专题04 动物的类群-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级生物上学期期末真题分类汇编（贵州专用）

专题04动物的类群 考点01 无脊椎动物 1．（23-24八年级上·贵州毕节·期末）下列哪个不是扁形动物的主要特征（    ） A．有口无肛门 B．身体背腹扁平 C．身体呈两侧对称 D．体壁有两个胚层构成 2．（23-24八年级上·贵州黔东南·期末）下列哪种动物不具有“身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门”特征的是（    ） A．绦虫 B．血吸虫 C．华枝睾吸虫 D．钩虫 3．（23-24八年级上·贵州黔东南·期末）蛔虫生活在人体的小肠中，不会被消化液消化，是因为它具有（    ） A．芽体 B．角质层 C．咽 D．肛门 4．（23-24八年级上·贵州贵阳·期末）大雨后的校园，常常能看见蚯蚓从土壤中爬到地面上来，原因是（　　） A．大雨后土湿润，蚯蚓喜欢干燥的环境 B．大雨后土壤里冷，蚯蚓到地面晒太阳 C．大雨过后，土壤中缺氧蚯蚓无法呼吸 D．大雨后，蚯蚓需到地面上来寻找事物 5．（23-24八年级上·贵州六盘水·期末）学习了动物的相关知识后，你会惊讶地发现有些动物“名不符实”。例如“蜗牛不是牛”、“章鱼不是鱼”，下列真正属于鱼类的是（    ） A．青鱼海马 B．鲢鱼甲鱼 C．鲸鱼草鱼 D．鲍鱼鲫鱼 6．（22-23八年级上·贵州六盘水·期末）下列关于动物体与功能相适应的叙述，错误的是（    ） A．海蜇身体呈辐射对称，利于感知各方向的刺激 B．蛔虫的角质层可防止其被消化道的消化液分解 C．鱼的鳃丝展开可扩大与水的接触面，利于呼吸 D．蚯蚓湿润的体壁有利于运动 7．（21-22八年级上·贵州安顺·期末）蚯蚓放在干燥的环境中，不久发现蚯蚓死去了，造成这条蚯蚓死亡的最重要的原因是（　　） A．蚯蚓饥饿而死 B．蚯蚓无法呼吸，窒息而死 C．蚯蚓是地下穴居动，怕光 D．蚯蚓干渴而死 8．（22-23八年级上·贵州贵阳·期末）小李同学去参观地质博物馆，看到了如图所示的三叶虫化石标本：躯体背面覆有坚硬的外骨骼，身体分为头、胸、尾三部分，下列和三叶虫所属动物类群不同的一组是（　　） A．蜜蜂、蝴蝶 B．虾、蜈蚣 C．蜗牛、蚯蚓 D．蜘蛛、螃蟹 9．（22-23八年级上·贵州贵阳·期末）美丽缤纷的海底世界有多种多样的水母，清澈的溪流里生活着涡虫，下列关于它们相同之处描述正确的是（　　） A．身体都有左右之分 B．都有刺细胞 C．食物残渣都由口排出 D．都有眼点感光 10．（22-23八年级上·贵州黔南·期末）七星瓢虫能够捕食蚜虫，属于农林益虫，下列选项中与其特征一致的是（    ） A．蜘蛛、海马、蚯蚓 B．蜗牛、家蚕、水螅 C．蜈蚣、蟹、蜻蜓 D．河虾、乌贼、海葵 11．（23-24八年级上·贵州毕节·期末）蛔虫的 能起到保护作用免受消化道内消化液的侵蚀。 12．（23-24八年级下·贵州毕节·期末）节肢动物的外骨骼可以防止体内水分的大量蒸发。( ) 13．（22-23八年级上·贵州安顺·期末）不是所有的软体动物都生有贝壳。( ) 14．（23-24八年级上·贵州毕节·期末）如图是蝗虫的外形图，据图回答： (1)它的身体分为［A］、［B］ 、［C］ 三部分，它的运动中心是 。 (2)蝗虫体表的外骨骼，可以起到防止 的作用。 (3)将蝗虫［B］、［C］插入水中，过一段时间蝗虫死亡，这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户 被淹没。 15．（22-23八年级上·贵州黔南·期末）下面是蚯蚓和蝗虫的形态结构示意图，请据图回答下列问题： (1)蚯蚓属于环节动物，蝗虫属于节肢动物，他们的共同特征是 。 (2)1是蚯蚓的环带，具有 的作用，靠近环带的A端是蚯蚓的 端。 (3)蝗虫的身体由① 、胸部、③ 三部分组成，其中胸部是运动中心，有三对足和两对翅，前翅 质，用于保护，后翅 质，适于飞翔。 考点02 脊椎动物 1．（23-24八年级上·贵州毕节·期末）《野生动物保护法》第十条将国家重点保护的野生动物分为一级保护野生动物和二级保护野生动物。下列一级保护野生动物中，属于爬行动物的是（    ） A．中华鲟 B．金丝猴 C．扬子鳄 D．丹顶鹤 2．（23-24八年级上·贵州毕节·期末）扬子鳄是我国特有的一级保护动物，以下属于扬子鳄主要特征的是（    ） A．身体分为头、胸、腹三部分 B．体表覆盖角质的鳞片 C．幼体生活在水中，用鳃呼吸 D．体温恒定 3．（23-24八年级上·贵州黔东南·期末）雷山髭蟾是雷公山特有的两栖动物，又名角怪（如下图）。下列关于雷山髭蟾的叙述正确的是（    ） A．眼后有鼓膜，可感知声波 B．幼体生活在水里，用肺呼吸 C．生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖 D．前肢短小，趾间有蹼，既能跳跃也能划水 4．（23-24八年级上·贵州黔东南·期末）除了鸵鸟、企鹅等鸟不能飞行以外，绝大多数鸟都善于飞行。下列特征不适于鸟类飞行的是 A．骨骼轻、薄、坚固，长骨中空 B．体表被毛，可以维持体温恒定 C．身体呈流线型，减少飞行时产生的阻力 D．食量大，消化能力强，能很快排出粪便 5．（23-24八年级上·贵州黔东南·期末）扬子鳄是我国特有的国家一级保护动物，它的体表覆盖角质的鳞片，这样的体表有利于（    ） A．贴地爬行 B．辅助呼吸 C．减少游泳时的阻力 D．减少体内水分蒸发 6．（23-24八年级上·贵州黔东南·期末）目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种数的80%以上，是最大的动物类群。这一动物类群是（    ） A．腔肠动物 B．节肢动物 C．软体动物 D．哺乳动物 7．（23-24八年级上·贵州毕节·期末）每年冬天，草海都会迎来黑颈鹤等鸟类过冬，下列有关鸟类的叙述，错误的是（    ） A．体表覆羽 B．前肢变成翼 C．有喙无齿 D．用肺和气囊进行气体交换 8．（23-24八年级上·贵州毕节·期末）威宁草海里面鱼的种类十分丰富，下列对鱼的特征叙述错误的是（    ） A．生活在水中 B．体表有鳞片 C．用鳃呼吸 D．只靠鳍游泳 9．（23-24八年级上·贵州贵阳·期末）下图为某同学参观博物馆时看到的某种动物牙齿示意图。根据图片判断，下列观点不科学的是（　　） A．该动物牙齿有分化，推测其可能是哺乳动物 B．该动物具有犬齿，推测其可能是肉食性动物 C．该动物具有臼齿，推测其能咀嚼、磨碎食物 D．该动物牙齿的分化，不会影响其消化食物的能力 10．（21-22八年级上·贵州黔西·期末）下列动物结构及其功能的对应关系中，不正确的是（    ） A．家鸽的羽毛---飞行 B．蝗虫的气管---呼吸 C．蜥蜴的鳞片---保护 D．河蚌的贝壳---游泳 11．（22-23八年级上·贵州贵阳·期末）生物体在结构和功能上是一个统一体，下列动物结构及其功能的对应关系中，不正确的是（　　） A．沙蚕的疣足——辅助运动 B．兔体表的毛——保温 C．河蚌的贝壳——游泳 D．蝗虫的气管——气体交换 12．（21-22八年级上·贵州贵阳·期末）动画片“海绵宝宝”中有许多可爱的动物小伙伴，它们的形象和原型名称如图所示，请据图回答。 (1)将上述动物①②③分为一类，④⑤分为一类，分类的依据是身体内有无脊椎骨组成的 。 (2)③体外具有保护内部柔软器官的结构是 ，与③共同特征最多的动物是 （填序号）。 (3)④用 呼吸，⑤在海洋里需要戴氧气罩的原因是它用 呼吸。 (4)⑤特有的生殖方式是 ，提高了后代的成活率。 13．（20-21八年级上·贵州黔西·期末）根据家兔和狼的牙齿图解，回答有关问题：      (1)写出图中各指示线所指部位的名称： [1] ；[2] ，[3] 。 (2) 图是家兔的牙齿，判断的理由是：家兔的牙齿有 和 ，没有 ，这与草食性生活相适应。 图是狼的牙齿，判断的理由是： 尖锐锋利，这与肉食性生活相适应。 考点01 无脊椎动物 1．（23-24八年级上·贵州黔东南·期末）夏天在海边游泳的人偶尔会被水母蜇伤导致中毒，是因为水母具有能产生毒液的结构，该结构是（    ） A．消化腔 B．内胚层 C．刺细胞 D．口 2．（23-24八年级上·贵州贵阳·期末）农训期间，同学们在野外清澈溪流中的石块下面，发现了一种形状似柳叶的动物。经查阅，同学们确定该动物是涡虫。关于涡虫，下列说法错误的是（　　） A．涡虫和水螅相似，体表有刺细胞，用于防御 B．涡虫具有背腹扁平的特征，属于扁形动物 C．涡虫身体呈两侧对称，使运动更准确、有效 D．涡虫只能靠摄取外界食物来获得现成的有机物 3．（23-24八年级上·贵州六盘水·期末）某同学晚上睡觉磨牙，面部有白斑，生长迟缓，医生判断该同学患了蛔虫病。下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是（    ） A．不喝生水，勤洗手 B．不要随地大小便 C．早晚刷牙，勤洗脸 D．蔬菜水果要洗净 4．（23-24八年级上·贵州六盘水·期末）下列动物与所属类群匹配正确的是（    ） A．水螅——腔肠动物 B．蛔虫——环节动物 C．涡虫——软体动物 D．沙蚕——节肢动物 5．（22-23八年级上·贵州安顺·期末）蛔虫是寄生虫，它主要寄生在人体的（　　） A．大肠内 B．胃里 C．小肠内 D．肛门里 6．（22-23八年级上·贵州安顺·期末）蚯蚓身体分节，前端有（　　） A．刺细胞 B．环带 C．排泄器官 D．触手 7．（21-22八年级上·贵州安顺·期末）下列各项中，依次属于线形动物和环节动物的是（　　） A．钩虫、涡虫 B．蚯蚓、蛔虫 C．蛔虫、沙蚕 D．绦虫、蛲虫 8．（22-23八年级上·贵州黔南·期末）蛲虫病主要症状是使人体肛门奇痒难耐，下列与蛲虫的寄生生活相适应的特征是（    ） A．身体细长，呈圆柱形 B．体表有角质层 C．消化管结构复杂 D．有口有肛门 9．（22-23八年级上·贵州黔南·期末）下列关于蚯蚓特征的叙述中，你认为正确的是（    ） A．蚯蚓没有眼睛，不能感知周围的明暗 B．蚯蚓通过疣足完成运动 C．蚯蚓体壁可分泌黏液，使其保持湿润 D．蚯蚓可分泌蛭素，防止血液凝固 10．（22-23八年级上·贵州黔南·期末）下列各项中，属于腔肠动物和扁形动物的共同特征的是（    ） A．辐射对称 B．有口无肛门 C．有刺细胞 D．营寄生生活 11．（21-22八年级上·贵州贵阳·期末）蛔虫和蝗虫是进行生物学研究常用的动物，它们分别属于（　　） A．线形动物、节肢动物 B．线形动物、软体动物 C．扁形动物、节肢动物 D．扁形动物、软体动物 12．（21-22八年级上·贵州贵阳·期末）不同类群的动物形态各异，结构也有所不同。其中腔肠动物和扁形动物的共同特征是（　　） A．身体呈辐射对称 B．身体呈两侧对称 C．体表具有刺细胞 D．都有口无肛门 13．（23-24八年级上·贵州·期末）蚯蚓靠近身体的前端有 ，与生殖有关。