内容正文:
三年级数学上册第二单元
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.某书店新进750本书,第一周卖出250本,第二周卖出300本,书店现在的书比原来少了( )本。
A.200 B.400 C.550
2.星光小学二年级有150名学生,三年级比二年级多30人,三年级有多少名学生,列式正确的是( )。
A.150-30 B.150+30 C.150-30+150 D.150+30+150
3.被减数是710,减数是90,差是( )。
A.90 B.620 C.710
4.与380最接近的数是( )
A.379 B.400 C.383
5.先算减法的算式是( )
A、56+32-75
B、91-59+44
C、73+17+10
6.下列算式得数大于100的是( ).
A.198-98 B.45+55 C.146-38
7.6400+900=( )
A.7200 B.720 C.7300 D.7400
8.一根铁丝长100米,第一次用去37米,第二次用去48米,现在铁丝的长度比原来短了多少米?列式正确的是( )。
A.100-37-48 B.100-(37+48) C.37+48
二、填空题
9.计算两位数减法时,相同数位要对齐,从( )位减起,当数位不够减时,要从前一位退( )。
10.估算204+398,大约是( ).
11.540比( )多270;( )比540多270。
12.买一个足球需要196元,一个篮球需要203元,一共大约需要( )元.
13.500比240多 ,减数和差都是75,被减数是 。
14.估算998-202时,可以把998看作( ),把202看作( ),结果大约是( )。
15.72比20多( )。
16.在括号里填上“>”“<”或“=”。
35+29( )63 375+425( )800
72-28( )54 740-345( )400
17.填上合适的数。
( )+34=67 80-( )=25
26+( )=72 ( )-36=29
18.1路公共汽车上午7:20从起点出发,上午7:55到达终点,中间经过了( )分钟。
三、判断题
19.估算304+498的结果大约等于700。( )
20.学校举行跳绳比赛,小丹一分钟跳了56个,比小丽多跳了27个,小丽跳了83个.( )
21.因为加数+加数=和,所以和一定比两个加数都要大。( )
22.99-5的差的十位一定是4。( )
23.310-290=120。( )
四、计算题
24.口算。
24+60= 37+86= 560+380= 87-29=
240-120= 98-65= 620-280= 100-16=
25.竖式计算,要求验算的请写出验算.
(1) 375+168= (2)709-425= (3) 376+589 =
验算: 验算: 验算:
(4)603-497= (5)436+573= (6)503-286=
(7)272-157= (8)806-318= (9)396+454=
五、解答题
26.“五一”优惠活动中的物品标价牌.
原价:450元 原价:280元 原价:350元
现价:370元 现价:190元 现价:280元
(1)算一算:哪种商品降低的钱数最多?
(2)如果现在买一个电饭锅和一辆自行车,比原来便宜多少元?
(3)请你再提出一个数学问题并解答.
27.冷饮店上半个月卖出159瓶矿泉水,下半个月卖出203瓶矿泉水,这个月冷饮店大约卖出多少瓶矿泉水?
28.学校原有科技书75本,今年又新买来58本,学校现在有科技书多少本?
29.
(1)买一个篮球和一件运动衣大约需要多少元?
(2)丁丁有300元钱,打算买两样物品,可以怎样买?(至少写两种)
30.请你根据下面图中信息,提出一个数学问题并解答。
31.学校多媒体教室有300个座位,请你安排一下,哪两个年级同看一场电影比较合适?
年纪
一
二
三
四
五
六
人数
188
156
99
136
151
148
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
学科网(北京)股份有限公司
参考答案:
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
C
B
B
A
B
C
C
C
1.C
【分析】根据题意,用第一周卖出的本数加上第二周卖出的本数,求出和,就是书店现在的书比原来少了多少本。
【详解】250+300=550(本)
书店现在的书比原来少了550本。
故答案为:C
2.B
【分析】由题意可知,三年级学生人数=二年级学生人数+30人,据此解答。
【详解】150+30=180(名)
三年级有180名学生。
故答案为:B
【点睛】本题考查了利用加法解决问题,需准确理解题目中的数量关系。
3.B
【分析】被减数-减数=差,依此列式计算即可求解。
【详解】710-90=620
故答案为:B
【点睛】本题主要考查整数的减法,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
4.A
【详解】试题分析:找出给出的数与380的差,差最小的就是要选择的.
解:A、380﹣379=1
B、400﹣380=20
C、383﹣380=3
20>3>1
所以与380最接近的数是379.
故选A.
【点评】解题的关键是求出差,通过比较得出答案.
5.B
【详解】根据题意各个选项A:先做加法,B:先做减法,C:先做加法.【分析】根据题意加减混合运算,按从左到右顺序计算.
故选B
6.C
【分析】根据整数加减法计算后确定得数大于100的算式,计算减法时注意退位情况,计算加法时注意进位情况.
【详解】A、198-98=100;B、45+55=100;C、146-38=108.
