河南省南阳市卧龙区直南教联体2024-2025学年九年级上学期12月月考语文试题

卧龙区局直南教学联合体调研测试语文试卷 考试时间：120 分钟； 一、积累与运用：本大题共 1 小题，共 21 分。 1.学校开展“弘扬传统文化，坚定文化自信 ”主题学习活动，请你完成下列任务。 (1) 下面是一位同学找来的一段介绍传统文化的文字。阅读这段文字，完成问题。 中华传统文化是指以中原文化为基础，不断演化、发展而成的中华特有文化。中华传统文化以儒家、佛家、道家 三家之学为支柱，包括思想、文字、语言，之后是六艺，也就是：礼、乐、射、 御、书、数，再后是生活富足之 . . 后衍生出来的书法、音乐、武术、曲艺、棋类、节日、民俗等。中华文化①yuán 远流长、灿烂辉煌。在 5000 多年 文明发展中②yùn 育的中华优秀传统文化，积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的 丰厚滋养，是中国特色社会主义植根的文化沃土，对延续和发展中华文明、促进人类文明进步，发挥着重要作 用。 ①依次给文中加点的字注音，全都正确的一项是 （2 分） A.lè yù C.lè xiè B.yuè yù D.yuè xiè ②请工整书写语段中注音的字。（2 分） yuán远流长 yùn 育 (2) 一位同学负责拟写活动的开场白，请你帮他完成。 (8 分) 优秀传统文化中异彩纷呈的诗词歌赋、载入史册的文人风骨，是激励新时代青年做好文化传承的底气：这里有范 仲淹“① , ② ”的政治抱负.（《岳阳楼记》）；有李白“长风破浪会有时，③ ”的乐观 豪迈（《行路难》）；也有辛弃疾“④ , ⑤ ”的壮志理想（《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄 之》）；这里还有孟子“⑥ ,万钟于我何加焉！ ”的精神操守（《鱼我所欲也》）；更能看到苏轼“⑦ , ⑧ ”杀敌报国的爱国情怀（《江城子.密州出猎》）。 (3) 你准备就“青少年如何传承优秀传统文化 ”进行发言，请从材料中提取三条信息，完成发言提纲。 （3 分） 材料一 近年来，以“ 国风 ”“ 国潮 ”为代表的传统文化成为青少年群体中的流行文化。新时代青年做好文化传承， 实际上也是青少年与传统文化双向奔赴的过程。当越来越多的年轻人喜欢穿华服、练八段锦、围炉煮茶……我们 会发现，传统文化已经深入到年轻人生活的方方面面。与此同时，优秀传统文化也通过青年人制作的文创产品、 文艺作品等焕发出新的生机与活力，传统文化在向青年文化奔赴的过程中被传承传播、发扬光大。 材料二 有文化自信的民族，才能立得住、站得稳、行得远。最近大热的国产动画电影《长安三万里》，以唐代诗人 高适和李白的故事刻画了大唐由盛转衰的历史，吸引了许多年轻人观影打卡。以传统文化为主题的文艺作品受到 年轻人喜爱，正说明新时代青年从优秀传统文化中获得了一定的文化自信。新时代青少年的文化自信愈加坚定， 中华优秀传统文化也将更好地被传承和发扬光大、走向世界。 材料三青年人既要守住中华优秀传统文化的精华，又要在此基础上将自己对优秀传统文化的理解与当代社会现实 相结合。近年来，越来越多的青少年加入非遗文化的保护队伍中来，重庆小伙辜国强运用“花丝镶嵌 ”技艺制作 精美饰品、宁夏的非遗传承人李旭在中国最小的传统乐器“ 口弦 ”中加入当代元素，深受当地年轻人喜爱。因 此，新时代青少年必须以守正创新的正气和锐气更好担负起新的文化使命。 ① ______ ② ______ ③ ______ (4) 发言稿结尾部分，有两个问题需要解决。 在新时代，我们每一个人都要努力弘扬和传承中国优秀传统文化。这样做不仅是让传统文化跟上时代、与时俱 进，更是让中国与世界接轨的一种渠道。将传统文化发扬光大，同时也是我们对传统民族文化的一种反思。同学 们，让我们共同努力，弘扬传统文化，坚定文化自信，为中华民族的繁荣昌盛贡献自己的力量！ ①请你找出画线句的两处语病，并提出修改意见。 （2 分） ②你想要选下图作为发言稿插图，请结合图片内容简述理由。（4 分） 二、现代文阅读：本大题共 2 小题，共 28 分。 2.阅读下文，完成问题。 父亲头上的雪 ①那年冬天，雪下得比往年的大一些。那是父亲人生中最让他感到高兴的一场雪——我就是在那个下雪天出生 的。父亲一大早去找医生，在大雪里踉踉跄跄地奔行。