身体分节可以使蚯蚓 灵活。蚯蚓靠发达的 和 协助运动。体表保持 ，体壁密布 ，氧气可溶于体表的血液中。 14．（20-21八年级上·贵州黔东南·期末）下图A、B、C、D、E、F是人们生活中常见的几种动物，请据图回答有关问题： （1）上图动物属于无脊椎动物的是 ，属于脊椎动物的是 。（填写字母） （2）C身体分为 、 和腹部三部分，腹部内有内脏器官，体表有 用于呼吸。C身体上的外骨骼不仅是能保护自己的“盔甲”，还能起到防止 的作用。 （3）F身体大多呈 型，这样的体形有利于减少其在水中游动时遇到的 ，体表常有 覆盖，用 呼吸。 15．（21-22八年级上·贵州六盘水·期末）请阅读下面科普文章，结合文章内容回答问题： 蚯蚓在中药里叫地龙，《本草纲目》记载具有通经活络、活血化瘀、预防治疗心脑血管疾病作用。蚯蚓是环节动物门寡毛纲的代表性动物。人们说蚯蚓是改良土壤的“功臣”。蚯蚓是营腐生生活动物，生活在潮湿的环境中，以腐败的有机物为食。自然界的各种有机废弃物经发酵后，在蚯蚓消化系统的作用下，迅速分解，转化成为容易被自身利用或被其他生物利用的营养物质，经肛门排出后成为蚯蚓粪。根据国家农业部肥料质检中心等单位对蚯蚓粪的检测，蚯蚓粪含氮磷钾、含腐殖酸、氨基酸，丰富的蚯蚓蛋白酶，是名副其实的“有机肥王”。蚯蚓粪中的蚯蚓酶既可以杀死土壤中的病毒、有害菌，还可以分解对植物生长有抑制作用的物质。 (1)蚯蚓是人类的好帮手，在观察蚯蚓时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是 。用放大镜观察蚯蚓的腹部，可以看到体节上有小突起，这些突起称为 ，对蚯蚓的运动起辅助作用。用手触摸蚯蚓体表，感觉蚯蚓的体表有 ，其对蚯蚓的呼吸具有重要作用。观察蚯蚓身体由许多彼此相似的 构成，属于 动物。 (2)将蚯蚓分别放在粗糙的纸上和玻璃板上，发现蚯蚓在 上运动得比较快。 (3)仔细观察蚯蚓，发现其身体是由许多相似的环节构成，其身体分节的意义是 。 (4)大雨过后，蚯蚓纷纷爬到地面的原因是 。 考点02 脊椎动物 1．（22-23八年级上·贵州黔西·期末）观察比较兔和狼的牙齿，能分析得出（　　） A．兔的门齿发达适于磨碎食物 B．狼的犬齿发达适于切断食物 C．兔的牙齿包括门齿、犬齿和臼齿 D．牙齿的分化与其食性相适应 2．（23-24八年级上·贵州毕节·期末）虎和兔是十二生肖中相邻的两个生肖，虎和兔的共同特征的是（    ） ①胎生哺乳、②体内有脊柱、③体温恒定、④有门齿、犬齿和臼齿 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 3．（23-24八年级上·贵州毕节·期末）下列哪一组是鸟类特有的特征？（    ） ①体表被覆羽毛②通过产卵繁殖后代③有喙无齿④有气囊辅助肺呼吸 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 4．（23-24八年级上·贵州毕节·期末）织金瘰螈是两栖动物，是中国特有动物，分布于贵州织金，关于织金瘰螈描述不正确的是（    ） A．织金瘰螈必须在水中完成受精作用 B．属于两栖动物是因为它既能生活在水中，又能生活在陆地上 C．皮肤裸露，无鳞、羽毛、甲等覆盖 D．肺不发达，结构简单，需皮肤辅助呼吸 5．（23-24八年级上·贵州黔东南·期末）下图是鱼鳃的示意图，下列有关说法正确的是（    ） A．鳃是鱼的呼吸器官，鳃丝富含毛细血管 B．鱼离开水后，因为鳃盖无法打开而窒息死亡 C．鱼在水中呼吸时口和鳃盖后缘同时张开或同时闭合 D．水从①进入②流出，与①处相比，②水中的二氧化碳减少 6．（23-24八年级上·贵州安顺·期末）经过漫长的进化过程，生物体的结构与功能、生物与环境普遍是相适应的。下列说法与该观点相符的是（    ） A．鸟类的气囊能进行气体交换，提高了气体交换的效率 B．蚯蚓的身体分节，使其运动灵活 C．胎生提高了哺乳动物的产仔率 D．青蛙仅靠肺的呼吸，就能满足身体对氧气的需求 7．（23-24八年级上·贵州毕节·期末）有些动物“名不符实”，如：“海马不是马”“鲸鱼不是鱼”。海马和鲸鱼分别属于（    ） A．鱼类、爬行类 B．鸟类、鱼类 C．鱼类、哺乳类 D．两栖动物、鱼类 8．（23-24八年级下·贵州毕节·期末）5月22日是国际生物多样性日，“以诗之名，让珍稀被珍惜”诗会与诗歌展上出现了“溪水长流门前绕，鲶鱼戏水洞边逢”“春色满园关不住，密林悦鸟忙筑巢”等优秀作品。下列有关鱼和鸟的叙述，错误的是（    ） A．鱼的身体为流线型，鸟的身体被有羽毛 B．鱼和鸟均是有性生殖、卵生 C．鱼是变温动物，鸟是恒温动物 D．鱼的呼吸器官是鳃，鸟的呼吸器官是气囊 9．（23-24八年级上·贵州贵阳·期末）青蛙和鳄鱼都是既能在水中运动，也能在陆地生活的动物。下列说法正确的是（　　） A．青蛙和鳄鱼的体温都是恒定的 B．青蛙和鳄鱼均是将卵产在水中 C．青蛙和鳄鱼都可以用肺进行呼吸 D．青蛙和鳄鱼他们都属于两栖动物 10．（23-24八年级上·贵州贵阳·期末）鲸鱼称“鱼”而非鱼类，海马不称“鱼”却属于鱼类，下列动物也属于鱼类的是（　　） A．娃娃鱼 B．甲鱼 C．鲈鱼 D．鲍鱼 11．（22-23八年级上·贵州六盘水·期末）生物在进化过程中逐步形成了与其生存环境相适应的形态结构特点。下列叙述正确的是（    ） A．水螅——消化腔有口有肛门 B．血吸虫——消化器官发达，利于寄生 C．海豹——皮下脂肪厚，适应寒冷环境 D．蝙蝠——体表被毛，利于飞行 12．（23-24八年级上·贵州毕节·期末）呼吸是生物的基本特征之一，蝗虫用 呼吸，鱼用 呼吸，蜥蜴用 呼吸。 13．（23-24八年级上·贵州毕节·期末）鸟类、哺乳类体温恒定，增强对环境的适应能力。( ) 14．（23-24八年级上·贵州黔东南·期末）生物圈中动物的种类繁多，它们给美丽的大自然带来了生机和活力。各种生物表现出来的功能都与它们的结构相统一，因此，不同生物适应不同的自然环境而生存。请运用所学知识，回答相关问题： (1)A体表覆盖角质的鳞片；用 呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的 。这些特征有利于其长时间在 生活。 (2)B的一些主要特征是：生活在水中，体表常有鳞片覆盖；通过尾部和 部的摆动以及 的协调作用游泳。 (3)D具有适于飞行生活的特征：身体呈 ；体表覆羽，前肢变成 ；呼吸作用旺盛，具有与肺相通的 辅助呼吸。 (4)与D生物相比，E的牙齿有了门齿和 的分化，提高了E动物摄取食物的能力，又增强了对食物的 能力。 15．（23-24八年级下·贵州安顺·期末）根据“几类哺乳动物的起源示意图”，回答有关的问题。 (1)飞翔的蝙蝠是哺乳动物，原因是它具有 的特征，这一特征大大提高了其后代的成活率。 (2)树栖的黑猩猩和人类的共同祖先是 。 (3)原始哺乳动物由于生活环境不同而向不同的方向发展，这说明生物对环境具有 （填“适应性”或“依赖性”）。如果上述动物的生活环境发生改变，这些动物中具有 （填“有利”或“不利”）变异的个体能适应新环境。 (4)蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼虽有差别，但也有许多共同的特征，这说明它们可能是由 进化而来的。 16．（22-23八年级上·贵州安顺·期末）下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题： (1)A是一种农业害虫，它的身体可分为头部、胸部、腹部三部分，它的体表有 ，可以起保护和支持作用，并能防止体内水分的蒸发。 (2)B生活在水中，它的呼吸器官是 ，运动时通过尾部和躯干部的摆动以及 的协调作用游泳。 (3)D是一种珍稀动物，其身体呈 型，其具有的一种独特的呼吸方式与其体内结构 有关。 (4)E与图中其他动物相比，E在生殖发育方面的主要特点是 。 17．（22-23八年级上·贵州贵阳·期末）多种多样的生物是生态系统的重要成员，认识并研究它们的形态结构和生理特性，对于人与自然和谐相处有着重要意义。请结合图回答下列问题： (1)根据体内有无脊柱可以将动物分为两大类，蝗虫属于其中的 动物，体表有坚硬的外骨骼，因其不能随身体生长，所以蝗虫生长过程中会出现 现象。 (2)小华在观察蚯蚓的实验中，经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，使其保持湿润，他这样做的原因是 。 (3)鸟的呼吸方式很特别，有图丙中的结构[　] 辅助呼吸。有人说：“鸟的全身都是为飞行而设计的”，请说出鸟适于飞行的特点还有 （答两点即可）。 (4)鱼的呼吸器官是 ，如图丁，其结构特点是长有既多又密的[　] 。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题04动物的类群 考点01 无脊椎动物 1．（23-24八年级上·贵州毕节·期末）下列哪个不是扁形动物的主要特征（    ） A．有口无肛门 B．身体背腹扁平 C．身体呈两侧对称 D．体壁有两个胚层构成 【答案】D 【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门。 【详解】ABC．身体两侧对称、背腹扁平、有口无肛门，都属于扁形动物主要特征，ABC不符合题意。 D．扁形动物的体壁有三个胚层构成，D错误。 故选D。 2．（23-24八年级上·贵州黔东南·期末）下列哪种动物不具有“身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门”特征的是（    ） A．绦虫 B．血吸虫 C．华枝睾吸虫 D．钩虫 【答案】D 【分析】扁形动物的主要特征是：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。 线形动物（线虫动物）的主要特征是：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等。 【详解】绦虫、血吸虫、华枝睾吸虫都具有“身体呈两侧对称；背腹扁平，有口无肛门”的特征，都是于扁形动物门的动物，这些动物通常都有不完全消化系统，以吸收宿主体内的营养为生。而选项D中的钩虫属于线形动物（线虫动物），不属于扁形动物，其身体是圆柱形而非扁平结构，消化系统相对完整，有口和肛门。 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3．（23-24八年级上·贵州黔东南·期末）蛔虫生活在人体的小肠中，不会被消化液消化，是因为它具有（    ） A．芽体 B．角质层 C．咽 D．肛门 【答案】B 【分析】线形动物（线虫动物）的身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等。 【详解】蛔虫的体表覆盖着一层角质层，这种角质层能够保护蛔虫免受宿主消化液的侵蚀，因此使得蛔虫能够在小肠中生存而不被消化掉。