,只在柱子上凿通无数大小不一的孔眼,以榫衔接,斜穿直套,纵横交错,结构极为精密。 桥墩用生松木铺垫,用油灰黏合料石砌成菱形墩座,上铺放数层并排巨杉圆木,再铺木板作桥面;桥面 两旁是桥廊,设有栏杆、长凳,形成长廊式走道。 桥顶盖有坚硬严实的黑瓦,建有数个高出桥身的数层 飞檐翅角楼亭,凡外露的木质表面都涂有防腐桐油。 长廊和楼亭的瓦檐头雕龙绘凤,人物山水,飞禽 走兽,形象诙谐洒脱,栩栩如生。     ③恩施州的风雨桥,虽年代久远,但很多至今仍然保存完好。 利川市境内的毛坝风雨桥,建于 1808 年,距今已两百余年。 桥全长 32. 5 米,桥面宽 3 米,高 40 米。 该桥全用木料建成,至今仍奇迹般 屹立不倒,默默地为行人畅行于青山两岸遮风挡雨。 成丰县境内的十字路风雨桥,建于 1916 年。 桥 身全长 63. 4 米,宽 4. 2 米,通高 8. 78 米。 桥上是两层楼阁式的青色瓦面,脊梁的正中是一座宝塔式 的亭阁,瓦檐重重,周围四条昂首欲飞的青龙仰望着东西南北,龙嘴里含着红色的宝珠,四条龙尾绕成 塔顶,好似一台大轿行走在桥的中央。 桥面用木板铺成,下面由很多固定在桥墩上的巨型圆木支撑, 整个桥身结实、牢固,桥面平坦舒适。 桥廊 13 间,亭廊相连,两边有漂亮的护栏,紧靠护栏的是条形长 凳。 桥下有 3 座梭子形的桥墩,墩与墩之间净跨 10 米,都是由巨大的石头砌成,任凭河水冲刷,桥墩 依然坚固如初。 一座座风格独特的风雨桥,横跨溪河,傲立苍穹,延二三百年而不损,其坚固程度不亚 于铁、石桥。     ④在恩施州,无论是村头还是山野,在溪河之上大都建有风雨桥。 村民们走亲访友,赶集逛街,耕 田锄草,肩挑背扛,都要经过风雨桥。 踏着青石板路走进密林掩映的风雨桥,坐在两廊边的长凳之上, 就可听到桥下那流水清音,即使是匆匆过桥,也能听到那悠扬婉转的深山鸟语。 天上云卷云舒,山间 风来雨去,只有 ∙∙ 在风雨桥上才能真切地感受到。 走累了在桥上歇脚,天热了在桥上乘凉,口渴了在桥 上喝茶,下雨了在桥上避雨,闲暇时还可在桥上读书、聊天。 这类木质结构长廊式桥梁建筑,不仅具有 普通桥梁的一般功能,而且具有“亭”的观赏价值,它不仅为行人和村民提供交通便利,同时也是当地 人们说古道今、休息娱乐的理想去处,具有很高的文化和艺术价值。     ⑤恩施州的风雨桥,是恩施州各族人民勤劳智慧的结晶,是恩施州民族建筑文化的一个缩影,也 是中国木质建筑中的艺术珍品,是人类历史上一笔宝贵的文化遗产。 16. 下面对文章的理解,不正确的一项是 (    )(3 分) A. 风雨桥历史悠久,造型独特,桥上建有廊、亭,可以用来避风雨。 B. 恩施州的风雨桥,全用木料建造,不用铁钉,以榫衔接,结构精密。 C. 恩施州的风雨桥,桥顶盖黑瓦,凡外露的木质表面都涂有防腐桐油。 D. 恩施州的风雨桥,给村民提供交通便利,也是他们休息娱乐的理想去处。 17. 下面对文章的分析,不正确的一项是 (    )(3 分) A. 文章题目“恩施州的风雨桥”限定了风雨桥的范围,让说明对象具体明确。 B. 文章第③段运用了举例子和列数字的说明方法,具体准确地说明了恩施州的风雨桥虽年代久 远,仍然保存完好。 C. 文章第③段运用时间顺序介绍成丰县境内的十字路风雨桥,便于读者理解。 D. 