雪花落在父亲的头发上，他丝毫没有察觉。就这样，在漫 天的雪花中，我开始了与父亲的故事。 ②那时，父亲在村小教书，收入微薄。一家人住在学校的一间简陋的安置房里。单凭父亲的收入是根本养不了一 家人的，生活中很多东西只能靠赊账才能买来。父亲每到年关便开始发愁，可是，他一个师范毕业的老师，除了 舞文弄墨，别的也不会。于是， 在快过年的时候，他想到了卖春联。 ③父亲开始在学校一间闲置的屋子里“创业 ”。他买来红纸，用刀裁好，然后便开始写了。因为白天要去卖春 联，所以他只能晚上写。他经常写到半夜，就在那间屋子里披着外套睡去。我早晨去那间屋子玩，就会看见凝固 的墨水，还有地上晾干的春联。 第 1 页，共 6 页 第 2 页，共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 ④天气晴好时，父亲去集市摆摊卖春联；如果碰到雨雪天，就只能收摊。摆摊就是看天吃饭。可是，他总不能因 为坏天气就在屋子里耗上一天。于是，父亲找来蛇皮袋，背着他的那些春联，一个村子一个村子地去卖。一副春 联很便宜，可是父亲翻山越岭，从一个村子到另一个村子，却是十分辛苦的。 ⑤等到父亲回来时，天已经黑了。他带着满身风寒站在门外，全身都是雪。他把蛇皮袋放下，然后在外面跺掉脚 上的雪，拍打掉身上的雪。我在屋里笑着说：“呀，爸爸变成白头发的老爷爷了。 ”父亲笑着回应：“那我给你 变个魔术，马上变成黑头发。 ”他用毛巾拍掉头上的雪，头发也从花白变成湿润的黑色。 ⑥刚上学的那个暑假，我特别喜欢出去玩。但是平日里操劳的父亲，总想在中午休息一会儿，又害怕我出去乱 跑，于是他想了一个办法。父亲会在午休的时候喊我去给他拔白发，十根一毛钱。我刚上一年级，这样既可以锻 炼我数数的能力，又可以让我不乱跑，可谓一举两得。而对我来说，这是赚零花钱的最好方式。 ⑦那时父亲才 30 来岁，已经有白发了，可这成了我的“生财之道 ”。我在父亲的黑发里寻找着白发，将白发一根 根地拔下来。有时候，我看见一茬头发里有好几根白发，便兴奋起来。有时候，我会将两根一起拔掉，然后哈哈 大笑。经过多次试验，我找到拔白发的窍门，比如后脑勺的头发拔起来最疼，头顶上的头发拔起来最容易。每次 拔完，我都要炫耀一番我的“战果 ”。 ⑧后来上了初中，我不好意思再拔父亲的白发，我们之间的交流也变少了。 ⑨一个下雪天，父亲骑着那辆破旧的自行车来学校接我。因为成绩不好，我沉默着。他让我在车子的后座上撑着 伞，并说：“你别挡住我的视线，下雪天路滑。 ”我坐在车的后座上，看着自行车在雪地上留下一道痕迹，看着 他在风雪中头发开满白色的花。我忘了在哪一刻，我发现有些雪花是拍不掉的，有些风霜永远地留在了他的头 上。 ⑩如今，我已经大学毕业，父亲不用再为了我四处奔波，不用在下雪天骑着自行车带我回家，也不用为了让我不 乱跑，想出拔白发的法子，更不会因为我的成绩不好，在一场大雪中那样沉默。但他还是会像以前一样，上完课 后小跑回家，在门口停下，跺跺脚上的雪，把帽子取下来拍拍上面的雪。可是那白发终究不像从前那样，拍一拍 就变成黑发。那些雪花再也拍打不掉，那些风霜成了他生命中的一部分。 ⑪可每当想起那些被我拔掉的白发，我的心里就会下一场雪。 （作者：李柏林） (1) 请以“雪 ”为线索，概括“我 ”和父亲之间的事情，以及我的感受。（4 分） (2) 阅读全文，探究作者是如何刻画父亲的这一人物形象的。（4 分） (3) 比较《父亲头上的雪》与《父亲的白发》两个题目，体会本文以《父亲头上的雪》为题的妙处。（4 分） (4) 请说说你对“可每当想起那些被我拔掉的白发，我的心里就会下一场雪 ”这句话的理解？（4 分） 3.阅读下面文字，完成各题。 对待父母的态度，是你最真实的人品 韩九叔 ①周国平说：“对亲近的人挑剔是本能，但克服本能，做到对亲近的人不挑剔，则是种教养。 ”父母是我们 最亲近的人，他们渐渐老去，成为弱的那一方，我们占据强者优势。在对待父母的态度里，往往藏着我们最真实 的人品，决定了我们的一生。 ②父母，是我们的根。司马迁曰：“父母者，人之本也。 ”父母给了我们生命，是我们的根本。我们就像天 上的风筝，在广阔中尽兴，在微风中爽朗；父母如同风筝之下的线轴，拼尽全力牵扯，只为成全我们一片蓝天。 时光流逝，风筝越飞越高，越来越忙；线轴越转越旧，越来越唠叨。风筝开始敷衍每一次与线轴的谈话，减少陪 伴线轴的时间。