内容正文:
用字母表示数
1个信封里有3根粉笔
2个信封里粉笔的根数是
3个信封里粉笔的根数是
……
…
2 × 3
3 × 3
1 × 3
写一写:请你用一个式子来表示粉笔的总根数和信封的个数之间的关系。(写在学习单上)
想一想:粉笔的总根数和信封的个数有什么关系?
粉笔的总根数=信封的个数×3
活动一
1个信封里有3根粉笔
2个信封里粉笔的根数是
3个信封里粉笔的根数是
……
…
2 × 3
3 × 3
个信封里粉笔的根数是
× 3
…
a
这里的a可以表示哪些数?
a可以是
任意的自然数。
a×3表示什么?
a×3
既表示结果,
也表示数量关系
a
一共有280支粉笔。
信封里装有20根粉笔,
280- 20
剩下的粉笔根数是
信封里装有30根粉笔,
280- 30
剩下的粉笔根数是
信封里装有40根粉笔,
280- 40
剩下的粉笔根数是
…
信封里装有b根粉笔,
…
280-( )
剩下的粉笔根数是
b
这里的 b可以表示哪些数?
如果b=120,还剩下多少根?
如果b=200呢?
活动二:简写规则
2a
a²
咱俩长得好像啊!
我们可不一样!
2×a
两个a相加
a×a
两个a相乘
计算公式
S平行四边形=a×h
S正方形=a×a
C正方形=a×4
运算律
a+b = b+a
a×b = b×a
(a×b)×c =a×(b×c)
(a+b)×c =a×c+b×c
= ah
= a²
= 4a
简洁、概括
小试牛刀
=4b
=ac
2+28
3+28
4+28
a+28
3a
奇思妙想
自主阅读:你知道吗?
课堂小结
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
作业布置
试着寻找用字母表示简单的数量关系的题目,并求出他们的结果。
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