江苏省泰州市第二中学附属初中2024-2025学年八年级上学期物理月考试卷

八年级上册物理 一．选择题（共10小题） 1．蒸馏法在酿酒过程中得到广泛应用，如图所示为蒸馏过程中的原理图，烧瓶内装有含酒精和水的酒糟，在蒸馏的过程中，涉及到的物理知识说法正确的是（　　） A．在烧瓶内，酒精沸腾，瓶中的酒精升华需要吸热 B．在烧瓶内，仅酒精沸腾，瓶中的水不会发生汽化 C．在冷凝器处，管内酒精蒸汽遇冷液化，需要放热 D．在冷凝器处，管外的冷却水吸收热量，内能不变 2．冬天时同学们常在教室玻璃上哈出“雾气”，并在上面画出各种图案，关于“雾气”，下列说法正确的是（　　） A．“雾气”是水蒸气 B．“雾气”的形成是汽化现象 C．“雾气”的形成需要放热 D．“雾气”出现在玻璃的外侧 3．2016年5月9日19时12分左右，“水星凌日”的天象于本世纪第三次出现。如图所示，水星如一颗小黑痣从太阳“脸上”缓慢爬过。它的形成与下列光现象原理相同的是（　　） A．彩虹的形成 B．镜中花，水中月 C．小孔成像 D．水中荷花的倒影 4．俗话说“坐井观天，所见甚小。”为了说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系，甲、乙同学都用画示意图比较的方法来说明，分别如图（甲）和（乙）所示。在你看来，他们所画的图（　　） A．都正确 B．都不正确 C．甲正确，乙不正确 D．甲不正确，乙正确 5．有一光电控制液面高度的仪器，它是通过光束在液面上的反射光线反射到光电屏上的光斑位置来判断液面高低的，如图所示，一束光与液面的夹角为40°，S为光电屏上的光斑。下列说法正确的是（　　） A．反射角的大小为40° B．当水面升高时，反射角将变大 C．若光电屏上的光斑右移，可判断出液面在下降 D．液面变化高度一定时，减小入射角可使光斑移动更明显 6．一位同学在做探究凸透镜成像规律的实验，如图所示，凸透镜的焦距为10cm，F、F′为凸透镜的焦点，P、P′到凸透镜的距离均为2倍焦距，图中光屏上得到了清晰缩小的实像，下列分析正确的是（　　） A．若把图中蜡烛和光屏的位置互换，光屏上不能承接到烛焰的像 B．若把蜡烛移动到P与F之间，需要向左移动光屏才能再次承接到烛焰清晰的像 C．若改用焦距为8cm的透镜，要在光屏上成清晰的像，可以向右移动蜡烛 D．蜡烛燃烧变短，光屏上的像向下移动 7．在探究“凸透镜成像的规律”实验中，光具座上各元件位置如图所示，此时在光屏上恰好成一个清晰的像（图中未画出）。则下列说法正确的有（　　） ①凸透镜的焦距可能是10cm； ②用不透明纸板遮住凸透镜的下半部分，在光屏上能成烛焰一半的像； ③若将蜡烛远离凸透镜，则应将光屏靠近凸透镜才能得到清晰的像，且像逐渐变小； ④若保持凸透镜位置不变，将蜡烛和光屏的位置互换，则光屏上成一个清晰倒立、缩小的像。 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 8．如图所示，纸筒底部中心开一小孔，纸筒开口端蒙一半透明纸做光屏，将点燃的蜡烛放在纸筒前，此时在光屏上恰能观察到清晰的烛焰的像S1；在图示情景中，若在底部中心开一个大孔，并在大孔处嵌入一合适的凸透镜也恰能在光屏上呈现清晰的像S2，S2与S1相比（　　） A．更亮更小 B．更暗更小 C．更亮等大 D．更亮更大 9．小明用弹性膜注水制作了一个水凸透镜，通过注射器注水或抽水改变透镜的厚度，固定透镜，将一个F形光源放在合适位置后，调节光屏得到清晰的像。下列说法正确的是（　　） A．图甲模拟正常人眼球观察物体时的成像情况，光屏上成倒立放大的实像 B．模拟图乙的成因时需要从水透镜向外抽水 C．若将远视眼镜靠近甲图透镜左侧放置，要将光屏靠近透镜才能承接到清晰的像 D．将蜡烛改为平行光源，将平行玻璃砖放在丙图所示位置，则会聚点将仍在焦点F处 10．小明用如图甲所示的装置做“探究凸透镜成像规律”的实验，在实验过程中不断移动烛焰位置，观察到如图乙①至⑥的六种烛焰清晰的像，请按蜡烛到凸透镜距离由远到近所得到的6个像进行排序，正确顺序为（　　） A．③②①⑤⑥④ B．⑤③①②④⑥ C．②①③⑤⑥④ D．②①③⑤④⑥ 二．填空题（共9小题） 11．小明同学身高165cm，站在竖止放置的平面镜前1m处，从平面镜中看到挂钟的指针如图所示。由此可知，他在平面镜中的像高为 　 　cm，挂钟显示的实际时间是 　 　。 12．往7个相同的透明玻璃瓶中灌入不同高度的水，用同样大小的力敲击时可发出“1、2、3、4、5、6、7”的音，发出声音的响度 　 　（填“相同”或“不同”），最右边瓶发出的是 　 　（填“1”“2”“3”“4”“5”“6”“7”）音。 13．图中所示的是将声源发出的声音输入示波器时显示的波形。其中声音的音调相同的图是 　 　，响度相同的图是 　 　。 14．