广西壮族自治区防城港市滨海中学2024-2025学年八年级上学期12月月考语文试题

防城港市滨海中学2024年秋季学期八年级语文阶段性练习二 参考答案 【解析】 答案： 1.①kuì②镌 2.①形容注意力集中，指寂静无声。（或收住呼吸、屏住呼吸也对） ②意思是惨状几乎为世间所无，形容悲惨到了极点。 3.C 4.2023年12月22日，广西第二届全国乡村振兴青年先锋表彰大会在南宁召开。（4）本题考查病句的辨析与修改。①句搭配不当，应该把“开展”改为“召开”。 5.A.光彩照人：用以形容人（一般形容女子）或事物十分美好或艺术成就辉煌，令人注目、敬仰。 B.自食其力：指依靠自己的能力而生活。 C.白手起家：指没有任何经济实力支持，靠着双手进行创业，最后获得成功的果实。 D.成家立业：指建立了独立的家庭，创立了事业。 结合“诠释了新时代八桂青年投身乡村振兴的责任担当和奋斗精神”的句意，使用“白手起家”恰当。 故选：C。 6．①树树皆秋色  （重点字：皆） ②答谢中书书 ③高峰入云     （重点字：峰） ④悠然见南山 ⑤天时不如地利     地利不如人和 ⑥无可奈何花落去     似曾相识燕归来 7. B 8. A 9. 首先要增强对茶文化的自信心和认同感，以茶文化的传承为己任；积极参加关于茶文化知识普及的讲座，做到知茶、懂茶、用茶，感悟茶文化的魅力；积极参与到茶文化的宣传中，助力当地“以茶兴旅”，以此推动茶文化的传承与发展。 10．①乡长以缺乏资金为由拒绝；②村民修路热情高涨；③修路启动，村民投工投劳 11．淡泊名利，一心为公；耿直倔强，有胆有识；富有智慧，有号召力。 （写出两点即可，要有分析） 12．运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了山路又平又宽又长的特点，表达了对父亲和村民们的赞美之情。 13．山路修好前，坑坑洼洼，湿滑难行；山路修好后，更平更宽，景色宜人。“长长的山路”象征着村民们通往美好生活的幸福之路。 【知识点】诗歌鉴赏 14. A 15.杜甫借“花溅泪”“鸟惊心”写出了时局的动乱和百姓的离散，表达了诗人的悲哀、无奈之情。白居易借“早莺”“新燕”“乱花”写出了早春西湖生机盎然的特点，表达了诗人春行西湖的愉悦之情。 译文：       长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。感于战败的时局，看到花开而潸然泪下，内心惆怅怨恨，听到鸟鸣而心惊胆战。连绵的战火已经延续了一个春天，家书难得，一封抵得上万两黄金。愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直要不能插簪了。 《春望》是一首五言律诗，作于唐肃宗至德二年。当时长安被安史叛军焚掠一空，满目凄凉。杜甫眼见山河依旧而国破家亡，春回大地却满城荒凉，在此身历逆境、思家情切之际，不禁触景伤情，发出深重的忧伤和感慨。诗人在这首诗中表现了爱国之情。 古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。【解析】 16.B 17.C 18.①表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。 ②他从小就有远大的志向，常常把治理天下作为自己的责任。 19.示例：“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。”开篇举出六个事例形成排比，由君王到臣子，论证有力，气势磅礴，增强了说服力。 20.人才是在艰苦环境中,发挥人的主观因素，主动迎难而上最后成才的人。启示：略 参考译文： 甲：       舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起用，管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被起用。所以上天要把重任降临在某人的身上，一定先要使他心意苦恼，筋骨劳累，使他忍饥挨饿，身体空虚乏力，使他的每一行动都不如意，这样来激励他的心志，使他性情坚忍，增加他所不具备的能力。 　　一个人，常常出错，然后才能改正；心意困苦，思虑阻塞。然后才能奋发；别人愤怒表现在脸色上，怨恨吐发在言语中，然后你就会知道。一个国家，如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险。这样，就知道忧愁患害足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡的道理了。 乙：      范仲淹两岁的时候就失去父亲，家中贫困没有依靠。他年轻时就有远大的志向，常常把救济天下当作自己的责任，发愤苦读，有时候夜里十分疲倦，就用冷水洗脸。经常连饭也吃不上，就吃粥坚持读书。做官以后，常常谈论天下大事，奋不顾身。以至于有人说坏话被贬官，由参知政事降职作邓州太守。范仲淹刻苦磨炼自己，吃东西不多吃肉，妻子和孩子的衣食仅自保养罢了。他经常朗诵自己作品中的两句话：“读书人应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。 21. （1） 示例：使用互联网阅读相关书籍；使用互联网沟通讨论学习问题；使用互联网呈现学习成果；使用互联网模拟实验过程等。 （2）①杨柳天牛 ②心理战术 ③五个多星期 ④切叶蜂 （3）示例一：我喜欢传统的纸质书阅读。纸质书具有实体的触感，阅读纸质书，能让人细嗅书香，真切感受阅读的氛围，还能让人在书中勾画涂抹，记录感悟。纸质阅读是最深刻的阅读形式。 示例二：我喜欢电子阅读。电子阅读快捷、方便，随时可以拿出手机进行阅读；电子书籍存储方便，不占空间；电子书籍成本低，比纸质书籍价格低。我们应该适应和接纳这种新的阅读方式。 （1）本题考查推荐介绍。开放类试题，言之成理即可。如：可以利用互联网观看名著电影，开展名著研学，上网搜索语法知识等。 （2）本题考查名著情节。联系《昆虫记》相关内容可知，在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；蝉在地下“潜伏”四年才能钻出地面，却只能在阳光下歌唱五个星期；螳螂善于利用“心理战术”制服敌人；切叶蜂能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。 （3）本题考查观点表达。赞成任何一个观点都可以，注意有观点，有理由，有条理。 示例一：我喜欢电子阅读。首先，电子阅读方便快捷，可以最大化地运用碎片化时间，随时随地进行阅读；其次，电子阅读的载体小巧方便，通常是手机、平板，小巧省力，便于携带；再次，电子阅读节约纸张，有利于环境保护。 示例二：我喜欢传统的纸质书阅读。纸质阅读可以长时间保存，不易损坏；可以闻到书香味，增加阅读乐趣；可以看到实物的印刷字体，可以随时批注，写观感等；纸张的颜色和质地与显示器的颜色和质地不同，可以获得更好的视觉效果。 综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。 22．例文：略 【知识点】全命题作文 【解析】 这是一篇命题作文。请以《捡拾幸福》为题，写一篇文章。阅读材料可知，幸福，时时刻刻围绕在你身边，你无时不在感受着幸福的欢乐，这方面同学们不论从哪个角度，只要抓住“幸福”这个中心，去写自己感悟最深刻的事，便能扣题。“奉献”是幸福，“给予”是幸福，“获得”是幸福；一句祝福的话是幸福，一个理解的眼神是幸福……大家再结合自己的生活经历，问问自己：真正的幸福是什么？从这个意义上说，这篇作文实际上又是对幸福观的考查。学生作文立意的高下，直接反映着思想境界的高低。写好这篇作文，想一想：自己的生活中，哪一件事、哪一次经历中，你感受到了真正的幸福？ 文章开门见山用了三组排比句点明主题“幸福，其实就在身边”，总领全文。文中分别用“同学帮助”“妈妈牵手”“老师送伞”三个例子来阐述“幸福其实就在身边”这一主题。并列式结构，思路清晰，层次分明。文末再次点题，呼应开头，总结全文。