直到有一天，线断了。风筝失了方向，一头栽到树枝上，遍体鳞伤。 ③生活中，很多人为了追逐所谓的名利梦想背井离乡，待与父母永別才幡然醒悟，苦尝遗憾。毕淑敏说： “父母在，人生尚有来处，父母去，人生只剩归途！ ”父母在，就像鲜花有根，在慢慢凋零的年岁里，内心始终 充满希望；父母去，如同鲜花失了根，看似绚烂， 内心早已枯萎。人，不管活得多枝繁叶茂，都不要忘记埋在底 下的根，要及时尽孝。 ④百善孝为先，行善要及时。《韩诗外传》中云： “树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 ”世间的遗憾之所 以成为遗憾，是因为人生无法重来。有人说，一次生前的孝敬，胜过身后百次扫墓；清明烧万堆纸钱，不如在世 端一碗饭。深以为然。行善要及时，岁月从不饶人。曾看过一个故事：古代有一男子叫韩伯俞，从小到大，每回 犯错，母亲都会打他，但他从未哭过。后来有一天，他又犯了错，母亲打他，结果他大哭。母亲很惊讶，问他为 什么，他说：“ 以前，您打我，很疼，但我能感受到您是为了教育我才如此，所以没哭。但是，今天您打我，力 气小了很多，已经感受不到疼痛了，说明您已经老了，我能孝敬您的时间越来越短了，一想到这些，我的眼泪就 忍不住啊！ ”岁月无情，时光飞逝，很多人记忆里的健壮父母，早已佝偻。人生苦短，总要在触不及防间欣然接 受那些难以想象的事实。子曰： “父母在，不远游，游必有方。 ”为人于女，不要相信所谓的来日方长，不要给 自己的人生留下遗憾，要在来得及的时光里，尽情陪伴。 ⑤对父母好的人，一生幸福。《世说新语》中言： “生老病死，时至则行。 ”回味一番，只有无奈与辛酸。 父母见证了我们的出生与长大，我们却要面对父母的衰老与死亡，前者是喜，后者是悲，汇聚成平凡的人生。人 人皆如此，我们能做的，只有在“悲 ”中倾注一些喜，给予他们更多的耐心，对他们和颜悦色，用包容与爱陪伴 他们人生的最后一程。 ⑥在对待父母的态度里，往往藏着一个人最真实的人品。生活中，很多失败者会把自己失败的原因归咎到父 母的身上，认为他们害了自己的一生，心中仇恨入骨，更谈不上“孝顺 ”二字。他们对父母的百般苛刻，是变相 的人格扭曲；他们要求父母完美，自己却千疮百孔。人无完人，父母只是用他们的方式爱我们。《战国策》有 云：“父母之爱子，则为之计深远。 ”有的“计 ”是难以使人接受的，或是错误的，但在爱的基础上，能被一一 赦免。能包容父母的人，足以包容天下；对父母好的人，一生幸福。 ⑦《劝孝歌》言：“慈乌尚反哺，羔羊犹跪足。人不孝其亲，不如草与木。 ”生而为人，要有孝心，父母对 我们恩重如山，要知足感恩。父母在，我们仍是少年；父母去，我们只剩沧桑。 ⑧人活一世，请珍惜缘分，请善待父母。 （选自《国学文刊》有删减） (1) 这篇文章的中心论点是什么？（2 分） (2) 第③段画线句子运用了什么论证方法？它的作用是什么？（3 分） 父母在，就像鲜花有根，在慢慢凋零的年岁里，内心始终充满希望；父母去，如同鲜花失了根，看似绚烂， 内心 早已枯萎。 (3) 分析第④段的论证思路。（4 分） (4) “人活一世，请珍惜缘分，请善待父母”，结合实际说说我们应该怎样珍惜缘分，善待父母。（3 分） 三、古诗文阅读：本大题共 2 小题，共 16 分。 4.阅读下面两个文段，完成问题。 甲 第 3 页，共 6 页 第 4 页，共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家， 手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不 可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。 又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余 立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。 故余虽愚，卒获有所闻。 （选自《送东阳马生序》） 乙 念自七岁时先妣①殁，遂来依姊氏。屋后小园数丈余，嘉树荫之。树阴有屋二椽，姊携拯居焉。拯十岁后，就 塾师学，朝出而暮归。比夜，则姊恒执女红② ,篝一灯，使拯读其旁。夏苦热，辍夜课。天黎明，辄呼拯起，持小 几就园树下读。