故答案为C
7.C
【详解】6400+900=7300
故答案为C
8.C
【分析】根据题意可知,两次一共用了多少米,则现在铁丝的长度比原来就短了多少米,计算两次一共用去的长度,用加法计算,依此选择。
【详解】根据分析可知,计算现在铁丝的长度比原来短了多少米,列式为:37+48=85(米)。
故答案为:C
9. 个 1当10
【详解】整数减法法则:计算两位数减法时,相同数位要对齐,从个位算起,当数位不够减时,要从前一位退1当10,和该位上的数加在一起再减。
10.600
【详解】【解答】204+398≈200+400=600
故答案为:600
【分析】三位数加三位数的估算,先把三位数估成接近的整百数,然后相加,据此解答。
11. 270 810
【分析】求540比谁多270,就用540减去270即可;
求比540多270是多少,用270加上540即可。
【详解】540-270=270
540+270=810
【点睛】解答本题关键是理解题意,根据加减法的意义进行求解。
12.400
【解析】略
13. 260 150
【分析】500比240多多少,用减法即可;
根据被减数=差+减数,列式计算即可。
【详解】500-240=260
75+75=150
【点睛】本题主要考查了学生根据加减法的意义解答问题的能力。
14. 1000 200 800
【分析】根据整数减法的估算方法:利用“四舍五入法”,把被减数和减数分别看作与它接近的整十数、整百数、整千数……;然后进行口算即可。
【详解】998-202≈1000-200=800
估算998-202时,可以把998看作1000,把202看作200,结果大约是800。
【点睛】此题考查的目的是掌握整数减法的估算方法。
15.52
【分析】计算一个数比另一个数多多少,用减法计算,依此列式并计算。
【详解】72-20=52,即72比20多52。
【点睛】熟练掌握100以内数的减法计算是解答此题的关键。
16. > = < <
【分析】根据题意,分别计算出算式的结果,再比较即可。
【详解】35+29=64,35+29>63;
375+425=800,375+425=800;
72-28=44,72-28<54;
740-345=395,740-345<400。
【点睛】本题考查的是加减法的计算和算式比较大小。关键是先计算出算式的结果。
17. 33 55 46 65
【分析】和-加数=另一个加数,减数=被减数-差,被减数=减数+差,据此解答。
【详解】67-34=33,则33+34=67
80-25=55,则80-55=25
72-26=46,则26+46=72
36+29=65,则65-36=29
18.35
【分析】根据经过时间=结束时间-开始时间可知,要求中间经过了多长时间,用7:55减去7:20解答即可。
【详解】7时55分-7时20分=35(分钟)
则中间经过了35分钟。
【点睛】本题考查时间的推算,熟练掌握经过时间的计算公式。
19.×
【分析】整数的估算就是把具体数值看作接近的整百整十数计算,据此解答。
【详解】304看作300,49看作500,304+498≈800,原题错误,故答案为:×。
【点睛】本题考查整数的估算,注意估算的结果可能大于准确结果也可能小于。
20.×
【解析】略
21.×
【分析】在加法算式中,加数+加数=和。由题意得,可以通过举例子来说明原题说法的正确性。据此解答。
【详解】加数+加数=和,可以假设两个加数分别是10和0。10+0=10,得到的和与其中的一个加数一样大。原题说法错误。
故答案为:×
22.√
【分析】根据题意考虑减数最大的情况,假设减数的个位是最大的一位数9,计算结果看原题是否成立,据此解答。
【详解】根据分析可得:假设减去的个位是9,计算99-59=40,原题说法正确,故答案为:√。
【点睛】本题考查了整数减法的计算,可以用假设法进行辨别。
23.×
【分析】根据万以内减法的计算法则计算出结果,再判断。
整数减法计算法则:相同数位要对齐,从个位减起,哪一位上的数不够减,就从前一位借一当十,和本位上的数合并在一起再减,计算前一位时不要忘了后一位借走的一。
【详解】310-290=20,原题说法错误。
故答案为:×
24.84;123;940;58;
120;33;340;84
【详解】略。
25.(1) 543 (2) 284 (3) 965 (4) 106 (5) 809
(6) 217 (7) 813 (8) 115 (9) 488 (10)850
【详解】略
26.(1)电饭锅降低的钱数最多
(2)160元
(3)用原价买一个电饭锅和一台微波炉一共多少元? 730元
【详解】(1)微波炉:450-370=80(元)
电饭锅:280-190=90(元)
自行车:350-280=70(元)
90>80>70,电饭锅降低的钱数最多.
(2)90+70=160(元)
(3)用原价买一个电饭锅和一台微波炉一共多少元?
280+450=730(元)
答:一共730元.
27.360瓶
【详解】159+203
≈160+200
=360(瓶)
答:这个月冷饮店大约卖出360瓶矿泉水.
28.133本
【分析】用原来的科技书的本数加上又新买来的本数,就是现在有的本数。据此解答。
【详解】75+58=133(本)
答:学校现在有科技书133本。
29.(1)90+220=310(元)
(2)答案不唯一,如买运动衣和排球,买T恤和裤子.
【解析】略
30.349元
【分析】我提出的数学问题是:买一架飞机模型比一个沙发便宜多少钱?用一个沙发的价格减去一架飞机模型的价格即可。本题问题不唯一,符合题意即可。
【详解】问题:买一架飞机模型比一个沙发便宜多少钱?
799-450=349(元)
答:买一架飞机模型比一个沙发便宜349元。(答案不唯一)
【点睛】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息,分清条件和问题,然后再选择合适的方法列式、解答。
31.一年级和三年级同看一场电影,二年级和四年级同看一场电影,五年级和六年级同看一场电影比较合适。
【详解】一年级和三年级:188+99=287(人)
二年级和四年级:156+136=282(人)
五年级和六年级:151+148=299(人)
一年级和三年级同看一场电影,二年级和四年级同看一场电影,五年级和六年级同看一场电影比较合适。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
学科网(北京)股份有限公司
$$