文章第④段画线句子,运用排比的修辞手法,突出了恩施州风雨桥与当地人生活的密切联系。 18. 下面句子中加点的词语能否去掉? 请说明理由。 (3 分)     天上云卷云舒,山间风来雨去,只有 ∙∙ 在风雨桥上才能真切地感受到。 (五)现代文阅读Ⅱ。 (17 分) 手艺的江湖     ①大雨初歇,我拎着要修的鞋子出门了,才发现老鞋匠的摊位上空空荡荡,只能失望地往回走。 忽见 20 米开外,一个修自行车的师傅正在翻转自行车,准备把漏气的轮胎卸下来。 我便问他:“鞋子 开胶了,急寻老鞋匠来修,你可知道老鞋匠什么时候出摊吗?”     ②修车师傅打量着我手里的鞋,断然说道:“你这双鞋,他弄不来。 老鞋匠原来在钢厂工作,手劲 儿过人,修鞋多半是挤完 502 胶,像捏饺子皮似的,用力把脱胶的鞋帮捏拢了。 你这鞋帮子将来还得 开裂,想永不开胶,得缝一圈麻线……”听这意思,他才是民间的一个修鞋高人。     ③反正我也不赶时间,索性坐下来等他修完车,再帮我修鞋。 只见他准备了半盆水,将自行车轮 胎一段段搁在搪瓷盆里找漏点,找到漏点后,将小片胶皮在喷着蓝火的电枪上烤软了,再严严实实地 补在漏点上。 接着,他用电动磨轮在补漏点附近小心锉磨,就像给美人遮瑕一样,让轮胎平滑匀整,看 不出任何补漏痕迹。     ④老鞋匠带着大茶瓶子,晃晃悠悠地来了! 修车师傅主动打招呼说:“不好意思啊,抢了你的生 意。 你还没有吃午饭吧,我那保温瓶里有饺子,你弟妹包的,先吃了再蹲守生意吧。”     ⑤修车师傅的修鞋功夫果然到家,我穿了缝牢的鞋,感觉他的手艺高超,就陆续把家里的鞋子带 去修。 修车师傅的脾气并不好,我在等待修鞋的过程中,经常会看到他训斥来修鞋、修车的人。 他会 抛出一团白棉线,对来修车的人说:“快去打盆水,把你的车子擦亮了,我再帮你修。 看看你,车子从 来不保养,都脏成什么样了。 我小时候,一辆二八大杠凤凰自行车,享受的是家人待遇。 现在的年轻 人,总觉得鞋子是鞋子,车是车,要知道,你这么薄情,物件儿也不会跟你多久。”     ⑥那些来修车的人倒也不恼,蹲坐在小马扎上,擦起自己的车子来。 也许,让人低头的不仅是修 车师傅那张饱经世事的脸,还有什么都难不倒他的扎实手艺。 如今来修自行车的人,都骑着数千元的 碳钢山地车、竞速自行车,还有可以在半空中拨转车头、脱手斗技的小轮车,对,就是在奥运会上可以 争金夺银的小轮车。 修车师傅修好了他们的特技小轮车,小伙子们还会在附近的高坡和台阶上来一 段表演。 修车师傅也津津有味地欣赏起来,还拿起手机追拍视频。     ⑦修车师傅在这里摆摊 30 年了,这个日新月异的世界仿佛是他的对手,一直在领跑,绝不肯让他 待在舒适圈里。 一开始,他只会开锁配钥匙,后来,城市居民家里纷纷换上了指纹锁和密码锁,配钥匙 的活就少了,这迫使他开始学起修车。 刚上手时他只会修自行车,后来出现各种共享单车,需要修理 的普通自行车少了,这又迫使他去学习修理各种竞技自行车、电动车和摩托车。 我看到,这些年瞬息 万变的社会潮流,如对手一样提拎着他,逼他进步,最终让他支棱起所有的精气神。     ⑧城市的版图越来越大,有些人上班连骑电动车也吃力了,只能改坐地铁。 他终于开始学修鞋 了。 从前,修鞋子也简单,无非是鞋子开胶了,要上点胶,用力捏拢;或者,鞋跟磨歪了,钉个鞋跟。 