芽体、咽、肛门都不具有这样的保护作用。 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4．（23-24八年级上·贵州贵阳·期末）大雨后的校园，常常能看见蚯蚓从土壤中爬到地面上来，原因是（　　） A．大雨后土湿润，蚯蚓喜欢干燥的环境 B．大雨后土壤里冷，蚯蚓到地面晒太阳 C．大雨过后，土壤中缺氧蚯蚓无法呼吸 D．大雨后，蚯蚓需到地面上来寻找事物 【答案】C 【分析】蚯蚓靠湿润的体壁呼吸，其体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁进入毛细血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。 【详解】蚯蚓喜欢在潮湿的土壤中穴居生活，取食土壤中腐殖质，其呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成，大雨过后，由于雨水把土壤中的空气排挤出，导致土壤中的氧气减少使蚯蚓无法正常呼吸，所以爬出洞穴到地面上来呼吸。ABD说法错误，C说法正确。 故选C。 5．（23-24八年级上·贵州六盘水·期末）学习了动物的相关知识后，你会惊讶地发现有些动物“名不符实”。例如“蜗牛不是牛”、“章鱼不是鱼”，下列真正属于鱼类的是（    ） A．青鱼海马 B．鲢鱼甲鱼 C．鲸鱼草鱼 D．鲍鱼鲫鱼 【答案】A 【分析】鱼类的特征有：终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】A．青鱼和海马都生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，故A正确。 B．甲鱼属于爬行动物，不属于鱼类，故B错误。 C．鲸鱼生活在水中，用肺呼吸，属于哺乳动物，故C错误。 D．鲍鱼属于软体动物，不属于鱼类，故D错误。 故选A。 6．（22-23八年级上·贵州六盘水·期末）下列关于动物体与功能相适应的叙述，错误的是（    ） A．海蜇身体呈辐射对称，利于感知各方向的刺激 B．蛔虫的角质层可防止其被消化道的消化液分解 C．鱼的鳃丝展开可扩大与水的接触面，利于呼吸 D．蚯蚓湿润的体壁有利于运动 【答案】D 【分析】腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。 线形动物的主要特征：身体细长，呈长柱型，体表有角质层，有口和肛门。 鱼类的主要特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，心脏一心房一心室，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 环节动物的主要特征：身体细长、许多体节构成、有刚毛或疣足。 【详解】A．海蜇属于腔肠动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，利于感知各方向的刺激，A正确。 B．蛔虫属于线形动物，身体细长，呈圆柱形，体表的角质层可防止其被消化道的消化液分解，B正确。 C．鱼的鳃丝内有丰富的毛细血管，鳃丝在水中展开，可扩大与水的接触面积利于呼吸，C正确。 D．蚯蚓属于环节动物，湿润的体壁有利于其呼吸，D错误。 故选D。 7．（21-22八年级上·贵州安顺·期末）蚯蚓放在干燥的环境中，不久发现蚯蚓死去了，造成这条蚯蚓死亡的最重要的原因是（　　） A．蚯蚓饥饿而死 B．蚯蚓无法呼吸，窒息而死 C．蚯蚓是地下穴居动，怕光 D．蚯蚓干渴而死 【答案】B 【分析】蚯蚓属于环节动物，用体壁进行呼吸。 【详解】蚯蚓没有专门的呼吸器官，它们依靠体壁与外界进行气体交换。蚯蚓的体壁能够分泌黏液，使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸，同时减少与土壤的摩擦。如果把蚯蚓放到干燥的环境内，蚯蚓就会因无法呼吸而死亡，因此ACD错误，B正确。 故选B。 8．（22-23八年级上·贵州贵阳·期末）小李同学去参观地质博物馆，看到了如图所示的三叶虫化石标本：躯体背面覆有坚硬的外骨骼，身体分为头、胸、尾三部分，下列和三叶虫所属动物类群不同的一组是（　　） A．蜜蜂、蝴蝶 B．虾、蜈蚣 C．蜗牛、蚯蚓 D．蜘蛛、螃蟹 【答案】C 【分析】昆虫，无脊椎动物中唯一会飞的动物。其主要特征：身体分头、胸、腹 三部分；有一对触角（触觉和嗅觉）；胸部生着3对足（善于跳跃）和2对翅 （适于飞行）。呼吸器官：气管（长在腹部）。 三叶虫属于节肢动物门昆虫纲。 【详解】A．蜜蜂、蝴蝶的身体分头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，属于节肢动物中的昆虫类，A不符合题意。 BD．虾、蜈蚣、蜘蛛和螃蟹的身体分部，体表有外骨骼，属于节肢动物，BD不符合题意。 C．蜗牛，身体柔软，体表有外骨骼，属于软体动物；蚯蚓，身体由许多彼此相似的环状体节构成，属于环节动物，C符合题意。 故选C。 9．（22-23八年级上·贵州贵阳·期末）美丽缤纷的海底世界有多种多样的水母，清澈的溪流里生活着涡虫，下列关于它们相同之处描述正确的是（　　） A．身体都有左右之分 B．都有刺细胞 C．食物残渣都由口排出 D．都有眼点感光 【答案】C 【分析】腔肠动物：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。如海蜇、海葵、水螅。 扁形动物，大多寄生在人或动物体内，但涡虫自由生活。其身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。 【详解】水母，属于腔肠动物；涡虫，属于扁形动物。结合分析，它们的共同之处为有口无肛门，食物由口进入，食物残渣仍由口排出，C正确。 故选C。 10．（22-23八年级上·贵州黔南·期末）七星瓢虫能够捕食蚜虫，属于农林益虫，下列选项中与其特征一致的是（    ） A．蜘蛛、海马、蚯蚓 B．蜗牛、家蚕、水螅 C．蜈蚣、蟹、蜻蜓 D．河虾、乌贼、海葵 【答案】C 【分析】七星瓢虫，体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节，属于节肢动物。 【详解】A．蜘蛛，体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节，属于节肢动物；海马，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类；蚯蚓，身体由许多彼此相似的环状体节构成，属于环节动物，A不符合题意。 B．蜗牛，身体柔软，体表有外套膜，有贝壳，属于软体动物；家蚕，体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节，属于节肢动物；水螅，身体呈辐射对称，有口无肛门，体表有刺细胞，属于腔肠动物，B不符合题意。 C．蜈蚣、蟹、蜻蜓，体表都有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节，属于节肢动物，C符合题意。 D．河虾，体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节，属于节肢动物；乌贼，身体柔软，体表有外套膜，贝壳退化，属于软体动物；海葵，身体呈辐射对称，有口无肛门，体表有刺细胞，属于腔肠动物，D不符合题意。 故选D。 11．（23-24八年级上·贵州毕节·期末）蛔虫的 能起到保护作用免受消化道内消化液的侵蚀。 【答案】角质层 【分析】蛔虫是一种寄生在人体小肠内的线形动物。蛔虫的体表有一层角质层，这层角质层比较厚且坚韧。 【详解】由于蛔虫寄生在人的消化道内，消化道内有各种消化液，而蛔虫体表的角质层能起到保护作用，使蛔虫免受消化道内消化液的侵蚀，有利于蛔虫在寄主体内生存。 12．（23-24八年级下·贵州毕节·期末）节肢动物的外骨骼可以防止体内水分的大量蒸发。( ) 【答案】正确 【分析】节肢动物的身体表面有坚韧的外骨骼。外骨骼具有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。 【详解】节肢动物一般生活在陆地上等较为干燥的环境中，外骨骼能够有效地减少体内水分通过体表向外界环境的散失，起到防止体内水分大量蒸发的作用，故题干说法正确。 13．（22-23八年级上·贵州安顺·期末）不是所有的软体动物都生有贝壳。( ) 【答案】正确 【详解】软体动物的身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，但是有些软体动物的贝壳退化，例如乌贼，故题干观点正确。 14．（23-24八年级上·贵州毕节·期末）如图是蝗虫的外形图，据图回答： (1)它的身体分为［A］、［B］ 、［C］ 三部分，它的运动中心是 。 (2)蝗虫体表的外骨骼，可以起到防止 的作用。 (3)将蝗虫［B］、［C］插入水中，过一段时间蝗虫死亡，这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户 被淹没。 【答案】(1) 胸部 腹部 胸部 (2)水分蒸发 (3)气门 【分析】蝗虫的身体分为A头部、B胸部、C腹部三部分，足和翅是其飞行器官，体表有外骨骼，为无脊椎动物。 图中：a触角，b中足，c后足，d翅。 【详解】（1）观察蝗虫的外形图，我们可以清晰地看到它的身体被明显地分为三个部分：A头部、B胸部和C腹部。其中，胸部是蝗虫的运动中心，它包含了蝗虫的主要运动器官——足和翅，使得蝗虫能够灵活地在各种环境中移动。 （2）蝗虫的体表覆盖着一层坚硬的外骨骼，这层外骨骼不仅为蝗虫提供了保护，防止其受到外界的伤害，还起到了防止体内水分蒸发的重要作用。 （3）当我们将蝗虫的胸腹部插入水中时，过一段时间蝗虫就会死亡。这是因为蝗虫在呼吸时，气体是通过位于其体表的气门进出其身体的。当胸腹部被水淹没时，气门也被水封住，导致蝗虫无法进行正常的呼吸，最终窒息而死。 15．（22-23八年级上·贵州黔南·期末）下面是蚯蚓和蝗虫的形态结构示意图，请据图回答下列问题： (1)蚯蚓属于环节动物，蝗虫属于节肢动物，他们的共同特征是 。 (2)1是蚯蚓的环带，具有 的作用，靠近环带的A端是蚯蚓的 端。 (3)蝗虫的身体由① 、胸部、③ 三部分组成，其中胸部是运动中心，有三对足和两对翅，前翅 质，用于保护，后翅 质，适于飞翔。 【答案】(1)身体分节 (2) 繁殖/生殖 前 (3) 头部 腹部 革 膜 【分析】题图一中，A前端，B后端；1环带，2体节。 题图二中，①头部，②胸部，③腹部。 【详解】（1）环节动物的主要特征：身体由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，如蚯蚓、水蚤、沙蚕。节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，如蝗虫、虾、蟹、蜘蛛。因此，蚯蚓和蝗虫的共同特征是身体分节。 （2）蚯蚓身体细长，前段稍尖，后端稍圆，身体由许多体节构成，在前端有一个分节不明显的1环带，前端离环带近约13个体节，后端离环带远。其中，有一个宽度最大，颜色较浅而又光滑的环状构造叫环带，它靠近蚯蚓身体的A前端，与生殖有关，因此又称生殖带。 （3）蝗虫的身体分为①头部、②胸部、③腹部三部分，蝗虫的胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃；另外蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅膜质，柔软宽大，适于飞行。 考点02 脊椎动物 1．（23-24八年级上·贵州毕节·期末）《野生动物保护法》第十条将国家重点保护的野生动物分为一级保护野生动物和二级保护野生动物。下列一级保护野生动物中，属于爬行动物的是（    ） A．中华鲟 B．金丝猴 C．扬子鳄 D．丹顶鹤 【答案】C 【分析】我国特有的珍稀动植物有大熊猫、金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄（中生代动物的“活化石”）、银杉（植物中的“活化石”“大熊猫”）、珙桐等。 【详解】A．中华鲟属于鱼类，A错误。 B．金丝猴，属于脊椎动物，哺乳纲，B错误。 C．扬子鳄属于爬行动物，C正确。 D．丹顶鹤属于鸟类，D错误。 故选C。 2．（23-24八年级上·贵州毕节·期末）扬子鳄是我国特有的一级保护动物，以下属于扬子鳄主要特征的是（    ） A．身体分为头、胸、腹三部分 B．体表覆盖角质的鳞片 C．幼体生活在水中，用鳃呼吸 D．体温恒定 【答案】B 【分析】扬子鳄属于爬行动物。爬行动物的特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 【详解】A．昆虫的身体也分为头、胸、腹三部分；爬行动物的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，故A错误。 B．体表覆盖角质鳞或甲是爬行动物的主要特征，故B正确。 C．幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸，是两栖动物的特征，故C错误。 D．体温恒定是鸟及哺乳动物的特征，故D错误。 故选B。 3．（23-24八年级上·贵州黔东南·期末）雷山髭蟾是雷公山特有的两栖动物，又名角怪（如下图）。下列关于雷山髭蟾的叙述正确的是（    ） A．眼后有鼓膜，可感知声波 B．幼体生活在水里，用肺呼吸 C．生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖 D．前肢短小，趾间有蹼，既能跳跃也能划水 【答案】A 【分析】两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 【详解】A．雷山髭蟾是两栖动物，两栖动物通常具有感知声波的结构，眼后有鼓膜是两栖动物的一种特征，A正确。 B．两栖动物的幼体生活在水里，用鳃呼吸，而不是用肺呼吸，B错误。 C．两栖动物在水中完成体外受精，幼体在水中发育；因此，生殖和发育必需依赖水环境，C错误。 D．雷山髭蟾的前肢短小适于爬行，后肢发达，适于跳跃，D错误。 故选A。 4．（23-24八年级上·贵州黔东南·期末）除了鸵鸟、企鹅等鸟不能飞行以外，绝大多数鸟都善于飞行。下列特征不适于鸟类飞行的是 A．骨骼轻、薄、坚固，长骨中空 B．体表被毛，可以维持体温恒定 C．身体呈流线型，减少飞行时产生的阻力 D．食量大，消化能力强，能很快排出粪便 【答案】B 【分析】家鸽与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力； 有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重．鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作； 鸟类的食量大，为它的飞行生活提供大量的能量，鸟类有气囊，与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气。 【详解】A．骨骼轻、薄、坚固，长骨中空，能够减轻体重，利于飞行，A不符合题意。 B．体表被毛是哺乳动物的特征，鸟类的体表覆羽，B符合题意。 C．身体呈流线型，能够减少飞行时产生的阻力，有利于飞行，C不符合题意。 D．食量大，消化能力强，能够为飞行提供足够的营养供应；能很快排出粪便，可减轻体重，利于飞行，D不符合题意。 故选B。   5．（23-24八年级上·贵州黔东南·期末）扬子鳄是我国特有的国家一级保护动物，它的体表覆盖角质的鳞片，这样的体表有利于（    ） A．贴地爬行 B．辅助呼吸 C．减少游泳时的阻力 D．减少体内水分蒸发 【答案】D 【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。 【详解】扬子鳄的体表覆盖角质的鳞片，这种结构主要有助于减少体内水分的蒸发，这对于生活在陆地和水旁岸边的鳄鱼来说是一个重要的适应性特征。角质鳞片的存在可以有效地降低水分流失，提高它们在不同环境中的生存能力。其他选项如辅助呼吸、减少游泳时的阻力或贴地爬行都不是角质鳞片的主要功能。 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 6．（23-24八年级上·贵州黔东南·期末）目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种数的80%以上，是最大的动物类群。这一动物类群是（    ） A．腔肠动物 B．节肢动物 C．软体动物 D．哺乳动物 【答案】B 【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。 【详解】节肢动物是动物界中最大的门类，已知种类数量超过120万种，占所有已知动物种数的80%以上，具有丰富的多样性和大量不同的形态特征。其他选项中，腔肠动物、软体动物和哺乳动物的种类数量相对较少。 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7．（23-24八年级上·贵州毕节·期末）每年冬天，草海都会迎来黑颈鹤等鸟类过冬，下列有关鸟类的叙述，错误的是（    ） A．体表覆羽 B．前肢变成翼 C．有喙无齿 D．用肺和气囊进行气体交换 【答案】D 【分析】鸟类的特征：前肢变成翼，身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。食量大、消化能力强，能为飞行提供充足的营养物质。 【详解】ABC．体表覆羽、前肢变成翼、有喙无齿都是鸟类的特征，ABC不符合题意。 D．鸟类用肺进行气体交换，气囊只起辅助呼吸的作用，不进行气体交换，D符合题意。 故选D。 8．（23-24八年级上·贵州毕节·期末）威宁草海里面鱼的种类十分丰富，下列对鱼的特征叙述错误的是（    ） A．生活在水中 B．体表有鳞片 C．用鳃呼吸 D．只靠鳍游泳 【答案】D 【分析】鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 【详解】ABC．结合分析可知，鱼类生活在水中，体表有鳞片覆盖，用鳃呼吸，故ABC正确。 D．鱼主要靠尾部和躯干部的左右摆动产生向前进的动力，各种鳍起着协调作用不断向前运动，故D错误。 故选D。 9．（23-24八年级上·贵州贵阳·期末）下图为某同学参观博物馆时看到的某种动物牙齿示意图。根据图片判断，下列观点不科学的是（　　） A．该动物牙齿有分化，推测其可能是哺乳动物 B．该动物具有犬齿，推测其可能是肉食性动物 C．该动物具有臼齿，推测其能咀嚼、磨碎食物 D．该动物牙齿的分化，不会影响其消化食物的能力 【答案】D 【分析】哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。门齿适于切断植物纤维；犬齿锋利，适于撕裂食物之用，多见于食肉动物，草食动物有，但少；臼齿有宽大的咀嚼面，适于咀嚼食物作用。 【详解】A．哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化，，图中动物牙齿有分化，可以推测该动物是哺乳动物，A正确。 B．犬齿锋利，适于撕裂食物之用，多见于食肉动物，草食动物有，但少，推测该动物可能是肉食性动物，B正确。 C．臼齿有宽大的咀嚼面，适于咀嚼、磨碎食物，C正确。 D．哺乳动物出现牙齿的分化，提高了动物摄取食物的能力，增强了对食物的消化能力，D错误。 故选D。 10．（21-22八年级上·贵州黔西·期末）下列动物结构及其功能的对应关系中，不正确的是（    ） A．家鸽的羽毛---飞行 B．蝗虫的气管---呼吸 C．蜥蜴的鳞片---保护 D．河蚌的贝壳---游泳 【答案】D 【分析】在生物界中，生物在形态、结构、生活习性和行为方式等方面都表现出对环境的适应性，这些都是长期自然选择的结果。比如生物体的形态结构是与其运动方式相适应的。 【详解】A．家鸽体表被覆羽毛，适于飞行，A正确。 B．蝗虫的呼吸器官是气管，气门是气体进入气管的通道，B正确。 C．蜥蜴的鳞片具有保护作用，C正确。 D．河蚌的贝壳具有保护作用，用斧足运动，D错误。 故选D。 11．（22-23八年级上·贵州贵阳·期末）生物体在结构和功能上是一个统一体，下列动物结构及其功能的对应关系中，不正确的是（　　） A．沙蚕的疣足——辅助运动 B．兔体表的毛——保温 C．河蚌的贝壳——游泳 D．蝗虫的气管——气体交换 【答案】C 【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。 【详解】A．沙蚕属于环节动物，身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节构成，有疣足辅助运动，A正确。 B．兔属于哺乳动物，它们的体表大都被毛，具有保温作用，B正确。 C．河蚌属于软体动物，体表有贝壳，贝壳保护柔软的内部器官，C错误。 D．蝗虫属于节肢动物的昆虫纲，生活在干旱的陆地上，通过位于体内的气管进行气体交换，D正确。 故选C。 12．（21-22八年级上·贵州贵阳·期末）动画片“海绵宝宝”中有许多可爱的动物小伙伴，它们的形象和原型名称如图所示，请据图回答。 (1)将上述动物①②③分为一类，④⑤分为一类，分类的依据是身体内有无脊椎骨组成的 。 (2)③体外具有保护内部柔软器官的结构是 ，与③共同特征最多的动物是 （填序号）。 (3)④用 呼吸，⑤在海洋里需要戴氧气罩的原因是它用 呼吸。 (4)⑤特有的生殖方式是 ，提高了后代的成活率。 