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$防城港市滨海中学2024年秋季学斯 八年级语文阶段性练习二 (全卷满分:120分,考试时间:150分钟) 注意事项: 1. 答题前,考生务必将姓名、准考证号,座位号填写在试卷和答题卡上。 2. 考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷上作答无效 一、积累(19分) 回晖历史的长空,抬眼望,总有几颗星星在点缀黑夜,异常耀眼。八年级(1)班准备制作主题为 “回晖历史,奋进青春”的黑板报,同学们正在撰写文字内容,请你参与完成下列各题。 【历史回晖】 回晖历史,伟大的中华民族生生不息、绵延发展,离不开一代又一代人的接续奋斗。人民解放军 英勇善战,锐不可当,打得敌人纷纷溃( )退,毫无斗志:中国姑娘吕伟凌空一跳让屏息做声的 观众瞬间沸腾:成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采iuān( )刻在共和国的史册上....在为 国家自豪的同时,我们也要宰记惨绝人寰的南京大屠杀惨案,铭记历史,珍爱和平,砥砺前行。 【青春奋进】 2023年12月22日,广西第二届全国乡村振兴青年先锋表彰大会在南宁开展。②活动现场,5 名获得全国乡村振兴青年先锋称号的代表结合自身经历,讲述了他们的故事。③诠释了新时代八 桂青年投身乡村振兴的责任担当和奋斗精神。 1. 请为【历史回阵】文段中的加点字注音,根据拼音写汉字。(2分) ①溃退___ ②juan__刻 2. 结合语境,解释【历史回阵】文段中画波浪线的词语。(2分) ①屏息___ ②惨绝人寰__ 3.文段中有不少的成语,请你写出其中的两个(2分) 4.填入【青春奋进】横线处的成语,你认为最恰当的一项是(2分) A.光彩照人 B.自食其力 C.白手起家 D.成家立业 试卷共8页,第1页 【青春奋进】文段中有一处有语病,请指出并修改。(3分) 第___句,修改为 6.请根据下表提供的信息,按要求填写内容。(8分) 作者 题目 批注 诗文 诗人采用互文见义的手法,写萧瑟的秋景触发诗人彷徨无(1) 《野望》 王绩 ___,山落 依的心情。 陶弘景(2)( 》以仰视、俯察的视角表现出山水相映之美。 (3)_,清流见底 南山的美景正好与采菊时悠然自得的心情相映衬,合成物 陶渊明《饮酒》(其五) 我两忘的“无我之境”。 采菊东篱下,(4) 《得道多助,失道决定战争胜负的因素有天时、地利、人和,但最重要的是 孟子 人和。 寡助》 (5) 融情于景,将伤春的情怀融入花开花落、燕去燕来等自恼 晏殊 《浣溪沙》 景物中。 (6) 二、阅读(41分) (一)现代文阅读I(本题共3小题,7分) 阅读下面的文字,完成7~9题. 【材料一】 “中国茶”里的文化自信 2022年11月29日“中国茶”入选非遗成功,再次证明了中国文化的独特魅力和世界影响力,再 次体现了中华文明对人类文化多样性的重要贡献,彰显了我们的文化自信。中国茶文化博大精深,意 蕴深厚,是值得挖掘的宝贵文化遗产。 和而不同的豁达大度,是“中国茶”的鲜明特征。一茶多品,一茶多技,一茶多用。制茶师根据 当地风土,使用炒锅、竹匾、烘笼等工具,运用杀青、闪黄、湿堆、萎凋、做青等核心技艺、发展出 绿茶、黄茶、红茶、黑茶、白茶、乌龙茶六大茶类,以及花茶等再加工茶计2000多种茶品,以不同色 香味形满足多种需求。放眼祖国大地,都有引以为荣的地方茶,在祖因大茶园里争奇斗妍,香飘人间。 不同地区的人们相互欣赏,在一醉一饮中显示出豁达大度。 谦和礼敬的处世哲学,是“中国茶”的文化内核。茶在中国人日常生活中无处不在,在社交以及 婚庆、拜师、祭祀等重要场所,喝茶作为一种重要礼仪传承至今,影响持久而深远。合作伙伴以茶会 友,以茶敬礼,在谦和中达成双赢:师徒结对以茶见证,以茶敬师,在崇敬中升华情感;婚庆大典以 茶祝福,以茶敬上,在和睦中见证幸福。谦和礼敬的处世哲学,在茶的推杯换盏中表达得淋漓尽致 充分释放中国茶文化的独特魅力,以此为载体也实现了中华优秀传统文化的传承。 交融互鉴的文明共享,是“中国茶”的价值追求。据记裁,早在唐宋时期,源自中国的茶以及茶 试卷共8页,第2页 文化就通过茶马古道等,翻山岭,沸洋过海,倚遍会难,为界所其,从而推动实现华之化与 世界文化的发动交融,摇统计,前前全球至少有50多个国索种茶,有120多个喝家从中国选口茶听. 全球喜欢钦茶的人数超过50多亿,世界友人遇过一片答叶了解中围的地大物博,感知中华之化的博大 精深,以茶为媒,推动文明交流互鉴,来富了人们的精神生活,也将让被此典掌更多元美好的来来。 茶与国人相伴几千年,行走全世界数万里。《神农本草经》《答经》中的确切记戴,让我们我到了“布 国茶”的文化源头:一杯“中国茶”,和而不同、谦和礼敬、交流互签,疏藏(y1nyn)的文亿自 信和文化魅力,必将为世界更多人民认可,为共创多彩文明带来更多启发和可能性。 【材料二】 目前全球茶叶主要产区为中国、印度,肯尼亚、斯里兰卡,越南、印度尼西亚,这6个国家/地区 茶叶种植面积合计达451.8万公顷,占比近90%。其中,中国种植面积占据316.69万公项,占全球62.1% 2021年我国18个主要产茶省茶园面积为4896.09万亩,较2020年增加148.40万亩。其中可采摘面积 达到4374.58万亩,较2020年增加228,40万亩。 当前,与“中国传统制茶技艺及其相关习俗”项目相关的知识和技艺主要通过家族传承、师徒传 承和社区传承等传统方式进行传承,并与正规教育有所融合。比如,安溪铁观音制作技艺在福建省安 溪县王氏家族已传至第13代:安徽初门红茶制作技艺代表性传承人王翘在近5年间收徒授艺17人。 更多人是通过家庭、社区的活动参与传承的,我们每个人都能做茶文化的传承者,每个人都要讲好新 时代中国非遗故事。 【材料三】 7.下面说法与材料意思不相符的一项是 (2分) A.制茶师根据当地风土,使用核心技艺发展出六大茶类以及多种茶晶,以不同色香味形满足多种需求。 B.中国传统制茶技艺及其相关习俗只能通过家族传承、师徒传承和社区传承等传统方式进行传承 C.早在唐宋时期,源自中国的茶及茶文化就传遍全球,从而推动实现中华文化与世界文化的互动交融 D.“中国茶“的文化自信和魅力,必将为世界更多人民认可,共创多彩文明带来更多启发和可能性。 试卷共8页,第3页 8.下列对材料分析有视的一是 (2分) A.材料一横线句子说明茶用途广泛,无所不婉,是解决生活难题的唯一料。 B.加点词语“据记献“农明”中国茶早在唐宋时期传到外”之说有免料依,体砚出遂的严。 C.材料二画横线句子说明我国茶园而积持续扩大,且观出持续稳定增长的良好态势. D.材料二画波浪线句子运用了列数字的说明方法,说明了我国是世界上最大的茶叶种倒。 9.材料二中提到“每个人都能做茶文化的传承者”,请结合三期材料说说作为一个中学生,你怎样物野茶么化 的承者。(3分) (二)现代文阅读II(本题共4小题,15分) 阅读下面的文字,完成10~13题。 长长的山路 沈念 ①村与塞之间,山路相连,弯曲环绕,通往外面只有一条路,旧貌陈颜在浑然不觉间起着变化。 父亲带着村民修这条路,已是十多年前的事了。 ②那是一条遇到雨水就会泥泞的路,坑坑渎法,湿滑难行。进入雨雪季节,就像路透地雷阵,要 随时小心掉进泥坑,出来一身脏泥衣。我每天上学必经此路,想躲也躲不了,想逃也逃不掉。在校门 前的三岔路口,我曾发誓,将来要逃离闭塞的村子,要去山外的地方。 ③塞子里的祖训是,穷也要有穷担当,不求人,凡事靠自己。那时候,很多条件好的村子早就把 路修成了水泥路,但山寨家底子薄,修不起一条路。刚换的村支书是父亲,村民难以忍受这条破路的 时候,就望着他们的新支书...... ④父亲也不是没找过乡长。乡里的书记调任新的岗位,暂时由田乡长代理书记。那天父亲守在外 面,瞅乡长办公室没人的一个空档,进了门,又要讲烂路的状况,但刚起了头,田乡长就叹了口气说 乡里实在是拿不出钱了。父亲本是脸薄之人,听了这话,心里涩涩的不是滋味。后来有乡干部说县长 要来,他当时心一硬,决定豁出去了。他想好了,万一县长发脾气,村支书不当了也没什么了不起. 必须要修条路对村民有个交代。 那天,乡干部集中在礼堂开会。龙县长坐在台上讲话,字正腔圈,听得到声音在墙壁上碰撞 父亲站在外面,龙县长的讲话碎片似的飘进耳中:“农村广阔天地,不能死脑筋搞农业,我们准备 有条件的地方发展乡镇企业,有条件要上,没有条件创造条件也要上。” 县长一行人走出礼堂,看到父亲站在空阔的院子里,独独的一个人,站得笔直,一动不动,风 试卷共8页,第4页 吹动着他那条军绿色裤子的下摆,上面沾了很多温滩漉的泥巴印子。 “具长,帮我们修路。”父亲说完这句话,就一声不吭了。车从乡政府大院出发了,车厢内空 气沉滞,具长的表情凝重。 ⑧那条路,雨后泥泞,泥浆乱翻,像是一群不懂耕作的人踩过的水田。几个干部无从下脚,落在 后面,龙县长刚迈了几步,鞋和裤子都沾满了泥巴,问走在前面的父亲,你们平时一直走这条路? 父亲说,祖祖辈辈。 有个干部哪了一声,这条路走不进去吧? 龙县长扭头说,车开不到的地方,脚可以走,村民能走出来,我们就能走进去,我们走一次是 一次,但山寨的老百姓,是要年年走、月月走、天天走的。 父亲回村,召开村民大会,第一句话就是,到修路的时候了。村民摘量着父亲的话,热情高涨。 交头接耳,说龙具长讲得真好,又说父亲有胆识,没术下锅的人才敢破爹沉舟,还说,我们山寨人走 好路、过好日子的时候也快要到了。 修路是三个月后启动的,财政困难,资金缺口大,父亲发动村民投工投劳,分成凿石组、运输 组、铺路组,就地取树,用钢针凿碎山石,手锤打得叮叮响,火花四溅。大家吃在工地上,饭菜从家 里带,坚持了三个月,拉出了一条三米多宽的新路。父亲又想了个主意,把那些秆开的薄石块,条形 块状的,带回村里垒了水渠的护坡。 修路接近尾声,那条儿时长长的山路,很快变了模样,变成了一条更平更宽的柏油新路。俯 之下,黑得发亮、飘带似的山路,来往的车辆,和时光一起延展。 山塞的变迁,如同一本厚厚的书,风吹开一页沉重的过去,又画出一页开阔的未来。而今山路 两旁是农家乐和古朴的民居,是清越的山风和厚厚的绿荫,是幽美的峡谷和明亮的旷野。那么多从路 上经过的人,帮父亲和这座古老的山寨铭记着一条山间长路的故事。 (节选自《长路与短句》,有删改) 10. 为了修路,父亲采取了哪些行动?请梳理文章内容,填写下面表格。(3分) 行动过程 行动结果 找乡长申请修路 ① 拦住县长请求修路 县长实地谓查路况 召开村民大会 ② ③ 修成柏油新路 试卷共8页,第5页 11.父亲具有哪些优秀品顾?请简要概括。(4分) 12. 请从修辞角度赏析文章中画横线的句子。(4分) 俯之下,黑得发亮、飘带似的山路,来往的车辆,和时光一起延展。 13.“路”在文学作品中常有象征意味。本文“长长的山路”象征什么?结合山路的前后变化简要分析。(4分) (三)古代诗歌阅读(本题共2小题,5分) 阅读下面这首唐诗,完成14~15题。 春望 杜甫 国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。白头揉更短,浑欲不胜。 14.下列对这首诗的理解和分析,有误的一项是_(2分) A.首联写国都沦陷后所见,“深”字写出长安城的草木茂盛,渲染了春光明媚的气氛。 B.领联移情于物,表达感时伤世的感情,以“感时”一语承上,以“恨别”一语启下。 C.颈联“抵万金”形容家书的珍贵,可抵千万两黄金,表达了对妻儿的强烈思念之情 D.诗题中的“望”,有“望见”之意,也有“盼望”之意,蕴含强烈的忧国思家情怀。 15.杜甫的《春望》与白居易的《钱塘湖春行》,都提到了“花”和“鸟”,所表达的情感却截然不同,结合内 容加以分析。(3分) (四)文言文阅读(本题共5小题,14分) 阅读下面的文言文,完成16~20小题。 【甲】生于忧患,死于安乐 舜发于吠亩之中,傅说举于版筑之间,胶晶举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔教举于海, 百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其 所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 试卷共8页,第6页 人惊过,热后能没:圈于心,衡子虑,而励作:征子色,发千声,而后啥。