树根安二巨石，一姊氏捣衣以为砧，一使拯坐而读。日出， 乃遣入塾。故拯幼时每朝入塾，所读 书乃熟于他童。或夜读倦，稍逐于嬉游，姊必涕泣曰：“汝今弗勉学，母氏地下戚矣！ ”呜呼，拯不材年三十 矣，念姊氏教不可忘。 （节选自王拯《媭③砧课诵图序》） 【注释】①先妣：已去世的母亲。②女红：女子纺织、缝纫之事。③媭：古代楚国人对姐姐的称呼。 (1) 根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。 （3 分） 文言语句 方法提示 解释 每假借于藏书之家 . 根据上下文推断 a 持小几就园树下读 . 查阅词典法：①把持；掌握。 ②保持；维持。③拿着；握着。④ 控制：挟制。（摘自《古代汉语词典》） b （填序号） 稍逐于嬉游 . 词语推断：稍有区别 . c (2) 把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2 分） 手自笔录，计日以还。 (3) 尊师重教是中华民族的优良传统。请分析下面的句子是如何表现作者尊敬老师的。（4 分） 余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请 焉。 (4) 甲、乙文段中，作者都回忆了自己幼时读书的情形，但用意不同，请简要分析。（3 分） 5. 诗歌鉴赏 渔家傲秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里 ，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归 无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 (1)结合上片内容，充分发挥联想和想象，用自己的语言描述“ 四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭 ”这句 词展现的画面。 （2 分） (2)这首词表达了作者怎样的思想感情?（2 分） 五、名著阅读：本大题共 1 小题，共 5 分。 6.对于古典小说《水浒传》，有同学发现很有特点但又说不出其妙处。请结合下面所列该书与青面兽杨志有关的 回目和具体内容，帮助这位同学形成对妙处的认识。（可从结构、人物形象、情节等任一角度谈） 第十二回 第十三回 第十六回 第十七回 第五十八回 第九十九回 梁山泊林冲落草 急先锋东郭争功 杨志押送金银担 花和尚单打二龙山 三山聚义打青州 鲁智深浙江坐化 汴京城杨志卖刀 青面兽北京斗武 吴用智取生辰纲 青面兽双夺宝珠寺 众虎同心归水泊 宋公明衣锦还乡 六、作文：本大题共 2 小题，任选一题。（50 分） 7.作文。 有人说，大漠孤烟、长河落日、豪迈壮阔的边塞才是风景；有人说，千山横断、万壑并流、震撼激昂的山水才是 风景；其实蓦然回首，身边的小桥流水、一笑一颦不也是风景吗？世界上并不缺风景，身边也处处有风景，所缺 的只是一双灵动的双眸，一双善于捕捉一缕缕惊鸿之美的眼睛。 请以“身边的风景 ”为题，写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实。② 600 字左右。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 8.阅读下面材料，按要求作文。 每天坚持写 1 篇日记，每年就是 365 篇；每天花 1 小时逛淘宝，每年就是 365 小时；每天看 10 页有用的书，每年 可看 3600 多页书；每天打十圈麻将，每年就是打了3600 圈麻将。时间可以积累，时间也可以浪费，你用时间做 什么事，你就会成为什么样的人，一个人用闲暇的时间做什么事，决定了他梦想实现的速度。 这段文字，引起你怎样的思考？请自拟题目， 自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你的思考和认识。 要求：①按文体要求作文， 600 字左右。②不要套作，严禁抄袭。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 第 5 页，共 6 页 第 6 页，共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $$