5.第三单元 第五课 守望精神家园-【加速度中考】2025年青海中考道德与法治备考加速度课件

null2025贵州中考 2025青海中考·道德与法治 《课堂精讲本》 《情境作业本》 《默写速记本》 《参考答案》 第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园 （2～5分） 教材知识分点过 教材知识理重点 1 2 3 九年级上册 中考真题明考向 九年级上册 第三单元 文明与家园 2025青海中考 道德与法治 [单击图片，超清大图见超链接] 1.【易错点】中华文化源远流长、博大精深，具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。 2.中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 3.【易错点】坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第三单元 文明与家园 4.中华传统美德是中华文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 5.【易错点】中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。中华民族精神具有与时俱进的品格。 6.伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 7.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是当代中国人评判是非曲直的价值标准；凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第三单元 文明与家园 2025青海中考 道德与法治 1.中华文化的形成、组成和特点。（P59） （1）形成：各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 （2）组成：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等。 （3）特点：源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。[2024.18（1）；2022.8④] 中华文化 文化自信 （6年4考） 九年级上册 第三单元 文明与家园 2025青海中考 道德与法治 2.中华文化虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新的原因。（P59） 中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 3.中华文化的重要性。（为什么要传承和弘扬中华文化？）（P58、P61、P70） （1）中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。 （2）中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 九年级上册 第三单元 文明与家园 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第三单元 文明与家园 （3）中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。[2023.6] （4） 中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，植根在中国人内心，潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。 4.正确认识中国特色社会主义文化。（P60） （1）新时代，延续文化血脉需要发展中国特色社会主义文化。 （2）中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第三单元 文明与家园 5.坚定文化自信的重要性。（为什么要坚定文化自信？）（P60～61）[2020.16（1）] （1）文化是一个国家、一个民族的灵魂。（文化的地位）[2022.8③] （2）文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。（文化自信的内涵） （3）没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第三单元 文明与家园 6.如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？（P62） （1）坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。[2022.8①] （2）继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 考点链接：文化多样性见本书P38,文明交流互鉴见本书P42。 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第三单元 文明与家园 1. 中华文化越来越多地走向世界，你如何看待这一现象？（P62） （1）中华文化源远流长、博大精深，其丰富的内涵和独特的魅力吸引了世界的目光。 （2）中华文化是世界文化中不可缺少的色彩，逐渐得到世界各国人民的喜爱,这有利于坚定文化自信，弘扬中华文化。 （3）我国综合国力和国际地位的提高，增强了中华文化的国际影响力，激发了世界其他国家人民了解中华文化的热情。 （4）有利于促进中华文化在与其他国家文化交流互鉴中不断发展，为世界文明增添活力。 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第三单元 文明与家园 2. 了解和保护文化遗产有何重要价值？（P59） （1）有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信，增强中华民族的文化认同。 （2）有利于增强中华民族的凝聚力和向心力，维护国家统一和民族团结。 （3）有利于丰富人民群众的精神生活，促进社会和谐和可持续发展。 （4）有利于提升中华文化的国际影响力，维护世界文化多样性。 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第三单元 文明与家园 3.青少年应如何传承和弘扬中华优秀传统文化？ （1）积极主动学习中华优秀传统文化，不断提高自身文化素养。 （2）增强中华文化认同感，保护本民族文化，守护我们共同的精神家园。 （3）宣传中华优秀传统文化，争做中华优秀传统文化的传播者、弘扬者。 （4）树立创新意识，紧跟时代发展，不断为中华优秀传统文化增添新的富有生命力的内容。 （5）敢于并善于同破坏中华优秀传统文化的言行作斗争。 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第三单元 文明与家园 中华传统美德 （6年1考） 1.中华传统美德的特点、内涵。（P63） （1）特点：内涵丰富，博大精深。 （2）内涵：①忧国忧民、道济天下的爱国情怀。②勤劳勇敢、自强不息的奋进品格。③自尊互敬、助人为乐的和乐风范。④诚信守法、见利思义的高尚情操。⑤孝敬父母、尊敬师长的伦理规范。⑥律己宽人、扬善抑恶的处世准则等。[2020.11（1）] 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第三单元 文明与家园 2.中华传统美德的重要性。（为什么要弘扬中华传统美德？）（P62～65） （1）中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 （2）经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。 （3）美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第三单元 文明与家园 3.青少年践行中华传统美德的要求。（P65） （1）推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。 （2）倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。 1.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（P63）——忧国忧民、道济天下的爱国情怀 2.一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。（P64）——勤俭节约的中华传统美德 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第三单元 文明与家园 中华民族精神 （6年4考） 1.中华民族精神的内涵、特点。（P67～68） （1）内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。[2024.18（2）；2023.9③；2023.10] （2）特点：中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。 注意区分：民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新,其他说法均错误。 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第三单元 文明与家园 2.爱国主义的本质、重要性。（P67） （1）本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 （2）重要性：爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 3.中国人民具有的伟大精神及其表现。（P67） （1）中国人民是具有伟大创造精神的人民，表现为敢为人先。 （2）中国人民是具有伟大奋斗精神的人民，表现为自强不息。 （3）中国人民是具有伟大团结精神的人民，表现为同舟共济。 （4）中国人民是具有伟大梦想精神的人民，表现为志存高远。 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第三单元 文明与家园 4.为什么要传承和弘扬中华民族精神？（P67、P69） （1）必要性：一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 （2）重要性：中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。[2021.16（1）] 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第三单元 文明与家园 5. 伟大建党精神的内涵、地位。（P68） （1）内涵：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。 （2）地位：是中国共产党的精神之源。 6.中华民族精神在不同历史时期的表现及其共性。（中国共产党人的精神谱系。）（P68） 时期 表现 新民主主义 革命时期 井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神。 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第三单元 文明与家园 时期 表现 社会主义革命和建设时期 抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神。 改革开放和社会主义现代化建设新时期 特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神。 中国特色社会主义新时代 探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神等。 共性：都是中华民族精神的具体体现，都具有鲜明的先进性和时代性。 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第三单元 文明与家园 7.传承和弘扬中华民族精神的表现、做法。（P69） （1）表现：在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继，在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献，在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 （2）做法：从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第三单元 文明与家园 作为新时代的青少年，我们应如何在日常生活和学习中落实爱国行动？ （1）坚决拥护中国共产党的领导。 （2）努力学习，树立远大理想，立志报效祖国。 （3）遵纪守法，维护民族团结和国家统一。 （4）积极履行维护国家安全、荣誉和利益的义务，不做有损国家形象的事情。 （5）弘扬中华传统美德，培育和践行社会主义核心价值观。 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第三单元 文明与家园 社会主义核心价值观 （6年1考） 1.社会主义核心价值观的价值要求。（P71） （1）国家层面：富强、民主、文明、和谐。 （2）社会层面：自由、平等、公正、法治。 （3）公民层面：爱国、敬业、诚信、友善。 2.为什么要培育和践行社会主义核心价值观？（社会主义核心价值观的重要性。）（P70～72） （1）社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。 （2）社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第三单元 文明与家园 （3）社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 （4）社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。 3.青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观？（P72）[2021.16（2）] （1）要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 （2）自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第三单元 文明与家园 1.“天人合一”“和而不同”。（P70）——和谐 2.“天下兴亡，匹夫有责”。（P70）——爱国 3.“言必信，行必果”“人而无信，不知其可也”。（P70）——诚信 4.“仁者爱人”“与人为善”“己所不欲，勿施于人”“出入相友，守望相助”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。（P70）——友善 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第三单元 文明与家园 1.中华优秀传统文化事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。（ ） 改正： 2.我们要全面继承传统文化，铸就中华文化新辉煌。[2024重庆A卷10①]（ ） 改正： 3.独具特色的汉字是中华文化的精髓。。[2024天津21③]（ ） 改正： 中华传统美德是中华文化的精髓。 坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 我们要全面继承中华优秀传统文化，铸就中华文化新辉煌。 × × × 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第三单元 文明与家园 4.中华民族精神是一脉相承、一成不变的。（ ） 改正： 5.伟大建党精神凝结着全体人民共同的价值追求。（ ） 改正： 中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。 社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求。 × × 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第三单元 文明与家园 中华文化 文化自信 1.[2023青海，6]2022年11月29日，中国申报的“中国传统制茶技艺及其相关习俗”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，这有利于（ ） A.坚定文化自信，增强文化认同 B.传承革命文化，弘扬民族精神 C.促进文化同一，消除文化差异 D.推进依法治国，建设法治国家 A 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第三单元 文明与家园 2.[2022青海，8]虎年春晚，节目《只此青绿》将宋代传世名画《千里江山图》与舞蹈完美融合，将中华文化的深厚底蕴展现得淋漓尽致。这告诉我们（ ） ①坚定文化自信，必须推动中华优秀传统文化创新性发展 ②中华文化是最优秀的文化 ③文化是一个国家、一个民族的灵魂 ④中华文化源远流长、博大精深 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C →文化不分优劣 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第三单元 文明与家园 3.[2024青海，18（1）（2）]【探寻中华文脉 坚定文化自信】文化兴则国家兴，文化强则民族强。为深入宣传山宗水源大美青海，某中学开展了“山宗水源看生态 沉浸体验品文化”研学旅行活动，请你积极参与。 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第三单元 文明与家园 【传承 非遗文化润人心】 第一站：西宁市湟中区鲁沙尔“高跷”起源于明朝洪武年间，是传承600多年的国家非物质文化遗产，因参演河南卫视春晚《龙舞》节目火爆出圈，为全国人民带来精彩绝伦的文化盛宴。 （1）结合材料，请你说说中华文化具有哪些特点。（2分） 源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新等。（2分）（符合题意答出任意一点，言之有理酌情给分） 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第三单元 文明与家园 【赓续 红色精神代代传】 第二站：青海省海北州原子城是中国第一个核武器研制基地，涌现出钱学森、邓稼先、郭永怀等一批功勋人物，诞生了“两弹一星”精神，从此成为“中国人挺起脊梁的地方”。 （2）结合所学，请你谈谈从“两弹一星”元勋们身上我们能获得哪些精神滋养。（3分） 爱国主义、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息、敬业奉献、勇于担当、艰苦奋斗等。（3分）（符合题意答出任意三点，言之有理即可） 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第三单元 文明与家园 中华传统美德 试题链接：2024.17情境一涉及考查弘扬传统美德。 中华民族精神 4.[2023青海，10]2022年是中国全民族抗战爆发85周年，在艰苦卓绝的抗日斗争中，全体中华儿女前赴后继、英勇斗争，谱写了可歌可泣的雄壮史诗，形成了伟大的抗战精神。抗战精神是民族精神的具体体现，请问民族精神的核心是（ ） A.依法治国 B.爱国主义 C.公平正义 D.自主创新 B 2025青海中考 道德与法治 九年级上册 第三单元 文明与家园 社会主义核心价值观 试题链接：2024.17情境一涉及考查践行社会主义核心价值观。 试题链接：2023.9③涉及考查自强不息、不屈不挠的拼搏精神。 请完成《情境作业本》（P12～P15）中的练习题 $$