入则无法家士,出 则无敌圈外惠者,围恒亡,熟后知生千眈惠而死子要乐。 (选自语文本《二盖子一三》) 【乙】范仲淹发愤苦读 范仲淹二岁而孤,家贫无依,少有大志,每以天下为已任,发愤苦读,或夜昏息,辄以水沃 ①面:食不给,啖②粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪 州。仲淹刻苦自励③,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之恍而忧,后天下 之乐而乐也。” (选自《宋名人言行》) 注:①沃:同“洗”,清洗。②啖:喝、吃。③励:同“砺”,磨练、撅奋。 16.下列句子中加点词含义或用法有误的一项是(2分) A.舞发于:亩之中(之:结构助词,的) B.百里奚举于市(市:城市) C.衡于虑(衡:同“横”,梗塞、不顺) D.或夜昏怠(或:有时) 17.下列对甲、乙两文的分析,有误的一项是 (2分) A.甲文从个人说到国家,阐述了造就人才和治理国家的问题。 B.甲文列举事例之后,以“故”字引出一段结论,令人信服。 C.乙文通过叙述范仲淹的人生经历,表达了对他的担忧与怀念。 D.乙文中“奋不顾身”一词表现出范仲淹爱国为民的满腔热忱 18. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) ①征于色、发于声、而后喻。 ②少有大志,每以天下为己任。 19.孟子论辩善用排比句式,请从甲文中任选一组,分析其表达效果。(3分) 20.孟子列举了六位历史上著名的人物,范仲淹也是一代能臣。请你说说甲、乙两文主人公能成才的共同点 并谈谈你从中获得的启示。(3分) 试卷共8页,第7页 三、综合(10分) 21.班上要开展“网络与语文“学习活动,请你参加并完成下列任务。 (1)为了让同学们更好地利用互联网,班级组织小组成员间开展”互联网学习生活”活动。请你说出我们能用 互联网开展学习生活的两个具体方面。(2分) (2)和小语同学一起去网络查找《昆虫记》中的昆虫信息,请你按要求完成阅读卡片。(4分) 阅读策略 阅读记录 关注昆虫外形 ① ,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。 卿善于利用“②_"制服敌人。 关注昆虫习性 蝉要在地下“潜伏"四年才钻出地面,却只能在阳光下活③ 关注昆虫本领 ④_可以不凭借任何工具,剪下大小圆叶片作为巢穴的盖子。 (3)“全民阅读”时代,可以读纸,可以读屏。小语喜欢电子阅读,小文喜欢纸质阅读,你喜欢哪一种呢?请 发表你的看法。80字以内,要求有观点,有理由,有条理。(4分) 四、写作(50分) 22. 根据要求写作。(50分) 有人说生活太平凡,幸福很遥远。其实,点点滴滴的幸福在你的生活中比比皆是。只要用心捡拾,书本里 的一句温暖的话语,学校里同学们的灿烂笑脸,生活中亲朋好友的一次真诚的关怀,都会是幸福的印记. 请以《捡拾幸福》为题,写一篇文章。 要求:(1)内容具体,表达真情实感 (2)文体不限(诗歌、戏剧除外); (③)不少于600字: (4)文中不得出现真实的人名、校名、地名, 试卷共8页,第8页国节合短气数 质以感九姓 防城港市滨海中学224年秋季学期八年级语文 巴，两黄 二为清 阶良性练习二 线(4价1① 卡岳/座位外 蜡名。 施碳： 贴条形码区 电车，e车物e 1041分》41 ■口 情《钟3 (33 造海瓶（共129） 4好销0时. 41的m时 H(4》 博tU口时 A间 t作Cb间 刘（计》 1:计》⑧微遥一 加—刻 229)0票验 24分) 作能人夏 12) 三、除台 系3分)第色发 21.(11(3分) 日.(4分) 西4份)① 默写C分) 在集分)(1) (3)4分) 二，闲淡 11 (4) 151分) (5 6的 回四■ 四回■ ■ 一方九物家上选 与县架看瓶型 ◆ 轮的市想 回■回 回■囚 ■