【答案】(1)脊柱 (2) 贝壳 ② (3) 鳃 肺 (4)胎生哺乳 【分析】图中①是螃蟹属于节肢动物，②是章鱼属于软体动物，③是蜗牛属于软体动物，④是鱼属于鱼类，⑤是松鼠属于哺乳动物。 【详解】（1）动物根据体内有无脊柱可以分为脊椎动物和无脊椎动物，图中①②③体内都没有脊柱，属于无脊椎动物；④⑤体内有脊柱，属于脊椎动物。 （2）③蜗牛属于软体动物，具有保护内部结构的贝壳，题干中②章鱼也是软体动物，与③共同特征最多。 （3）④鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，⑤松鼠属于哺乳动物，用肺呼吸，在海洋中需要佩戴氧气罩。 （4）⑤松鼠特有的生殖方式是胎生哺乳，大大提高了后代的成活率。 13．（20-21八年级上·贵州黔西·期末）根据家兔和狼的牙齿图解，回答有关问题：      (1)写出图中各指示线所指部位的名称： [1] ；[2] ，[3] 。 (2) 图是家兔的牙齿，判断的理由是：家兔的牙齿有 和 ，没有 ，这与草食性生活相适应。 图是狼的牙齿，判断的理由是： 尖锐锋利，这与肉食性生活相适应。 【答案】(1) 门齿 臼齿 犬齿 (2) B 门齿/臼齿 臼齿/门齿 犬齿 A 犬齿 【分析】哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。门齿适于切断植物纤维；犬齿锋利，适于撕裂食物，多见于食肉动物；臼齿有宽大的咀嚼面，适于咀嚼食物作用。图中1是门齿，2是臼齿，3是犬齿。 【详解】（1）图中1是门齿；2是臼齿；3是犬齿。 （2）图B是家兔的牙齿，因为它没有锐利的犬齿，只有臼齿和门齿，为草食性动物，这与家兔的植食性生活相适应。图A是狼的牙齿，判断的理由是：犬齿尖锐锋利，适于撕裂肉食，这与肉食性生活相适应。 考点01 无脊椎动物 1．（23-24八年级上·贵州黔东南·期末）夏天在海边游泳的人偶尔会被水母蜇伤导致中毒，是因为水母具有能产生毒液的结构，该结构是（    ） A．消化腔 B．内胚层 C．刺细胞 D．口 【答案】C 【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，身体辐射对称、有口无肛门。 【详解】A．虽然腔肠动物体内有消化腔，但它并不是产生毒液的结构，而是用于消化食物的地方，A不符合题意。 B．内胚层是腔肠动物体壁的一部分，但它同样不是产生毒液的结构。内胚层与外胚层一起构成了腔肠动物的体壁，并包围着消化腔，B不符合题意。 C．刺细胞是腔肠动物特有的结构，能够释放出毒液来麻痹或杀死猎物。对于人类来说，被水母的刺细胞蜇到也会导致中毒，C符合题意。 D．口是腔肠动物摄取食物和排出食物残渣的通道，它并不是产生毒液的结构，D不符合题意。 故选C。 2．（23-24八年级上·贵州贵阳·期末）农训期间，同学们在野外清澈溪流中的石块下面，发现了一种形状似柳叶的动物。经查阅，同学们确定该动物是涡虫。关于涡虫，下列说法错误的是（　　） A．涡虫和水螅相似，体表有刺细胞，用于防御 B．涡虫具有背腹扁平的特征，属于扁形动物 C．涡虫身体呈两侧对称，使运动更准确、有效 D．涡虫只能靠摄取外界食物来获得现成的有机物 【答案】A 【分析】扁形动物主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。 【详解】A．涡虫属于扁形动物，体表没有刺细胞，腔肠动物的体表有刺细胞，故A错误。 B．涡虫身体背腹扁平，三角形的前端背面有两个可以感光的黑色眼点，属于扁形动物，故B正确。 C．涡虫的身体可以分出前后、左右和背腹，呈两侧对称。这样的体形使动物的运动更加准确、迅速而有效，有利于动物的运动、捕食和防御，故C正确。 D．涡虫体内没有叶绿体，不能进行光合作用，不能自己制造有机物，只能靠摄取外界食物来获得现成的有机物，故D正确。 故选A。 3．（23-24八年级上·贵州六盘水·期末）某同学晚上睡觉磨牙，面部有白斑，生长迟缓，医生判断该同学患了蛔虫病。下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是（    ） A．不喝生水，勤洗手 B．不要随地大小便 C．早晚刷牙，勤洗脸 D．蔬菜水果要洗净 【答案】C 【分析】蛔虫病是一种常见的传染病，传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。 【详解】蛔虫病是一种消化道传染病，注意个人卫生，养成良好个人卫生习惯，饭前便后洗手，不饮生水，不食不清洁的瓜果，勤剪指甲，不随地大便等。对餐馆及饮食店应定期进行卫生标准化检查，禁止生水制作饮料等；加强粪便管理， 搞好环境卫生，对粪便进行无害化处理，不用生粪便施肥等；使用无害化人粪做肥料，防止粪便污染环境是切断蛔虫病传播途径的重要措施，综上所述，早晚刷牙、洗脸，与预防蛔虫病无关，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 4．（23-24八年级上·贵州六盘水·期末）下列动物与所属类群匹配正确的是（    ） A．水螅——腔肠动物 B．蛔虫——环节动物 C．涡虫——软体动物 D．沙蚕——节肢动物 【答案】A 【分析】（1）腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。 （2）环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环形体节构成，靠刚毛或疣足辅助运动，如蚯蚓、水蚤、沙蚕。 （3）软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。 （4）节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。 【详解】A．水螅的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，属于腔肠动物，故A正确。 B．蛔虫的身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，属于线形动物，故B错误。 C．涡虫的身体呈两侧对称（左右对称），背腹扁平，有口无肛门，属于扁形动物，故C错误。 D．沙蚕的身体有许多彼此相似的体节构成，属于环节动物，故D错误。 故选A。 5．（22-23八年级上·贵州安顺·期末）蛔虫是寄生虫，它主要寄生在人体的（　　） A．大肠内 B．胃里 C．小肠内 D．肛门里 【答案】C 【分析】1．人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外，肠腺和胃腺位于消化道以内。 2．线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫、蛲虫等。 【详解】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官。蛔虫属于线形动物，生活在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活，身体呈圆柱形。蛔虫的体表还有一层不透水的角质层，对身体起保护作用，可以抵抗人体小肠内消化液的侵蚀作用。 故选C。 6．（22-23八年级上·贵州安顺·期末）蚯蚓身体分节，前端有（　　） A．刺细胞 B．环带 C．排泄器官 D．触手 【答案】B 【分析】环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。 【详解】蚯蚓身体细长，约由100多个彼此相似的环状体节构成，因此成为环节动物。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此判断蚯蚓前后端的简便方法是有环带的一端是前端。 故选B。 7．（21-22八年级上·贵州安顺·期末）下列各项中，依次属于线形动物和环节动物的是（　　） A．钩虫、涡虫 B．蚯蚓、蛔虫 C．蛔虫、沙蚕 D．绦虫、蛲虫 【答案】C 【分析】线形动物：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。雌雄异体。自由生活或寄生。环节动物：身体由许多彼此相似的环状体节构成，可以使动物的运动更为灵活，真体腔，有刚毛或疣足。 【详解】A．钩虫的身体细长，体表有角质层，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，属于线形动物，涡虫属于扁形动物，A错误。 B．蚯蚓属于环节动物，蛔虫属于线形动物，B错误。 C．蛔虫属于线形动物，沙蚕属于环节动物，C正确。 D．绦虫属于扁形动物，蛲虫属于线形动物，D错误。 故选C。 8．（22-23八年级上·贵州黔南·期末）蛲虫病主要症状是使人体肛门奇痒难耐，下列与蛲虫的寄生生活相适应的特征是（    ） A．身体细长，呈圆柱形 B．体表有角质层 C．消化管结构复杂 D．有口有肛门 【答案】B 【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。 【详解】蛲虫等寄生虫的生殖器官非常发达，体表有角质层，起保护作用，防止被消化液消化，消化管结构简单，这些都与其寄生生活相适应的，而身体细长，呈圆柱形、有口有肛门，这些与蛲虫的寄生生活无关，B符合题意。 故选B。 9．（22-23八年级上·贵州黔南·期末）下列关于蚯蚓特征的叙述中，你认为正确的是（    ） A．蚯蚓没有眼睛，不能感知周围的明暗 B．蚯蚓通过疣足完成运动 C．蚯蚓体壁可分泌黏液，使其保持湿润 D．蚯蚓可分泌蛭素，防止血液凝固 【答案】C 【分析】蚯蚓身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。身体是由许多彼此相似的体节构成，（同律分节），属环节动物。用手触摸蚯蚓的体壁，体表有黏液，腹部有刚毛，与运动有关。 【详解】A、蚯蚓虽然没有眼睛，但是可以感知明暗变化，具有明显的避光性，A错误。 B、蚯蚓用刚毛协助肌肉运动，B错误。 蚯蚓身体细长，由许多体节构成，前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带，B错误。 C、蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。蚯蚓的体壁可分泌黏液，使其保持湿润，用于呼吸，C正确。 D、蛭的唾液中有防止血液凝固的物质——蛭素，在医学上可以利用提取到的蛭素，生产抗血栓药物。而蚯蚓不可分泌蛭素，D错误。 故选C。 10．（22-23八年级上·贵州黔南·期末）下列各项中，属于腔肠动物和扁形动物的共同特征的是（    ） A．辐射对称 B．有口无肛门 C．有刺细胞 D．营寄生生活 【答案】B 【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门。 腔肠动物的身体结构简单、辐射对称、有口无肛门，内有消化腔。 【详解】A．