如 今修鞋子的活计可复杂了,有的鞋面上绣满了各种各样的水晶钉珠与丝缎花纹,被姑娘不小心剐坏 了一小块儿,就得找织补匠。 修车师傅立刻坐上小马扎,手绘地图,让急着修鞋的人去某银行 24 小时 自助点门口,找那个长年蹲守的织补大嫂。     ⑨修车师傅说:“她在咱们这座城市的活儿数第一,手头光是攒的丝线就有上百种,放心吧,她肯 定能把你这鞋修好。”我笑着插言:“哪天您也学会织补手艺,就像脱口秀演员既会唱跳,又会弹吉他, 还会演小品和说相声一样,您就能把这一带的活儿全包下来。”师傅大笑着回应说:“没了对手,这日 子多没意思啊。 这就好比令狐冲不见了东方不败,乔峰不见了游坦之,张无忌不见了玄冥二老,那还 有啥意思?”     ⑩修车师傅有这个胸襟,我完全相信。 我亲眼见这修车师傅的工具柜里,放着一摞金庸的书,这 些书都被翻得起了毛边儿。 因此,武侠的江湖是一个什么样的互为掣肘又互为激励的形态,手艺的江 湖又该是一个怎样的百花齐放、各美其美的状态,他心里可明白得很呢。 我自从认识他,亲眼看到他 把自己忙不过来的生意,让给旁边的老修鞋匠,也经常听到他的修车铺在黄昏时分播放贝多芬的音 乐。 他买了两个便宜的音响,放在修车铺的左右,有时放的是《英雄交响曲》,有时是《田园交响曲》, 有时又是《月光奏鸣曲》。 在我眼里,他就是一位在繁华市井中过着田园生活的平凡英雄,无论生活 如何波澜起伏,他都不怵,有一种兵来将挡、水来土掩的英雄气概。 他从未被这世界层出不穷的变化 击倒,反而越挫越勇,十八般手艺傍身。     􀃊􀁉􀁓每当我被生活中的变化逼到墙角,每当我气馁之时,他那双被皱纹包围的明亮眼睛就跳出来注 视我,给我无尽的勉励。 19. 文章围绕修车师傅,写了哪几件事情? 请将下面空格补充完整。 (3 分)     修完车后修“我”的鞋子→(1)                  →修不了小姑娘的鞋→(2)                   →工具箱里放着金庸的书→(3)                  20. 任选角度,赏析下面的句子。 (6 分) (1)他用电动磨轮在补漏点附近小心锉磨,就像给美人遮瑕一样,让轮胎平滑匀整,看不出任何补 漏痕迹。 (3 分) (2)他买了两个便宜的音响,放在修车铺的左右,有时放的是《英雄交响曲》,有时是《田园交响 曲》,有时又是《月光奏鸣曲》。 (3 分) 21. 文章第⑥段对来修车的人的描写,有什么作用? (4 分) 22. 请谈谈你对文章最后一段的理解。 (4 分) 三、写作。 (50 分) 23. 铁道边脚步蹒跚的背影,让朱自清读懂了父爱;风雪中白杨树挺拔的身姿,让茅盾读懂了坚强…… 生活的点滴中,你又读懂了什么?     请结合自己的经历,写一篇记叙文。     要求:题目自拟;写出真切体验和独特感受;不少于 600 字;文中不得出现真实的校名和人名。 —21— 在瞬间就消逝了,第④段写齐白石捕捉到了鸟 的踪迹。 而“鸟的影子啊,倏忽间便消逝了,如 何得以捉摸呢?”这句话既承接了第③段,也用 一个设问句引出了第④段,起到了承上启下的 过渡作用。 这句话放在此处,能够使两段衔接 自然,过渡流畅,更有逻辑性。 因此,放在③④ 段之间最合适。 21. 从发现羯磨寮的砖纹似一只鸟的形状可知他对 生活观察细致;从他在画坛苦苦求索几十年可 知他坚持不懈;从他大胆开创红花墨叶派可知 他大胆创新等。 