4.第四单元 生命的思考-【加速度中考】2025年青海中考道德与法治备考加速度课件

2025贵州中考 2025青海中考·道德与法治 《课堂精讲本》 《情境作业本》 《默写速记本》 《参考答案》 第四单元 生命的思考 （4～7分） 教材知识分点过 教材知识理重点 1 2 3 七年级上册 中考真题明考向 七年级上册 第四单元 生命的思考 2025青海中考 道德与法治 [单击图片，超清大图见超链接] 1.生命是宝贵的，生命价值高于一切,自己的生命和别人的生命同样重要。 2.面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 3.【易错点】伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。 4.生命虽然平凡，但也能创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 2025青海中考 道德与法治 七年级上册 第四单元 生命的思考 1.生命的特点。（P89～91） 生命来之不易；生命是独特的；生命是不可逆的、短暂的；生命是不可预知的，每个人都无法抗拒生命发展的自然规律；生命有接续。 2.为什么要敬畏生命？（如何理解生命至上？）（P94～96） （1）生命是脆弱的、艰难的;是坚强的、有力量的;是崇高的、神圣的。 （2）生命是宝贵的，生命价值高于一切。 （3）生命至上，自己的生命和别人的生命同样重要。 敬畏生命 珍视生命 2025青海中考 道德与法治 七年级上册 第四单元 生命的思考 （6年5考） 3.如何敬畏生命？（怎样做到与他人的生命休戚与共？）（P96～98）[2020.3] （1）意识上：承认别人的生命同样重要，从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。 （2）行动上：不漠视自己和他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 （3）道德上：对生命的敬畏是内心的自愿选择，能够与周围的生命休戚与共。 2025青海中考 道德与法治 七年级上册 第四单元 生命的思考 4.如何守护生命？（P100～104）[2024.5②③] （1）关注自己的身体。①关心身体的状况，养成健康的生活方式。②关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体。③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。[2019.4] （2）关注并养护我们的精神。①即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，也要守住自己的心灵，看到真、善、美。②守护精神家园，传承优秀的民族文化，在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神。 2025青海中考 道德与法治 七年级上册 第四单元 生命的思考 5.正确认识挫折。（P105～107） （1）生活的道路并不总是平坦的，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。 （2）生活难免有挫折，生活中的挫折是我们生命成长的一部分。 （3）面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应；即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的；同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。 6.挫折的影响。（挫折的两面性。）（P107） （1）积极影响：①得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠。②失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。 2025青海中考 道德与法治 七年级上册 第四单元 生命的思考 （2）消极影响：面对挫折，如果一味沉浸在失落、焦虑、难过、愤怒、不满等负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。 7.战胜挫折的做法。（面对挫折，如何发掘生命的力量？）（P107～109）[2024.4；2023.4] （1）及时调整自己，正确对待挫折。 （2）增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力。 （3）逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 （4）借助外力，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。 考点链接：培养自强品质的做法见本书P103。 2025青海中考 道德与法治 七年级上册 第四单元 生命的思考 2025青海中考 道德与法治 七年级上册 第四单元 生命的思考 1.人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。（P90）——生命是不可逆的 2.人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。（P90）——生命是短暂的 3.“仁者爱人”“推己及人”。（P96）——从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀 4.天行健，君子以自强不息。（P109）——发掘自身的生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志 2025青海中考 道德与法治 七年级上册 第四单元 生命的思考 生命的意义 （6年2考） 1.怎样的一生是值得的？（P113）[2021.9] （1）能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值。 （2）当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任。 （3）能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。 2.为什么要探索生命的意义？（P113～115） （1）探索生命的意义，是人类生命的原动力之一。 （2）生命是独特的，生命的意义是具体的。 （3）生命的意义需要自己发现和创造。 3.生命贫乏与生命充盈的表现。（P116） （1）生命贫乏：①把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长。②缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。 （2）生命充盈：①热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。②敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与建立联系，不断丰富生命中的道德体验，不断增强对生命的感受力、理解力。 2025青海中考 道德与法治 七年级上册 第四单元 生命的思考 4.如何拒绝冷漠，关切生命？（P117） （1）在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。 （2）不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。 （3）用真诚、热情、给予去感动、温暖他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。 5.如何看待生命的平凡与伟大？（P118～120） （1）每个人的生命都有自己独特的使命。 （2）伟大在于创造和贡献。 （3）生命虽然平凡，但也能创造伟大。 2025青海中考 道德与法治 七年级上册 第四单元 生命的思考 6.如何在平凡中创造伟大？（如何书写生命的价值？）（P119～120） （1）运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。 （2）面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。 （3）将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 考点链接：个人命运与国家命运的关系见本书P45。 2025青海中考 道德与法治 七年级上册 第四单元 生命的思考 2025青海中考 道德与法治 七年级上册 第四单元 生命的思考 感动中国2023年度人物，湖南衡阳特殊教育学校刘玲琍老师，她扎根讲台，让听障孩子在有爱的环境中学习开口说话……33年来，她教的80多名听障学生中有20多名考上了大学。 解读：刘玲琍老师积极探索生命的意义，运用自身的品德、才智和劳动，帮助听障学生考上大学，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，让生命从平凡中闪耀出伟大。 青少年应如何实现生命价值？（青少年应如何绽放生命的光彩？）[2023.15（2）] （1）树立远大理想，珍惜美好时光，勇敢面对生活的困境与难题。 （2）关注自身发展，努力充实自己，同时关切他人生命。 （3）积极参加社会公益活动，增强社会责任感，培养为他人、为社会服务的奉献精神。 （4）敬畏生命、珍视生命、守护生命，增强生命的韧性，发掘生命的力量。 2025青海中考 道德与法治 七年级上册 第四单元 生命的思考 2025青海中考 道德与法治 七年级上册 第四单元 生命的思考 1.探问生命，改变生命发展规律。[2024临沂7C]（ ） 改正： 2.珍视生命，只需珍视他人的生命。[2024黔南州9③]（ ） 改正： × 生命是不可预知的，我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。 × 珍视生命，不仅要珍视他人的生命，也要看到自己生命的重要性。 2025青海中考 道德与法治 七年级上册 第四单元 生命的思考 3.挫折是我们生命的一部分，挫折越大越成功。（ ） 改正： 4.我们要勇敢尝试，避免挫折。[2024云南4③]（ ） 改正： 5.伟大在于做出惊天动地的大事。[2024凉山州16B]（ ） 改正： × 挫折是我们生命成长的一部分。面对挫折，我们可能会产生负面的情绪感受，挫折越大可能会阻碍成功。 × 我们要勇敢尝试，正确对待挫折，而非避免挫折。 × 伟大在于创造和贡献。 2025青海中考 道德与法治 七年级上册 第四单元 生命的思考 1.[2024青海，5]以下是某校围绕“生命可贵·守护生命”主题开展的系列活动镜头，对应理解正确的是（ ） A 敬畏生命 珍视生命 活动镜头 诠释 ①镜头一：3月5日学习雷锋日，学校开展志愿服务活动 关爱他人 服务社会 ②镜头二：4月23日全民阅读日，学校举行读书分享活动 阅读经典 养护精神 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2025青海中考 道德与法治 七年级上册 第四单元 生命的思考 活动镜头 诠释 ③镜头三：6月26日国际禁毒日，学校举办禁毒知识讲座 远离毒品 珍爱生命 ④镜头四：8月8日全民健身日，学校进行徒步登山活动 不务正业 放飞自我 2.[2023青海，4]“爱你孤身走暗巷/爱你不跪的模样/爱你对峙过绝望/不肯哭一场……”歌曲《孤勇者》唱出了每个“小人物”的呐喊：不管是身处暗巷还是绝望，不管是逆风还是绝境，都能奋力为自己而战，为梦想而战。这首歌启示我们（ ） A.生活中的挫折是可以避免的 B.要正确对待挫折和逆境 C.只有经历巨大挫折才能取得成功 D.保持乐观心态就不会遭遇挫折 2025青海中考 道德与法治 七年级上册 第四单元 生命的思考 B 3.[2024青海，4]“新时代青海好少年”常生梅在困境中自立自强，逆境中向阳生长，兼顾学习的同时用稚嫩的肩膀撑起家庭重担。这启示我们（ ） ①面对困难，发掘自身的生命力量 ②战胜挫折，具备永不退缩的勇气 ③遇到坎坷，沉浸在负面的情绪中 ④身处逆境，需要乐观向上的心态 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2025青海中考 道德与法治 七年级上册 第四单元 生命的思考 B 4.[2023青海，15]【榜样力量 感悟精神】生命是平凡的，也是伟大的。榜样力量，闪耀光芒，温暖你我，感动中国。请阅读以下材料回答问题。 中国核潜艇之父黄旭华：隐姓埋名30年为中国核潜艇事业奉献毕生精力。 2022年“大国工匠年度人物”田得梅：以精益求精、追求卓越的工匠精神和高超技能，跻身于“国宝级”技术工行列，成为青海省首位“大国工匠年度人物”。 第三届“新时代青海好少年”16名当选者：红色宣讲员、生态保护志愿者、不屈不挠小大人、勤学向上小学霸…… 2025青海中考 道德与法治 七年级上册 第四单元 生命的思考 生命的意义 （1）从以上人物身上你看到了哪些优秀品质？（回答两点即可，2分） 2025青海中考 道德与法治 七年级上册 第四单元 生命的思考 热爱祖国；爱岗敬业；无私奉献；勇担责任；勤奋学习；自强不息等。（2分）（符合题意答出任意两点，言之有理即可） （2）他们的事迹对我们的成长有什么启示？（回答三点即可，3分） 2025青海中考 道德与法治 七年级上册 第四单元 生命的思考 请完成《情境作业本》（P56～P57）中的练习题 ①树立远大理想，担当时代使命。②树立劳动意识，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神。③热爱祖国，坚持国家利益高于一切，把个人发展与国家、社会的需要紧密结合。④努力学习，提升个人素质，自觉践行中华传统美德。⑤勇于承担社会责任，自觉服务和奉献社会，在不懈奋斗中实现自己的人生价值等。（3分）（符合题意答出任意三点，言之有理即可） $$null