腔肠动物身体辐射对称，扁形动物的身体背腹扁平，A不符合题意。 B．腔肠动物和扁形动物都有口无肛门，食物残渣都由口排出体外，B符合题意。 C．腔肠动物有刺细胞，扁形动物无刺细胞，C不符合题意。 D．腔肠动物营自由生活，不是寄生；扁形动物有些是寄生的，如日本血吸虫；有些不是寄生的，如涡虫，不符合题意。 故选B。 11．（21-22八年级上·贵州贵阳·期末）蛔虫和蝗虫是进行生物学研究常用的动物，它们分别属于（　　） A．线形动物、节肢动物 B．线形动物、软体动物 C．扁形动物、节肢动物 D．扁形动物、软体动物 【答案】A 【分析】（1）线形动物门的动物身体细长，通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节；由三胚层组成；体表有角质层；有原体腔；消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。雌雄异体，自由生活或寄生。 （2）节肢动物的身体由体节构成，身体可分为头、胸、腹三部分，头部有触角一对，复眼一对、口器一个；胸部两对翅膀三对足，腹部柔软，可以弯曲；身体外有外骨骼。 【详解】蛔虫身体呈圆柱形体壁有角质层；消化管结构简单，前端有口后端有肛门，属于线形动物；蝗虫的身体由体节构成，身体可分为头、胸、腹三部分，头部有触角一对，复眼一对、口器一个；胸部两对翅膀三对足，腹部柔软，可以弯曲；身体外有外骨骼，属于节肢动物。可见A符合题意。 故选A。 12．（21-22八年级上·贵州贵阳·期末）不同类群的动物形态各异，结构也有所不同。其中腔肠动物和扁形动物的共同特征是（　　） A．身体呈辐射对称 B．身体呈两侧对称 C．体表具有刺细胞 D．都有口无肛门 【答案】D 【分析】腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。 扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。 【详解】腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。因此，腔肠动物和扁形动物的共同特征是都有口无肛门。 故选D。 13．（23-24八年级上·贵州·期末）蚯蚓靠近身体的前端有 ，与生殖有关。身体分节可以使蚯蚓 灵活。蚯蚓靠发达的 和 协助运动。体表保持 ，体壁密布 ，氧气可溶于体表的血液中。 【答案】 环带 躯体运动/运动 肌肉 刚毛 湿润/潮湿 毛细血管 【分析】蚯蚓属于环节动物，环节动物的主要特征有：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。 【详解】蚯蚓属于环节动物，身体由许体节构成，蚯蚓的体壁有较发达的肌肉，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，可以使蚯蚓躯体运动灵活。蚯蚓身体的前端有几个体节界线不明显，颜色也与其它体节不同，较厚，这一结构叫做环带。 蚯蚓在繁殖期间，环带上的腺细胞分泌蛋白质和黏液，形成一个套在环带外面的蛋白质环。蛋白质环带着l ~3个受精卵从蚯蚓身上脱落，形成卵茧，受精卵在卵茧内发育为小蚯蚓|，环带与蚯蚓的生殖有关。蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。因此，蚯蚓靠近身体的前端有环带，与生殖有关。蚯蚓的身体体节可以使躯体运动灵活，体壁有发达的肌肉与刚毛配合完成运动，体壁密布毛细血管，氧气可以溶于体表的黏液完成气体交换。 14．（20-21八年级上·贵州黔东南·期末）下图A、B、C、D、E、F是人们生活中常见的几种动物，请据图回答有关问题： （1）上图动物属于无脊椎动物的是 ，属于脊椎动物的是 。（填写字母） （2）C身体分为 、 和腹部三部分，腹部内有内脏器官，体表有 用于呼吸。C身体上的外骨骼不仅是能保护自己的“盔甲”，还能起到防止 的作用。 （3）F身体大多呈 型，这样的体形有利于减少其在水中游动时遇到的 ，体表常有 覆盖，用 呼吸。 【答案】 ACE BDF 头部 胸部 气门 水分的蒸发 流线 阻力 鳞片 鳃 【分析】分析图可知：A蚯蚓、B猫、C蝗虫、D鸭子、E蜗牛、F鱼。 【详解】（1）A蚯蚓、C蝗虫、E蜗牛身体内没有脊柱，属于无脊椎动物；B猫、D鸭子、F鱼身体内有脊柱，属于脊椎动物。 （2）C蝗虫属于昆虫，身体分为头、胸、腹三部分。从中胸到腹部第八节两侧共有10对气门，通向气管，用于呼吸。体表有坚韧的外骨骼，保护身体且能防止水分的蒸发，更好的适应陆生环境。 （3）F鱼属于鱼类，身体流线型可以减少游泳时的阻力，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸。 【点睛】解题的关键是理解动物的分类，哺乳动物，鸟类，两栖类动物，鱼类的特征。 15．（21-22八年级上·贵州六盘水·期末）请阅读下面科普文章，结合文章内容回答问题： 蚯蚓在中药里叫地龙，《本草纲目》记载具有通经活络、活血化瘀、预防治疗心脑血管疾病作用。蚯蚓是环节动物门寡毛纲的代表性动物。人们说蚯蚓是改良土壤的“功臣”。蚯蚓是营腐生生活动物，生活在潮湿的环境中，以腐败的有机物为食。自然界的各种有机废弃物经发酵后，在蚯蚓消化系统的作用下，迅速分解，转化成为容易被自身利用或被其他生物利用的营养物质，经肛门排出后成为蚯蚓粪。根据国家农业部肥料质检中心等单位对蚯蚓粪的检测，蚯蚓粪含氮磷钾、含腐殖酸、氨基酸，丰富的蚯蚓蛋白酶，是名副其实的“有机肥王”。蚯蚓粪中的蚯蚓酶既可以杀死土壤中的病毒、有害菌，还可以分解对植物生长有抑制作用的物质。 (1)蚯蚓是人类的好帮手，在观察蚯蚓时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是 。用放大镜观察蚯蚓的腹部，可以看到体节上有小突起，这些突起称为 ，对蚯蚓的运动起辅助作用。用手触摸蚯蚓体表，感觉蚯蚓的体表有 ，其对蚯蚓的呼吸具有重要作用。观察蚯蚓身体由许多彼此相似的 构成，属于 动物。 (2)将蚯蚓分别放在粗糙的纸上和玻璃板上，发现蚯蚓在 上运动得比较快。 (3)仔细观察蚯蚓，发现其身体是由许多相似的环节构成，其身体分节的意义是 。 (4)大雨过后，蚯蚓纷纷爬到地面的原因是 。 【答案】(1) 保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸（答案符合题意文意即可） 刚毛 黏液 体节 环节 (2)粗糙的纸上 (3)使身体运动更灵活 (4)土壤中水多空气少，影响蚯蚓的呼吸（答案符合题意文意即可） 【分析】蚯蚓属于环节动物，身体有许多相似的环状体节构成，靠近身体前端有几个体节愈合形成一个宽大且光滑的环带；蚯蚓用湿润的体壁呼吸空气中的氧气。 【详解】（1）蚯蚓属于环节动物，身体有许多相似的环状体节构成，靠近身体前端有几个体节愈合形成一个宽大且光滑的环带；蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。刚毛是蚯蚓的运动器官，蚯蚓通过身体肌肉的伸缩和刚毛的协调进行蠕动，蚯蚓向前运动时，首先移动部位是身体的前端，当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉入土内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进。收缩舒张交替进行，从而使蚯蚓向前蠕动。综上分析可知，蚯蚓是人类的好帮手，在观察蚯蚓时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸。用放大镜观察蚯蚓的腹部，可以看到体节上有小突起，这些突起称为刚毛，对蚯蚓的运动起辅助作用。用手触摸蚯蚓体表，感觉蚯蚓的体表有黏液，其对蚯蚓的呼吸具有重要作用。观察蚯蚓身体由许多彼此相似的体节构成，属于环节动物。 （2）用手指在蚯蚓的身体腹面轻轻来回抚摸，会有粗糙不平的感觉，这是因为触摸到了刚毛，刚毛是蚯蚓的运动器官，蚯蚓通过身体肌肉的伸缩和刚毛的协调进行蠕动。在光滑的玻璃上，刚毛无法固定和支撑身体，因此将蚯蚓分别放在粗糙的纸上和玻璃板上，发现蚯蚓在粗糙的纸上运动得比较快。 （3）仔细观察蚯蚓，发现其身体是由许多相似的环节构成，其身体分节的意义是使身体运动更灵。 （4）蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。大雨过后，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出来。大雨过后，蚯蚓纷纷爬到地面的原因是土壤中水多空气少，影响蚯蚓的呼吸。 考点02 脊椎动物 1．（22-23八年级上·贵州黔西·期末）观察比较兔和狼的牙齿，能分析得出（　　） A．兔的门齿发达适于磨碎食物 B．狼的犬齿发达适于切断食物 C．兔的牙齿包括门齿、犬齿和臼齿 D．牙齿的分化与其食性相适应 【答案】D 【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化。 【详解】AC．兔属于植食性动物，牙齿分化为门齿和臼齿，无犬齿；门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，这与家兔的植食性生活相适应，AC错误。 B．狼属于肉食性动物，犬齿发达，适于撕裂食物，这与肉食性生活相适应，B错误。 D．哺乳动物的牙齿分为门齿，臼齿，犬齿。哺乳动物牙齿的分化，适应复杂的环境，吃不同的食物，既增强了其摄食能力，又增强了对食物的消化功能。故牙齿的分化与其食性相适应，D正确。 故选D。 2．（23-24八年级上·贵州毕节·期末）虎和兔是十二生肖中相邻的两个生肖，虎和兔的共同特征的是（    ） ①胎生哺乳、②体内有脊柱、③体温恒定、④有门齿、犬齿和臼齿 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 【答案】A 【分析】虎属于哺乳动物中的食肉目，兔属于哺乳动物中的兔形目。哺乳动物的主要特征有：体表被毛，胎生、哺乳，体内有脊柱，体温恒定等。食肉动物有门齿、犬齿和臼齿的分化，食草动物一般无犬齿。 【详解】①虎和兔都是哺乳动物，具有胎生、哺乳的特征，①正确。 ②虎和兔体内都有脊柱，属于脊椎动物，②正确。 ③虎和兔都是哺乳动物，体温恒定，③正确。 ④虎是食肉动物，有门齿、犬齿和臼齿的分化；兔是食草动物，只有门齿和臼齿的分化，无犬齿，④错误。 综上所述，虎和兔的共同特征是①②③，BCD错误，A正确。 故选 A。 3．（23-24八年级上·贵州毕节·期末）下列哪一组是鸟类特有的特征？（    ） ①体表被覆羽毛②通过产卵繁殖后代③有喙无齿④有气囊辅助肺呼吸 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 【答案】B 【分析】鸟类的主要特征包括体表被覆羽毛、前肢变成翼、有喙无齿、有气囊辅助肺呼吸等。