22. 光阴一闪而过,很快就消逝且不留痕迹,但是只 要我们细心观察,用心体会,就能够捕捉得到。 齐白石用心地捕捉到了地砖上鸟的痕迹,受到 启发,转而追求“天然之趣”,之后又开创红花 墨叶派,跃上了艺术的新境界。 生活中,我们只 要做一个有心人,就会有新的收获。 23. 略 即墨区八年级第一学期期末真题卷 1. B  2. C  3. D  4. A 5. (1)急湍甚箭 (2)地利不如人和 (3)树树皆秋色 (4)千里殊风雨 (5)去年天气旧亭台 (6)兴尽晚回舟 (7)岂不罹凝寒  松柏有本性 6. AG60E 电动飞机成功首飞 7. A  8. D  9. A 10. 在法布尔的笔下,杨柳天牛像个“吝啬鬼”,小 甲虫“为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎 了心”,这些小昆虫在他笔下有了感情,行文生 动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。 同 时,读这本书,让我们学到了许多科学知识,法 布尔观察动物时严谨的实验方法,大胆的质疑 精神,勤勉的作风对于我们来说都是有益的。 11. C  12. D  13. C  14. B 15. (1)朝中大臣都争着说俞大猷有才能。 (2)俞大猷做将军十分廉洁,对待部下有恩惠, 屡次立大功。 16. B  17. C 18. 不能。 “只有” 强调在风雨桥上才可以近距离 感受到自然的变化,突出了风雨桥是人们赏景 的好地方。 如果删去,体现不出风雨桥的独特 性, “ 只有” 一词体现了语言的准确性和严 密性。 19. (1)要求修车人爱护车子  (2)笑谈“对手”   (3)与老鞋匠共享生意,播放贝多芬音乐 20. (1)运用比喻的修辞手法,生动形象地描绘修 车师傅修补轮胎的情景,表现了修车师傅干活 认真细致。 (2)运用了排比的修辞手法,写修车师傅经常播 放贝多芬音乐,表现了修车师傅对生活的热爱。 21. 第⑥段写来修车的人按照修车师傅的要求擦车 子,小伙子们表演特技给修车师傅看,从侧面写 出了修车师傅技艺的高超,表现他们对修车师 傅的感激和佩服。 22. 文章最后一段写了修车师傅对“我”的影响:每 当“我” 遇到困难,要向困难低头时,修车师傅 积极面对生活挑战的精神,总会勉励“我”去战 胜困难。 23. 略 青岛市八年级第一学期考前示范卷(一) 1. C  2. C  3. B  4. C 5. 示例:落日余晖洒在江面上,一片酡红,晚风徐徐 吹拂,碎金般闪光,我的影子,树的影子,晃了晃, 随后又被揉碎,心中一点苍凉又被盈满。 6. ①芳草萋萋鹦鹉洲  ②大漠孤烟直  ③谁家新 燕啄春泥  ④绿叶发华滋  ⑤猎马带禽归  ⑥松柏有本性 7. C 8. 示例:当你遇到挫折的时候,请你读读这本书吧! “飞夺泸定桥” 中红军战士们冒着炮火,在汹涌 的大渡河上攀爬铁链过河,那种不怕牺牲、前仆 后继、百折不挠、克服困难的精神品质一定会指 引着你,让你重拾前进的勇气! 9. D 10. 诗歌前两句通过描绘微风轻抚芋叶、落日映照 稻花的景象,营造了一种清新而又宁静的乡村 氛围。 —5—

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