一种新型锁﹣﹣声纹锁。只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是声音的　 　。“曲高和寡”中的“高”指的是　 　。“震耳欲聋”反映了声音的　 　很大。 15．根据表中所列的几种物质的熔点，可知通常情况下： 物质名称 固体水银 固体酒精 固体煤油 铜 钢 熔点/℃ ﹣39 ﹣117 ﹣30 1083 1515 （1）酒精在﹣113℃时是 　 　态； （2）南极的最低温度可达﹣90℃，在那里可以用 　 　温度计； （3）铜块掉入钢水中 　 　熔化。（填“会”或“不会”） 16．水资源缺乏已经成为世界性问题，一些严重缺水的地区，人们巧妙收集、使用露水，露水是　 　（填物态变化的名称）而形成；果农们常用滴灌的方法给果树浇水，一是可以节约用水，二是能有效减少水分的　 　。冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，是利用盐可以　 　（“提高”或“降低”）冰雪的熔点。 17．如图所示在我国漠河地区出现了“日全食”现象，这是由于 　 　形成的，如图表示日全食时太阳、地球、月球的位置，则图中的A是 　 　，B是 　 　。 18．某同学用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验，在光屏上得到了清晰的像，如图所示，利用此成像原理可制成 　 　。他继续向水凸透镜内注水，如果不改变蜡烛和水凸透镜的位置。要在光屏上再次成清晰的像，光屏应向 　 　（选填“左”或“右”）移动，所成的像会 　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。 19．小明利用纸杯进行如下实验： （1）在纸杯底部开一小孔，右端蒙一半透明薄膜，将点燃的蜡烛放在纸杯前： ①如图甲，拍打薄膜发出声音时烛焰晃动，说明声音具有 　 　； ②如图乙，当蜡烛到小孔的距离恰好等于纸杯长时，在薄膜上将观察到烛焰 　 　（选填“倒立”或“正立”）的像； ③如图丙，保持图乙中蜡烛和纸杯的位置不变，仅将原小孔变大并嵌入一个合适的凸透镜，发现此时薄膜上仍能呈现烛焰清晰的像，与乙相比，此时薄膜上像的大小 　 　（选填“变大”“变小”或“不变”），像的亮度 　 　（选填“变亮”“变暗”或“不变”）。 （2）正午，小明从树荫下走过，观察到地面上有斑驳的树影和圆形的光斑，如图丁所示，树影和光斑的本质 　 　（选填“相同”或“不同”，下同），两者形成的光学原理 　 　。 三．实验探究题（共5小题） 20．小明和小组同学用图甲的实验装置来探究某物质的熔化特点。 （1）实验中采用“水浴法”加热的好处有： ①能减缓物体升温速度，便于实验现象观测和数据记录。 ②能使试管中物质 　 　。 （2）实验中，他所测得的温度值比真实值要高，则他可能是按图乙中的 　 　（选填“A”、“B”或“C”）方法进行读数的，改正后的之正确读数是 　 　。 （3）他改正了错误的读数方法后，又正确地进行了实验，并根据所记录的实验数据描绘出该物质的温度随时间变化的关系图像如图丙所示。 ①由图像可知，该物质是 　 　（选填“晶体”或“非晶体”），该物质的熔点是 　 　℃。 ②第6min时，该物质处于 　 　（选填“固”、“液”或“固液共存”）态，此时该物质 　 　（选填“不再”或“继续”）吸热。 （4）接着老师让小明和同学用图丁所示装置“探究冰熔化时温度变化的规律”实验，分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰，并各放了一支温度计。 ①实验过程中A、B两支温度计的示数随时间变化的图像如图戊所示，通过分析图像可知，　 　（选填“虚”或“实”）线是试管内碎冰温度随时间变化的图像。 ②如图戊所示，第8min时烧杯内的碎冰处于 　 　态，此时试管内的碎冰处于 　 　态（选填“固”、“液”或“固液共存”）。 21．课堂上，老师用一套科学器材进行“研究光的反射定律”的实验演示： （1）实验器材准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板、直尺、铅笔及光源，还需要的一个重要器材是：　 　；实验前，应将纸板 　 　放置于平面镜上。一束光贴着纸板绕入射点O沿逆时针方向转动，可观察到反射光束沿 　 　时针方向转动。 （2）如图所示，把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB，并测出反射角和入射角。改变光的入射角度，重复上述实验步骤的目的是 　 　； （3）沿ON将右侧纸板向后折，反射光线 　 　（选填“仍存在”或“不存在”），纸板上 　 　（选填“能”或“不能”）看到反射光线，该步骤要探究的问题是 　 　； （4）选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如表所示。