通过产卵繁殖后代不是鸟类特有的特征，很多动物如爬行动物、两栖动物等也通过产卵繁殖后代。 【详解】A．②通过产卵繁殖后代不是鸟类特有的特征，A错误。 B．①体表被覆羽毛是鸟类特有的特征，羽毛具有保温和飞行等作用；③有喙无齿是鸟类区别于很多动物的特征；④有气囊辅助肺呼吸也是鸟类特有的，可提高气体交换效率，B正确。 C．②通过产卵繁殖后代不是鸟类特有的特征，C错误。 D．②通过产卵繁殖后代不是鸟类特有的特征，D错误。 故选B。 4．（23-24八年级上·贵州毕节·期末）织金瘰螈是两栖动物，是中国特有动物，分布于贵州织金，关于织金瘰螈描述不正确的是（    ） A．织金瘰螈必须在水中完成受精作用 B．属于两栖动物是因为它既能生活在水中，又能生活在陆地上 C．皮肤裸露，无鳞、羽毛、甲等覆盖 D．肺不发达，结构简单，需皮肤辅助呼吸 【答案】B 【分析】两栖动物的主要特征包括幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。两栖动物的生殖特点是体外受精。 【详解】A．织金瘰螈是两栖动物，两栖动物的生殖方式是体外受精，必须在水中完成受精作用，A正确。 B．判断一种动物属于两栖动物不是因为它既能生活在水中，又能生活在陆地上，而是要看其幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，B错误。 C．两栖动物的皮肤一般裸露，皮肤辅助呼吸。无鳞、羽毛、甲等覆盖，C正确。 D．两栖动物的肺不发达，结构简单，仅靠肺呼吸不能满足身体对氧气的需求，所以需要皮肤辅助呼吸，D正确。 故选B。 5．（23-24八年级上·贵州黔东南·期末）下图是鱼鳃的示意图，下列有关说法正确的是（    ） A．鳃是鱼的呼吸器官，鳃丝富含毛细血管 B．鱼离开水后，因为鳃盖无法打开而窒息死亡 C．鱼在水中呼吸时口和鳃盖后缘同时张开或同时闭合 D．水从①进入②流出，与①处相比，②水中的二氧化碳减少 【答案】A 【分析】如图中：①口→②鳃盖后缘为水从口进入。 【详解】A．鳃是鱼类进行气体交换的主要器官，由许多鳃丝组成，这些鳃丝富含毛细血管，大大增加了与水的接触面积，有利于鱼类在水中进行呼吸，A正确。 B．鱼离开水后，由于鳃丝无法继续湿润并与空气中的氧气进行充分接触，鱼类会窒息死亡。但窒息的原因并非鳃盖无法打开，而是鳃丝无法在水中进行有效的气体交换，B错误。 C．鱼在水中呼吸时，口和鳃盖后缘是交替张开的。当口张开时，水进入口腔并流经鳃丝；当鳃盖后缘张开时，水从鳃盖后缘流出，同时带走二氧化碳并带来氧气。因此，口和鳃盖后缘并不是同时张开或同时闭合的，C错误。 D．当水从①处（即鱼的口腔）进入并从②处（即鳃盖后缘）流出时，由于鳃丝中的毛细血管吸收了水中的氧气并排放了二氧化碳，因此与①处相比，②水中的氧气会减少而二氧化碳会增加，D错误。 故选A。 6．（23-24八年级上·贵州安顺·期末）经过漫长的进化过程，生物体的结构与功能、生物与环境普遍是相适应的。下列说法与该观点相符的是（    ） A．鸟类的气囊能进行气体交换，提高了气体交换的效率 B．蚯蚓的身体分节，使其运动灵活 C．胎生提高了哺乳动物的产仔率 D．青蛙仅靠肺的呼吸，就能满足身体对氧气的需求 【答案】B 【分析】生物必须适应环境才能生存，否则就会被自然界淘汰。现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。 【详解】A．鸟类的气体交换主要发生在肺，气囊的主要功能是储存空气，辅助呼吸，但并不直接进行气体交换，A不符合题意。 B．蚯蚓的身体由许多相似的体节构成，这种分节的身体结构使得蚯蚓能够更灵活地进行运动，如通过身体的伸缩和弯曲来移动。这是蚯蚓身体结构与功能相适应的一个典型例子，B符合题意。 C．胎生确实为哺乳动物提供了一定的生存优势，如幼崽在母体内能够得到更好的保护和发育。然而，胎生并不直接提高哺乳动物的产仔率。产仔率受多种因素影响，如繁殖周期、环境条件、遗传特性等，C不符合题意。 D．青蛙是两栖动物的代表，它们的幼体（蝌蚪）用鳃呼吸，而成体则主要用肺呼吸。然而，青蛙的皮肤也具有一定的呼吸功能，特别是在水中或潮湿环境中。因此，说青蛙仅靠肺呼吸来满足身体对氧气的需求是不准确的，D不符合题意。 故选B。 7．（23-24八年级上·贵州毕节·期末）有些动物“名不符实”，如：“海马不是马”“鲸鱼不是鱼”。海马和鲸鱼分别属于（    ） A．鱼类、爬行类 B．鸟类、鱼类 C．鱼类、哺乳类 D．两栖动物、鱼类 【答案】C 【分析】（1）鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。 （2）哺乳动物的特征：体表被毛，牙齿分化，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体腔内有膈，体温恒定，胎生哺乳等。 【详解】海马用鳃呼吸，利用尾部和鱼鳍运动，属于鱼类；鲸鱼的生殖方式是胎生哺乳，属于哺乳动物。由此可见，C正确，ABD错误。 故选C。 8．（23-24八年级下·贵州毕节·期末）5月22日是国际生物多样性日，“以诗之名，让珍稀被珍惜”诗会与诗歌展上出现了“溪水长流门前绕，鲶鱼戏水洞边逢”“春色满园关不住，密林悦鸟忙筑巢”等优秀作品。下列有关鱼和鸟的叙述，错误的是（    ） A．鱼的身体为流线型，鸟的身体被有羽毛 B．鱼和鸟均是有性生殖、卵生 C．鱼是变温动物，鸟是恒温动物 D．鱼的呼吸器官是鳃，鸟的呼吸器官是气囊 【答案】D 【分析】鱼类具有流线型身体，体表大多被有鳞片；用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳；是变温动物，多为有性生殖、卵生。鸟类体表被覆羽毛；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸；体温恒定；是有性生殖、卵生。 【详解】A．鱼的身体为流线型，可减少在水中运动时的阻力。鸟的身体被有羽毛，具有保温、辅助飞行等作用，故A正确。 B．鱼和鸟都是通过有性生殖产生后代，并且都是卵生。鱼类将卵排出体外，在水中受精发育。鸟类则是体内受精，产出带有硬壳的卵，经过孵化发育成幼鸟，故B正确。 C．鱼是变温动物，体温随环境温度的变化而改变。鸟是恒温动物，体温恒定，故C正确。 D．鱼的呼吸器官是鳃。鸟的呼吸器官是肺，气囊辅助肺呼吸，不能进行气体交换，不是呼吸器官，故D错误。 故选D。 9．（23-24八年级上·贵州贵阳·期末）青蛙和鳄鱼都是既能在水中运动，也能在陆地生活的动物。下列说法正确的是（　　） A．青蛙和鳄鱼的体温都是恒定的 B．青蛙和鳄鱼均是将卵产在水中 C．青蛙和鳄鱼都可以用肺进行呼吸 D．青蛙和鳄鱼他们都属于两栖动物 【答案】C 【分析】（1）两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，以青蛙、蟾蜍，蝾螈及大鲵（又称娃娃鱼）为代表。 （2）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，以壁虎、蛇、乌龟为代表。 【详解】A．青蛙属于两栖动物是变温动物，体温不恒定，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸；鳄鱼属于爬行动物，用肺呼吸，体温不恒定，A错误。 B．青蛙属于两栖动物，体外受精，卵生，将卵产在水中；鳄鱼属于爬行动物，体内受精，卵生，卵外有硬壳保护，将卵产在陆地上，B错误。 C．根据分析可知，青蛙幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；鳄鱼用肺呼吸，C正确。 D．根据分析可知，青蛙属于两栖动物，鳄鱼属于爬行动物，D错误。 故选C。 10．（23-24八年级上·贵州贵阳·期末）鲸鱼称“鱼”而非鱼类，海马不称“鱼”却属于鱼类，下列动物也属于鱼类的是（　　） A．娃娃鱼 B．甲鱼 C．鲈鱼 D．鲍鱼 【答案】C 【分析】鱼类的主要特征为：用鳃呼吸，用鳍游泳，据此答题。 【详解】A．娃娃鱼幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，因此属于两栖动物，A不符合题意。 B．甲鱼用肺呼吸，体内受精，卵生，卵外有硬壳，属于爬行动物，B不符合题意。 C．鲈鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，为鱼类，C符合题意。 D．鲍鱼的身体柔软、外套膜、体外有贝壳，用鳃呼吸，因此属于软体，D不符合题意。 故选C。 11．（22-23八年级上·贵州六盘水·期末）生物在进化过程中逐步形成了与其生存环境相适应的形态结构特点。下列叙述正确的是（    ） A．水螅——消化腔有口有肛门 B．血吸虫——消化器官发达，利于寄生 C．海豹——皮下脂肪厚，适应寒冷环境 D．蝙蝠——体表被毛，利于飞行 【答案】C 【分析】1、腔肠动物主要特征：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外。 2、扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门。 3、哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，提高了后代的成活率。 【详解】A．水螅属于腔肠动物，消化腔有口无肛门，A错误。 B．血吸虫属于扁形动物，无呼吸系统、无循环系统、没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，利于寄生，B错误。 C．海豹皮下脂肪厚，有利于保持体温，减少热量的散失，适应寒冷环境，C正确。 D．蝙蝠是恒温动物，体表被毛可以维持体温，减少水分散失；而其适于空中飞行的特征是有薄而宽的翼膜，具有超声波回声定位功能，D错误。 故选C。 12．（23-24八年级上·贵州毕节·期末）呼吸是生物的基本特征之一，蝗虫用 呼吸，鱼用 呼吸，蜥蜴用 呼吸。 【答案】 气管 鳃 肺 【分析】不同的生物有不同的呼吸器官以适应其生活环境。 【详解】蝗虫属于昆虫，通过气管进行气体交换，气管是蝗虫的呼吸器官。鱼生活在水中，用鳃呼吸，鳃能够从水中摄取氧气，排出二氧化碳。蜥蜴属于爬行动物，用肺呼吸，肺可以使空气在体内充分地进行气体交换。 13．（23-24八年级上·贵州毕节·期末）鸟类、哺乳类体温恒定，增强对环境的适应能力。( ) 【答案】正确 【分析】体温恒定对于生物适应环境具有重要意义。鸟类和哺乳类属于恒温动物，体温不会随着环境温度的变化而发生大幅度改变。这使得它们在不同的环境条件下都能保持较为稳定的生理状态。 【详解】鸟类和哺乳类具有恒定的体温。恒定的体温使它们能够在各种环境条件下保持较高的代谢水平和活动能力。例如，在寒冷的环境中，它们可以通过自身的调节机制保持体温，继续进行各种生命活动；在炎热的环境中，也能通过散热等方式维持体温的相对稳定。而变温动物的体温会随着环境温度的变化而改变，其活动能力和适应环境的范围相对较窄。所以鸟类和哺乳类体温恒定，增强了对环境的适应能力，故题干说法正确。 14．（23-24八年级上·贵州黔东南·期末）生物圈中动物的种类繁多，它们给美丽的大自然带来了生机和活力。各种生物表现出来的功能都与它们的结构相统一，因此，不同生物适应不同的自然环境而生存。请运用所学知识，回答相关问题： (1)A体表覆盖角质的鳞片；用 呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的 。这些特征有利于其长时间在 生活。 (2)B的一些主要特征是：生活在水中，体表常有鳞片覆盖；通过尾部和 部的摆动以及 的协调作用游泳。 (3)D具有适于飞行生活的特征：身体呈 ；体表覆羽，前肢变成 ；呼吸作用旺盛，具有与肺相通的 辅助呼吸。 (4)与D生物相比，E的牙齿有了门齿和 的分化，提高了E动物摄取食物的能力，又增强了对食物的 能力。 【答案】(1) 肺 卵壳 陆地 (2) 躯干 鳍 (3) 流线型 翼 气囊 (4) 臼齿 消化 【分析】扁形动物的特征：身体呈两侧对称，背腹扁平；有口无肛门，消化系统由口、咽、肠组成。鱼类的主要特征：鱼类生活在水中，有脊柱，体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的作用游泳。两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。鸟的结构特点为：有喙无齿；前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短，能减轻体重。正是这些特点适于鸟的空中生活。哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅、三对足，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼。 【详解】（1）A. 爬行动物体表覆盖角质的鳞片，这有助于减少体内水分的蒸发，使它们能在相对干燥的环境中生存。它们用肺呼吸，这是陆地生物常见的呼吸方式。此外，爬行动物在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳保护，这有助于卵在孵化过程中免受外界环境的破坏。这些特征共同有利于爬行动物长时间在陆地上生活。 （2）鱼类生活在水中，它们的体表常有鳞片覆盖，这有助于减少水的阻力和保护身体。鱼类通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用来游泳，这是它们在水中移动的主要方式。 （3）鸟类具有适于飞行生活的特征。它们的身体呈流线型，这有助于减少飞行时的空气阻力。鸟类的体表覆羽，这提供了必要的保温和飞行时的升力。它们的前肢变成翼，这使得鸟类能够扇动翅膀产生升力和前进的动力。此外，鸟类的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的气囊辅助呼吸，这有助于它们在飞行时获得足够的氧气。 （4）与鸟类相比，哺乳动物（以E代表）的牙齿有了门齿和臼齿的分化。门齿用于咬断食物，而臼齿则用于咀嚼食物。这种牙齿的分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。 15．（23-24八年级下·贵州安顺·期末）根据“几类哺乳动物的起源示意图”，回答有关的问题。 (1)飞翔的蝙蝠是哺乳动物，原因是它具有 的特征，这一特征大大提高了其后代的成活率。 (2)树栖的黑猩猩和人类的共同祖先是 。 (3)原始哺乳动物由于生活环境不同而向不同的方向发展，这说明生物对环境具有 （填“适应性”或“依赖性”）。如果上述动物的生活环境发生改变，这些动物中具有 （填“有利”或“不利”）变异的个体能适应新环境。 (4)蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼虽有差别，但也有许多共同的特征，这说明它们可能是由 进化而来的。 【答案】(1)胎生哺乳 (2)森林古猿 (3) 适应性 有利 (4)共同的祖先 【分析】自然选择的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。在自然界中，生物普遍具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代，而生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的，任何生物要生存下去，就得为获取足够的食物和空间而进行生存斗争。生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择不断进化。 【详解】（1）飞翔的蝙蝠具胎生哺乳的特征，是哺乳动物，这一特征大大提高了其后代的成活率。 （2）人类和黑猩猩有着共同的祖先，即森林古猿。 （3）原始哺乳动物由于生活环境不同而向不同的方向发展，这说明生物对环境具有“适应性”。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰，这就是自然选择。所以如果上述动物的生活环境改变，那么有利的变异会帮助它们适应新的环境，无法适应环境的个体最终会被淘汰。 （4）同源器官指不同生物的某些器官在基本结构、各部分和生物体的相互关系以及胚胎发育的过程彼此相同，但在外形上有时并不相似，功能上也有差别。蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼虽有差别，但也有许多共同的特征，这说明它们可能是由共同的祖先进化而来的。 16．（22-23八年级上·贵州安顺·期末）下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题： (1)A是一种农业害虫，它的身体可分为头部、胸部、腹部三部分，它的体表有 ，可以起保护和支持作用，并能防止体内水分的蒸发。 (2)B生活在水中，它的呼吸器官是 ，运动时通过尾部和躯干部的摆动以及 的协调作用游泳。 (3)D是一种珍稀动物，其身体呈 型，其具有的一种独特的呼吸方式与其体内结构 有关。 (4)E与图中其他动物相比，E在生殖发育方面的主要特点是 。 【答案】(1)外骨骼 (2) 鳃 鳍 (3) 流线 气囊 (4)胎生、哺乳 【分析】图中：A蝗虫，属于昆虫类；B鱼类；C青蛙，属于两栖类动物；D鸟类，E家兔是哺乳动物。 【详解】（1）A是蝗虫主要以禾本科农作物为食，是一种农业害虫。蝗虫属于昆虫，身体分头、胸、腹三部分。头部有触角一对，复眼一对，口器一个；胸部一般有三对足，两对翅。它的体表具有外骨骼，坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效的防止体内水分蒸发，这是节肢动物适应干旱陆地生活的重要原因。 （2）B是鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。它的胸鳍和腹鳍的功能是保持身体平衡，依靠尾鳍控制前进方向，前进的动力来自躯干部和尾鳍的摆动。 （3）流线型是物体的一种外部形状，通常表现为前圆后尖、表面光滑，略像水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小。因此，D鸟类的身体呈流线型，飞行时可减小空气阻力，利于飞行。可见，鸟类用肺进行气体交换，气囊能辅助肺呼吸（注意：气囊不能进行气体交换）。 （4）E家兔属于哺乳动物，哺乳动物的生殖发育特点是胎生、哺乳，胎生哺乳大大提高了哺乳动物后代的成活率，增强了它们对环境的适应能力。 17．（22-23八年级上·贵州贵阳·期末）多种多样的生物是生态系统的重要成员，认识并研究它们的形态结构和生理特性，对于人与自然和谐相处有着重要意义。请结合图回答下列问题： (1)根据体内有无脊柱可以将动物分为两大类，蝗虫属于其中的 动物，体表有坚硬的外骨骼，因其不能随身体生长，所以蝗虫生长过程中会出现 现象。 (2)小华在观察蚯蚓的实验中，经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，使其保持湿润，他这样做的原因是 。 (3)鸟的呼吸方式很特别，有图丙中的结构[　] 辅助呼吸。有人说：“鸟的全身都是为飞行而设计的”，请说出鸟适于飞行的特点还有 （答两点即可）。 (4)鱼的呼吸器官是 ，如图丁，其结构特点是长有既多又密的[　] 。 【答案】(1) 无脊椎 蜕皮 (2)保持蚯蚓体表的湿润，以维持蚯蚓正常的呼吸/蚯蚓是靠湿润的体壁进行呼吸（合理解释即可） (3) c气囊 身体呈流线型、骨轻而薄、长骨中空、胸肌发达、前肢变为翼等（合理解释即可） (4) 鳃 3鳃丝 【分析】题图甲示蝗虫；题图乙示蚯蚓；题图丙示鸽子，其中a气管，b肺，c气囊；题图丁示鱼的呼吸器官，其中1口，2鳃盖，3鳃丝。 【详解】（1）自然界中，目前已知的动物大约有150万种，根据其体内有没有脊柱，可以将它们分为两大类：一类是脊椎动物（鱼、两栖动物、爬行动物、鸟动物、哺乳动物）；另一类是无脊椎动物（腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物）。 蝗虫的体内没有脊柱，故属于无脊椎动物。蝗虫体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失，这是适应陆地生活的特点之一。外骨骼不能随着蝗虫身体的生长而长大，所以在蝗虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。 （2）蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。所以，观察蚯蚓的实验过程中要保持蚯蚓体壁的湿润。 （3）家鸽的体内有很多c气囊，这些气囊与肺相通。家鸽吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换。这样，家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸。双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率。 家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点：①身体呈流线型；②两翼和尾部生有大型正羽，可以扩大两翼面积；③胸肌发达；④骨骼薄，长骨中空；⑤食量大，消化能力强；直肠短，能及时排出粪便，减轻体重。⑥用肺和气囊进行双重呼吸。 （4）鱼生活在水中，呼吸器官是鳃，是由许多的3鳃丝组成的，鳃丝又多又细，扩大了与水的接触面积。 ( 14 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$