经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背，你认为其中的原因应该是 　 　。 实验次数 入射角 反射角 1 15° 75° 2 30° 60° 3 45° 45° 22．在探究“平面镜成像的特点”的实验中，关键是如何确定像的位置和比较像和物大小，经过观察、思考，某小组同学用如图器材进行探究。 （1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，　 　（选填“看清A的像”或“看清B”）便于 　 　； （2）为探究平面镜所成的像是实像还是虚像，他拿走蜡烛B，将一块不透明的白板放在蜡烛B的原来位置，从蜡烛 　 　（A或B）侧观察白板，发现白板上 　 　（能或不能）承接到蜡烛A的像，说明所成的像是 　 　。 （3）随着蜡烛的不断燃烧，蜡烛所成像的高度将 　 　。 （4）实验过程中，当将玻璃板水平向右移动时，发现蜡烛A的像 　 　（向左、向右、不移动）；如果将玻璃板绕左侧竖直边在水平桌面上逆时针转动，发现转动时蜡烛的像相对原来的位置 　 　（向左、向右、不移动）。 （5）该小组同学经过讨论，认为：通过玻璃板能看到A的像，可以用光的 　 　规律来解释；同时也能看到B，可以用光的 　 　规律来解释。 23．实验一：在“探究凸透镜成像的规律”实验中： ①小宇先将蜡烛、光屏安装在凸透镜两侧，然后点燃蜡烛，并调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在 　 　。 ②实验所用凸透镜焦距f＝10cm，移动蜡烛、凸透镜及光屏位置到如图1所示时，恰能在光屏上得到一个清晰、倒立、　 　的实像，生活中的 　 　是利用该成像规律制成的。 ③将近视眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了，使光屏 　 　透镜（选填“靠近”或“远离”），又能在光屏上看到蜡烛清晰的像。 实验二：小红同学利用如图2甲所示的实验装置“探究平面镜成像的特点”。 （1）平面镜成像的原理是光的 　 　。 （2）如图2乙所示，选三只大小相同的棋子，棋子A放在玻璃板前，将棋子 　 　（选填“B”或“C”）在玻璃板后方移动，可以使图案重合。实验过程中发现棋子A成的像不够清晰，小红同学想到两种方案：方案一，用手电筒照射A的像；方案二，用手电筒照射棋子A。你认为 　 　（选填“方案一”或“方案二”）效果更好。 24．小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像如图所示。 （1）从图像中可以看出盐水从第 　 　min开始凝固，凝固过程用了 　 　min，第15min处于 　 　状态； （2）凝固点为 　 　℃。实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变 　 　（选填“高”或“低”）； （3）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图所示，试管中的冰水混合物中的冰会 　 　（选填“变多”“变少”或“不变”）。 参考答案 一．选择题（共10小题） 1．C； 2．C； 3．C； 4．C； 5．C； 6．C； 7．C； 8．C； 9．C； 10．C； 二．填空题（共9小题） 11．165； 10：40； 12．相同； 1； 13．甲和乙； 甲和丙； 14．音色； 音调； 响度； 15．液； 酒精； 会； 16．液化； 蒸发； 降低； 17．光的直线传播； 月球； 地球； 18．照相机； 左； 变小； 19．能量； 倒立； 不变； 变亮； 不同； 相同； 三．实验探究题（共5小题） 20．均匀受热； A； 3.2℃； 晶体； ﹣2； 固液共存； 继续； 虚； 固液共存； 固； 21．量角器； 垂直； 顺； 测出多组数据，使结论具有普遍性； 仍存在； 不能； 反射光线、入射光线、法线是否位于同一平面内； 错把反射光线与平面镜的夹角当成了反射角； 22．看清B； 确定像的位置； B； 不能； 虚； 变小； 不移动； 向左； 反射； 折射； 23．同一高度； 放大； 投影仪； 远离； 反射； B； 方案二； 24．10； 10； 固液共存； ﹣2； 低； 变多； 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/12/9 15:03:43；用户：解心丽；邮箱：15189914450；学号：60088702 第14页（共14页） 学科网（北京）股份有限公司 $$